WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«НОД в старшей группе. « Поговорим о космосе» Цель: Обобщить знания детей о космосе, создать условия для закрепления знаний в ...»

НОД в старшей группе.

« Поговорим о космосе»

Цель: Обобщить знания детей о космосе, создать условия для закрепления знаний в творческой и исследовательской деятельности.

Задачи:

Образовательные:

- познакомить детей с картой планет солнечной системы, закрепить названия планет;

- уточнить и расширить знания детей о космосе (орбита, грунт, вселенная);

- закрепить знания детей о первых космонавтах;

- вызвать интерес к науке астрономии.

Развивающие:

- развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику;

- активизировать словарный запас по теме «Космос»;

- развивать связную речь;

- развивать познавательный интерес;

- развивать внимание, память, мышление.

Воспитательные:

- способствовать формированию коммуникативных навыков, любви к родной стране, чувства гордости за успехи нашей Родины в области освоения космоса;

- воспитывать умение работать в коллективе, слушать и слышать товарищей и воспитателя.

Оздоровительные:

- способствовать расслаблению мышц и эмоциональному спокойствию.

Оборудование:

- ИКТ, картинка гнома, конверт с буквами, карта планет солнечной системы, карточки с названием планет, медали, музыка, емкости с камешками, песком, ракушками, грецкие орехами, колючими шариками, лепестками из ткани, вата.Ход занятия

-Ребята, я сегодня получила необычное письмо от очень интересного маленького человечка (Письмо). А необычно оно тем, что напоминает небо. Правда? Зовут этого человечка Гном-астроном. 

В письме говорится: 

«Здравствуйте, друзья! Я – Гном-астроном, приглашаю вас к себе в гости».

– Как вы думаете, почему его зовут Гном-астроном? 

(он маленький, любит наблюдать за звездами и планетами).

-Кто такой астроном? Что делает человек этой профессии?

 (человек, который изучает солнце, звезды, планеты). 

- Подумайте, как называется наука, которая изучает планеты, солнце, звезды. (Астрономия- Какой предмет помогает астроному изучать звезды? (телескоп) 

-Кто мне скажет, как называется пространство, в котором находятся планеты и звезды. (космос).

- Правильно, но есть еще одно название – Вселенная.

-Хотите побывать в гостях у гнома? 

Ответы детей: ДА.

- Хорошо, мы принимаем приглашение гнома. Сейчас я посмотрю, какой адрес он указал, куда же нам нужно отправляться.

-Тут в приглашении написано: 

«Мои маленькие друзья! Жду вас у себя в…» (достаю звездочки, случайно рассыпаю).

- Ой, что же делать? Как узнать, куда нас пригласил Гном-астроном?

(нужно собрать звездочки).

- Давайте попробуем собрать их, тогда мы узнаем адрес. (Космос). 

–Как называется профессия, которая связана с космосом? (Космонавт). 

- Итак, гном-астроном пригласил нас в космос.

- Как вы думаете, о чем он хочет рассказать нам? (предположения детей).

-Сегодня мы узнаем новые и интересные факты о космосе, вспомним первых космонавтов, поговорим о планетах Солнечной системы.

-Пора отправляться в гости к Гному в космос. А на чем туда можно добраться? (Ракета).





- Садимся в нашу ракету - стулья, я объявляю старт. Обратный отсчет: 3,2,1 – пуск! (звук ракеты).

-Мы прибыли в космос. (картинка КОСМОСА). 

- Странно, Гном пригласил нас в гости, а сам куда-то ушёл.

– Ребята, смотрите, у Гнома есть карта. Называется она карта планет солнечной системы (на доске). На ней изображают планеты и то, как они расположены от солнца. Только эта карта не совсем точная.

-Ребята, а вы ничего не заметили? (нет названий планет). Наверно, кто-то пошалил пока Гном ушёл. Давайте подпишем названия планет.

 (на доске солнечная система).

А поможет нам в этом считалка.

На Луне жил Звездочёт!

Он планетам вел подсчёт.

Меркурий-раз, Венера – два,

Три – Земля, четыре – Марс,

Пять – Юпитер, шесть – Сатурн,

Семь – Уран, восьмой – Нептун,

Ну а дальше всех – Плутон,

Кто не знает – выйди вон!

-Молодцы, справились. А вот и наш Гном-астроном! («сидел» на Плутоне).

- Здравствуй, Гном-астроном, пока тебя не было, мы навели порядок на твоей карте. Ребята, Гном нам благодарит нас за помощь и хочет рассказать стихотворение про планеты.

-У каждой планеты свой собственный путь

Нельзя ей поверьте, с орбиты свернуть, 

Вокруг Солнца вращаются наши планеты,

По-разному все они Солнцем согреты.

-Скажите, а что такое Солнце? (это звезда, огромный огненный шар, состоящий из раскаленных газов).

– Чем похожи все планеты? (имеют форму шара и вращаются вокруг Солнца)

-Сколько планет в Солнечной системе? - (9).

-На какой планете живем мы? (Земля).

- Составьте небольшой рассказ про нашу планету, глядя на карту. 

Вопросы:

1. Сколько планет солнечной системы?

2. Как называется наша планета?

3. Какая по счету от Солнца наша планета?

4. Как называется путь, по которому движется Земля? (движется она по орбите)

5. Земля меньше или больше солнца?

6. Есть ли на других планетах жизнь? (Земля – единственная планета, на которой есть жизнь).

- Молодцы!

Рассказ от лица гнома.

- Люди всегда мечтали изучить космос, полететь к звездам. Они придумывали разные способы, для того чтобы подняться в небо. Например, люди изобрели воздушный шар, дирижабль, турболет, ракетоплан и т. д. .Но весь этот транспорт не мог долететь до звезд. И тогда люди изобрели космическую ракету. 

- Гном-астроном решил проверить ваши знания и предлагает ответить на вопросы викторины. 

1. Кто знает, когда был совершен первый полет?

(12 апреля 1961 г. на ракете «Восток»).

2. Кто был первым космонавтом? 

(Ю. А. Гагарин). 

3. Как назывался корабль, на котором полетел Ю. Гагарин в космос?  4. Сколько времени длился первый полет? 

(почти 2 часа).

5. А кто летал в космос из животных? (собаки) 

-Как их звали? (Белка, Стрелка)

6. Кто был первой женщиной-космонавтом? (В. Терешкова) 

. Она совершила полет в одиночку на космическом корабле «Восток-6», который длился трое суток.

7. Как называется такой вид тренировки для полета в космос? Картинка центрифуги 

-Чтобы полететь в космос космонавт должен пройти специальные тренировки, осмотр врача.

- Молодцы! Мы тоже с вами проведем небольшую тренировку.

Физкультминутка:

Чтобы в космос полететь – Надо многое уметь.

И зарядку каждый день

Будем делать – нам не лень!

Влево, вправо повернуться

И опять назад вернуться.

Приседать, поскакать,

И бежать, бежать, бежать

А потом все тише, тише

Походить – и вновь опять

Тренировку продолжать.

КОНВЕРТ:

-Ребята, смотрите, нам пришло еще одно письмо (читаю).

Я увидел в телескоп необычную планету.

Полетел на звездолете, чтоб узнать планету эту.

Если в космос вы хотите.

То за мной скорей летите.

Лечу изучать грунт на этой планете…

Гном-астроном

-Ребята, вы хотите полететь в космос за Гномом-астрономом на необычную планету? (да).

- Но сначала, ответьте, что такое грунт? (почва)

-Внимание! Внимание! Нас туда доставит Космический корабль. Отправляемся на необычную планету. Прошу пассажиров занять свои места. 

(дети садятся на стульчики).

-К полету готовы? Начинаем обратный отсчет: 10,9,8,7.6,5.4.3,2,1. пуск! (звучит запуск ракеты).

-Наш корабль совершил посадку.

- Наша задача помочь гному-астроному изучить грунт на этой планете.

(на полу в емкостях лежат различные виды грунта: камешки, песок, ракушки, грецкие орехи, колючие шарики, лепестки из ткани, вата).

Игра «Здравствуй, планета»

- Вам нужно разными способами дотронуться до грунта:

1. пальцами рук

2. ладошкой

3. ребром

4. тыльной стороной руки

5. легко сжать кулаки с грунтом

-Расскажите о своих ощущениях

(дети рассказывают, «Я почувствовал, что… грунт: мягкий, твердый, холодный, колючий, острый, сыпучий).- Так и все планеты имеют разный грунт.

-А как вы думаете, кроме изучения грунта, чем еще занимаются космонавты, находясь в космосе?

(изучают поверхность земли и других планет, уточняют погоду, фотографируют).

- Чем отличается профессия космонавта от профессии астронома? 

ВНИМАНИЕ! 

–Поступил сигнал с Земли. Пора возвращаться домой.

А возвращаются космонавты в специальной капсуле с парашютом. 

–Внимание! Внимание! Наш корабль к отлету готов, начинаем обратный отсчет: 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,пуск! Звук ракеты

– Вот мы с вами и вернулись на планету Земля, в наш детский сад. Настоящих космонавтов на земле встречают врачи, проверяют их здоровье, родные, друзья, журналисты, которые берут у них интервью. Разрешите мне сегодня быть журналистом. А вам предлагаю стать космонавтами, ведь вы только что вернулись из космоса.

Садитесь на стулья.

-Вы здоровы? К интервью готовы?– Как называется ваша профессия? (космонавт)

– Кто был первым космонавтом мужчиной? (Ю. Гагарин)

-А как зовут первого космонавта женщину? (В. Терешкова)

-Как называлась первая ракета? («Восток»)

-Вы можете в космическом пространстве бегать, прыгать? Почему? (невесомость)

-Зачем вы летаете в космос? Что вы там делаете? 

(для изучения планет, погоды)

-В чем вы выходите в открытый космос? (в скафандре)

-А может слабый и больной человек полететь в космос? (нет) Почему?

-Вы любите свою профессию? А за что любите?

-Какое интересное интервью у меня получилось.

За смелость, находчивость, выносливость, проявленную в путешествии Гном-астроном передал вам медали «Будущих космонавтов».

- Спасибо за увлекательное путешествие.


Похожие работы:

«КОНТРОЛЬНО – СЧЕТНАЯ ПАЛАТА ГОРОДА ОМСКА (КСП г. Омска)П Р И К А З 30.12.2014 № 35-О г. Омск Об утверждении Плана мероприятий по противодействию коррупции в Контрольно-счетной палате города Омска на 2015 годВ целях реализации Федерального закона от 25.12.2008 № 273-ФЗ "О проти...»

«Содержание:1.Введение. Актуальность проблемы.стр. 22.Основная часть..стр.372.1.Теоретическая часть.стр.3-62.2. Практическая часть.стр.73.Заключение..стр. 84. Перспектива..стр.95.Список литературы.стр.101.Ведение.Моря без волн...»

«По вопросам продаж и поддержки обращайтесь: Архангельск (8182)63-90-72 Астана (7172)727-132 Астрахань (8512)99-46-04 Барнаул (3852)73-04-60 Белгород (4722)40-23-64 Брянск (4832)59-03-52 Владивосток (423)249-28-31 Волгоград (844)278-03-48 Вологда (8172)26-41-59 Воронеж...»

«Диагностическая работа №3 Name: Form: _ Date: _ Раздел 1. АудированиеВы услышите разговор двух подростков. В заданиях 1 – 5 обведите цифру 1, 2 или 3, соответствующую выбранному вами варианту ответа. Вы услышите запись дважды....»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РЕСПУБЛИКИ КОМИПОСТАНОВЛЕНИЕ от 19 декабря 2007 г. N 302ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ПОРЯДКЕ И УСЛОВИЯХПРИСВОЕНИЯ ЗВАНИЯ ВЕТЕРАН ТРУДА НА ТЕРРИТОРИИРЕСПУБЛИКИ КОМИ Список изменяющих документов (в ред. Постановлений Пра...»

«Сведения о количестве и структуре преступлений, совершенных в отношении несовершеннолетних в 1 полугодии 2016 года в сравнении с аналогичным периодом прошлого года, а именно: 6 мес. 2015 г. 6 мес. 2016 г. Количество преступлений, совершенных против несовершеннолетних (всего) 1 6 28 Колич...»

«Сценарий "В ожидании Рождества"Действующие лица: Ведущие – 2 чел. Симон, хозяин гостиницы – 1 чел. Марфа, его жена – 1 чел. Сарра, племянница Симона – 1 чел. Купец, торговец драгоценными камнями – 1 чел. Пастушки – 2 чел. Волхвы – 3 чел....»

«Периодизация событий Италия Германия 1815 г. решения Венского конгресса закрепили существование нескольких итальянских государств, Австрия получила Ломбардию и Венецию роспуск Рейнского союза и создание Германского союза с Австрией во гла...»









 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.