WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Lesson 83 Тема: «The English year» Цели и задачи урока: Развитие навыков монологической речи (Spring Holidays). Обучение грамматике: употребление неопределенных ...»

Lesson 83

Тема: «The English year»

Цели и задачи урока:

Развитие навыков монологической речи (Spring Holidays).

Обучение грамматике: употребление неопределенных местоимений something, anything, nothing в утверждениях, отрицаниях, вопросах

Контроль орфографических навыков.

Ход урока:

I. Организационный момент и приветствие

-Good morning, pupils! I'm glad to see you. (Good morning,teacher! We are glad to see you too.)

II. Объявление цели урока

-Today we'll listen to your stories about holidays that people inGreat Britain celebrate in spring. We shall learn to use the words"something", "anything", "nothing" correctly. We'll write a dictation

to check up how you've learnt the words on the topic"Months".

III. Речевая разминка

Ex. 4, p. 113.

IV. Лексический диктант

-Before the dictation let's write a little bit. Look at the blackboard.You see the words with missing letters. Can you put the missingletters into the words?

1. Nov_mberD_cemberJan __ ryF_br_ryMa__hApr_l

Ma_

J_n_

JuL

Now pupils, let's make up the sentences with these words. Let's start with the word November. (November is the third autumn month in Russia. It is cold in November, u m. д.)

OK. I see that you know the words and you can use them in your sentences. Are you ready for our dictation?

V. Диктант

Translate from Russian into English.

В Великобритании ноябрь, декабрь, январь и февраль- это зимние месяцы.

В январе часто идёт снег.

25 декабря люди празднуют Рождество.

Март – это первый весенний месяц.

В июне 30 дней.

Апрель следует за мартом.

В мае тепло?

В июле теплее, чем в июне?

Весной листья и трава зелёные, потому что тепло.

Есть ли на столе конфеты? Да, на столе есть немного конфет, но нет чая в стакане.

VI. Физкультминутка

VII. Развитие речи по теме: "Spring Holidays"

Ex. 11. p. 111.We have already heard your stories about winter holidays. Todaywe'll listen to your stories about spring holidays. Before you speaklet's make up a story about spring. Ex. 11 helps us to describespring. At first read the story about winter and then change thewords to describe spring.

Now answer my questions, try not to look into your books.

What spring months are there in Russia? (in Great Britain)

When do people in Ireland celebrate their national holiday?What is it?

What do people wear on this day and why?

. 4) How do people congratulate each other on St.Patrick's Day?

How do people celebrate Mother's Day?.Do you usually give a present to your mother on this day? Whatpresents do you usually give to your mother?

So, let's listen to your story about holidays that people in Britaincelebrate in March.

Now look at the blackboard. Here are the questions to the second part of your story. Let's answer them, then you will speak about Easter and April Fool's Day.

How many days are there in April?

When do English people celebrate Easter?

What is Easter for people? Why do people celebrate it?

What do children get on Easter Sunday?

Where can people buy chocolate Easter Eggs or rabbits?

When do pupils have Easter holidays?

When do people celebrate a day for fun - April Fool's Day?

What do children usually do on this day?





Can you give an example of a joke?

Do you like April Fool's Day? Do you celebrate it at school? How do you do it?

5. Let's listen to your story. One pupil will begin the story, then I willask another pupil to continue. So be attentive, be ready to ask additional questions.

VIII. Введение нового грамматического материала.

-Now, pupil, look at my bag. Try to understand the words something, anything, nothing in my story.

Ha доске:

something, anything, nothing.

-I. found the bag some minutes ago. My bag is very big. There issomething in it. But what is it? I ask: "7s there anything in thebag?' Nobody answers me, so let's open the bag? Oh, there is notanything in the bag. There is nothing in the bag. It was just ajoke. Let's translate the words "something", "anything", "nothing".The table on p. 112 will help us.

Ex.l,p. 112.

Now let's train to use these words in your speech. Ex. 2, p. 113.

Ex. 2 we'll do in written form.

IX. Итоги урока

X. Домашнее задание

Ex. 6, p.114 to read

Ex. 2, p.113 to write


Похожие работы:

«Интернет – урок ДОБРОТЫ. Генеральной Ассамблеей ООН с 1992 года 3 декабря установлен как Международный день инвалидов. В течение декабря 2015 года Министерство образования и науки Российской Федерации совместно с фондом поддержки слепоглухих Co-единение организует в образоват...»

«ЗАКЛЮЧЕНИЕ на проект решения Думы муниципального образования город-курорт Геленджик "О бюджете муниципального образования город-курорт Геленджик на 2015 год и на плановый период 2016 и 2017 годов" г.Геленджик 19 ноября 2014 года1.Общие положения Заключение Контрольно-счетной палаты муниципального образования город-курорт Гелендж...»

«Список членов Общественной палаты Российской Федерации от общероссийских общественных объединений (новый состав) № ФИО кандидата Примечание Абрамов Сергей Александрович Председатель наблюдательного Совета филиала с ограниченной ответственностью "БЭРИНГ ВОСТОК КЭПИТАЛ ПАРТНЕРС ЛИМИТЕД"...»

«ПОПОВ В.Г. 193454084582000 2192655153670007970513208000 Методический материал Ярославль, 2016 Знамя победы При подготовке к Берлинской операции командование 1-м Белорусским фронтом выпустило обращение к бойцам и командирам, подписанное маршалом Советского Союза Г. К. Жуковым. "Боевые друзья, товарищ Сталин от имени Родины и от вс...»

«HYPERLINK http://indicators.miccedu.ru/monitoring?m=vpo  | Информационно-аналитические материалы по результатам проведения мониторинга эффективности деятельности образовательных организаций высшего образования 2017 года федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Российский государственный...»

«Раздел. 3. Основы генетики и селекции Тема 3.1 Основные понятия генетики.Основные понятия и термины по теме: аллельные гены, анализирующее скрещивание, взаимодействие генов, ген, генотип, гетерозиготность, гипотеза чистоты гамет, гомозиготность, дигибридное скрещивание, законы Г. Менделя, количественные признаки,...»

«Великая Отечественная война (из книги "Здесь Родины моей начало."-3810227330 Война. Слова страшнее этого, пожалуй, нет. Все дальше и дальше уходят от нас те грозные годы. И все меньше остается тех, кто с честью прошел через ужасы войны. Память о тех далеких событиях должна хран...»

«МБОУ "Лицей № 1 им. А.П. Гужвина г. Камызяк" Учебно-исследовательская работа по теме "Стенд-ап в репортаже" Работу выполнили:Сидегалиева Аида, ученица 7 "а" класса, Багирова Алина, ученица 7 "а" класса.Руков...»

«ISSN 1990-5378 Том 17, номер 1 2015 ИЗВЕСТИЯСАМАРСКОГО НАУЧНОГО ЦЕНТРАРОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК Главный редактор В.П. Шорин www.ssc.smr.ru Учреждение Российской академии наук Самарский научный центр РАН Самарский научный центр Российской академии наук Известия Самарского научного центра Российской академии наук Специальный выпуск "АКТУАЛЬНЫЕ П...»









 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.