WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Тема: Праздник «Посиделки на Масленицу». Подготовила:Бут Людмила Александровна, учитель начальных классов ГБОУ школы-интерната пгт. Ильского Цель: формировать у детей живой интерес к ...»

Тема: Праздник «Посиделки на Масленицу».

Подготовила:Бут Людмила Александровна,

учитель начальных классов ГБОУ

школы-интерната пгт. Ильского

Цель: формировать у детей живой интерес к традициям отечественной культуры;

учить радоваться возможности общения, совместных занятий и совместного

досуга;

содействовать формированию представлений о скромности как положительном нравственном качестве и противоположных нравственных качествах – гордости,

самомнении, хвастливости;

укреплять желание детей быть похожими на положительных героев сказок и

рассказов.

Оборудование: русские расписные платки для участниц сказочной постановки, атрибуты к сказке: перчаточная кукла Петушок, миска с мукой, решето для просеивания муки, кувшинчик с маслом, картонное солнышко; нарядная скатерть, посуда для чаепития, угощения.

Ход занятия.

(Сказку можно показывать из-за ширмы, но лучше, если родители-рассказчики будут сидеть перед детьми за столиком, вокруг которого будет разворачиваться сказочное действие).

Сказка о горделивом Петушке.

Петушок, перчаточная кукла на руке кого-то из взрослых, кланяется детям и машет крыльями.

1 рассказчик. Вот какой у нас красивый Петушок, только он пока не может ни петь, ни говорить. Хотите узнать, почему? Посмотрите да послушайте нашу сказку!

Рассказчик обращается к Петушку.

-Что, Петя-Петушок, расскажем детям, отчего ты свой голосок потерял?

Петушок виновато опускает головку, кивает.

Рассказчик обращается к детям.

Ну что ж, тогда начнём сказку сказывать!

2 рассказчик.

Жил в городе Петушок. В яркие перья разряжен,

Красным гребешком украшен. И красив был, и речист,

А главное – голосист! Все его в округе знали,

Все, конечно, уважали, да и как не уважать, -

Никому не даст проспать: солнышко на небе –

Петя – кукарекать. Лихо крыльями взмахнёт,

Звонку песню запоёт.

Это присказка. А сказка?

Сказка будет впереди, только слушай, да гляди!

1 рассказчик. Однажды утром, как раз перед восходом солнца, проснулся наш Петушок и стал ждать, пока первые лучи солнечные на небе вспыхнут. Горлышко прополоскал, клювом перья расчесал, а солнышка всё нет. Вот и задумался Петя.

Петушок. А что это я каждый день солнышко встречаю? Ему песни распеваю? Ещё неизвестно, кто главнее: солнышко или я, голосистый Петушок!

Если я утром не запою, солнышко и не засветит. Пусть тогда все поймут, что важнее меня никого нет!

2 рассказчик. Так и решил Петушок. Спрыгнул с изгороди, на которую каждый день поднимался солнышко встречать, и зашагал важно по двору, а со двора в сени, а из сеней в избу.

1рассказчик. А в избе в это время бабушка тесто ставила, блины собиралась печь.

Бабушка. Доброе утро, Петя-Петушок! Что-то ты сегодня такой важный, нахохлившийся?

2 рассказчик. А Петушок, и правда, важно нос поднял, перья распушил, хотел закукарекать, да вспомнил, что решил не петь – солнышко не звать, не будить. Кукарекать не стал, а тихонько да важно заговорил.

Петушок. Я и есть самый важный в городе!

В яркие перья разряжен,

Красным гребешком украшен.

И красив я, и речист, а главное – голосист!

Все меня на свете знают, все, конечно, уважают.

Да и как не уважать, - никому не дам проспать!

Если Петя не споёт, даже солнце не взойдёт.

Бабушка. Ты что же, никак, себя за главного на земле считаешь?





Петушок. А что? Главнее меня и нет некого! У меня такой звонкий голос, что без моего пения и солнышко не встаёт. А вот если не запою, то людям придётся ко мне на поклон идти. Придут, в ноги поклонятся да скажут: «Пропой, Петенька, а то без солнца пропадём!»

Ну, а если понравится мне, как они меня просят, если зёрнышек да крошек вкусных мне принесут, - тогда пропою. Пусть и им солнышко немного посветит.

А, ты, бабушка, видно, блины печь собралась?

Петушок указывает на решето, миску с мукой и масло в глиняном горшочке у бабушке на столе.

Бабушка. Да, решила блины затеять, ребятишек порадовать.

Петушок. А у тебя для блинов и мука, и маслице есть?

Бабушка. Да, вот пусть и ребята посмотрят: я всё, что надо приготовила.

Петушок. А маслице-то у тебя свежее?

Бабушка. Свежее.

Петушок. А душисто?

Бабушка. Душистое.

Петушок. Тогда дай мне твоего маслица попробовать! Слышал я, что от маслица горлышко смягчается, голосок ещё звонче становится.

Бабушка. А куда же тебе звонче-то?

Петушок. А тогда поймут люди, что голосистее и главнее меня никого на свете нет, будут ко мне на поклон ходить, подарки носить… Сколько у меня тогда всего будет…

А сам я всеми командовать начну… И людьми, и всей природой, даже солнышком – захочу петь – будет оно всходить, а не захочу – так все в потёмках и останутся.

Бабушка. Ах, вот ты чего захотел: чтобы все тебе кланялись, и даже солнышко чтобы тебе за слугу было?

Петушок. А что? Пусть все мне служат! Солнышку тоже польза будет: не всякий день светить, а только, когда я прикажу.

Бабушка. Ну, раз так, пей маслице!

Петушок пьёт из глиняного горшочка, прочищает горлышко, сипит, кашляет, пробует кукарекать.

Над сказочным столиком поднимается яркое солнышко.

Петушок. Ой! Что с моим горлышком? Солнышко всходит, а я петь не могу! Солнышко, постой, я ещё не кукарекал… Как же ты без меня-то?..

Бабушка. Видно, и без тебя солнышко на небо подняться может.

Петушок. Не может! Не может! Как же так?

Бабушка. Да вот так… Не по нашему хотению, а по Божию велению солнышко землю-матушку согревает, нас своими лучами освещает, всех нас греет, бережёт, замерзать не даёт.

1 рассказчик. Милое солнышко, Божье творение!

Ярко твоё золотое горение, щедро тепло разливая вокруг,

Всех ты людей обнимаешь, как друг.

Рады тебе и цветы благовонные, и на деревьях листочки зелёные.

Скоро весна – и проснётся земля, солнышка ждут и леса, и поля.

2 рассказчик. А ты, глупенький Петушок, себя над солнышком командиром поставил!

Вот теперь и ходи безголосый, пока Масленица не пройдёт. Помолчи да подумай пока, кто главнее – Солнышко или ты…

Взрослые все вместе.

Не заносись высоко – можешь свою песню и вовсе потерять.

У Бога тот не забыт, кто малым доволен.

-Объясните смысл пословиц, прозвучавших в завершении сказочного повествования.

-Скажите, ребята, каким был Петушок в сказке: скромным ил горделивым?

После этого все приглашаются к праздничному маслечному столу, за которым детям можно предложить загадки о разных маслечных угощениях.

Загадки к Масленице о времени года и о масленичных угощениях.

1. Белая, степенная, тепла боится.

Пока Масленица не пройдёт, - никуда не уйдёт! (Зима).

2.Как называется время, которое идёт после Масленицы? (Великий пост).

3.Круглые, да не колёса, горячие, да не солнце,

Не пироги, а есть их можно. Что это? (Блины).

4.Я пузырюсь и пыхчу, жить в квашне я не хочу,

Надоела мне квашня, - посадите в печь меня. (Тесто).

5.Он бывает с толокном, рисом, мясом и пшеном.

С вишней сладкою бывает. В печь сперва его сажают.

А как выйдет он оттуда, то кладут его на блюдо.

Ну, теперь зови ребят! – По кусочку все съедят. (Пирог).

6.Маленькое, сдобное колечко съедобное.

Я одна тебя не съем, - разделю ребятам всем. (Бублик).

7.Белая водица всем нам пригодится.

Из водицы белой всё, что хочешь делай:

Сливки, простоквашу, масло в кашу нашу,

Творожок на пирожок, кушай, Ванюшка, дружок! (Молоко).

8.Может разбиться, может и вариться,

Если хочешь – в птицу может превратиться. (Яйцо).

9.Бел, как снег, в чести у всех.

В рот попал, да там и пропал! (Сахар).

10.Из горячего колодца через нос водица льётся. (Чайник).

11.Мой сердечный друг-приятель

В чайном деле председатель:

Всё семейство вечерком угощает он чайком.

Парень дюжий он и крепкий: без вреда глотает щепки.

Хоть и ростом невелик, а пыхтит, как паровик. (Самовар).

Окончание занятия.

Автор:Бут Людмила Александровна,

учитель начальных классов ГБС(К)ОУ

общеобразовательной школы-интерната VIII вида

посёлка Ильского Краснодарского края.

Методическое обеспечение урока:

1.О. Потаповская «Программа духовно-нравственного воспитания дошкольников», Москва, «Школьная пресса», 2009г.

2. «500 загадок для детей», Москва, 2002 г.




Похожие работы:

«Классный час:Подготовила: Постникова Ольга Витальевна Учитель начальных классов МКОУ Грибановской СОШ №3 Воронежской области. Цель классного часа:. познакомить с опасностями, которые влекут за собой лесные пожары, показать роль огня в жизни человека; выявить причины, приводящие к возникновению пожара.Задачи классного...»

«Классный час "Дети без детства" Методическую разработку составилиКсенофонтова С. Г.Зотина Т. Т.Автор видеопрезентацииКсенофонтова С. Г. Цель: развитие и воспитание патриотических чувств на ярких примерах героизма и жизни своих сверстников в год...»

«Внеклассная работа по предмету (немецкий язык) выполнила: учитель немецкого языка Фабиано Любовь Ивановна МБОУ лицей № 90 г. Краснодар 2014г. Внеклассная работа по иностранному языку не только не ослабевает, но напротив становится всё более необходимой в формировании и поддержании интереса и мот...»

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 14 г. Амурска Амурского муниципального района Хабаровского края УТВЕРЖДЕНО Приказом учреждения № Д от ""20 г. Положение о порядке учета, ис...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей "Кошехабльская детско-юношеская спортивная школа"Рассмотрено: Согласовано: Утверждаю: на педагогическом совете...»

«ЧТО ЗА ПРЕЛЕСТЬ ЭТИ СКАЗКИ! (викторина по сказкам А.С. Пушкина) Осипова Светлана Александровна учитель начальных классов МОУ Грибановская ООШЦели: закрепить у учащихся знание сказок А.С. Пушкина; развивать образное мышление, речь, память; прививать интерес к русской литературе. Ход викторины Организационный момент Учащ...»

«Сценарий прощания с начальной школой Цитата ПРАЗДНИКА: Иди, мой друг, всегда иди ДОРОГОЮ ДОБРА!ФАНФАРЫ 1-й ведущий: Дорогие ребята! Здравствуйте! 2-й ведущий: Здравствуйте, дорогие родители, уважаем...»

«ИНТЕГРИРАНА НАСТАВА Разред: Први Учитељица Љиљана Павловић НАСТАВНИК: Љиљана Павловић РАЗРЕД: Први НАСТАВНИ ПРЕДМЕТИ И НАСТАВНЕ ЈЕДИНИЦЕ: Српски језик Хлеб –Владимир Андрић обрада Свет око нас Житарице обрада Математика...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.