«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 «Золотой ключик» Конспект музыкально-литературного досуга по произведениям К. И. Чуковского в старшей группе «В ...»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад №5 «Золотой ключик»
Конспект музыкально-литературного досуга
по произведениям К. И. Чуковского
в старшей группе
«В гостях у сказки
дедушки Корнея»
Составила и провела:
воспитатель старшей группы
Смирнова Ю.М.
г.Одинцово, 2017
Конспект музыкально-литературного досуга
по произведениям К. И. Чуковского
в старшей группе
«В гостях у сказки дедушки Корнея»
Цель: Вспомнить с детьми названия и содержание произведений К. И. Чуковского, с которыми они знакомились, пробуждать в детях радость от встречи с любимыми сказочными героями, развивать воображение.
Задачи:
• Формировать умение определять содержание литературных произведений по отрывкам из книг и иллюстрациям;
• Побуждать “помогать” героям этих произведений – вместе с ними проговаривать знакомые стихи, используя интонационные средства выразительной речи;
• Учить детей читать наизусть стихотворения, совершенствовать речетворческие способности детей;
• Показать детям удивительный мир сказок К. И. Чуковского, их мудрость и красоту; закрепить уважение и любовь к сказкам;
• Развивать память, внимание, умение выразительно и эмоционально читать стихи;
• Воспитывать веру в добро, дружбу и любовь, в торжество над злом.
Оборудование: презентация, «Чудо-дерево» (на котором книги К.И.Чуковского, коробка, мочалка, варенье, воздушный шарик, шоколад, грязная посуда, костюмы и атрибуты для инсценировки «Муха Цокотуха», угощения.Предварительная работа: чтение сказок К. И. Чуковского “Мойдодыр”, “Доктор Айболит”, “Муха-Цокотуха”, “Федорино горе”, «Путаница», «Чудо-дерево» и др.
Работа с родителями:
Выставка рисунков по произведениям К. И. Чуковского.
Ход занятия
СЛАЙД №1 ( В гостях у дедушки Корнея)
Воспитатель: Все на свете дети очень любят сказки,
Все на свете дети сказку очень ждут.
Если очень любишь, если очень веришь,
Сказки станут былью, в гости к нам придут.
Ребята, а вы любите сказки? (Да).А знаете кто сочиняет сказки?(Писатели).
Сказки, которые придумал народ и которые передаются из поколения в поколение – называются народными. И вам их рассказывали мамы и бабушки. Много сказок придумал народ, но есть сказки, которые написали писатели. И сегодня мы с вами встретимся с творчеством удивительного детского писателя.
СЛАЙД №2 (Портрет К.И. Чуковского)
Родился этот человек 31 марта 1882 г. А звали этого человека К. И. Чуковский
Ребята, а вы знаете, как К. И. Чуковский начал писать сказки? (Нет). Я вам сейчас расскажу.
Корней Иванович Чуковский жил давно, когда ваши дедушки и бабушки были такими же маленькими, как вы сейчас. У него было четверо детей: две дочери и два сына. Он очень любил их, часто играл с ними в прятки, в салочки, купался с ними в море, катал их на лодке, строил вместе с ребятишками сказочные замки из песка. Жили они дружно и весело. Но однажды случилось несчастье. Один из его сыновей (маленький мальчик) тяжело заболел. У него была высокая температура, сильно болела голова. Мальчик ничего не ел, не мог уснуть, а только плакал. Чуковскому было очень жалко своего сынишку, хотелось его успокоить, и он на ходу стал придумывать и рассказывать ему сказку. Сказка мальчику понравилась, он перестал плакать, внимательно слушал и наконец, уснул, а через несколько дней совсем поправился. После этого случая Корней Иванович Чуковский стал сочинять сказки. И придумал много сказок, которые хорошо знают и любят дети, и взрослые. Стихи дедушки Корнея вы слышали, когда еще были очень маленькими и сейчас мы посмотрим, как вы их знаете.
Я предлагаю вам отправиться в волшебную сказочную страну, где живут добрые сказки Корнея Ивановича Чуковского. Вы согласны? (Да).
29564396147
СЛАЙД №3
– В гости дедушка Корней
Приглашает всех детей!
Но особенно он рад
Пригласить таких ребят,
Кто умеет слушать сказки
Или любит их читать.
– Хотите, в гости? (Да)
Ну, тогда пора тихонько
Нам места свои занять,
В мир волшебных приключений
Путешествие начать…
Вот мы с вами и оказались в сказочной стране. Посмотрите, тут растет чудо-дерево?
Как у наших у ворот,Чудо – дерево растет.
Чудо, чудо, чудо, чудо,
Расчудесное.
Не листочки на нем,
Не цветочки на нем,
А что же растет на нашем дереве? (Книжки)
Это книги, которые написал Корней Чуковский. А какие сказки дедушки Корнея вы знаете? СЛАЙД №4
Игра-задание «Узнайте сказку» (Из какой сказки эти строки?)
***
Волки от испуга скушали друг друга.
Бедный крокодил жабу проглотил,
А слониха вся дрожа, так и села на ежа. («Тараканище»)
***
289807256419Долго, долго крокодил
Море синее тушил
Пирогами, и блинами,
И сушёными грибами. («Путаница»)
***
Я хочу напиться чаю,
К самовару подбегаю,
Но пузатый от меня
Убежал, как от огня… («Мойдодыр»)
***
… Но не слушали газели
И по-прежнему галдели:
- Неужели, в самом деле
Все качели погорели?
Что за глупые газели. («Телефон»)
Игра «Волшебная коробка»
В ящике то, что крокодил словно галку проглотил в сказке «Мойдодыр».
- Что это? (Мочалка)
В ящике то, чем угощали бабочку в сказке «Муха-цокотуха».
- Что это? (Варенье)
В ящике то, чем лечил бегемотиков доктор в сказке «Доктор Айболит».
- Что это? (Шоколад)
В ящике то, на чем ехали комарики в сказке «Тараканище».
933450158750– Что это? (Воздушный шар).
Игра «Воздушный шарик»
(Дети встают в круг и передают воздушный шарик со словами: «Ты беги воздушный шарик дальше-дальше по рукам, у кого остался шарик тот станцует танец нам).Воспитатель: Ой, ребята, а в коробке остались еще предметы…
(тарелка, блюдца, чашка, ложка, вилка) Ой, а какие они грязные? Мне кажется, они не потерялись, а сами от кого-то убежали!
Входит Федорушка, плачет:
Федора: Ой, бедная я, бедная! (плачет)
Воспитатель: Что ты, бабушка, плачешь? Какая беда с тобой приключилась?
Федора: А вот послушайте:
Села бы я за стол,
Да стол за ворота ушёл.
Сварила бы я щи,
Да кастрюлю поди поищи!
И чашки ушли, и стаканы,
Остались одни тараканы.
Ой, горе мне,
Горе!
Воспитатель: Ребята, вы узнали, из какой сказки появилась эта бабушка? И как её зовут? («Федорино горе») СЛАЙД №5
Воспитатель: А кто может нам рассказать, про что эта сказка?
2586355198755Дети: Ох! Ох! Ох,ох,ох!
В книге той переполох!
Все бегут, несутся, скачут,
Им кричат; "Куда? Куда?"
Ну, а кто-то горько плачет
От досады и стыда.
Но отлично всё кончается.
Всё на место возвращается.
Все виновную прощают -
Без хозяйки плохо жить.
А она им обещает
Их не пачкать и не бить.
Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, почему посуда сбежала от Федоры? (ответы детей).
Воспитатель: Ай-ай-яй, Федора Егоровна!
Может ты с нами поиграешь, и мы поможем тебе справиться с твоей бедой.
Подвижная игра «Посуда»
Топни, хлопни. Повернись
И в посуду превратись!
Вот большой стеклянный Чайник Надули животики,
«Очень важный, как начальник!» Одну руку на пояс, другую
изогнули - вот и «носик»!
«Да, фарфоровые чашки,
Очень хрупкие, бедняжки» Присели, руки поставили на пояс.
«И фарфоровые блюдца,
Только стукни, разобьются» Кружатся, рисуя руками в воздухе круг
«Да, серебряные ложки,
Голова на тонкой ножке» Потянулись, сомкнули руки над головой.
«И пластмассовый поднос,
Он посуду нам принес» Вытянули руки вперед.
Топни хлопни повернись
И в детишек превратись
Воспитатель: «Молодцы! Садитесь на места.
Ребята, давайте посоветуем Федоре, что делать, чтобы справиться с этой бедой. (Дети дают советы)
Федора: «Уж, не буду, уж не буду
Я посуду обижать.
Буду, буду я посуду
И любить, и уважать!»
«Спасибо Вам, ребята» (Уходит)
Игра-задание «Отгадай загадку»
Воспитатель: «Ребята, сейчас я Вам загадаю загадку, в которой говорится о герое из сказки К. И. Чуковского. Вы внимательно слушайте, а потом назовите мне героя»
Всех на свете он добрее,
Лечит птичек и зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота,
Он известен, знаменит
Кто же это?
Дети: «Айболит». СЛАЙД №6
Воспитатель: Айболит очень хотел приехать к вам в гости. Но он очень занят. Он беспокоится о вашем здоровье.
Ребята, расскажите доктору Айболиту, что мы здоровы и лечить нас не надо.
1 ребёнок. Нас не надо вам лечить,
Добрый доктор Айболит.
Будем бегать и шагать,
Будем силы набирать.
2 ребёнок. Не болят у нас животики,
Как у бедных бегемотиков.
К солнцу руки мы потянем,
А потом к траве присядем.
3 ребёнок. Как орлы летим, парим,
Во все стороны глядим,
Где же Африка – страна?
Может, помощь там нужна?
4 ребёнок. Вместе с Читой мы поскачем,
Как веселый, звонкий мячик.
Дружно к бедным страусятам
По траве пройдут ребята.
5 ребёнок. Всем мы помощь оказали,
И ещё сильными стали.
Все вместе:Вот какие мы сильные и здоровые.
Воспитатель: Молодцы, садитесь на свои места.
А теперь отгадайте загадки от Доктора Айболита.
Викторина от Доктора Айболита.
1. Он не любит неумытых и неряшливых ребят.
На таких кричит сердито и бросает строгий взгляд.
А с чистюлями он дружит, у него с такими мир.Дети: «Мойдодыр». СЛАЙД №7
2. Кто-то пасть свою открыл,
Кто-то что-то проглотил.
Потемнело все вокруг.
Ой, какой везде испуг!
Но медведь сразил врага,
С ним расправа недолга!
Дети: «Крокодил» СЛАЙД №8
3. Боялись усатого
Все, хоть убей!
Но справился с ним
Удалой воробей!
Дети: «Тараканище» СЛАЙД №9
4. В этой книжке именины,
Много было там гостей.
И на этих именинах
Появился вдруг злодей.
Он хотел убить хозяйку,
Чуть её не погубил.
Но коварному злодею
Кто-то голову срубил
Дети: «Муха Цокотуха» СЛАЙД №10
Воспитатель: Ребята, а вы хотите попасть в сказку?
Раз, два, три! Сказка оживи! СЛАЙД №11
Инсценировка «Муха Цокотуха»
Муха, Муха – Цокотуха Позолоченное брюхо. Муха по полю пошла. Муха денежку нашла. Пошла Муха на базар, И купила самовар.
3890010268605Под русскую народную мелодию выходит Муха с самоваром, ставит его на стол, любуется своей покупкой.
Муха:
Я Муха-Цокотуха, наряжаюсь по быстрейВедь я жду к себе гостей! Прибегут со всей округи все друзья мои, подруги. У меня для гостей много разных сластей. Я ходила на базар и купила самовар. Угощу друзей чайком, а придут все вечерком.
Ведущая:
Спешат гости к мухе, Спешат к цокотухе. Вот и гости у дверей, Муха, открывай скорей.
Пчела:
Здравствуй Муха-Цокотуха позолоченное брюхо. Я – соседская Пчела тебе меду принесла. Ах, какой он чистый, сладкий и душистый.А еще с родных лугов принесла тебе цветов.
2993077-223979Блошка:
А я блошка. Принесла тебе сапожки. А сапожки не простые В них застежки золотые. Дарю тебе их от души.
Mуxa:
Спасибо, спасибо мои дорогие. Садитесь за стол,Самовар готов.
Бабочка:
Я бабочка– шалунья, веселая игрунья. Порхаю по полям, по рощам, по лугам. Ну-ка бабочки летите, и на Муху поглядите,Как красив ее наряд, и глаза огнем горят.
Бабочка 2:
Мы порхаем по цветам Прилетели в гости к вам. Бабочка 3. Поздравляем! Поздравляем! Счастья, радости желаем!
Муха:
Спасибо, спасибо. Мои дорогие!Садитесь за стол, самовар готов.
Ведущая:
Тараканы прибегали. Все стаканы выпивали. С молочком, с крендельком. Нынче Муха-Цокотуха именинница.
Божья коровка:
Здравствуй Муха-Цокотуха 1Позолоченное брюхо. В гости мы к тебе пришли Пряники, баранки в подарок принесли.
Стрекоза:
Очень рада стрекоза Что закончилась зима. Кумушка меня встречай Да получше угощай.
Муха:
Спасибо, спасибо мои дорогие,Садитесь за стол самовар готов.
Жуки:
310275818077Жук 1:Здравствуй Муха– Цокотуха! Мы жуки рогатые, Солидные, богатые. Жук2:Дарим тебе Муха– светик Красивых цветов букетик. Хорошо-то как у вас. Ноги сами рвутся в пляс.
Муха:
Спасибо, спасибо мои дорогие! Садитесь за стол, самовар готов. Появляется Паук. Муха прячется.
Паук:
3014804208201Я паучище, длинные ручищи.Я к Мухе пришел, к Цокотухе пришел.
Ведущая:
Вдруг откуда-то летит Маленький комарик. И в руке его горит Маленький фонарик.
Комарик:
Я комар-храбрец, удалой молодец. Где Паук, где злодей.Ни боюсь его когтей. Паука я не боюсь, с Пауком сражусь.
Паук:
Пусть звенят песенки – росинкиЯ бегу по паутинке. Я не злой, не злой совсем. Мух – красавиц, я не ем.Вам на праздничный обед Вкусных я принес конфет. Это угощение– ну, просто объедение.
Комарик:
Ну, вот и хорошо,Не бойся Муха-Цокотуха. Выходи к нам. Ты где?
Комарик ищет Муху-Цокотуху. Комар и Муха выходят за руку под музыку.
Комарик:
Муха ты душа-девица На тебе хочу жениться. Я возьму тебя за крылышко – крыло,Улетим мы с тобою далеко. СЛАЙД №12
Ведущая:
Еще раз мы Муху поздравляем Счастья, радостиОт души желаем! Сапоги скрепят. Каблучки стучат. Будет, будет мошкараВеселиться до утра.
Песня «Праздник к нам приходит»
Воспитатель. Вот и подошло к концу наше путешествие по сказкам Корнея Ивановича Чуковского. Очень хорошо вы знаете сказки этого замечательного автора. Молодцы, ребята. СЛАЙД №13
Входит Федорушка с подносом. На нем самовар и баранки, пряники.
Федора: Пришла сказать вам большое спасибо, что помогли мне с бедой моей справиться. Хочу угостить вас чаем ароматным с баранками!