WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«МДОУ «Детский сад №38 комбинированного вида» Образовательный проект для детей группы раннего возраста  «Посадили огород, посмотрите, что растёт!» Составила и реализовала воспитатель МДОУ № ...»

МДОУ «Детский сад №38 комбинированного вида»

Образовательный проект

для детей группы раннего возраста

 «Посадили огород, посмотрите, что растёт!»

Составила и реализовала

воспитатель

МДОУ № 38 г.Электросталь

Кузнецова Виктория Александровна

Электросталь

2017

Характеристика проекта.

По форме: познавательно – исследовательский,

По типу: творческийВремя реализации проекта: март-май 2017г.

Участники проекта: воспитатели, дети группы раннего возраста (2-3 года), родители воспитанников.

Цель проекта:

Формирование первоначальных экологических представлений у детей,  создание условий для познавательного развития детей через проектно – исследовательскую деятельность и организацию художественно-продуктивной творческой деятельности.Вовлечение родителей в совместную исследовательскую деятельность, формирование экологической культуры у детей и родителей.   

Задачи проекта:

Для работы с детьми:

• Формировать у детей знания о росте и потребности растений;

Формировать умения наблюдать, ухаживать за огородными культурами;

Развивать любознательность, интерес к исследовательской деятельности, экспериментированию;• Развивать экологическое мышление и творческое воображение в процессе опытнической и исследовательской деятельности детей. 

Воспитывать трудолюбие, бережное отношение к растениям.

Получить положительные эмоции от полученных результатов

Для работы с родителями:

Заинтересовать родителей в совместной деятельности: воспитатель-родитель-ребенок на подготовительном этапе.

Привлечь родителей к активной жизни детского сада в рамках организации проекта. : чтение художественной литературы про овощи

Для педагогов:

Выстроить стратегию руководства проектом во взаимодействии с родителями, детьми.

Сформировать предметно-развивающую среду для проекта.

Актуальность

Исследовательская, поисковая активность – естественное состояние ребенка, он настроен на познание мира. Исследовать, открывать, изучать – значит сделать шаг в неизведанное и непознанное. Дети раннего возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста; их интерес к познавательно-исследовательской и трудовой деятельности недостаточно развит. Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, мною созданы условия для поисково-исследовательской деятельности детей. Ознакомление с ростом и развитием растений можно осуществлять в зимне-весенний период, выращивая в помещении детского сада различные культуры из семян и луковиц.

Проект разработан с учетом возрастных особенностей детей группы раннего возраста (с 2 до 3 лет) и объема информации, которая может быть ими воспринята. Это детский исследовательский проект ориентирован на приобретение детьми опыта собственной опытно - исследовательской деятельности, осознание детьми своих интересов, формирование умений их реализовывать, приобретение и применение детьми новых знаний в жизни.

Ожидаемый результат: 

- повышение речевой и продуктивной активности детей, дети знают некоторые названия овощей, родители участвуют в реализации проекта.

- В ходе проекта расширение представления детей об овощах, развитие эстетическое чувство, умения радоваться красоте выращиваемых растений и результатам своего труда.





- Проявление интереса к поисковой деятельности.

- Для всех участников проекта (дети, воспитатели, родители) получение положительных эмоций от полученных результатов.

Формы реализации проекта:

Формы работы с детьми:

Наблюдения, организованная деятельность, беседы с рассматриванием картинок, чтение художественной литературы, продуктивная деятельность.

Формы работы с родителями:

Индивидуальные беседы, рекомендации, наглядные информационные материалы.

Этапы реализации проекта:

I этап – подготовительный

Определение цели, задач проекта, сроков реализации, предполагаемого результата.

II этап – организационный

Подбор методической, научно-популярной и художественной литературы, иллюстративного и дидактического материала по данной теме;

подбор оборудования для проведения экспериментальной работы;

составление плана работы над проектом.

определение времени в режиме для группы для реализации проекта.

оформление рекомендаций родителям по работе с детьми по проекту.

III этап (реализация проекта) – познавательно-исследовательский,творческий

познавательная деятельность

трудовая деятельность

наблюдения, экспериментальная деятельность

чтение художественной литературы

игровая деятельность

продуктивная деятельность

работа с родителями

МАРТ

Беседы с детьми «Что такое огород и что на нём растёт», «Какие растения можно вырастить на огороде».

Разучивание потешек, пословиц, поговорок, песен, связанных с огородом, овощами.Приобретение необходимого оборудования (контейнеры, земля, лук).

АПРЕЛЬ

НОД по ознакомлению с окружающим миром «Что растет на огороде?».

Рассматривание иллюстраций, картинок, муляжей овощей, уточнение

формы, цвета.

Подготовка земли, материала для творческого оформления огорода.

НОД «Посадка овощей».

Беседа с детьми «Роль солнца, воздуха и воды в жизни растений».

Отгадывание загадок про овощи и фрукты.

Чтение русской народной сказки «Репка», стихотворения С.В. Михалкова

«Овощи», В. Коркина «Что растет у нас на грядке?».

Подвижная игра «Огуречик»

Дидактические игры «Что растет на огороде», «Четвертый лишний»,

«Найди пару», «Собери из частей целое», «Чудесный мешочек».

НОД по рисованию «Посадили мы лучок».

Оформление мини выставки

«Наш урожай».

Лепка овощей из пластилина (помидор, репка, морковь).

МАЙ

Фоторепортаж «Как мы сажаем и ухаживаем за овощами».

Чтение литературы: Ю. Тувим «Овощи», И.Токмакова «Купите лук»,

Э.Успенский «Как капусту растили»

Дидактические игры: «Найди овощ по описанию», «Отгадай по вкусу».

Сюжетно- ролевая игра «Овощной магазин»

Семейный просмотр и обсуждение мультфильма «Лунтик. Лук»

Игра малой подвижности «Огород у нас в порядке».

НОД «У бабушки Арины в огороде»,

НОД «Корзина с овощами»,

Обучающая игра «Моем овощи», «Какого цвета?», «Разложи по

тарелкам».

Речевое развитие

Пальчиковая гимнастика «Овощи», «Овощи – фрукты», «Капустка»,

Рассматривание картин по теме «Огород»,

Словарная игра «Доскажи словечко»,

НОД «Зайка репку садил»,

Чтение стихов, песенок, загадок, сказок по теме.

Художественно – эстетическое развитие

Лепка «репка»

Рисование «Репка»

Лепка «помидор»

Рисование «Помидор»

Социально – коммуникативное развитие

Сюжетно-ролевая игра « В магазине».

Дидактические игры «Найди и назови», «Складные кубики», «Рамки-вкладыши овощи».

Лото «Овощи»

Физическое развитие

Физкультура по сказке «Репка».

Подвижные игры «Кабачок», «Огуречик, огуречик».

Наблюдение за ростом рассады. Полив растений в огороде.Чтение стихотворений о свекле, картошке,лукеЧтение сказки «Веселый огород»

Итоги проекта:

1. Организация выставки работ «Наши овощи»

2. Позитивные изменения в поведении детей.

3. Расширены представления детей об овощах

4. Высаживание выращенных культур в грунт, сбор урожая

4. Совместная деятельность родителей, педагогов и детей.

Перспективы дальнейшего развития проекта:

Для детей:Наш проект подтвердил, что и в дальнейшем необходимо способствовать слиянию ребенка с природой родного края, формировать эстетическое отношение к ней, углублять знания, совершенствовать навыки, поддерживать индивидуальность каждого ребенка. И тогда ребенок проявит интерес к исследовательской, познавательной деятельности, будут самостоятельно и творчески осваивать новые способы исследований для более точного результата.

Для родителей: повышение компетентности по данной теме, избрание нужных ориентиров в воспитании, укрепление детско-родительских отношений, самореализация.

Для педагога: повышение профессионализма, внедрение новых методов в работе с детьми и родителями, самореализация.

Использованная литература:

Комарова Н.Г. Грибова Л.Ф. «Мир, в котором я живу» Методическое пособие по ознакомлению детей 3-7лет с окружающим миром. М.: ТЦ Сфера, 2005 г.

Николаева С. Н. «Воспитание экологической культуры в дошкольном детстве». М.: «Просвещение», 2008 г.

 




Похожие работы:

«1четверть Учитель: Чурилова Л.А. День: 21.10.16г. Класс: 7Тема урока: Цель Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий и отглагольных прилагательных. Создать условия для закрепления данной темы, уметь определять условия написания одной и двух букв Н в суффиксах причастий; различать отглагольные прилагательные и страдательные...»

«№ 17.09.14г 4984115642620-197485975995Сколько печальных минут в этом мире,Сколько проблем и забот. Неумолимо, всё шире и шире,Круг обречённых растёт. Круг из забвенья, из пойманных в сетиСмертной, пустой тишины.Кто среди них? И под...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Старокрымский учебно-воспитательный комплекс №1 "Школа-гимназия"РАССМОТРЕНА на заседании школьного МО учителей естественного цикла Протокол от ""201...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Департамент образования администрации города Иркутска Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждения г. Иркутска Средняя общеобразовательная школа №10 им. П.А.Пономарева Рассмотрена и принята Решением педагогического совета МБОУ г. Иркутска СОШ №10 Протокол №3 от 26.03.201...»

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому направлению развития детей №15 "Сказка" Исследо...»

«Технологическая карта урока "My birthday" во 2 классе по учебному предмету "Английский язык" учитель английского языка МБОУ лицей №48 г. Краснодар Музыченко А.Б. Тема My birthday Тип урока Урок "открытия" нового знания Цель темы Научить учащихся рассказывать о...»

«Муниципальное казённое образовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста "Начальная школа – детский сад № 2"Согласовано: Утверждаю: На заседание педагогического совета Директор МКОУ "НШДС № 2" Протокол № 5 О.Г. Стихина От 20 июля 2015 г. Приказ № 30 От 20 июля 2015 г. Рабочая про...»

«"Мотивационный потенциал театрализованной игры как одна из активных форм обучения дошкольников" Помните, как в детские годы Вам нравилось играть с друзьями? Открою вам маленький секрет сегодня ничего не изменилось, и дети точно также хотят играть и не любят заниматься на...»

«Урок по окружающему миру Тема: Что нам осень подарила (программа Н.Ф. Виноградовой). 1-й класс Подготовила и провела учитель начальных классов: Ткачёва Светлана Анатольевна МОУ лицей №1 города Тутаева Ярославской области задач...»

«Каргопольский район МОУ "Печниковская средняя школа" Внеклассное мероприятие "Математика и астрономия" 6 класс Составила: учитель математики Колпакова Анна Александровна Цели мероприятия:Выявить связь между математикой и астрономией.Задачи:1. Обобщить и закрепить изученный на уроках математики программный ма...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.