WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Учительница русского языка: Актауова Шара Шинарбековна Д О №9 «Бйшешек» Технологическая карта организованной учебной деятельности для подготовительной группы Тема: «Забота о ближнем» ...»

Учительница русского языка:

Актауова Шара Шинарбековна

Д О №9 «Бйшешек»

Технологическая карта организованной учебной деятельности для подготовительной группы

Тема: «Забота о ближнем»

Образовательная область:  Коммуникация

Раздел:  Русский язык

Цель: Расширить представление о доброте, о добром и чутком отношении друг другу и окружающим людям.

Задачи: - Формировать представление о доброте, как о важном нравственном качестве каждого человека. Развивать умение анализировать и размышлять о доброте, поступках, стремление проявлять доброту не только в словах, но и поступках.

Словарная работа: Фея, остров, доброта, поступки, девочка, ослик, банан, репка, огурец, тапочки, апельсин.Ресурсный материал: плоскостные картинки: - девочка, ослик, банан, репка, огурец, тапочки, апельсин; аудио-видео запись «Шум моря, прибоя».Этапы деятельности Деятельность педагога Деятельность детей

1. мотивационно-

побудительный Круг радости:

Предлагаю детям встать в круг, взять друг друга за руки и поприветствовать с друг друга словами: - Я рад тебя видеть..Задаю вопрос: - А куда мы с вами приходим каждое утро и видим друг друга?

Предлагаю поприветствовать детей словами;

- Детский сад как дом родной,

Весь наполнен детворой.

Все хотят и ты и я,

Жить в нем, как одна семья! Дети встают в круг, берут друг друга за руки и приветствуют с друг друга словами: - Я рад тебя видеть..Отвечают на вопрос воспитателя

Называют здание, куда они приходят каждый день

Приветствуют друг друга словами;

 - Детский сад как дом родной,

Весь наполнен детворой.

Все хотят и ты и я,

Жить в нем, как одна семья!

2. организационно-

поисковый Побеседуем:

Сообщаю, что Фея Любви приглашает нас посетить необычный остров, и если приглашение примем, то она будет очень рада.

Спрашиваю детей: - И так мы принимаем приглашение?

Объясняю, чтобы попасть на необычный остров, нужно обернуться вокруг себя 3 раза.

Звучит музыка «Шум моря»

Объясняю, что вот мы и оказались на острове.Задаю вопрос: - А вы хотите узнать, как называется остров?

Объясняю, что Фея Любви прислала нам задание, с помощью которого мы узнаем, как называется остров. Выставляю на доске плоскостные картинки:

- девочка, ослик, банан, репка, огурец, тапочки, апельсин

Объясняю, что название острова мы можем узнать по первому звуку предметов, которые изображены на доске.

 Задаю вопросы: -

- Как называется остров?

- Что такое доброта?

Предлагаю детям сесть поудобнее на ковре и послушать историю, про одну девочку.

В детском саду появилась новая девочка, звали её Катя. Сшила мама Кате красивое платье. В детском саду, катя ни с кем ни играла, а только любовалась своим платьем. Однажды учительница Ольга Петровна с детьми сажала в горшочки семена цветов, и позвала Катю.- Не хочу, я платье испачкаю, -хорошо, сказала воспитательница и предложила Кате надеть фартук. Но Катя сказала, что из-за фартук, не будет видно её красивого платья.

И тогда Катин цветок посадил мальчик Витя. Он ухаживал за цветком, поливал его. А потом дети решили подарить цветы мамам и бабушкам   на праздник - 8 марта. Расплакалась Катя, и красивое платье её не радует.

Очень ей было обидно и стыдно, что она на сможет подарить цветок своей бабушке.





Тогда Витя принес цветок Кате и говорит: - «На Катя, подари цветок своей бабушке».Катя была очень благодарна Вите за цветок, что он поступил как настоящий друг!

Проводит беседу, задает вопросы:

- Кто из героев истории совершил добрый поступок?

- Почему его поступок можно назвать добрым?

- А как вы относитесь к девочке Кате?

- А как бы вы хотели помочь Кате?

- Почему?

- Как вы думаете, нужно ли делать добрые дела, почему?

- А что мы чувствуем, когда делаем, совершаем добрые, хорошие дела и поступки?

Вводит в активный словарь детей слова: - Фея, остров, доброта, поступки, девочка, ослик, банан, репка, огурец, тапочки, апельсин Предлагаю отдохнуть.

1. Игра «Оденем солнышко»

Объясняю правила игры

 

2. Игра»Вежливые слова»

- Растает даже ледяная глыба, от слова..- Зазеленеет старый пень, когда услышит…

- Когда нас бранят за шалости, мы говорим…

- Объясняю детям, что пора возвращаться в детский сад. Но чтобы остров нас не забыл предлагаю подарить острову ладошки доброты. В ладошку вы вложите то, что ты хочешь пожелать острову.

Поворачиваемся три раза и мы в детском саду. Слушают с интересом педагога.

Эмоционально воспринимают приглашение Феи Любви посетить необычный остров.

Слушают объяснение учителя

Выполняют движение «попорот вокруг себя».

Слушают учителя.

 Отвечают на вопросы учителя.

Желают узнать, как называется остров.

Наблюдают за действиями учителя.

Рассматривают предметные плоскостные картинки.

 Слушают объяснение учителя.

Слушают название картинок, выделяют первый звук и называют их.

Называют название островадумают, высказывают свои предположения, отвечают на вопрос: - что такое Доброта.

 Садятся удобно на ковре.

Желают послушать историю про девочку.

Слушают внимательно рассказ.

Думают

Анализируют поступки и действия героев истории

Отвечают на вопросы

Как бы они поступили на месте героев рассказа

Рассказывают о своих ощущениях, когда они совершают добрые поступки и дела

Объясняют, кто из героев рассказа им понравился

 Вводят в активный словарь слова: - Фея, остров, доброта, поступки, девочка, ослик, банан, репка, огурец, тапочки, апельсин Желают отдохнуть

Слушают правила игр

Выполняют правила игры

1. С помощью лучиков одевают солнышко и отвечают на вопрос: - Какие дела хорошие они хотят сделать своим родным, друзьям.

2. В игре «Вежливые слова»заканчивают предложение словами:

- спасибо, добрый день, извините пожалуйста

 Отвечают, что им понравилось на острове, делают подарки острову с пожеланиями. На ладошку наклеивают сердечки, улыбку, солнышко

 Выполняют движение «поворот вокруг себя»

3. рефлексивно-

корригирующий Подвожу итог:

Обращаю внимание на звон колокольчика, и что передал за доброту остров Фее Любви. Посмотрим, что в ней?

 

Задаю вопрос: - Где находятся необычные острова?

Предлагаю спеть и станцевать про чудеса Обращают внимание на звон колокольчика, и что передал за доброту остров Фее Любви.

- Проявляют интерес к шкатулке и её содержимому – конфетки

Думают, называют ответы

Поют и танцуют под песенку «Страна чудес».

 

Ожидаемый результат:

Воспроизводят: название острова, по первому звуку.

Понимают: что такое доброта, что значит быть добрым, и что такое чуткое отношение друг другу и окружающим людям.

Применяют: умение анализировать и размышлять о доброте, поступках, стремление проявлять доброту не только в словах, но и поступках.




Похожие работы:

«Пояснительная записка Данная рабочая программа по английскому языку разработана для обучения в 3 классе ФГКОУ СОШ №155 г. Белгорода-22 на основе федерального государственного образовательного стандарта начал...»

«МОУ "Подхоженская средняя общеобразовательная школа" "Утверждено" приказ от " _" _2016 г № директор школы _Н.В. Иванова Рабочая программа по учебному предмету география (базовый уровень) для 5 класса на 2016 – 2017 учебн...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА ДЖАНКОЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ "СРЕДНЯЯ ШКОЛА №5" "Рассмотрено" На заседании МО Учителей начальных классов МОУ "СШ №5" Протокол №1 от " 31" августа 2016г. Руководитель МО          (С.Н.Овсянникова) "Согласовано" Зам.директора по УВР 01.09. 2016 г.          ( Н.И.Оржаховская) "Принято"...»

«План проведения акции "Дети без насилия!" с 18.09 по 29.09.2017 в ГУО "Ясли-сад №22 г.Слуцка" Цель: снижение преступлений против половой неприкосновенности или половой свободы, совершаемых в отношении несовершеннолетних, повышение информированности несо...»

«Степанова Е.П., учитель географии МБОУ гимназии №15 г. Костромы Тема урока: Распределение солнечного тепла и света. Цель урока: сформировать у учащихся представление о причинах неравномерного распределения тепла и света на поверхности Земли.Задачи: Обучающие:...»

«Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад "Родничок" с.Колыхалино" Валуйский район Белгородская область "Солнечный оркестр" Развлечение для детей 2-ой младшей группы Разработала: Марчук Л.И. Музыкальный рук...»

«Классный час "День космонавтики". (Учитель-Сащенко Анна Владимировна.)Цели: Образовательная формирование представления об освоении космического пространства человеком; Развивающая формирование...»

«"Текстовый редактор". "Microsoft Word – основа любого офиса".(Энциклопедия ученика, студента, учителя). Тип урока Урок-практикум. Цели урока: Закрепить полученные умения и навыки работы в среде текстового редактора. Показать разнообразие функциональных возможностей программы. Расширение кругозора учащихся. Развитие интереса к и...»

«РАССМОТРЕНО педагогическим советом № 2 от 30.10.2013 года УТВЕРЖДАЮ Директор МОУ СОШ №21 О.Ф.Супрунова Приказ № 750 от 01.11.2013 Положение об организации и прохождении промежуточной и/или государственной итоговой аттестации экстернов в МОУ СОШ №21 I. Общи...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.