WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Ненецкого автономного округа «Средняя школа с. Несь» ОТЧЁТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ ЗА ...»

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

Ненецкого автономного округа «Средняя школа с. Несь»

ОТЧЁТ О РЕЗУЛЬТАТАХ

САМООБСЛЕДОВАНИЯ

ЗА 2016-2017 учебный год

center8255

С. Несь

2017

Аналитическая часть

1. Общие вопросы

1.1. Общая характеристика ГБОУ НАО «СШ с. Несь»

1.1.1 Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с действующим Уставом:

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Ненецкого автономного округа «Средняя школа с. Несь»

1.1.2 Местонахождение исполнительного органа (юридический адрес ОУ):

166737, Российская Федерация, Ненецкий автономный округ, с. Несь, ул. Школьная, д. 2.

1.1.3 Место ведения образовательной деятельности

166737, Российская Федерация, Ненецкий автономный округ, с. Несь, ул. Школьная, д. 2.

166737, Российская Федерация, Ненецкий автономный округ, с. Несь, ул. Школьная, д. 2Б.

телефоны: 8 8185723111

88185723181 е-mail

nesskaya@mail.ru

1.1.4 Адрес официального сайта образовательного учреждения schoolnes.ru

1.2. Организационно-правовое обеспечение

1.2.1 Учредители: Полномочия учредителя и собственника имущества Учреждения осуществляют Администрация НАО, Департамент образования, культуры и спорта НАО и Управление имущественных и земельных отношений НАО в рамках компетенций, установленных действующим законодательством и Уставом ОУ. Учреждение находится в ведомственном подчинении Департамента.

адрес 166000, Ненецкий АО, г. Нарьян-Мар, ул. Ленина, 23-а. телефоны 2-12-88

2-12-80

1.2.2 Лицензия 83Л01 № 0000108 регистрационный номер 107 выдана

выдана 13 декабря 2016 г. Департаментом образования, культуры и спорта Ненецкого автономного округа

Срок действия лицензии: бессрочно

1.2.3 Свидетельство о государственной аккредитации 83А01 № 0000049 регистрационный № 51 от 25 января 2017 года

распоряжение «Об аккредитации» (дата и №) от 06 декабря 2013 г. № 1556

распоряжение о переоформлении свидетельства от 25 января 2017 г. № 42-р

Срок действия свидетельства о государственной аккредитации до 06 декабря 2025 г.

В соответствии с лицензией ОУ имеет право ведения образовательной деятельности по образовательным программам:

Таблица 1

№ Наименование образовательных программ Уровень,

направленность Сроки освоения

1. Начального общего образования общеобразовательный 4 года

Основного общего образования общеобразовательный 5 лет

Среднего общего образования общеобразовательный 2 года

Дополнительные дополнительное образование детей и взрослых

1.3. Структура управления деятельностью образовательной организации

Структура управления в школе организована в соответствии с федеральным законом № 273-ФЗ «Об образовании в РФ», Трудовым кодексом РФ и регулируется Уставом ГБОУ НАО «СШ с. Несь», с учетом социально-экономических, материально-технических и внешних условий.

Ведущими принципами управления школой являются принципы единоначалия и коллегиальности. Реализуя требования федерального законодательства в сфере образования, ГБОУ НАО «СШ с. Несь» имеет органы общественного соуправления и контроля, а также органы самоуправления учащихся.

В основу положена пятиуровневая структура управления.





Первый уровень структуры - уровень директора (по содержанию - это уровень стратегического управления). Директор школы - главное административное лицо, воплощающее единоначалие и несущее персональную ответственность за все, что делается в образовательном учреждении всеми субъектами управления. Директор школы определяет стратегию развития школы, представляет её интересы в государственных и общественных инстанциях. Общее собрание трудового коллектива утверждает план развития школы. Директор школы несет персональную юридическую ответственность за организацию жизнедеятельности школы, создает благоприятные условия для развития школы.

На втором уровне структуры (по содержанию – это тоже уровень стратегического управления) функционируют традиционные субъекты управления: Общее собрание трудового коллектива, педагогический совет, родительский комитет.

Третий уровень структуры управления (по содержанию – это уровень тактического управления) – уровень заместителей директора, руководителей структурных подразделений.

Четвертый уровень организационной структуры управления – уровень учителей, функциональных служб (по содержанию – это уровень оперативного управления), структурных подразделений школы.

Пятый уровень организационной структуры – уровень учащихся. По содержанию – это тоже уровень оперативного управления, но из-за особой специфичности субъектов, этот уровень скорее можно назвать уровнем «соуправления». Иерархические связи по отношению к субъектам пятого уровня предполагают курирование, помощь, педагогическое руководство.

1.4. Право владения, материально-техническая база образовательной организации

Учредителем и собственником имущества Учреждения является Ненецкий автономный округ.

Полномочия учредителя и собственника имущества Учреждения осуществляют Администрация НАО, Департамент образования, культуры и спорта НАО и Управление имущественных и земельных отношений НАО в рамках компетенций, установленных действующим законодательством и Уставом ОУ.

Учреждение находится в ведомственном подчинении Департамента.

Распределение функций и полномочий учредителя (собственника имущества) Учреждения между Администрацией, Департаментом и Управлением устанавливается законом Ненецкого автономного округа «Об управлении государственным имуществом Ненецкого автономного округа» и принятыми во исполнение его правовыми актами НАО.

ИНФОРМАЦИЯ

касающаяся находящегося в пользовании организацией недвижимого имущества

(земельных участков, зданий и сооружений)

№ п/п Наименование объекта Кадастровый

(условный)

номер объекта Реквизиты свидетельства о праве оперативного управления или постоянного бессрочного пользования Примечание

Земельные участки

1 земельный участок, категория земель: земли населённых пунктов 83:00:010007:1077 29-АЛ 056902

от 08.05.2015 разрешённое использование: под среднюю школу, общая площадь

6 264 кв.м.

2 земельный участок, категория земель: земли населённых пунктов 83:00:010007:1074 29-АЛ 067339

от 08.05.2015 разрешённое использование: под интернат 120 мест, общая площадь 3 859 кв.м.

3 земельный участок, категория земель: земли населённых пунктов 83:00:010007:1076 29-АЛ 056903 от 08.05.2015 разрешённое использование: под школьную столовую, общая площадь 1 233 кв.м.

4 земельный участок, категория земель: земли населённых пунктов 83:00:010007:1075 29-АЛ 056892

от 07.05.2015 разрешённое использование: под школу (общежитие), общая площадь 4 110 кв.м.

Здания и сооружения

1 средняя школа 83:00:010007:877 29-АЛ 056904

от 08.05.2015 назначение – нежилое,

общая площадь 1 336,3 кв. м Ненецкий автономный округ, село Несь, ул. Школьная д.2

2 интернат 83:00:010007:786 29-АЛ 067499

от 22.05.2015 назначение – интернат 120 мест 1 340,9 кв. м Ненецкий автономный округ, село Несь, ул. Школьная д.2Б

3 пришкольная столовая 83:00:010007:813 29-АЛ 067341

от 08.05.2015 назначение – нежилое, общая площадь 327 кв. м Ненецкий автономный округ, село Несь, ул. Школьная д.2

4 школа 83:00:010007:1141 29-АЛ 067332

от 07.05.2015 назначение – жилое помещение, общая площадь 437,7 кв. м Ненецкий автономный округ, село Несь, ул. Школьная д.4А, пом. 2-Н

Обеспечение образовательного процесса учебными кабинетами, объектами для проведения практических занятий, объектами физической культуры и спорта, необходимых для осуществления образовательной деятельности по заявленным к лицензированию образовательным программам:

N п/п Наименование вида образования, уровня образования, подвида дополнительного образования Наименование оборудованных учебных кабинетов,

объектов для проведения практических занятий,

объектов физической культуры и спорта

с перечнем основного оборудования

1 2 3

1. Начальное общее образование

Основная общеобразовательная программа начального общего образования

Русский язык

Литературное чтение

Иностранный язык

Математика

Окружающий мир

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Музыка

Изобразительное искусство

Технология

Информатика и ИКТ Кабинеты начальных классов – 2

ученические столы и стулья на 12 человек,

рабочее место учителя,

Компьютер, МФУ (принтер), интерактивный комплект: интерактивная доска, проектор

Кабинеты начальных классов – 2

ученические столы и стулья на 16 человек,

рабочее место учителя,

Компьютер, МФУ (принтер), интерактивный комплект: интерактивная доска, проектор

Информатика и ИКТ Кабинет информатики

столы компьютерные и кресла на 12 человек,

рабочее место учителя,

увлажнитель воздуха, интерактивный комплект: интерактивная доска, проектор, сканер протяжной

Принтер HP Lazer 1566, МФУ цв., маршрутизатор Delinc

ИБС (бесперебойник) -, компьютеры -,

мобильный класс (16 ноутбуков)

Физическая культура Спортивный зал

Рабочее место учителя, компьютер.

Спортинвентарь: гимнастический мат, гимнастический конь

гимнастический козёл, велотренажёр House Fit,

Кардио-твистер, Степпер торнео, гимнастические скамейки,

шведские стенки, брусья-перекладины, Фит бол,

Медицин бол (мячи набивные), мячи резиновые,

мячи в/в/б, мячи ф/б, мячи б/б, насос, конусы для разметки,

скакалки, кегли, гранаты, палки гимнастические,

обручи, канаты, труба из материала, эспандер,

эспандер лыжника боксёра, сетка в/б, мягкие модули,

коврики туристические

2. Основное и среднее общее образование

Основная общеобразовательная программа основного общего образования

Основная общеобразовательная программа среднего общего образования:

Русский язык Кабинеты русского языка и литературы – 2:

ученические столы и стулья на 20 человек,

рабочее место учителя, интерактивный комплект: интерактивная доска, проектор, ноутбук

Литература Иностранный язык Кабинет иностранного языка – 1:

ученические столы и стулья на 20 человек,

рабочее место учителя, интерактивный комплект: интерактивная доска, проектор, ноутбук, лингафонный кабинет

Математика Кабинеты математики – 2:

ученические столы и стулья на 20 человек,

рабочее место учителя, интерактивный комплект: интерактивная доска, проектор, компьютер

Информатика и ИКТ Кабинет информатики

столы компьютерные и кресла на 12 человек,

рабочее место учителя,

увлажнитель воздуха, интерактивный комплект: интерактивная доска, проектор, сканер протяжной

Принтер HP Lazer 1566, МФУ цв., маршрутизатор Delinc

ИБС (бесперебойник) -, компьютеры -,

мобильный класс (16 ноутбуков)

История Кабинет истории – 1:

ученические столы и стулья на 20 человек,

рабочее место учителя, интерактивный комплект: интерактивная доска, проектор, компьютер

Обществознание (включая экономику и право) География Кабинет географии – 1:

ученические столы и стулья на 20 человек,

рабочее место учителя, интерактивный комплект: интерактивная доска, проектор, компьютер, информационные стенды, карты, глобусы

Природоведение Физика Кабинет физики – 1:

ученические столы и стулья на 20 человек,

рабочее место учителя, демонстрационный стол интерактивный комплект: интерактивная доска, проектор, компьютер, оборудование общего назначения по физике; оборудование для фронтальных лабораторных работ по физике; оборудование для практикума по физике; демонстрационное оборудование по физике

Химия Кабинет химии – 1:

ученические столы и стулья на 20 человек,

рабочее место учителя, демонстрационный стол, вытяжной шкаф, интерактивный комплект: интерактивная доска, проектор, компьютер, лабораторное оборудование: приборы (штативы, ареометры, термометры, секундомеры, весы лабораторные и аналитические, и т.д.), посуда (химические

стаканы, колбы, колбы мерные, бюретки, пипетки,

фарфоровые чашки, стаканы, ступки, стеклянные

палочки и воронки, цилиндры, пробирки), реактивы

(кислоты, основания, соли, индикаторы),

лабораторное оборудование общего назначения по биологии; оборудование для фронтальных лабораторных работ по биологии; оборудование для практикума по биологии; демонстрационное оборудование по биологии

Биология Искусство (Музыка и ИЗО) Кабинет русского языка и литературы:

ученические столы и стулья на 20 человек,

рабочее место учителя, интерактивный комплект: интерактивная доска, проектор, ноутбук

Технология Кабинет технологии (мальчики):

ученические столы и стулья на 20 человек,

рабочее место учителя, интерактивный комплект: экран, проектор, компьютер, верстаки универсальные, лобзик электрический, фреза электрическая, шуруповёрт электрический

Технология девочки Кабинеты технологии (девочки) – 4

ученические столы и стулья на 12 человек,

рабочее место учителя, интерактивный комплект: экран, проектор, ноутбук, манекен, утюг, машины электрические, оверлог

ОБЖ Кабинеты ОБЖ – 2

ученические столы и стулья на 12 человек,

рабочее место учителя, интерактивный комплект: экран, проектор, ноутбук, винтовки пневматические, пистолет пневматический, набор для чистки оружия, пулеуловитель,

Тир «Рубин»: системный блок, клавиатура, мышь, автомат Калашникова, пистолет; противогазы ГП-7, капюшон защ. «Феникс», аптечка инд. АИ-2, инд. перевяз. пакеты ИПП1,

инд. противохим. пакеты, сумки сан. инструктора,

защ. костюмы ОЗК, носилки санитарные, дозиметр, цифровой датчик частоты дыхания, тренажёр «Максим»

Физическая культура Спортивный зал

Рабочее место учителя, компьютер.

Спортинвентарь: гимнастический мат, гимнастический конь

гимнастический козёл, велотренажёр House Fit,

Кардио-твистер, Степпер торнео, гимнастические скамейки,

шведские стенки, брусья-перекладины, Фит бол,

Медицин бол (мячи набивные), мячи резиновые,

мячи в/в/б, мячи ф/б, мячи б/б, насос, конусы для разметки,

скакалки, кегли, гранаты, палки гимнастические,

обручи, канаты, труба из материала, эспандер,

эспандер лыжника боксёра, сетка в/б, мягкие модули,

коврики туристические

Народные промыслы Кабинет технологии (девочки)

ученические столы и стулья на 12 человек,

рабочее место учителя, интерактивный комплект: экран, проектор, ноутбук, манекен, утюг, машины электрические, оверлог

Наш край Кабинет географии – 1:

ученические столы и стулья на 20 человек,

рабочее место учителя, интерактивный комплект: интерактивная доска, проектор, компьютер, информационные стенды, карты, глобусы

Литература народов Севера Кабинет русского языка и литературы:

ученические столы и стулья на 20 человек,

рабочее место учителя, интерактивный комплект: интерактивная доска, проектор, ноутбук

Черчение Кабинет математики:

ученические столы и стулья на 20 человек,

рабочее место учителя, интерактивный комплект: интерактивная доска, проектор, компьютер

1.5. Анализ контингента обучающихся

На начало 2016-2017 учебного года в школе обучалось 211 учеников, на конец учебного года 210 человек. Изменение численности обучающихся происходит в связи со сменой родителями места жительства.

Численность учащихся в сравнении по годам

2014-2015 2015-2016 2016-2017

208 205 211

7854959525

Количество учащихся из малообеспеченных семей 167

Количество учащихся из многодетных семей 79

2. Содержание образовательной деятельности

2.1. Образовательная программа. Концепция развития образовательной организации

Образовательная программа ориентирована на работу с обучающимися, проживающими в отдалённом селе НАО, обладающими разной степенью готовности к обучению.

Стратегическая цель образовательной программы школы - установить предметное и надпредметное содержание образования в школе, развитие личностных способностей ребенка, становление его способности быть полноценной, социально активной, конкурентоспособной личностью, обладающей набором ключевых компетенций, общеучебных универсальных умений и действий.

Основные средства реализации предназначения школы:

освоение учащимися базового содержания начального, основного, среднего общего образования;

введение элективных курсов, решающих задачи расширения знаний базовых предметов учебного плана в 9, 10,11 классах;

введение в учебный план предметов регионального компонента и предметов, являющихся пропедевтической основой последующего изучения;

предоставление дополнительных образовательных услуг (кружки, спортивные секции).

2.2. Учебный план. Принципы составления учебного плана

Структура учебного плана включает учебные предметы, относящиеся к федеральному компоненту, региональному компоненту и компоненту образовательного учреждения. Учебные предметы регионального компонента и компонента образовательного учреждения объединены в целях обеспечения структурной целостности учебного плана и оптимального достижения целей уставной деятельности образовательного учреждения.

Общее количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента, регионального компонента и компонента образовательного учреждения соответствует требованиям Базисного учебного плана.

Анализ нагрузки обучающихся:

В 1 – 6 классах обучение осуществляется по ФГОС НОО и ООО.

1 класс - согласно предельно допустимой учебной нагрузке (21 час при 5-дневной учебной неделе), заложенной в учебном плане ГБОУ НАО «СШ с. Несь», в расписании предусмотрено по 3 урока (сентябрь - октябрь), по 4 урока в день (ноябрь- май). После 3-го урока организуется прогулка продолжительностью 40 минут, затем 4-ый урок. После уроков - обед, затем занятия внеурочной деятельности.

2 – 4 классы - согласно предельно допустимой учебной нагрузке (23 часа при 5-дневной учебной неделе), заложенной в учебном плане ГБОУ НАО «СШ с. Несь», в расписании предусмотрено 2 «облегченных» дня – понедельник и пятница (по 4 урока). Вторник – четверг – по 5 уроков.

5 класс - согласно предельно допустимой учебной нагрузки (29 часов при 5-дневной учебной неделе), заложенной в учебном плане, в расписании предусмотрено по 5-6 уроков в день, после 40-минутного перерыва (подвижные игры на воздухе в ГПД) организуются занятия внеурочной деятельности.

6 класс - согласно предельно допустимой учебной нагрузки (30 часов при 5-дневной учебной неделе) в расписании предусмотрено по 6 уроков в день. После 40-минутного перерыва (подвижные игры на воздухе в ГПД) проводятся занятия во внеурочной деятельности.

7 класс - согласно предельно допустимой учебной нагрузки (32 часа при 5-дневной учебной неделе), заложенной в учебном плане, в расписании предусмотрено 4 дня по 6 уроков в день и 2 дня – по – 7. После 40-минутного перерыва организуется работа кружков дополнительного образования.

8 класс - согласно предельно допустимой учебной нагрузки (33 часа при 5-дневной учебной неделе), заложенной в учебном плане ГБОУ НАО «СШ с. Несь», в расписании предусмотрено по 6 – 7 уроков в день. После 40-минутного перерыва - работа кружков дополнительного образования.

9 класс - согласно предельно допустимой учебной нагрузки (33 часа при 5-дневной учебной неделе), заложенной в учебном плане, в расписании предусмотрено по 6 - 7 уроков в день. После 40-минутного перерыва - работа кружков дополнительного образования, индивидуальные консультации по подготовке к ОГЭ.

10,11 классы - согласно предельно допустимой учебной нагрузки (34 часа при 5-дневной учебной неделе), заложенной в учебном плане, в расписании предусмотрено по 6 - 7 уроков в день. После 40-минутного перерыва - работа кружков дополнительного образования, индивидуальные консультации по подготовке к ЕГЭ.

3. Кадровый состав образовательного учреждения

Должность Административный стаж Категория Повышение квалификации

Место прохождения Год

Директор ОУ 23 г 8м Нет Киров 2015

Зам. дир. по УМР 1г.8 м Нет Вологда 2015

Киров 2015

Зам. дир. по ВР 7 м Нет 2017

Профессиональный уровень кадров:

Образовательный уровень педагогических работников с высшим образованием 18 56%

со средним профессиональным образованием 10 31%

с начальным профессиональным образованием* 1 3%

со средним общим образованием** 3 9%

-доля педагогических работников, обучающихся в ВУЗах 3 9%

-доля педагогических работников, прошедших профессиональную переподготовку 4 11%

Квалификационные категории Высшая 1 3%

Первая 1 3%

Не имеют квалификационной категории 35 94%

Стаж педагогической работы до 3 – х лет 1 3%

3 – 8 лет 6 19%

9 – 15 лет 8 25%

16 – 20 лет 4 13%

21 – 30 лет 5 16%

более 30 лет 8 25%

Возрастной состав до 25 лет 1 3%

25 – 35 лет 9 28%

36 – 46 лет 8 28%

47 – 55 лет 10 31%

более 55 лет 4 11%

Повышение квалификации (прошли КПК за последние три года) 16 43%

Укомплектованность образовательного учреждения кадрами 100%

* Педагог с начальным профессиональным образованием прошёл профессиональную переподготовку по должности «учитель»

* * На сегодняшний день работники, имеющие средне общее образование, заочно получают средне профессиональное образование.

Возрастной состав таков, что наибольшее количество учителей имеет возраст 30-55 лет. Это возраст учителя, уже имеющего определенный опыт работы, с одной стороны, и еще имеющего возможность к росту и саморазвитию, с другой стороны. 

Для достижения высокого уровня преподавания, повышения профессионализма учителей в школе существует система непрерывного повышения квалификации.

На сегодняшний день достаточно мало педагогов, прошедших аттестацию и имеющих категории, поэтому в следующем учебном году необходимо активизировать работу в этом направлении.

4. Анализ качества обучения

4.1.Динамика качества обученности обучающихся

Учебный год Качество успеваемости за год

результаты начальной школы результаты основной школы результаты средней школы результаты

по школе

2014 – 2015 52% 37% 29% 40%

2015 – 2016 60% 41% 41% 47%

2016 – 2017 37% 47% 57% 46%

4.2. Анализ результатов обучения

Учебный год Успешность успеваемости за год

результаты начальной школы результаты основной школы результаты средней школы результаты

по школе

2014 – 2015 98% 97% 94% 97%

2015 – 2016 100% 100% 95% 98%

2016 – 2017 100% 100% 100% 100%

В 2016-2017 учебном году показатели качества обучения на первой ступени понизились на 23%. Причина понижения качества обучения - это повышение заболеваемости обучающихся, а также смена педагогов вследствие объединения 2 и 3 классов. Качество обучения на второй и третьей ступенях обучения стали выше. Но общий результат по школе, по сравнению с прошлым учебным годом понизился. Успешность в 2016 – 2017 учебном году по школе – 100%, выше, чем в прошлом учебном году. Количество отличников держится на одном уровне – 7 обучающихся.

Всероссийская олимпиада школьников

Учебный год Количество победителей Количество призёров

2014 – 2015 1 6

2015 – 2016 1 8

2016 – 2017 3 19

4.3. Результаты государственной итоговой аттестации

В текущем учебном году учащиеся 9 классов сдавали 4 экзамена: обязательные – математика, русский язык и 2 предмета на выбор. Для получения аттестата нужно получить по всем предметам оценки не ниже удовлетворительных.

Класс Количество учащихся, сдававших экзамен Успешность Качество

Математика

9 22 95 62

Русский язык

9 22 100 54

Физика

9 1 100 0

Биология

9 13 100 31

География

9 14 100 79

Обществознание

9 13 100 70

Химия

9 3 100 75

Один учащийся, показавший неудовлетворительный результат по математике будет пересдавать ОГЭ в сентябре.

Представленные результаты показывают, что средний балл по русскому языку и математике повысился, если в прошлом учебном году средний балл по математике составлял – 2,39, то в этом году – 3,68. По русскому языку в прошлом учебном году – 3,41, в этом году – 3,72.

Результаты государственной (итоговой) аттестации в 11 классах

Решением педагогического совета от 24.05.2017 г. все учащиеся 11 класса допущены к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ. Единый государственный экзамен выпускники нашей школы сдавали в г. Нарьян-Маре.

Предмет Min балл Всего учащихся Сдавали Средний балл

Математика базовая 7 7 7 13

Русский язык 36 7 7 56

Обществознание 42 7 1 48

Химия 36 7 1 44

Биология 36 7 1 57

По представленным данным можно сделать вывод:

- средний балл по русскому языку ниже, чем в предыдущие годы;

- по предметам по выбору средний балл также ниже, чем в предыдущие годы;

В начале 2017-2018 учебного года педагогическому коллективу необходимо серьёзно проанализировать полученные результаты и наметить пути решения для повышения качества и успешности сдачи итоговой аттестации.

5. Методическая и научно-исследовательская деятельность

5.1. Общая характеристика

Методическая работа - важнейшее звено системы непрерывного образования педагогического коллектива школы. Повседневная деятельность по повышению квалификации тесно связана с учебно-воспитательным процессом, и учитель имеет возможность в ходе своей работы каждодневно на практике закреплять свои теоретические познания.

Методическая работа, в конечном счете, призвана влиять на повышение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса, роста уровня образованности, воспитанности и развития школьников.

В школе главным органом, который мобилизует усилия педагогического коллектива на выполнение задач, повышения профессионализма учителя, развития его индивидуальности является Педагогический совет школы.

Вопросы организации, координации методического обеспечения учебно-воспитательного процесса в компетенции Методического Совета школы.

5.2. Аналитический отчёт об участии образовательной организации в профессионально - ориентированных конкурсах, семинарах, выставках

Форма Название Результативность

Конкурсы «Росконкурс Август 2016» (всероссийский) Сертификат

Тестирование «Тотальное Тестирование Август 2016» - «Организация методической работы» (всероссийский) Диплом II степени

«Тотальное Тестирование Апрель 2017» -«Нормативно-правовые основы управленческой деятельности» (всероссийский) Диплом I степени

«Росконкурс Август 2016» (всероссийский) Диплом III степени

«Педагогика сотрудничества – одна из наиболее эффективных технологий в условиях реализации ФГОС» (всероссийский) Диплом I степени

«Профстандарт педагога: основные положения и механизмы реализации» (всероссийский) Сертификат отличия I степени

«ИКТ-компетентность педагогов как необходимое условие внедрения ФГОС» Диплом победителя

«Инклюзивное образование и требования к компетенциям педагогов по осуществлению инклюзивной педагогической деятельности» (всероссийский) Сертификат отличия I степени

«Активная оценка как инновационная система и эффективная стратегия обучения» (всероссийский) Сертификат отличия I степени

«Современные образовательные технологии в реализации ФГОС: Дальтон-технология» (всероссийский) Диплом I степени

Олимпиады «Культура речи педагога как фактор развития речевой коммуникации детей» (всероссийская) Диплом I степени

«Работа с родителями в соответствии с ФГОС» (всероссийская) Диплом I степени

«Правовая компетентность педагога в соответствии с ФГОС» (всероссийская) Диплом I степени

Вебинары, медианары «ИКТ компетентность учителя как метод повышения качества обучения школьников» (всероссийский) Свидетельство

«Организация исследовательской деятельности школьников» (всероссийский) Свидетельство

«Реализация личностного развития ребенка посредством Дальтон-технологии» (всероссийский) Свидетельство

«Управление качеством образования в условиях реализации ФГОС: инновационные системы оценки качества знаний обучающихся» (всероссийский) Свидетельство

«Самообразование как необходимое условие повышения профессиональной компетентности педагога» (всероссийский) Свидетельство

«Профилактика эмоционального и профессионального выгорания педагога через самооценку профессиональной деятельности» (всероссийский) Свидетельство

«Педагогические конфликты и способы их разрешения» (всероссийский) Свидетельство

«Внедрение стандарта профессиональной деятельности педагога» (всероссийский) Свидетельство

«Пути повышения профессиональной компетентности педагога» (всероссийский) Свидетельство

«Современные подходы к профессиональной деятельности педагога» (всероссийский) Свидетельство

Публикации «По военным дорогам Заполярья» (всероссийский) Свидетельство

«По горным дорогам Афгана» (всероссийский) Свидетельство

«Значение лабораторной работы на уроках биологии» (международный) Свидетельство

«Суд над вредными привычками» (всероссийский) Свидетельство

«Родительское собрание- один из важнейших инструментов взаимодействия и сотрудничества семьи и школы» (всероссийский) Свидетельство

«Редкие и исчезающие растения НАО» (международный) Сертификат

«Сельская школа – надежда России» (всероссийский, региональный) Свидетельство

«Россия при первых Романовых» (всероссийский) Сертификат

«Россия при Алексее Михайловиче» (всероссийский) Сертификат

«Опричнина» (всероссийский) Сертификат

«Что англичане считают началом» (всероссийский) Сертификат

«СССР в 1945-1991 гг.» (всероссийский) Сертификат

«Русское государство и общество: трудности роста» (всероссийский) Свидетельство

В прошлом учебном году было представлено всего 8 участий педагогов, по итогам 2016-17 учебного года – 36. Уменьшилось участие педагогов в конкурсах, но значительно увеличилось участие в семинарах, вебинарах, медианарах. Также увеличилось количество публикаций. На 2017-2018 учебный год перед администрацией школы и руководителями предметных МО стоит задача по активному привлечению педагогов школы к участию в профессиональных конкурсах. Оказывать им всестороннюю поддержку и помощь, с целью повышения результативности участия. Создать базу данных, в которую систематически будут вносится факты участия педагогов в различных конкурсах, а также своевременно отслеживаться результаты этого участия (на примере базы данных по учащимся школы).

6. Воспитательная система образовательного учреждения

Приоритетные направления воспитательной деятельности в ГБОУ НАО «СШ с. Несь»

Приоритетное направление Цели

Подпрограммы, через, которые реализуется направление

Духовно-нравственное Цель: развитие ребенка в контексте его всестороннего развития.

«Наш дом - Россия»;

"Школа без правонарушений";

«Моя семья»;

«Живая планета»;

«Традиции храня и умножая»;

Спортивно-оздоровительное Цель: Способствовать пониманию школьниками значения ценности здорового образа жизни в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека. «Счастливо жить – здоровым быть»

Социальное

Цель: создание условий для формирования самостоятельной, ответственной и социально мобильной личности, способной к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда. Программа профориентационной работы в школе;

«Труд – основа жизни»;

Общеинтеллекту-альное Цель: формирование представления о прекрасном, как общечеловеческой ценности, раскрытие сущности этого понятия. Основные формы организации деятельности: кружки, факультативы, научное общество учащихся, экскурсии, походы, познавательные игры и беседы, исследовательские проекты, конкурсы рисунков, рассказов, сочинений, внешкольные акции познавательной направленности (олимпиады, конференции, интеллектуальные марафоны)

Общекультурное Цель: развитие индивидуального творческого воображения, наблюдения, фантазии; создание психологических, художественных, прикладных, социальных условий для проявления творческой одарённости детей, развитие общей культуры личности - проведение общешкольных мероприятий;

-кружковая деятельность;

-сотрудничество с ДНТ и с/б

Общие сведения о наличии работников, отвечающих за организацию воспитательной деятельности:

Занимаемая должность Кол-во Образование Квалификация

Высшее Среднее проф. Среднее общее Высшая категория I категория II категория Без категории (разряд)

Заместитель директора по воспитательной работе 1 1 - - - - - Педагог-организатор 1 1 - - - - - Социальный педагог 1 1 - - - - - -

Педагог-психолог 1 1 - - - - - Классный руководитель 15 9 6 - 1 1 - 13

Заведующая интернатом 1 1 - - - - - Воспитатели интерната 4 1 2 1* - - - -

- воспитатель в настоящий момент обучаются заочно в педагогическом колледже.

Общешкольные мероприятия

№ Содержание Сроки

1 День Знаний.

(Торжественная линейка, тематические классные часы) 1 сентября

3 День учителя 5 октября

4 Концертная программа посвященная Дню Матери ноябрь

6 Встреча с орнитологами из Англии (начальная и основная школа) 3 октября

7 Конкурс «Самый классный класс!» и «Самый классный руководитель» 12 Новогодний КВН 29 декабря

13 Первенство по баскетболу декабрь

Первенство по волейболу декабрь

14 Квест к Дню Конституции «Гражданин» 15 Праздник поэзии – символ дружбы народов России

«День белых журавлей» 17 Школьный этап Всероссийского конкурса юных чтецов

«Живая классика» 9 февраля

18 Общешкольный вечер «Афганистан болит в моей душе», посвящённый 32ой годовщине вывода советских войск из Афганистана 15 февраля

19 Смотр строя и песни, посвящённый

Дню Защитников Отечества (6-11 классы) 17 февраля

20 КВН посвящённый Дню Родного языка 21 февраля

21 Военно-спортивная игра «Зарница»,

посвящённая Дню Защитников Отечества (1-4 классы) 22 февраля

22 Общешкольный Конкурс «НАО Слово, рисунок, фото» февраль

23 Конкурс художественного слова «Поэзия детства»,

посвящённый 85-летнему юбилею П.А. Явтысого 13 марта

24 Соревнования по лыжным гонкам

«Закрытие лыжного сезона» (1-4 классы) 25 марта

25 Первенство по волейболу и баскетболу среди команд общеобразовательных школ Заполярного района на базе спортзала ГБОУ «СШ с. Ома» 29.03.2017г -01.04.2017г

26 Общешкольное мероприятие КВН «Мир профессий», посвящённое профориентационной работе в школе 21 апреля

27 Общешкольное мероприятие «Экологический ликбез», посвящённый году экологии 25 апреля

28 Фестиваль «Говорим и поём о войне»,

посвящённый 72ой годовщине со Дня Победы 5 мая

29 Вахта Памяти 9 мая

7. Результативность воспитательной системы

образовательной организации

7.1. Профилактическая работа по предупреждению асоциального поведения обучающихся

В 2016-2017 учебном году в школе продолжалась работа по профилактике правонарушений среди учащихся. В каждом классе выявлены учащиеся требующие повышенного педагогического внимания (дети, состоящие на ВШК – 15 человек)

Социально-психологической службой проведена следующая работа:

проводилось обследование жилищно-бытовых условий семей, состоящих на учете:

осуществлялся контроль посещения учебных занятий и занятий внеурочной деятельности детьми «группы риска»;

проводились беседы по профилактике правонарушений среди учащихся, состоящих на учете («Правила поведения в школе, на перемене, в общественных местах», «Правила дружбы», «Режим дня», «Мое свободное время»);

осуществлялась организация каникулярного времени;

привлечение учащихся «группы риска» к участию в мероприятиях:

концерты к праздникам: «Смотр строя и песни», к Дню защитника Отечества; Фестиваль «Говорим и поём о войне», к Дню Победы в ВОВ;

спортивные игры: «Закрытие лыжного сезона», «Весёлые старты», первенство по баскетболу и волейболу, ОФП, военно-патриотическая игра «Зарница» (1-4 классы)

участие в конкурсах различного уровня»: региональный конкурс «Телевизор - мой друг, Телевизор – мой враг»; Конкурс художественного слова «Поэзия детства»; «НАО. Слово, рисунок, фото».

Заместителем по ВР, классными руководителями, социальным педагогом проводится не только работа с учащимися, но и их родителями. Были организованы встречи учащихся и родителей с участковым уполномоченным полиции, которые беседовали об ответственности за воспитание детей, о необходимости усиления контроля за их время препровождением, о нарушениях закона несовершеннолетними.

Выводы:

Анализ результатов показал, что проводится непрерывная работа по воспитанию качеств и умений, способствующих гражданскому поведению учащихся. Особое внимание уделяется привитию норм здорового образа жизни, нравственного поведения, развитию коммуникативной культуры учащихся.

В школе создана служба медиации. Документация о Школьной службе медиации размещена на сайте ГБОУ НАО «СШ с. Несь»: http://schoolnes.ru/p60aa1.html

7.2. Охват учащихся дополнительным образованием

В ГБОУ НАО «СШ с. Несь» в прошедшем учебном году работал 15 кружков: 149 обучающихся (71%) занимались в кружках и секциях. Многие из них посещают несколько занятий. Спортивные секции проводятся в спортивном зале, кружковые занятия проводятся в кабинетах школы, в школьной библиотеке и в интернате, в кабинете технологии.

Направленность Название Число кружков/в них уч-ся

кружков кружка 1-3(4) 5-9 10-11 Всего %

предметные Разговорный английский - 1/10 - 10 7

«Занимательный английский». 1/12 - - 12 8

Театральный англ. язык - 1/12 - 12 8

Кружок радиолюбителя - 1/15 - 15 10

«Мир путешествий» - 1/12 - 12 8

«Занимательная информатика - 1/12 - 12 8

Черчение - 1/10 - 10 7

«Волшебные грани» - 1/14 - 14 9

спортивные Спортивная секция 1/50 - - 50 33.5

ОФП интернат - 1/2 - 2 1

Спортивная секция (девушки) - 1/25 1/5 30 20

Спортивная секция (юноши) - 1/28 1/2 30 20

декоративно-прикладного искусства «Ненецкий Сувенир» - 1/15 - 15 10

«Умелые руки не знают скуки» 1/10 1/10 - 20 13

«Очумелые ручки» 1/24 - - 24 16

Итого:

15 96 165 7 268 *С учётом того, что один ребёнок посещает несколько кружков (секций), всего 149 учащихся занято дополнительным образованием, что составляет 71%.

7.3. Участие обучающихся в творческих конкурсах

Сравнение результатов участия за последние 3 года

2014-2015 2015-2016 2016-2017

Уровень конкурса Кол-во

конкурсов Результат Уровень конкурса Кол-во

конкурсов Результат Уровень конкурса Кол-во

конкурсов Результат

региональный 28 победитель 10 региональный 18 победитель 4 региональный 8 победитель 12

призёр 12 призёр 11 призёр 6

участник 128 участник 104 участник 20

всероссийский 13 победитель - всероссийский 8 победитель 3 всероссийский 15 победитель 12

призёр - призёр 8 призёр 4

участник 3 участник 76 участник 106

международный 1 победитель - международный 6 победитель 16 международный 20 победитель 33

призёр 5 призёр 12 призёр 89

участник 5 участник 48 участник 78

Из таблицы видно, количество конкурсов и участников постоянно меняется, но наблюдается положительная тенденция. С каждым годом повышается уровень конкурсов, в которых принимают участие обучающиеся, а также улучшается результативность участия: появляется больше победителей и призёров. Несмотря на то, что снизился уровень участия в конкурсах на региональном уровне, но заметно повысились показатели участия на всероссийском и особенно на международных уровнях. Ярким показателем 2016-2017 учебного года является 106 участников всероссийских конкурсов, 78 международных: из которых 33 победителя и 89 призёров.

8. Организация профориентационной работы

в образовательной организации

Профориентационная работа - это полноценная помощь школьнику в выборе профессии, которая помогает ему организовать саму учебную деятельность (когда он осознанно изучает школьные предметы, которые могут ему пригодиться в будущей взрослой, трудовой жизни), и привносит элементы спокойствия в отношение к своему будущему.

В 2016-2017 учебном году в соответствии с планом были проведены следующие мероприятия:

1.На родительском собрании в 9-11 рассматривались вопросы профессионального самоопределения выпускника.

2. Проведены консультации, диагностика склонности к определенному виду деятельности.

3. Неделя «Финансовой грамотности».

4. Встречи с представителями разных профессий.

5. Участие в предметных олимпиадах.

6. Оформлены стенды:

Востребованные профессии после 9 класса;

Мир современных профессий;

Куда пойти учится?

Познай себя.

7. Проведение КВН «Мир Профессий», посвящённый профориентационной работе с учащимися старших классов.

В результате проведённой работы все выпускники 11 класса поступили в учебные заведения профессионального образования: 6 человек – средние профессиональные, 1 человек – высшее.

В следующем учебном году в работе по профориентации следует проводить:

мероприятия, содержащие более подробную информацию о профессии, учитывая актуальность данной профессии, востребованность;

запланировать проведение экскурсий по организациям;

активизировать познавательную деятельность детей в игровой форме, которая даст эффективный и наглядный результат.

9. Организация работы образовательной организации

в области сбережения здоровья

9.1. Основы работы образовательной организации по сохранению физического и психологического здоровья обучающихся

Одним из основных направлений деятельности школы является сохранение и укрепление здоровья учащихся. Каждый педагог школы организует свою деятельность по оздоровлению детей, по формированию у них ориентации на здоровый образ жизни и по улучшению физического и нравственного воспитания учащихся. Классные руководители проводили тематические классные часы по данному направлению, школьники участвовали в спортивных соревнованиях школьного, муниципального, регионального уровней.

Учащиеся добиваются прекрасных спортивных успехов во многих состязаниях и соревнованиях. Вся внеклассная спортивно-работа проводилась согласно общешкольному плану. В школе накоплен интересный опыт проведения различных массовых физкультурно–оздоровительных мероприятий с учащимися. В рамках спортивно – оздоровительного направления были проведены традиционные мероприятия: соревнования по волейболу, баскетболу, ГТО, «Весёлые старты», «Лыжня России» и др. Достижения школы в этом направлении отмечены грамотами, дипломами и кубками различного уровня. Но недостатком в работе можно считать низкую активность участия в туристических соревнованиях, так как нет специалиста в этой области по работе с детьми.

Медицинское обеспечение

В ГБОУ НАО «СШ с. Несь» имеется хорошо оборудованный медицинский кабинет, оснащенный всем необходимым. Медицинские услуги оказываются в соответствии с перечнем услуг по договору с ГБУЗ НАО «Несская участковая больница» от 10.01.2012 г. медицинской сестрой. Лицензия на медицинскую деятельность от «27» апреля 2016 г, регистрационный номер ЛО-83-01-000041.

Основные сведения о состоянии здоровья медработник получает в результате ежегодных медицинских осмотров детей. Данные осмотров регистрируются в индивидуальные карты развития школьников. Результаты углубленного осмотра заносятся в «Журнал здоровья», где указываются группа здоровья и медицинская группа по занятиям физкультурой в школе. Иммунопрофилактика в школе осуществляется в соответствии с Национальным календарем прививок. Проба Манту (обследование на туберкулез) проводится ежегодно для выявления инфицированных туберкулезом детей. Прививки и проба Манту проводятся только с письменного согласия родителей или опекунов ребенка. Ежегодно осенью проводится иммунизация от гриппа по желанию родителей учеников.

Организация питания

Организация питания в ГБОУ НАО «СШ с. Несь» осуществляется в столовой на 80 посадочных мест, которая соответствует правилам СаНПиН.

Всего обучающихся – 210, из них проживают в интернате- 56, получают 5-разовое питание.

56 обучающихся получают льготное питание (дети из малоимущих семей),

3 обучающихся получают льготное питание (дети с ОВЗ),

42 обучающихся питаются на условиях софинансирования.

10. Анализ обеспечения условий безопасности

в образовательной организации

Безопасность школы является приоритетной в деятельности администрации школы и педагогического коллектива. Объектом этой деятельности являются: охрана труда, правила техники безопасности, меры по предупреждению террористических актов и контроля соблюдения требований охраны труда. Безопасность школы включает все виды безопасности, в том числе: пожарную, электрическую, взрывоопасность, опасность, связанную с техническим состоянием среды обитания.

В школе обеспечения условий безопасности рассматривается как комплексная система, включающая в себя следующие аспекты:

Охрана здания, территории, имущества, участников образовательного процесса, находящихся в здании и на территории школы.

Круглосуточное дежурство и пропускной режим осуществляют сотрудники, несущие круглосуточную вахту школы: вахтёры, сторожа. Контроль осуществляют директор школы, начальник АХО и начальник отдела безопасности.

Пожарная безопасность.

Для обеспечения пожарной безопасности в школе установлена система оповещения людей при пожаре. Техническим средством оповещения является автоматическое звуковое и речевое оповещение Школа обеспечена первичными средствами пожаротушения (огнетушители типа ОУ и ОП).

Пропускной режим в школе.

Контрольно-пропускной режим в школе и в интернате вводится в целях обеспечения безопасности учащихся, воспитанников, работников, сохранности имущества, предупреждения террористических актов и осуществляется в соответствии с утвержденными нормативными документами.

Учебная отработка механизмов эвакуации из здания школы и интерната.

Эвакуация всех участников воспитательно-образовательного процесса при возникновении ЧС осуществляется путем проведения специальных практических занятий и тренировок.

Соблюдение правил безопасного поведения в ОУ.

При проведении различных мероприятий:

выездных (соревнования, экскурсии, походы, коллективное посещение музеев, поездки в оздоровительные лагеря и т.д.);

проведение уроков, внеклассных и общешкольных мероприятий, связанных с повышенным вниманием к обеспечению правил техники безопасности – журнал техники безопасности в школе и т.д.

Оказание медицинской помощи.

Для оказания медицинской помощи в школе имеется медицинский кабинет. Контроль за организацией прохождения медицинских осмотров осуществляет администрация школы, медицинский работник и классные руководители. Учащиеся, не прошедшие медицинский осмотр в установленные сроки, обследуются в течение учебного года по направлению медицинского работника.

Обучение безопасному поведению в школе осуществляется по следующим направлениям:

построение школьного правового пространства через коллективную работу по созданию Правил школьной жизни и контроля за их соблюдением всеми участниками образовательного процесса;

обучение правилам безопасности на дорогах и улицах села, города;

организация разноплановой работы по предупреждению вредных привычек (табакокурения, алкоголизма, токсикомании, наркомании, профилактике правонарушений).

Курс ОБЖ в школе и интеграция его элементов с другими учебными курсами (физическая культура, биология, предметы гуманитарного цикла, др.) проводится в соответствии с утвержденным учебным планом.

11.Социально-бытовая обеспеченность обучающихся и сотрудников

№ п/п Наличие социально-бытовых условий, пунктов Форма владения, пользования зданиями и помещениями Реквизиты и сроки действий правомочных документов

Медицинское обслуживание, лечебно-оздоровительная работа: медицинское обслуживание обучающихся организовано в соответствии с перечнем услуг по договору с ГБУЗ НАО «Несская участковая больница» от 10.01.2012 Лицензия на медицинскую деятельность от «27» апреля 2016 г, регистрационный номер ЛО-83-01-000041.

Общественное питание – столовая на 80 посадочных мест оперативное управление Свидетельство о государственной регистрации права

29-АЛ 067341 от 08.05.2015

Объекты физической культуры и спорта –

спортзал в здании школы - 125,8 м2 оперативное управление Свидетельство о государственной регистрации права

29-АЛ 056904 от 08.05.2015

Общежития (спальные помещения) –

пришкольный интернат – 120 мест оперативное управление Свидетельство о государственной регистрации права

29-АЛ 067499 от 22.05.2015

Хозяйственно-бытовое и санитарно-гигиеническое обслуживание: туалеты, раздевалки, гардеробы, умывальные комнаты, душевые комнаты. оперативное управление Свидетельства о государственной регистрации права

29-АЛ 056904 от 08.05.2015,

29-АЛ 067499 от 22.05.2015

Помещение социально-бытовой ориентации: учительские, комнаты для воспитателей оперативное управление Свидетельства о государственной регистрации права

29-АЛ 056904 от 08.05.2015,

29-АЛ 067499 от 22.05.2015

Трудовое воспитание: кабинеты технологии для мальчиков и девочек оперативное управление Свидетельства о государственной регистрации права

29-АЛ 056904 от 08.05.2015,

29-АЛ 067499 от 22.05.2015

Досуг, быт и отдых: спортивный зал, читальный зал, библиотека, чайная комната оперативное управление Свидетельство о государственной регистрации права

29-АЛ 056904 от 08.05.2015

Заключение

Самообследование ГБОУ НАО «СШ с. Несь» показало, что организационно- правовое обеспечение образовательной деятельности, структура и система управления, реализация образовательной программы, оценка качества образования, условия образовательного процесса в школе в целом отвечают современным требованиям.

В целях повышения качества образования, соответствия уровня образовательных услуг запросам общества и государства коллективу школы, родительской общественности в 2017-2018 учебном году необходимо сконцентрировать внимание на следующих приоритетных направлениях деятельности:

Создание системы психолого-педагогического мониторинга;

Развитие различных форм мотивации к образовательной деятельности через программу «Одарённые дети»;

Активизация работы направления «Семья и школа»;

Повышение профессионального мастерства педагогов для работы в условиях внедрения ФГОС второго поколения;

Повышение квалификации педагогов для работы по ФГОС в средних классах.

Повышение значимости личных достижений учащихся в различных областях деятельности.

Рекомендации по устранению замечаний, выявленных в ходе самообследования.

Усиление контроля за содержанием и структурой рабочих учебных программ по предметам учебного плана, за полнотой реализации общеобразовательных программ по учебным предметам.

Повышение профессиональной компетентности педагогов путем самообразования и курсовой подготовки.

Усовершенствование преемственности между начальным и средним звеном в процессе внедрения ФГОС второго поколения.

Организация на уроках и во внеурочное время проектной и исследовательской деятельности.

Изучение степени соответствия поставленных целей и достигнутого результата

ПОКАЗАТЕЛИДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ,

ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ

N п/п Показатели Единица измерения

1.Образовательная деятельность 1.1Общая численность учащихся 210

1.2Численность учащихся по образовательной программе начального общего образования 80

1.3Численность учащихся по образовательной программе основного общего образования 114

1.4Численность учащихся по образовательной программе среднего общего образования 16

1.5Численность/удельный вес численности учащихся, успевающих на "4" и "5" по результатам промежуточной аттестации, в общей численности учащихся 74/40%

1.6Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по русскому языку 25

1.7Средний балл государственной итоговой аттестации выпускников 9 класса по математике 15

1.8Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по русскому языку 56

1.9Средний балл единого государственного экзамена выпускников 11 класса по математике 13

1.10Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по русскому языку, в общей численности выпускников 9 класса 0

1.11Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших неудовлетворительные результаты на государственной итоговой аттестации по математике, в общей численности выпускников 9 класса 2/9%

1.12Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по русскому языку, в общей численности выпускников 11 класса 0

1.13Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших результаты ниже установленного минимального количества баллов единого государственного экзамена по математике, в общей численности выпускников 11 класса 0

1.14Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, не получивших аттестаты об основном общем образовании, в общей численности выпускников 9 класса 1/4%

1.15Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, не получивших аттестаты о среднем общем образовании, в общей численности выпускников 11 класса 0

1.16Численность/удельный вес численности выпускников 9 класса, получивших аттестаты об основном общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 9 класса 0

1.17Численность/удельный вес численности выпускников 11 класса, получивших аттестаты о среднем общем образовании с отличием, в общей численности выпускников 11 класса 0

1.18Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в различных олимпиадах, смотрах, конкурсах, в общей численности учащихся 187 /89%

1.19Численность/удельный вес численности учащихся-победителей и призеров олимпиад, смотров, конкурсов, в общей численности учащихся, в том числе: 156/74%

1.19.1Регионального уровня 18/8%

1.19.2Федерального уровня 16/7%

1.19.3Международного уровня 122/58%

1.20Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование с углубленным изучением отдельных учебных предметов, в общей численности учащихся 0

1.21Численность/удельный вес численности учащихся, получающих образование в рамках профильного обучения, в общей численности учащихся 0

1.22Численность/удельный вес численности обучающихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся 0

1.23Численность/удельный вес численности учащихся в рамках сетевой формы реализации образовательных программ, в общей численности учащихся 0

1.24Общая численность педагогических работников, в том числе: 32

1.25Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников 18/56%

1.26Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников 17/53%

1.27Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников 10/31%

1.28Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников 9/28%

1.29Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория в общей численности педагогических работников, в том числе: 2/6%

1.29.1Высшая 1/3%

1.29.2Первая 1/3%

1.30Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет: 1.30.1До 5 лет 3/9%

1.30.2Свыше 30 лет 8/25%

1.31Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет 5/16%

1.32Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет 4/13%

1.33Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников 21/57%

right9525


Похожие работы:

«Проверочная работа на тему "Класс Птицы" Вариант №1 Часть А. Выберите один правильный ответА1. Количество современных видов птиц насчитывает: 1) 9000 2) 5000; 3) 2000; 4) 15000А2. Перья, находящиеся на хвосте:1) Конт...»

«МОУ "Ракитянская СОШ №1" п. Ракитное Белгородской области Карточки для индивидуальной работы на уроках русского языка по теме "Правописание парных согласных в корне слова"Подготовила: Латышева Татьяна Анатольевна, учитель начальн...»

«Система знаний для заданий 1-го тура дистанционного турнира 2017-18 Практические навыки и знания по работе с текстовыми редакторами, необходимые для выполнения олимпиадных заданий Ввод и редактирование текста, поиск...»

«Сведения об авторе Фамилия, имя, отчество Семёнова Светлана Витальевна Специальность Учитель начальных классов Область Нижегородская Район Большемурашкинский Название образовательного учреждения МБОУ Советская СОШ Общая информация Моду...»

«УТВЕРЖДЕН постановлением Главы АМСмуниципального образованияИрафский районот 02 февраля 2012 года № 65   ПОРЯДОКразработки и утвержденияадминистративных регламентов предоставления муниципальных услугорганами администрации муниципального образованияИрафский...»

«Документ предоставлен КонсультантПлюс 26 ноября 2001 года N 146-ФЗГРАЖДАНСКИЙ КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИЧАСТЬ ТРЕТЬЯ Принят Государственной Думой 1 ноября 2001 года Одобрен Советом Федерации 14 ноября 20...»

«ИНСТРУКЦИЯ ПО РАБОТЕ С WEB-МОДУЛЕМ информационной системы "Социальное обслуживание населения" по оформлению индивидуальных программ предоставления социальных услуг в рамках длящихся правоотношений в соответствии с 442-ФЗ, 108-ОЗ,а также при необ...»

«Задание 14 ЕГЭ (2016) Правописание н-нн в разных частях речи Укажите все цифры, на месте которых пишется НН. Коржи были румя(1)ые, пахучие, бабушка смазывала их масле(2)ым перышком и посыпала солью, крупной, как толче(3)ое стекло, от коржей шёл пар, они светились, как два маленьких посоле(4)ых...»

«Опубликована на украинском языке: Гнездов А.В. Судебный контроль за арбитражными решениями в международном гражданском процессе // Вестник Национального университета внутренних дел. Выпуск 21. – Харьков, 2003. – С. 82-87 А. ГнездовСУДЕБНЫЙ КОНТРОЛЬ ЗА АРБИТРАЖНЫМИ РЕ...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАПО УМК "ПЕРСПЕКТИВНАЯ НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА" Рабочая программа для 1 класса составлена на основе Примерной программы начального общего образования, Федерального компонента государственного стандарта начального общего образования и авторских программ образовательной системы "Перспективн...»

«Программа правового всеобуча Календарно-тематическое планирование занятий по правовому всеобучу для учащихся 5-8 классов на 2014– 2015 учебный год Тематика занятий 1 четверть 1.Конвенция о правах ребенка2.Н...»

«УТВЕРЖДЕНО Протоколом заседания Правления ЗАО "МТБанк" от 23.08.2011 № 88 в новой редакции от 24.12.2013 № 65, с изменениями от 14.09.2016 №54ДОГОВОР на выплату работникам заработной платы через счета клиентов (в форме публичной оферты) г. Минск ДОГОВОР на выплату работникам заработной платы через счета клиентов (далее – Договор), опубл...»






















 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.