WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Сценарий новогоднего праздника «Новогодний серпантин» утренник для учащихся 10-16 лет с интеллектуальными нарушениями и тяжёлыми множественными нарушениями развития Автор сценария: учитель ...»

Сценарий новогоднего праздника

«Новогодний серпантин»

утренник для учащихся 10-16 лет

с интеллектуальными нарушениями и

тяжёлыми множественными нарушениями развития

Автор сценария:

учитель специального(коррекционного) класса

МКОУ СОШ № 3

г. Мирный Архангельской области

Нечаева Екатерина Николаевна

Цель: Поддержание и укрепление традиций празднования Нового Года в России, создание условий для развития творческих способностей у обучающихся с ОВЗ.

Задачи: 

коррекцонно-образовательные:- сплочение детского коллектива; - продолжать приобщать к культуре празднования Нового года;

- продолжать учить выразительно и чётко декламировать стихи.

Коррекцонно - развивающие:

- развивать внимание, память, операции анализа и синтеза;

- развивать крупную и мелкую моторику;

- развивать речь;

- развивать и закреплять умение координировать речь с движением;

- развивать ориентировку в пространстве.

Коррекционно-воспитательные:

- воспитывать и развивать творческие способности, умения и навыки коллективной и творческой деятельности;

- воспитывать уважительное и доброжелательное отношение к взрослым и одноклассникам.

Формы организации детей: участие в играх, конкурсах, декламация стихотворений, украшение класса и школьной рекриации новогодней атрибутикой: (гирляндами, мишурой, плакатами и т.

д.), украшение ёлки, подготовка карнавальных костюмов, подготовка к выразительному прочтению стихов, разучивание новогодних песен.Оборудование: зал празднично оформлен плакатами с новогодней тематикой, снежинками, гирляндами, серпантином, в середине зала, нарядно украшенная ёлка, нарядно украшенный класс, компьютер с аудиозаписями новогодних детских песенок, колонки, и см. инвентарь (оборудование) к конкурсам.Ход утренника:

Действующие лица:

Ведущая, Первый клоун, Второй клоун, Снегурочка, Баба Яга, Кот Баюн, Дед Мороз, Петух.

Ведущая.

Веселый зал блестит сегодня,

Сверкает множеством огней,

На шумный праздник новогодний

Зовет приветливо друзей!

Возле елочки сегодня раздаются голоса:

Здравствуй, праздник Новогодний,

Здравствуй, елочка-краса!

Ведущая.

Здравствуй, праздник новогодний!

О тебе поют ветра,

И тебя приветствовать сегодня

Собралась у елки детвора!

Под веселую музыку вбегают Клоуны.

1-й клоун.

Что за шум? Что за гам?

Настоящий тарарам!

2-й клоун.

Удобно ли вам, гости дорогие?

Всем ли видно? Всем ли слышно?

Всем ли места хватило?

1-й клоун.

Доброго здоровья, господа почтенные!

2-й клоун.

Мы — ребята просто класс!

1-й клоун.

Мы стараемся для вас!

2-й клоун.

Мастера мы на все руки,

С нами не помрешь от скуки!

Прикажите! В сей же час

Все исполним мы для вас!

1-й клоун.

Сколько вас сегодня здесь?

Мне за день не перечесть!

2-й клоун.

Здесь и Саши, и Наташи,

Вани, Ксюши и Любаши,

Вовы, Славы, Пети —

Вот какие дети!

Клоуны (вместе).

Раз, два — начинается игра!

1-й клоун.

За рекой они росли,





Их на праздник принесли.

На веточках — иголки.

Что же это? (Елки).

2-й клоун.

Мир давно ее приметил,

Каждый дом, проспект и улочка,

А теперь ответьте, дети,

Как зовут ее? (Снегурочка).

Под музыку появляется Снегурочка.

Снегурочка.

Всем девочкам, всем мальчикам

Признаюсь я сейчас,

Что очень я соскучилась

И рада видеть вас.

Зимний лес в красе волшебной,

Всюду снег лежит,

Он на елке новогодней

Серебром блестит.

Ведущая.

Дед Мороз в снега укутал

Горы и леса,

Инеем кусты опутал

В поле у пруда.

Он снежинок хороводы

Вьюгой закружил,

В сказку зимнюю природу

Он преобразил.

Снегурочка.

Здравствуйте, ребята! С Новым годом! С Новым годом, мальчишки и девчонки! Мамы и папы! Бабушки и дедушки! С Новым годом! А Новый год встречать, друзья, Без песни нам никак нельзя.

Снегурочка.

Ребята, а поиграть хотите? Выполняйте все мои задания да не ошибитесь!

Игра «А на улице мороз»

А на улице мороз,

Ну-ка все взялись за нос!

Ни к чему нам бить баклуши,

Ну-ка взялись все за уши,

Покрутили, повертели,

Вот и уши отогрели.

По коленкам постучали,

Головою покачали,

По плечам похлопали

И чуть-чуть потопали.

Снегурочка.

Вот и отогрелись! Тепло вам?

А отгадывать загадки любите?

Загадки Снегурочки:

У кого из всех зверей

Хвост пушистей и длинней? (Лиса).

Кто на ветке шишки грыз

И бросал объедки вниз?

Кто под елкой ловко скачет

И взлетает на дубы?

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы? (Белка).

Сердитый недотрога

Живет в глуши лесной.

Иголок очень много,

А нитки ни одной. (Еж).

Он в берлоге спит зимой

Под большущею сосной,

Когда придет весна,

Просыпается от сна. (Медведь).

Снегурочка.

А сейчас приглашаю всех в веселый хоровод.

Дети весело танцуют вокруг елки.

Снегурочка.

Ребята, а кого на празднике не хватает?

Дети.

Деда Мороза.

Снегурочка.

Правильно. Давайте дружно хором позовем: «Дед Мороз, тебя мы ждем!»

Слышен шум мотора, в зал на метле влетает Баба Яга со своим приятелем Котом Баюном. У Бабы Яги за плечами маленький рюкзак (мешок), под мышкой она держит игрушечного Деда Мороза.

Снегурочка.

Вы кто?

Баба Яга.

Кто, кто? Я — бабушка Яга, а это — бес полосатый.

Кот.

Не бес, а Кот. Прошу не оскорблять. И не полосатый, а почти сиамский.

Снегурочка.

Мы же встречаем Деда Мороза! Где же Дед Мороз? Где же подарки?

Баба Яга.

Правильно, встречайте. Вот вам Дед Мороз.

Ставит игрушку.

А вот вам и мешок с подарками.

Снимает рюкзак.

Снегурочка.

Я ничего не понимаю.

Баба Яга.

Тут и понимать нечего. Это проделки Лешего. Он и превратил твоего деда в куклу.

Снегурочка.

Ой, что же сейчас делать? Как дедушку расколдовать?

Плачет.

Баба Яга.

Ну-ну, полно тебе, Снегурочка, мокроту-то разводить. Все-таки праздник у нас. Хочешь, я тебя развеселю, твою любимую песенку спою? Только как называется она, запамятовала я. У меня, как его... хлорофос памяти. Ой, то есть... дихлофос. Нет, нет, не дихлофос, а завхоз. Тьфу, совсем запуталась.

Кот.

Склероз у тебя, родимая.

Баба Яга.

Вот-вот, я и говорю — склероз. Теперича вспомнила, как называется песенка — «В лесу родилась телочка».

Кот.

Да не телочка, а елочка.

Баба Яга (поет). В лесу родилась елочка,

В лесу она росла,

Зимой и летом бледная.

Кот.

Не бледная, а стройная.

Баба Яга.

В трусишках зайка серенький

Под елочкой скакал.

Кот.

В чем скакал?

Баба Яга.

В трусишках. Холодно зимой, вот он в них и скакал, чтоб не замерзнуть. Не мешай, полосатый!

Баба Яга.

В трусишках зайка серенький

Под елочкой скакал,

Порою волк, сердитый волк

С овцою пробегал.

Кот.

Почему с овцой?

Баба Яга.

Глупый ты, полосатый, потому что волки очень любят кушать овец, вот он с ней и пробежал.

Чу, снег по лесу частому

Под полозом скрипит,

Лошадка мохноногая

Торопится, лежит.

Кот.

Что делает?

Баба Яга.

Лежит, устала, вот и прилегла отдохнуть. Слушай, умник, что ты все мне мешаешь? Дай песню допеть!

Везет лошадка дровенки,

И уголь, и овес.

А в дровнях тех мужик сидел

И елку детям вез.

Яга раскланивается, напрашиваясь на аплодисменты.

Снегурочка.

Спасибо, бабуля, за песню. Правда, ты со словами напутала, но ребят и меня развеселила.

Ведущая.

Послушай, сейчас споют ребята песенку с правильными словами. (Дети одят хоровод вокруг ёлки и поют песню).

Ведущая.

Ребята, а сейчас давайте вместе подумаем, как же спасти Дедушку Мороза?

Баба Яга.

Может, в полицию заявить?

Кот (испуганно).

Только не в полицию. И вообще, тут колдовством пахнет. Тут не спасать, а спасаться нужно.

Снегурочка.

А как же елка? Мы же не можем ее оставить, да и гостей вон сколько собралось!

Кот.

Зачем бросать? Мы все вместе пойдем спасать Деда Мороза, а елочку сейчас срубим и возьмем с собой.

Достает топор.

Снегурочка.

Ты что, Кот, нельзя рубить елочку. Бабушка, ты ведь колдунья, придумай же что-нибудь.

Баба Яга.

Давайте сначала поиграем.

Проводится игра «Это я, это я, это все мои друзья».

Баба Яга.

Если не согласны — молчите, а если согласны— отвечайте хором:

Кто здесь самый баловник?

Я спрошу сейчас у всех:

Кто здесь любит песню, смех?

— Кто привык у вас к порядку,

Утром делает зарядку?

— Кто из вас, скажите, братцы,

Забывает умываться?

— И еще один вопрос:

Кто себе не моет нос?

Баба Яга.

Аи, да молодцы!

Баба Яга обходит елку, под елкой находит конверт.

Баба Яга.

Посмотрите, что я нашла, бандероль ценную. Только вот не пойму, что тут написано? Почерк неразборчивый.

Показывает Снегурочке.

Снегурочка.

Да это письмо.

Кот.

Ха, неразборчивый! Уж сказала бы, что читать не умеешь.

Баба Яга.

Умею — не умею. Молчи, полосатый!

Снегурочка (читает письмо).

«..Не видать вам вашего Деда Мороза, заколдовал я его, но если вы выполните мои задания, так и быть, расколдую обратно. Леший».

Кот.

Вот проклятый, весь праздник нам портит.

Ведущая.

Не переживайте, мы выполним все задания Лешего.

1  задание: нарядить елочку.

На двух больших листах нарисованы силуэты елочек. Участникам завязывают глаза и дают фломастеры. Ребята должны подойти к листам и нарисовать игрушки на ветках. Остальные помогают, указывая направление: «прямо», «левее», «выше» и т. д. 

2 задание: рассказать, что такое Новый год.

Ведущая.

Давайте попробуем выполнить и это задание Лешего. Что такое Новый год?

1-й ребенок.

Это дружный хоровод,

Это смех ребят веселых

Возле всех нарядных елок.

Вот что значит Новый год!

Ведущая.

Что такое Новый год?

2-й ребенок. Это дудочки и скрипки,

Шутки, песни и улыбки,

Вот что значит Новый год!

Ведущая.

Что такое Новый год?

Незаметные смешинки

В каждой скачущей снежинке.

Вот что значит Новый год!

Ведущая.

Спасибо, ребята, я думаю, что вы замечательно справились и с этим заданием.

Раздается стук в дверь, под музыку входит Дед Мороз.

Дед Мороз.

Здравствуйте, ребята, здравствуйте, гости дорогие!

Здравствуй и ты, внучка Снегурочка! Спасибо, что вы меня выручили!

С Новым годом поздравляю,

Быть здоровыми желаю.

С Новым годом! С Новым годом!

И с веселым хороводом!

Дед Мороз и Снегурочка приглашают всех в хоровод.

Дед Мороз.

А теперь хочу я косточки размять и поиграть с вами.

Дед Мороз и Снегурочка проводят игру.

Играющие образуют несколько маленьких кружочков по 5—7 человек — это «снежинки». По сигналу: «Снежинка!» — дети в кружках начинают движение в правую сторону, соединившись в центре левыми руками. По сигналу: «Ветер!» — «снежинки» разбегаются по залу и под музыку двигаются самостоятельно. По сигналу: «Снежинки!» — дети должны занять места в своих кружочках, соединив руки. Побеждают «снежинки», первыми восстановившие свой кружочек.

Снегурочка.

Давайте споем веселую песенку и разучим танец.

Два притопа, два прихлопа —

Шарики, шарики.

Мы играем, мы танцуем —

Рукавички, валенки.

Два притопа, два прихлопа —

Пальчики, зайчики.

Ну-ка, дружно, ну-ка, вместе...

девочки (кричат только девочки), мальчики (кричат только мальчики).

Задача и ведущего, и играющих — быстро проговорить речитатив и правильно сопроводить нужным жестом.

Дед Мороз.

Хорошо поиграли, сяду я да посижу, стишки ваши послушаю. Мы играли, мы плясали и загадки отгадали. А стихи мы не читали. За лучшее стихотворение — щедрое вознаграждение.

Ребята читают стихи для Деда Мороза.

1-й клоун.

Всем нам очень хорошо,

Весело сегодня,

Потому что к нам пришел

Праздник новогодний.

2-й клоун.

Елка, елка, счастья сколько,

Кружит, кружит хоровод.

Замечательная елка

К нам пришла на Новый год!

Ведущая.

Хороша елка! Хороша, ребята? Да вот только кого-то не хватает. Не знаете? А я вам подскажу загадкой.

В ярком, стильном оперенииКто бодрит сегодня дух?Символ года, символ счастья.Угадаете? (Петух)

Ведущая.

Правильно, не хватает талисмана Петушка. А почему именно петушка? Да потому, что по восточному гороскопу наступающий 2017 год — год огненного Петуха.

Снегурочка.

Но где наш талисман? Ведь именно он должен возвестить о приходе Нового года.

Дед Мороз.

Кто же нам поможет найти его?

Баба Яга и Кот.

Мы! Мы обязательно отыщем петушка.

Убегают.

Ведущая.

А пока талисман не нашелся, давайте потанцуем!

Звучит музыка, появляются Баба Яга и Кот, с ними Петушок.

Ведущая.

Друзья, ладошки не жалей,

Символ Нового года встречайте поскорей!

Петух.

Здравствуйте, гости дорогие!

Старый год кончается.

Хороший старый год!

Не будем мы печалиться,

Ведь новый к нам придет!

Ведущая.

Предлагаю не стоять — с Петушком всем станцевать!

Все водят хоровод вокруг ёлки и поют песню «Ай, жги,жги».

Дед Мороз.

Хорошо повеселил нас Петушок.

Снегурочка.

Дед Мороз, пришла пора раздавать подарки!

Дед Мороз, Снегурочка, Баба Яга, Кот и Петушок раздают детям подарки.

Дед Мороз.

Славно  день прошел у нас,

И грустно мне признаться,

Что настал прощанья час,

Пора нам расставаться.

Дед Мороз.

Всех, кто нас слышит, кто нас знает,

Мы с Новым годом поздравляем!

Снегурочка.

Желаем счастья и удачи!

Здоровья крепкого в придачу!

Баба Яга и Кот.

Каникул радостных, веселых!

Но, чур, не забывать про школу.

1-й клоун.

Учиться на «4», «5».

2-й клоун.

По дому маме помогать.

Ведущая.

Желаем, чтобы каждый дом

Богат был миром и теплом!

С Новым годом, ребята,

С Новым годом, гости дорогие!

С Новым годом, в добрый час!  

Продолжается новогодний вечер в классе с чаепитием и конкурсно-развлекательной программой для учащихся и их родителей. Во время проведения конкурсов звучат новогодние детские песенки.

Учитель: ребята сейчас я буду загадывать вам загадки и говорить неправильные ответы, а вы должны найти ошибку и дать правильный ответ.

1. Много-много-много летДарит нам подарки Дед,Дарит елку, поздравленья,Этот праздник - … День рожденья?(Новый год)2. Кто он, с белой бородой,Сам румяный и седой,Он всех лучше и добрей!Догадались? - …Бармалей? (Дед Мороз)3. Вот она, красавица,Вся переливается!Принесли ее с мороза,Это дерево - … береза? (Ёлка)4. К нам приехал Дед Мороз,Внучку юную привез.Дети ждут ее подарка –Эта девочка - … Русалка? (Снегурочка)5. Кто помощник Дед Мороза?Кто с морковкой вместо носа?Кто весь белый, чистый, свежий?Кто из снега сделан? - …Леший? (Снеговик)6. Запрягает Дед МорозТрех коней в тяжелый воз.Как зовут их, вспоминай! -…Март, Апрель и теплый Май?(Декабрь, Январь и Февраль)7. Приезжайте к нам на бал!Чтоб никто вас не узнал,Пусть сошьют вам ваши мамыКарнавальные… пижамы? (костюмы)8. Друг ты мне или не друг,Становись скорее в круг!Взявшись за руки, детишкиДружно водят… за нос мишку? (хоровод)9. Позабудьте про капризы,Всем – конфеты, всем – сюрпризы!В Новый год не надо плакать,Там, под елкой, …старый лапоть? (подарки)10. Чтобы светлой сделать ночь,Надо Дедушке помочь.Говорят все дети в праздникХором: «Елочка, …погасни? (зажгись!)Игры: 1. Удержи снежинку Инвентарь: Вата.Подготовка: из ваты делаются комочки, напоминающие снежинку.Ведущий - Дед Мороз.Игра: по сигналу ведущего участники начинают дуть снизу на комочек так, чтобы он летал как снежинка. Задача - не дать упасть "снежинке".Победитель: участник, удержавший "снежинку" в воздухе дольше всех.2. Отвечаем хором Игра на внимательность. Отвечаем да или нет. Получается довольно смешно.Дед Мороз известен всем, верно?Он приходит ровно в семь, верно?Дед Мороз – старик хороший, верно?Носит шляпу и калоши, верно?Скоро Дед Мороз придет, верно?Он подарки принесет, верно?Ствол хорош у нашей елки, верно?Был он срублен из двустволки, верно?Что растет на елке? Шишки, верно?Помидоры и коврижки, верно?Что, красива наша елка, верно?Всюду красные иголки, верно?Дед Мороз боится стужи, верно?Со Снегурочкой он дружит, верно?Что ж, ответы даны на вопросы,Знаете все вы про Деда Мороза.А это значит, настала пора,Ждет которую вся детвора.Давайте нарядим нашу ёлочку!!!

3.Наряди ёлочку Дети образуют 2 команды. Около каждой команды ведущий располагает коробку с ёлочными небьющимися игрушками. На расстоянии от команд стоит по небольшой наряженной искусственной ёлочке. Первые игроки берут из коробки одну игрушку, бегут к ёлочке своей команды, вешают игрушку и возвращаются обратно - и так до последнего игрока. Выигрывает команда, первая нарядившая ёлочку. 4.Танцуй или замёрзни Разделите детей на две команды и поставьте их в шеренгу друг напротив друга. Для каждой команды по очереди включают музыку. Задача игроков — танцевать. Но вся команда должна делать одно определенное движение, причем максимально синхронно.

Когда музыка заканчивается, ставят музыкальный фрагмент для второй команды, которая танцует свое движения. Движения команд не должны повторяться.Игра продолжается до тех пор, пока одна из команд не «замерзнет», не сумев придумать очередное движение. «Замерзшая» команда считается проигравшей. Победителям вручают приз (например, конфеты или мандарины), а проигравшей команде снова ставят музыку, чтобы она станцевала и «отогрелась».5. Найди ель Каждый играет сам за себя. Каждому игроку вручают ручку и лист бумаги. За отведенное время нужно придумать как можно больше слов, в которых есть слог «ель»: апрель, капель, метель, свирель, ущелье, дельфин, ельник, бездельник, деловитый...За каждое придуманное слово игроку начисляется один балл. Выигрывает тот, кто наберет наибольшее количество баллов. Этому игроку вручается сладкий приз.6. Играем в снежки Команды выстраиваются в два ряда, перед ними ставится на пол на определенном расстоянии ведро (новогоднее, красиво украшенное) и по команде дети по очереди должны забросить все свои снежинки в ведро. Поднимать неудачно брошенные снежки нельзя. Выиграет та команда, которая более метко бросает. 7. Конфетки Предложите детям веселый конкурс – узнать, кто сможет набрать в руки больше конфет.

2 игрока получают по нарядному мешочку и встают у журнального столика, на котором лежат конфеты. Условие конкурса: в карманы и за пазуху конфеты прятать нельзя, только в руки. После подсчета конфет и определения победителя объявите детишкам, что в качестве приза эти конфеты они могут съесть!

8. Не смеяться!Главная цель игры — не рассмеяться. Ведущий дает задания, а игроки выполняют. Каждое задание — это определенное движение, например, взять за ухо соседа справа— чуть-чуть оттянуть уши соседа слева— слегка потянуть себя за нос— покрутить у виска соседа слева— сделать «рожки» соседу справа

Даже стойкие игроки через некоторое время не выдерживают и начинают хохотать.

9. Дикие люди Дети встают в ряд и разучивают несколько несложных упражнений:— встали прямо, руки в стороны— подняли руки вверх— опустили руки, подняли левую ногу— левую ногу опустили, подняли правую— хлопнули в ладоши и подпрыгнулиСначала потренировались, затем предложите ребятам повторить эти же упражнения под музыку и включите очень-очень быструю мелодию. Конечно, дети станут путаться в движениях. «Давай-давай, не останавливайся, — подбадривает ведущий тех, кто запутался. — Начинай со всеми вместе!»10. Бананы с пожеланиями

Учитель: ребята вот и подходит к концу 2016 год, по восточному (китайскому) календарю это был год Обезьяны. Скажите, что больше всего любит кушать обезьянка?

Дети: обезьяна любит кушать бананы.

Учитель: правильно, в волшебном подарочном пакете она спрятала для вас бананы, да не простые, а с пожеланиями. Закройте глаза и достаньте себе банан.

Дети достают бананы с пожеланиями здоровья, удачи, успехов в учёбе, верных друзей и т.д.

Учитель: Сейчас давайте поздравим ваших родителей с Наступающим Новым Годом и вручим им подарки (открыточки, сделанные собственными руками) и споём им новогодние песенки, родители могут петь вместе с нами.

Дети и взрослые поют песни.

Учитель: Вот и подходит к концу наш новогодний вечер. Я ещё раз поздравляю вас всех с наступающим Новым 2017 Годом! Желаю вам хорошо отдохнуть и набраться сил для дальнейшей учёбы и присоединяюсь ко всем пожеланиям прозвучавшим раньше.




Похожие работы:

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕВЕРЕЙСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ Верейской СОШ №1 Т.А. Шубина приказ от_№_РАБОЧАЯ ПРОГРАММА основного общего образования по географии (базовый уровень) для 5 класса на 2017-2018 учебный г...»

«Рекомендована к использованию Утверждена_ Педагогическим советом О.В.Парасоцкая МБДОУ № 13Заведующим МБДОУ№13 "Золотой ключик""Золотой ключик" г. Сальскаг. Сальска протокол №1приказ № 51 от 24.08.2016 г.от 28.08. 2016 г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – центр развития ребенка детский сад №13 "Золотой ключик" г....»

«Управление образования администрации Ершовского муниципального района МНЛ на базе МОУ "Средняя общеобразовательная школа №1 г. Ершова Саратовской области" Конкурс проектных и исследовательских работ "Мой первый проект!" География в стихах Вид раб...»

«МАОУ "Бриентская СОШ" Внеклассное мероприятие по химии "Посвящение в химики" (для учащихся 8 класса) Учитель химии Митрофанова Т.В. 2017год Внеклассное мероприятие для 8-го класса "Посвящение в химики Цель: обобщить и систематизировать знания учащихся по темам: "Первоначальные хим...»

«Сдача ЕГЭ – своеобразный Рубикон в жизни каждого ученика 11 класса. И именно учителю предназначена роль проводника из царства школьной жизни в царство столь желанного высшего обр...»

«Игровые упражнения для профилактики нарушения зрения. Особое место в детской патологии занимают нарушения зрения (как врожденные, так и приобретенные), которые могут привести к слепоте, слабовидению или отклонениям в формировании полноценной зрительной с...»

«ПОЛОЖЕНИЕ о порядке проведения конкурса рисунков "ЧМ 2018. Футбол – объединяет мир!"1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1.1. Настоящее Положение определяет статус, цели и задачи конкурса детского рисунка "ЧМ 2018. Футбол – объединяет мир!"" (далее Конкурс), а также порядок его проведения.1.2....»

«Приложение 1 к приказу от 31.08.2015г. №_ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат основного общего образования г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики БашкортостанРАССМОТРЕНО на заседании ШМО "_" августа 2015г. Линник Н.А. СОГЛАСОВАНО...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.