WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 


««Утверждаю» Директор МКОУ ВСОШ № 1 _ Л. И. Свиридова «»_2017 г. Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Венгеровская средняя ...»

«Утверждаю»

Директор МКОУ ВСОШ № 1

___________ Л. И. Свиридова

«__»_________________2017 г.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

Венгеровская средняя общеобразовательная школа № 1

ПРОГРАММА

деятельности летнего оздоровительного лагеря

с дневным пребыванием

«Радужная страна-2017»

-43135776836

Автор программы:

старшая вожатая

Павличенко Наталья Васильевна

2017 год

1 Полное название программы

Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием «Радужная страна».

Спортивно- оздоровительной смены «Республика БРЭМ»

2 Автор программы Павличенко Наталья Васильевна

3 Руководитель программы С.И.Серпенёва - заместитель директора по воспитательной работе Муниципального казённого общеобразовательного учреждения Венгеровская средняя общеобразовательная школа № 1

4 Территория, предоставившая программу. Муниципальное образование Венгеровский район

5 Название проводящей организации. Муниципального казённого общеобразовательного учреждения Венгеровская средняя общеобразовательная школа № 1

С.Венгерово

6 Адрес организации ул.Воровского, 67

с.Венгерово

Венгеровский район

Новосибирская область

7 Телефон, факс (383) 21-046

8 Форма проведения Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием.

9 Специализация программы Комплексная программа смены ориентированна на формирование у детей и подростков ценности жизни, здоровья, духовности, нравственности, гуманизма, человечности, милосердия, правовой культуры, развитие социального творчества, вносящего позитивные прогрессивные изменения в реальную действительность.10 Сроки проведения I смена 10 июня – 30 июня,

11 Общее количество детей – участников за сезон I смена -240 детей

12 Количество смен I смена

13 Место проведения Здание Муниципального казённого общеобразовательного учреждения Венгеровская средняя общеобразовательная школа № 1

с.Венгерово

14 Официальный язык программы Русский

15 География участников с. Венгерово

16 Условия участия в программе По заявлению родителей

19 Исполнители основных мероприятий программы Педагоги Муниципального казённого общеобразовательного учреждения Венгеровская средняя общеобразовательная школа № 1

20 Ожидаемые результаты Организация полноценного отдыха детей.Сохранение и укрепление физического, психического, нравственного здоровья детей и подростков.

Снятие психоэмоционального напряжения у каждого ребёнка, улучшение психологического климата в коллективе.

Приобретение навыков по организации здорового образа жизни, культуре отдыха и поведения.

Развитие коммуникативных, творческих и познавательных способностей детей, укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов.

Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность.

Приобретение новых знаний и умений в результате занятий в кружках (разучивание песен, игр, составление проектов)

Личностный рост участников смены.

21 Система контроля Последовательное отслеживание эфективности педагогических воздействий на ежедневных планёрках, педагогических советах, пошаговая диагностика и итоговая диагностика, анализ результатов деятельности лагеря.

Пояснительная записка.

Приближается такое короткое и долгожданное наше северное лето– пора отдыха детей. В условиях летнего пришкольного лагеря, отдых детей уникален с точки зрения организации самостоятельной жизнедеятельности личности в свободное время. Именно в пришкольном лагере ребенок заполняет свое свободное время полезными делами.





Лагерь – это сфера активного отдыха, разнообразная общественно значимая досуговая деятельность, отличная от типовой назидательной, дидактической, словесной школьной деятельности.

Лагерь дает возможность любому ребенку раскрыться, приблизиться к высоким уровням самоуважения и самореабилитации.

Детские оздоровительные лагеря являются частью социальной среды, в которой дети реализуют свои возможности, потребности в индивидуальной, физической и социальной компенсации в свободное время. Летний лагерь является, с одной стороны, формой организации свободного времени детей разного возраста, пола и уровня развития, с другой – пространством для оздоровления, развития художественного, технического, социального творчества.

Ежегодно для учащихся нашей школы проводятся оздоровительные смены в лагере дневного пребывания «Радужная страна» на базе МКОУ Венгеровская средняя общеобразовательная школа №1. В пришкольном лагере отдыхают дети- обучающиеся нашей школы. Возраст, на который рассчитана данная программа 7 – 15 лет.

Каждый взрослый мечтает быть здоровым. Дети, к сожалению, не думают об этом. Мы обязаны помочь ребенку осознать, что нет ничего прекраснее здоровья. “Здоровому каждый день – праздник”, – гласит восточная мудрость.

Центром воспитательной работы лагеря является ребенок и его стремление к реализации. Пребывание здесь для каждого ребенка – время получения новых знаний, приобретения навыков и жизненного опыта. Это возможно благодаря продуманной организованной системе планирования лагерной смены. Детям предоставлена свобода в определении содержания их отдыха.  

Над реализацией программы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием работает педагогический коллектив школы, медсестра, учреждения дополнительного образования.

Цели программы:

- Организация летнего отдыха детей и создание условий для их физического, психического, нравственного оздоровления.

- Интеллектуальное, творческое, коммуникативное развитие каждого ребёнка.

Задачи программы:

Профилактика детской безнадзорности в летнее время.

Укрепление физического, психического, нравственного здоровья.

Обучение способам снятия психоэмоционального напряжения, самоконтроля своего психического и физического состояния и поддержания хорошего настроения.

Развитие и реализация творческого и познавательного потенциала, потребности в самовыражении и самореализации детей.

Развитие коммуникативных и организаторских способностей детей.

Воспитание правовой культуры, культуры поведения, потребности в здоровом образе жизни.

Развитие толерантности в отношении друг с другом и сплочение детского коллектива.

 Сроки и условия пребывания:

Программа спортивно - оздоровительной смены «Республика БРЭМ» рассчитана на обучающихся 1 – 8 классов. Оптимальное количество детей в отряде – 25 человек.

В смену формируются 9 отрядов (240 человек).

Психолого – педагогическое сопровождение деятельности осуществляют начальник лагеря, педагог - организатор, воспитатели (преподаватели школы), музыкальный работник, учителя физической культуры, работники учреждений культуры и дополнительного образования.

Принципы

Программа  летнего оздоровительного лагеря «Радужная страна» опирается на следующие принципы:

1. Принцип гуманизации отношений: построение всех отношений на основе уважения и доверия к человеку, на стремлении привести его к успеху. Через идею гуманного подхода к ребенку, родителям, сотрудникам лагеря необходимо психологическое переосмысление всех основных компонентов педагогического процесса.

2. Принцип соответствия типа сотрудничества психологическим возрастным особенностям учащихся и типу ведущей деятельности: результатом деятельности воспитательного характера в ДОЛ «Радужная страна» является сотрудничество ребенка и взрослого, которое позволяет воспитаннику лагеря почувствовать себя творческой личностью.

3. Принцип демократичности: участие всех детей и подростков в программе  развития творческих способностей.

4. Принцип  дифференциации  воспитания: дифференциация в рамках летнего оздоровительного лагеря предполагает:

- отбор содержания, форм и методов воспитания в соотношении с индивидуально-психологическими особенностями детей;

- создание возможности переключения с одного вида деятельности на другой в рамках смены (дня);

- взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня;

- активное участие детей во всех видах деятельности.

5. Принцип  творческой индивидуальности: творческая индивидуальность – это  характеристика  личности, которая в самой полной мере реализует, развивает свой творческий потенциал.

Кадровое обеспечение.

В соответствии со штатным расписанием в реализации программы участвуют:

Координаторы смены:

начальник лагеря

педагог- организатор

учителя физической культуры

учитель музыки

Кураторы отрядов:

воспитатели отрядов (из числа педагогов школы);

вожатые

Методические условия предусматривают:

наличие необходимой документации, программы, планы;

проведение инструктивно-методических сборов с педагогами до начала лагерной смены;

коллективные творческие дела;

творческие мастерские смены

индивидуальная работа;

тренинги;

деловые и ролевые игры;

диагностика

Содержание программы

По своей направленности данная программа является комплексной, т.е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей. По продолжительности программа является краткосрочной, реализуется в течение лагерной смены.   

ЛЕГЕНДА «РЕСПУБЛИКИ БРЭМ»

Далеко-далеко на небе жила одна Звезда. Ей было холодно и грустно одной и она много путешествовала в надежде найти себе друзей. Однажды двигаясь в ночном безмолвии Космоса, далеко внизу, на планете Земля, она увидела необычную республику. Маленькие жители в ней пели удивительные песни, танцевали, играли в разнообразные и интересные игры, совершали замечательные открытия, мечтали подрасти и вести всех за собой. Это была Республика БРЭМ. Но … бег времени неумолим. Страшный ураган, налетевший внезапно, разрушил детскую Республику, оставив маленьким жителям городов только прошлое, будущего у них в одночасье не стало. Всем показалось, что уже никогда не будут слышны удивительные песни, не будут свершаться волшебные дела и большие открытия. Звезде захотелось спуститься на планету Земля и помочь ребятам. Но суров закон Космоса! Звездам нельзя спускаться на Землю, иначе они погибнут! Однако желание помочь было сильней и Звезда устремилась к Земле. Нет, она не погибла! Достигнув Республики БРЭМ, она распалась на тысячи искр и стала дарить частицу своего огня, света, тепла, как любовь, веру, надежду в Будущее! В каждом городе маленькие жители стали стремиться завладеть этим светом, мечтая о светлом Будущем! Люди поверили в чудо, поняли как прекрасен мир, и как важно его охранять, чтобы не потерять Будущее, а вносить каждый свой вклад в общее дело созидания и процветания Родины в ближайшем Будущем.

ЛОГИКА ПОСТРОЕНИЯ ИГРЫ «РЕСПУБЛИКА БРЭМ»

Смена будет проходить в форме сюжетно-ролевой игры «Республика БРЭМ». Слово «Республика» означает форму организации смены, основанную на признании ценностей Родины, ее истории. Это своеобразное государство, где в своих правах и обязанностях равны как дети, так и взрослые.

Сюжетно-ролевая игра как форма жизнедеятельности дает большие возможности для формирования позитивной направленности личности ребенка. В течение всей игры участники и организаторы живут согласно уже сложившимся законам и традициям и действуют согласно своим ролям (см.раздел словарь «Республики БРЭМ»).

Участники смены – «жители» Республики – объединяются в «города» - отряды, сами решают как будут жить в них. Вместе они разрабатывают Конституцию Республики, Кодекс Чести, Календарь Республики. Жизнедеятельность осуществляется через органы управления (Республиканский Совет, Республиканский Форум и т.д.). Каждый житель пытается осознать свое место в городе, собственную значимость.

Республика и каждый город в отдельности имеют свой герб и девиз. Республику составляют города: Светлый, Добрый, Радужный, Любимый, Задорный…

Каждый день жизни лагеря проходит под определенным девизом и эмоциональным настроем. Например, «номинацией дня» заявлено знание определенного этапа истории России или возможность детей внести вклад в общее дело созидания и процветания родины в ближайшем будущем, жители городов в течение дня могут проявить себя в ходе испытаний и приключений и заработать от «Председателей правительства Республики» Звезду, которая засияет над жителями определенного «города» (отряда). К концу смены жители городов, набрав большее количество Звезд, приобретают силу, способную вернуть прежнюю жизнь всем жителям Республики. Участникам игры надо сделатьправильный выбор, отдать все свои Звезды для сохранения Республики. Готовы ли они на этот поступок, стали ли они добрее? Именно здесь забывается, что это игра, разговор идет всерьез.

Основным механизмом реализации общелагерной деятельности являются тематические дни, в которые проводится ряд мероприятий в рамках тематики смены и дня: День Земли, День России, День памяти, День Семьи, День Любви, День Культуры. Номинации, по которым оцениваются отряды следующие:

Творческий поиск и талант;

Нестандартное решение проблем;

Дружные и сплоченные отношения в отряде;

Активная позиция в игре;

Ответственные действия и поступки и др.

Так же в рамках программы в течение всей смены будут проводиться занятия в кружках. Участники программы выбирают занятия исходя из своих интересов и потребностей.

«Город мастеров» - обучение основным принципам оформительского искусства, изучение базовых форм оригами, изготовление коллективных работ из природного материала, помощь в оформлении сцены к лагерным мероприятиям.

«Долина спорта Республики» - обучение организаторским, судейским навыкам. Проведение утренней гимнастической зарядки, оздоровительных мероприятий. Организация конкурсов, соревнований по различным видам спорта. Проведение прогулок, туристических прогулок. Выпуск фотостенда «Наши достижения».

ЗАКОНЫ ЖИТЕЛЕЙ РЕСПУБЛИКИ БРЭМ

Закон правды: запомни, правда нужна не только тебе, но и окружающим тебя людям! Будь правдив!

Закон чести: вспоминай о своей физической силе только наедине с собой. Помни о своей духовной силе, долге, благородстве, достоинстве.

Закон заботы: прежде чем требовать внимание к себе, прояви его к окружающим. Помни об их интересах, нуждах, потребностях.

Закон добра: будь добр к ближнему и добро вернется к тебе.Закон милосердия: тебе хорошо, но посмотри вокруг, рядом могут быть люди, у которых слезы на глазах, помоги им. Не забывай о них.

Закон свободы: можно всё, что безопасно для тебя и других людей. Можно всё, что не мешает окружающим.

Закон сюрпризов: доброе слово и кошке приятно!

ПОНЯТИЙНЫЙ СЛОВАРЬ РЕСПУБЛИКИ БРЭМ

«Республика БРЭМ» - МКОУ Венгеровская СОШ №1

Город – отряд в лагере.

Советники – воспитатели отряда.

Президент Республики – начальник лагеря.

Председатель правительства Республики – старшая вожатая.

«Город Мастеров» - кружки по интересам.

Долина чудес Республики — место для проведения массовых мероприятий и встречи всех жителей (актовый зал).

Долина спорта Республики — спортивная площадка лагеря.

Трапезная долина - столовая лагеря.

Республиканский Совет - планёрка педагогов и вожатых лагеря.

ПРИМЕЧАНИЕ: Терминология дорабатывается в лагере, вместе с детьми, во время работы смены.

В течение смены ведётся работа по выявлению различных способностей и интересов ребят, изучаются их личностные особенности.

Организационно-педагогическая деятельность:

- комплектование штата лагеря кадрами

- участие в семинарах по организации летнего отдыха для начальников лагерей

- совещание при директоре по организации летнего отдыха учащихся

- проведение инструктажей с воспитателями по технике безопасности и охране здоровья детей

- проведение родительских собраний «Занятость учащихся в летний период»

Основные направления воспитательной работы в лагере

2699753-292387 «Радужная страна»:

Физкультурно-оздоровительное

Экологическое

Художественно - эстетическое

Патриотическое

Духовно- нравственное

457999219096

Физкультурно–оздоровительное направление

Задачи физкультурно-оздоровительной деятельности:

Вовлечение детей в различные формы физкультурно-оздоровительной работы;

Выработка и укрепление гигиенических навыков;

Расширение знаний об охране здоровья.

Основные формы организации:

Утренняя гимнастика (зарядка)

Спортивная игры на спортивной площадке,.

Подвижные игры на свежем воздухе.Эстафеты  (спортивная игра «Веселые старты», «Сказочные эстафеты», «Зоологические забеги»)

Тематический день «Комический футбол»

Утренняя гимнастика проводится ежедневно в течение 10-15 минут: в хорошую погоду – на открытом воздухе, в непогоду – в проветриваемых помещениях.

Основная задача этого режимного момента, помимо физического развития и закаливания, - создание положительного эмоционального заряда и хорошего физического тонуса на весь день.                                                                      

Подвижные игры включают все основные физкультурные элементы: ходьбу, бег, прыжки. Они способствуют созданию хорошего, эмоционально окрашенного настроения у детей, развитию у них таких физических качеств, как ловкость, быстрота, выносливость, а коллективные игры – еще и воспитанию дружбы.

 52006595250

Экологическое направление

Задачи экологической деятельности:

воспитать бережное отношение к природе

повысить уровень пропаганды здорового образа жизни, 

уровень экологической культуры детей.

 Основные формы работы:

Экологический десант

«Экологическое ассорти»

«Зеленый патруль»

Участие в экологических акциях и шествиях

-10751-518612Художественно – эстетическое направление

Прекрасное окружает нас повсюду: и в природе, и в обществе, и в отношениях  между людьми. Надо только его видеть, чувствовать и понимать. Ростки этого чудесного умения заложены в каждом ребенке. Развивать их – значит воспитывать эстетически. Вот почему эстетическое воспитание всегда было и остается важнейшей частью педагогической деятельности детских оздоровительных лагерей.

Задачи эстетической деятельности:

Пробуждать в детях чувство прекрасного;

Формировать навыки культурного поведения и общения;

Прививать детям эстетический вкус.

В рамках нравственно-эстетического воспитания в лагере можно многое сделать, и действовать можно в нескольких направлениях: музыка, песня, танец; общение с книгой, природой, искусством.

Основным назначением художественно - эстетической деятельности в лагере является развитие креативности детей и подростков.

Формы организации художественно- эстетической деятельности:

Изобразительная деятельность (оформление отряда «Наша хижина», конкурс стенгазет и рисунков)

Конкурсные программы

Творческие конкурсы

Игровые творческие программы

Концерты 

Творческие игры («День рекордов»)

Праздники

Выставки, ярмарки

Конкурсы: «Самый, самый, самый…»

Конкурс оформления отрядных уголков «Наша хижина»

Рисование в лагере дает большие возможности в развитии художественных способностей детей. Рисуя, дети усваивают целый ряд навыков изобразительной деятельности, укрепляют зрительную память, учатся замечать и различать цвета и формы окружающего мира. В своих рисунках они воплощают собственное видение мира, свои фантазии.

550739-425623Патриотическое направление

Задачи патриотической деятельности:

пробуждать в детях чувство любви к родине, семье;

формировать уважительное отношения к истории Венгеровского района и села Венгерово, развитие интереса к изучению родного края;

Основные формы работы:

Марафон русских народных сказок.

День России. Конкурс рисунков на асфальте «Я люблю тебя, Россия»

Спортивные соревнования «Россия- чемпионка»

День памяти.

Беседа «Символика Российской Федерации»

Мероприятия, посвящённые юбилею Венгеровского района

Литературные и художественные творческие конкурсы на заявленную тематику.

1202690285115

Духовно- нравственное воспитание

Задачи духовно- нравственного направления

продолжить воспитание у детей толерантности.

продолжить возрождение нравственных, духовных ценностей семьи и поиск эффективных путей социального партнерства детей и взрослых

Основные формы работы:

Беседы

Просмотр художественных фильмов, мультипликационных фильмов

Творческие конкурсы для всей семьи

Песенные марафоны на заявленную тематику

Презентации на заявленную тематику

Акции «Подарок просто так»

Игра «Тайный друг»

Шефская работа, волонтёрская работа.

ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

I этап. Подготовительный –  апрель - май

Этот этап характеризуется тем, что за 2 месяца до открытия пришкольного летнего оздоровительного лагеря начинается подготовка к летнему сезону. Деятельностью этого этапа является:

- проведение совещаний при директоре и заместителе директора по воспитательной работе по подготовке школы к летнему сезону;

- издание приказа по школе о проведении летней кампании;

- разработка программы деятельности пришкольного летнего оздоровительного   лагеря с дневным пребыванием детей «Радужная планета»;

- подготовка методического материала для работников лагеря;

- отбор кадров для работы в пришкольном летнем оздоровительном лагере;

- составление необходимой документации для деятельности лагеря (план-сетка, положение, должностные обязанности, инструкции т.д.)

II этап. Организационный

     Этот период короткий по количеству дней, всего лишь 2-3 дня (первые дни смены).

Основной деятельностью этого этапа является:

встреча детей, проведение диагностики по выявлению лидерских, организаторских и творческих способностей;

запуск программы тематической смены;

знакомство с правилами жизнедеятельности лагеря.

III этап. Практический

Основной деятельностью этого этапа является:

реализация основной идеи смены;

вовлечение детей в различные виды коллективно - творческих дел;

работа творческих мастерских.

 

IV этап. Аналитический

Основной идеей этого этапа является:

подведение итогов смены;

выработка перспектив деятельности организации летнего отдыха на новую смену;

анализ предложений детьми, родителями, педагогами, внесенных по деятельности летнего оздоровительного лагеря на следующую тему.

Диагностика

Вводная

диагностика Начало смены. Выяснение пожеланий и предпочтений, первичное выяснение психологического климата в детских коллективах:

- анкетирование;

- беседы в отрядах;

- планерки администрации лагеря, старших вожатых и воспитателей.

Пошаговая

диагностика Цветопись (экран настроения) по результатам мероприятий и дел лагеря.

Беседы на отрядных сборах.

Форум лагеря (возможность вынесения проблемы, идеи, события в общее обсуждение)

Итоговая

диагностика Анкетирование

Творческий отзыв (рисунок « Наш лагерь»)

Беседы в отрядах

Цветопись

Сборник творческих работ «Самое счастливое лето»

Ожидаемые результаты

. Организация полноценного отдыха детей. Сохранение и укрепление физического, психического, нравственного здоровья детей и подростков.

Снятие психоэмоционального напряжения у каждого ребёнка, улучшение психологического климата в коллективе.

Приобретение навыков по организации здорового образа жизни, культуре отдыха и поведения.

Развитие коммуникативных, творческих и познавательных способностей детей, укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов.

Повышение творческой активности детей путем вовлечения их в социально-значимую деятельность.

Приобретение новых знаний и умений в результате занятий в кружках (разучивание песен, игр, составление проектов)

Личностный рост участников смены.

Литература:

1.Радуга над Экландией. Кипарис -10, И.В. Цветкова, Г.В. Заярская, Е.М. Клемяшова, А.Г. Мурашова. Педагогическое общество России, Москва, 2005 год.

2.Праздники круглый год: в учебное время и летом. Издательство «Учитель», Волгоград, 2007 год.

3.Правовое и методическое обеспечение деятельности летнего оздоровительного лагеря. Издательство «АРКТИ», Москва 2008 год.

4.Весёлые конкурсы для больших и маленьких.

С. Афанасьев, С. Коморин, Москва «АСТ – ПРЕСС СКД»

5.Педагогика лета. Минск, 2002 год.

6.Что делать с детьми в загородном лагере. С. Афанасьев, С. Коморин, А. Тимонин. Кострома, МЦ «Вариант», 2001.

7.Формирование здорового образа жизни у младших школьников. Издательство «Учитель», Волгоград, 2007 год.

8.Оздоровительная работа в начальной школе.Ростов-на-Дону «Феникс», 2008 год.




Похожие работы:

«УДК Жмур Н.В., к.ю.н.ПРАВОВЕ РЕГУЛЮВАННЯ КОМЕРЦІЙНИХ ПРАВ У МІЖНАРОДНОМУ ПОВІТРЯНОМУ ПРАВІ У статті досліджується проблема правового регулювання комерційних прав у міжнародному повітряному праві. Аналізуються нормативно-правові акт...»

«Информационнометодический дистанционный центр "ОЛИМП"lefttop Адрес сайта: http://konkursolimp.ru/Сайт является зарегистрированным в Российской Федерации средством массовой информации. Свидетельство о регистрации ЭЛ...»

«ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕМЧС РОССИИ ПО РЕСПУБЛИКЕ АЛТАЙУПРАВЛЕНИЕ НАДЗОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫРУКОВОДСТВО ПО СОБЛЮДЕНИЮ ОБЯЗАТЕЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЙ, ДАЮЩЕЕ РАЗЪЯСНЕНИЕ, КАКОЕ ПОВЕДЕНИЕ ЯВЛЯЕТСЯ ПРАВОМЕРНЫМ ("...»

«Инструкция по заполнению плана закупок в ПК "Триумф" Для заполнения плана закупок на 2017 год в ПК "Триумф" используется пункт меню "Планирование – План закупок – Исходные планы". Открывается журнал со списком исходных (первоначальных) планов закупок. В журнале отображ...»

«Выходит Сережа Б. и читает стих. На берегу пустынных волнСтоял он, дум великих полн,И вдаль глядел. Пред ним широкоРека неслася; бедный чёлнПо ней стремился одиноко.По мшистым, топким берегамЧернели избы здесь и там,Приют убогого чухонца;И лес, неведомый лучамВ тумане спрятанного солн...»

«Протокол о допуске по закупке продукции для организаций системы "Транснефть" Лот № В-10.7.18 "Резервуары и ёмкости горизонтальные (Резервуар для хранения воды)" № В-10.7.18/Д15.08.2017 10:32г. Санкт-ПетербургИнформация о лоте: Наименование В-10.7.18 "Резервуары и ёмкости горизонтальные (Резервуар для хранения воды)" В цел...»

«Дело № 5-76/7/2017П О С Т А Н О В Л Е Н И Е 13 марта 2017 годагород СевастопольМировой судья Гагаринского судебного района города Севастополя судебного участка № 7 Балюкова Е.Г., рассмотрев в помещении мировых судей, расположенном по адресу: 299014, г. Севастополь, ул. Прав...»

«РОСАВИАЦИЯ Федеральное государственное унитарное предприятие "ГОСУДАРСТВЕННАЯ КОРПОРАЦИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ВОЗДУШНОГО ДВИЖЕНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" (ФГУП "ГОСКОРПОРАЦИЯ по ОрВД")ФИЛИАЛ "Аэронавигация Дальнего Востока" 26 октября 2011 гПРОТОКОЛ№ 20 Решения комиссии о нецелесооб...»

«Администрация муниципального образования Федоровский Первый сельсовет Саракташского района Оренбургской областиПОСТАНОВЛЕНИЕ 04.07.2016 г. № 36-п с. Федоровка Первая Об утверждении административного регламента по предоставлению муниципальной услуги "Утверждение схемы расположения земельного участка или земельных участков на ка...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.