WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«День рождение детей в детском саду Вед: Ребята, мы собрались сегодня в этом замечательном зале неспроста, потому что.Сегодня! Для маленьких и взрослых,Худеньких и толстых,Послушных и ...»

День рождение детей в детском саду

Вед: Ребята, мы собрались сегодня в этом замечательном зале неспроста, потому что…Сегодня! Для маленьких и взрослых,Худеньких и толстых,Послушных и непослушных,Веселеньких и грустныхНаше самое классное,Самое распрекрасноеПредставленье, под названьем…Дети: День рожденья!Вед: А пригласили нас всех сегодня на свое День Рождение наши именинники. И им исполнилось 5 лет! Давайте их поприветствуем! (Вед. приглашает всех именинников в центр зала, обращает внимание на то, какие они нарядные и т.д.). А вы знаете, ребята, что на днях рождениях положены всякие кричалки, поздравлялки, шумелки и игралки…И сегодня, именинники, мы будем поздравлять только вас,потому что у вас сегодня самый замечательный праздник День ВАШЕГО РОЖДЕНИЯ.Вед: А поздравления у нас будут не обычные. Сейчас я буду читать пожелания именинникам, а вы, будете мне помогать.  Отвечать да-да-да, на те пожелания, которые вам понравятся, и Нет-Нет-Нет, которые ну совсем не захочется желать нашим именинникам.. Только кричать надо громко. А в конце нужно дружно закричать С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ! Договорились? Готовы?

ПОЗДРАВЛЯЛКИ

С днем рожденья поздравляем!Дети: Да-да-да!И, конечно же, желаем!Дети: Да-да-да

Вырастать ребятам больше.Дети: Да-да-да!Непременно стать потолще!Дети: Нет-нет-нет!Быть красивыми, добрыми, милыми!Дети: Да-да-да!И крикливыми, и драчливыми.Дети: Нет-нет-нет!Чтобы мамочка любила!Дети: Да-да-да!Ремешком чтоб чаще била.Дети: Нет-нет-нет!Ладно-ладно. Чтоб чупа-чупсами кормила!Дети: Да-да-да!Вед: И все вместе С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!

( все это время именинники стоят в центре зала).Вед: (хвалит детей). Ребята, ну какое же ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ без праздничного торта, правда?  Вот мы его сейчас и испечем. А поможет нам в этом ? ( звучит фонограмма ), в зал заходит клоунесса Празднина.

Празднина: Здравствуйте, ребята. (здоровается с именинником, делает им комплементы)

Праздниной я зовусь

И на праздники к ребятам

Очень сильно тороплюсь

Прихожу я и тогда,музыка играет,

Все смеются и друг друга

С чем-то поздравляют

С праздником и с днём рождения

Вот такое настроение ( показывает два больших пальца вверх)Вед: Дорогая Празднина, помоги нам испечь торт для именинников.Празднина.: С радостью.Ребята, вставайте скорее в круг!

ИГРА “ТОРТ”Все дети берутся за руки и выстраиваются в одну длинную цепочку. Впереди всех Празднина,. По команде дети начинают “печь торт”: Празднина поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Празднина всех закручивает «улиткой» до тех пор, пока не получится большой “Торт”. Условие - руки не расцеплять. Как только вся цепочка накрутится вокруг Празднины, следует остановиться. 

Вед:: Вот так торт получился! (спрашивает детей) А с чем у нас торт сегодня?Ответы детей: С ананасом, с джемом, с кремом, с ягодами и бананами…Празднина: А чего не хватает на именинном торте? Конечно, свечек. Подняли все руки вверх. Вот сколько свечек! А теперь каждый пусть возьмет себе по кусочку нашего вкуснейшего торта. А теперь разбегаемся в разные стороны. Дети разбегаются в разные стороны.Вед: Вот какой у нас торт получился: вкусный, сладкий, с ананасами, мороженым, джемом и свечками!Пока вед. говорит с детьми и показывает всякие вкусности пантомимо ( Празднина уходит за ширму).

Вед:  Празднина, Празднина!Где ты? Куда ты спряталась? Сколько тебя можно звать? У тебя что, бананы в ушах?Празднина(выходит) Бананы? Где бананы? У кого бананы? (ищет у детей в руках, под стульями) Ведущая достает бутафорский банан. Вед: А вот он! Ребята, скорее вставайте в круг. Будем играть в игру Догони банан!





ИГРА “ДОГОНИ БАНАН”Дети встают в круг. Ведущая пускает банан по кругу. Празднина пытается догнать банан. Можно хитрить, перебрасывать, пускать банан в обратном направлении. В конце игры банан оказывается у Празднины в руках.Празднина:У-у! Это же не настоящий банан. Я так не играю.Вед: Не расстраивайся, Празднина. Есть у нас и настоящие бананы. Пришла пора нашим ребятам подкрепиться. А заодно и проверим, дружные ли ребята здесь собрались.

ИГРА “КТО БЫСТРЕЕ СЪЕСТ БАНАН?”Вед.делит детей на 2 команды. Команды выстраиваются в 2 шеренги. Каждая команда получает по банану( банан разрезан по количеству детей в каманде). По команде нужно добежать до стульчика на котором стоит поднос с резанными бананами очистить банан и съесть его а потом вернуться к своей команде.. Чья команда быстрее всех съест бананы, та и победила. Условие: банана должно хватить всем. Вед. хвалит детей.

Празднина: А я еще игру про малышей знаю. Давайте поиграем?

Вед: Ребята, вы наверное помните какими малышами вы были раньше и мамы все время пеленали вас. А вам так хотелось пошалить и вы все время вырывались из пеленок. Помните? Вот мы сейчас и поиграем в игру … 

ИГРА “ЗАПЕЛЕНАЙ МЛАДЕНЦА”

Ведущий вызывает три команды по 2 человека. Одному игроку из команды дается рулон туалетной бумаги. По сигналу игроки начинают обматывать своего товарища. Задача др. ребенка стоять смирно. Выигрывает тот, кто быстрее запеленал товарища.Детям помогают Празднина.Вед: Ну и как, удобно вам в пеленках? Ах, нет? Тогда по моей команде быстренько распеленайтесь.По команде младенцы рвут “пеленки”, освобождаясь от них. Победил тот младенец, который быстрее выбрался из пеленок.Вед: А теперь кто быстрее соберет мусор?!Как правило, дети с удовольствием убирают за собой обрывки бумаг, быстро очищая площадку для следующих игр.После того, как собрали мусор, усадить детей.Вед: Праазднина, как у нас весело! Давай дальше играть!Празднина: С кем играть-то? Посмотри. У ребят язычки прилипли к нёбу.Вед: Правда? Вот это да! Срочно нужна зарядка для язычков!Сейчас мы будем загадывать загадки, а вы быстро отгадывайте их.

ЗАГАДКИВед: На озерах, на болотеИх, конечно, вы найдете,Веселушки, хохотушки,Пучеглазые…Дети: Лягушки!Празднина: В небесах легко плыветБыстрокрылый…(показать если не отгадают).Дети: Самолет.

Празднина: Я прихожу с подарками, блещу огнями яркими.Нарядная, забавная, на Новый Год я главная.(елка).

Вед: Если б не было его, не сказал бы ничего (язык).

Вед: Посмотри, Гена,  язычки-то у ребят отлепились! Значит, петь пора. А что поют на дне рождения? Дети: Правильно, “Пусть бегут неуклюже”!Вед.строит детей в круг. Празднина делает маленький круг из именинников они идут противоходом основному хороводу.

ПЕСНЯ В ЧЕСТЬ ИМЕНИННИКА “ПУСТЬ БЕГУТ НЕУКЛЮЖЕ”.

Вед: Ребята, ну а как же праздник без каравая? Скорее вставайте в круг!Вед: Ребята, а кто из вас самый большой жадина, поднимите руку?Наверное никто из вас не любит быть жадиной, правда, ребята? Но сегодня же у нас веселый праздник –ДЕНЬ РОЖДЕНИЕ, а на дне рождении все разрешается. Поэтому давайте мы сейчас с вами немножко пошалим? Согласны? Тогда я объявляю конкурс на самого лучшего жадину. А наши гости мне в этом помогут.  ЖАДИНА(Для игры приготовить в другой комнате побольше надутых воздушных шаров. Выбирается два участника. По команде надо собрать и удержать как можно больше шаров за опред.время. У кого больше шаров, тот и победил. Играть можно несколько раз. В последний раз играет Празднина с именинниками.)Вед:  Посмотри на себя, Празднина. Тебе не стыдно? Забрала все шары у детей. Просто настоящая жадина.Празднина: Ой, и правда, как-то стыдно. А зато я сейчас раздам всем ребятам по шарику, и мы устроим настоящий салют в честь именинника. (раздает шарики).

САЛЮТ ИЗ ВОЗДУШНЫХ ШАРОВПо команде дети подбрасывают шары вверх и кричат: “Ура!”Празднинаа: Видите Татьяна Владимировна, как здорово все получилось.Вед: Вижу. Мне тоже нравится. А теперь, раз уж ты теперь не жадина Празднина, неси наши подарки именинникам.Празднина: Так и быть. Для таких дружных ребят и таких замечательных именинников мне ничего не жалко. Только вот подарки наши оказались уж очень тяжелыми. Поэтому давайте мы сейчас пройдем все дружно в группу и поздравим наших именинников. (Дети проходят в группу, задувают свечи, загадывают желание, еще раз поздравляют именинников).




Похожие работы:

«Осенний бал у королевы Осени"Ребенок: Осень нас к себе на балНынче пригласила,Чтоб никто не опоздал,Осень попросила.Ребенок: И вот мы здесь,Сверкает зал,Теплом согреты лица.Пришла пора открыть наш бал,И в танце закружиться.Ребенок: Но где же Осень?Вдруг она, забыла к нам дорогу?С делами, може...»

«"Текстовый редактор". "Microsoft Word – основа любого офиса".(Энциклопедия ученика, студента, учителя). Тип урока Урок-практикум. Цели урока: Закрепить полученные умения и навыки работы в среде текстового редактора. Показать разнообразие функциональных возможностей программы. Расширение кругозора учащихся. Ра...»

«"Утверждаю" заведующая МДОБУ центра развития детского сада № 41 И.В.БычковаОТЧЕТ ПЕДАГОГА – ПСИХОЛОГА Юрьевой Светланы Николаевны. Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение центр развития ребенка детский сад № 41 г. Сочи ЗА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД. г. Сочи 2015г.Муниципальное дошкол...»

«Разработка урока физики в 9 классе. Автор: Белякова Надежда Ивановна, учитель физики в ГБОУ школе №1206 г. Москвы. Тема урока: "Звук". Цели урока:Образовательные: объяснить природу звука; показать зависимость громкости и высоты тона звука от амплитуды и частоты колебаний; используя видеозаписи физических...»

«Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Ханты Мансийского района "Основная общеобразовательная школа д. Белогорье" "Рассмотрено" на методическом объединении Руководитель МО _ Магасумова Р.С. Протокол № от "_"2012 г. "Согласовано" Заместитель директора школы по УР _ Моисе...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №4 Павлово-Посадского муниципального района "Утверждаю" Директор школы_ (Трошина А. Е.) ""2016г. Рабочая программа по географии 6а класс. Составитель: Трошина Мар...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬУЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯБЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА Кафедра иностранных языков №2 Курсовая работа Формирование и совершенствование рецептивных лексических навыков на среднем этапе обучения Минск, 20...»

«Таблица 1. Информация о составе педагогических работников кафедры терапии с курсом диетологии СтГМУ Направления подготовки: терапия, гастроэнтерология, ревматология № п/п Фамилия, имя, отчество Должность Преподаваемые дисциплины Ученая степень Ученое звание Направление подготовки и или специаль...»

«ПРЕСС-РЕЛИЗ 6 ноября 2016 г. В "Артеке" завершился II Международный юношеский медиафорумВ Международном детском центре прошло закрытие II Международного юношеского медиафорума "Артек". В этом году в детском центре встретились 300 школьников из России и стран ближнего з...»

«Пояснительная записка Рабочая программа разработана в соответствии с основными положениями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, требованиями Примерной основной образовательной программы ОУ, а также планируемыми результатами начального общего образования, с учетом возможностей...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.