WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №57 «Светлячок» общеразвивающего вида Щелковского муниципального района Московской области _ 141100, Московская ...»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №57 «Светлячок» общеразвивающего вида Щелковского муниципального района Московской области

_________________________________________________________________________________________________________________

141100, Московская область, г. Щелково, ул. Парковая, д.13, тел-566-80-62

ПРОЕКТ

Духовно-нравственное воспитание по средствам русской народной сказке

«РЕПКА»

Воспитатель:

Панова Е.А.

Щелково 2017

Продолжительность: 2 недели.

Тип проекта: творческий.

Участники проекта: Воспитатель группы, дети 2 мл. группы, родители.

Актуальность проекта: В настоящее время в нашем обществе остро стоит проблема духовно-нравственного воспитания детей всех возрастов. На ребенка с самого рождения наваливается тяжкий груз информации: СМИ, бесконечное множество мультфильмов, интернет и это все не способствует освоению нравственных норм и заставляет нас задуматься над проблемой нравственного воспитания ребенка.

     Взрослым необходимо сформировать у ребенка самые первые моральные оценки и суждения. Научить понимать, что такое нравственная норма, и сформировать свое отношение к ней.         

Духовно-нравственное воспитание невозможно без обсуждения с ребенком нравственной стороны поступков других людей, персонажей художественных произведений. Ребенку в возрасте от 3-4 лет нужно показывать и читать книги, предназначенные для них. Первые художественные произведения, с которыми знакомится ребенок – это сказки.

Поэтому работу по духовно – нравственному развитию детей 3-4 лет необходимо начинать именно с интереса к сказкам.

Сказки – это самые первые и любимые произведения у детей.

Цель проекта: формирование у детей младшего дошкольного возраста социально - нравственных и патриотических качеств через изучение русской народной сказки «Репка» и организацию разных видов деятельности: игровой, познавательной, продуктивной, театрализованной.

Задачи: способствовать развитию речи ребёнка, учить детей слушать речь воспитателя, вникать в смысл сказки, стимулировать ребёнка повторять за воспитателем слова и фразы из произведения. Формировать у детей интерес к художественному творчеству, развивать познавательные способности, восприятие детей, развивать эмоциональный отклик на любимое произведение, развивать творческие способности детей посредством театрализации сказки, учить брать на себя роль героев и озвучивать их. Обогащать двигательный опыт через подвижные игры, физкультминутки; моторику рук посредством пальчиковых игр и продуктивной деятельности.

Воспитывать любовь к русским народным сказкам, национальной культуре, воспитывать смелость, находчивость, желание помогать сказочным персонажам, преодолевать препятствия, умение согласовывать свои действия с партнерами. Воспитывать такие качества, как взаимовыручка, товарищество, дружелюбие.

Итоговое мероприятие: театрализация сказки «Репка», показ театрализации воспитанникам и педагогам.

Продукт проекта: театрализованное представление «РЕПКА»

Этапы проекта.

1 этап

1. Чтение сказки «Репка»

2. Зарядка по утрам «В огороде «репка»

3. Физкультминутка «Репка»

4. Просмотр мультфильма «Репка»

5. Работа с родителями по созданию атрибутики к спектаклю « Репка»

6. Консультация для родителей «Роль русской народной сказки в работе с детьми»





2 этап

1. Чтение русской народной сказки «Репка»

2. Проведение занятия по рисованию «Репка»

3. Проведение занятия по лепке, коллективная работа «Репка»

4. Инсценировка сказки «Репка» посредством пальчикового, кукольного и настольного театра.

5. Дидактические игры «Найди лишнего героя», «Расставь по порядку»,

6. Театрализация сказки «Репка».

7. Подвижная игра «Репка-репонька».

8. Игры с пазлами " Репка"

3 этап

1.Показ театрализованного представления по сказке «Репка» воспитанникам и педагогам.

Выводы:

Поэтапное, детальное знакомство воспитанников с русской народной сказкой "Репка" через проектную деятельность раскрыло педагогам многие способности воспитанников: речевые, театрализованные, художественные. А совместная деятельность с родителями воспитанников положительно повлияла на взаимоотношения между педагогами и родителями.

В результате совместной творческой деятельности все участники проекта приобщились к корням устного народного творчества, получили множество положительных эмоций и впечатлений от собственной деятельности и сотворчества с другими участниками проекта. А яркое и выразительное театрализованное представление русской народной сказки "Репка" перед воспитанниками других групп стало положительным итогом всего проекта.




Похожие работы:

«Муниципальное общеобразовательное учреждение Наро-Фоминская средняя общеобразовательная школа №7 Согласовано Утверждаю Председатель Управляющего совета директор школы №7 В.В. Исаев О.А.Миронова Прот...»

«МОУ "Бориспольская начальная общеобразовательная школа" Исследовательская работа по теме " А прочно ли куриное яйцо?" Выполнила: Кутоманова Анастасия, ученица 1 класса Руководитель: Смыслова Таьяна Ивановна, учитель начальных классов с.Борисполье 2016 год Каждый год на праздник Пасхи по традиции...»

«АНАЛИЗРАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ ЗА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД. Тема: Организация дополнительного образования в ДОУ.Основные функции РМО: оказание практической помощи педагогам; поддержка педагогической инициативы,...»

«"Утверждаю". Директор МБОУ "Антоновская СШ " _ /Л.И. Зорниченко/ "_" 2015 г. Рассмотрено на заседании МО "Согласовано". Протокол № 1 от "4" "сентября" 2015 г.Заместитель директора по УВР Председатель МО /А.В. Сосковец/ _/Гусарова И. И./"_" _ 2015 г. Календарно-тема...»

« Министерство на образованието и науката брой: 93, от дата 11.11.2014 г.   Официален раздел / МИНИСТЕРСТВА И ДРУГИ ВЕДОМСТВА стр.31 Инструкция № 1 от 30 октомври 2014 г. за провеждане на целодневна организация на учебния ден   ИНСТРУКЦИЯ № 1 от 30 октомври 2014 г. за провеждан...»

«Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования "Детско-юношеская спортивная школа г.Лысково" Принята на Педагогическом совете МБУ ДО "ДЮСШ г.Лысково" протокол № 1 от "31"августа 2016 г. Утверждаю: Директор МБУ ДО "ДЮСШ г.Лысково" О.А.Гаврилова"_" _ 20_г. Дополнительная общеразвивающая про...»

«Сценарий посвящения в следопытыВедущий 1Катя К., Бабка ЕжкаАлена, Внучка ЕжкаЮля, ЛешийРиф, СпортсменРим Ведущий2Ильнар, Ведущий 3-Коля Выдрин ВЕД: Дорогие ребята ! Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие до города СНТ, где пройдёт праздник "ПОCВЯЩЕНИЕ В СЛЕДОПЫТЫ". Но чтобы попасть на праздни...»

«-822960-54864000 Приложение 1 № Название должности Количество чел. Назначения (ФИО) Обязательные кадры 1 Координатор "Сетевой город. Образование" 1 Николаева Н.Ю. 2 Секретарь и специалист по кадрам 1 Черн...»

«Краевое государственное бюджетное специальное образовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы "Школа-интернат № 1" Деловая игра "ФГОС" Подготовила: учитель-логопед Морин...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ"СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №18"МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДСКОЙ ОКРУГСИМФЕРОПОЛЬ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ 295050 г. Симферополь, ул. Ростовская, 16, 16 А тел./факс (0652) 22-24-18. тел. 22-63-98 "Рассмотрено" "Согласовано" "Утверждаю" н...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.