WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Социально значимый проект «Все начинается с любви.» «Если бы каждый человек на клочке земли своей сделал все, что он может, как прекрасна была бы Земля наша». А.П. Чехов Школа – ...»

Социально значимый проект

«Все начинается с любви...»

«Если бы каждый человек на клочке земли своей сделал все, что он может, как прекрасна была бы Земля наша».

А.П. Чехов

Школа – удивительное и родное место для каждого человека. Здесь ребенку должно быть комфортно – и психологически, и физически. Несомненно, основная часть детства и юности каждого человека проходит в школе. Об этом времени созданы десятки песен, стихов, ведь школьные годы – начало нашей осознанной жизни. Лучшие друзья, первая любовь, радости побед и горести поражений познаются нами здесь, в стенах родной школы, на уроках и переменах, на школьном дворе. Особенно сельская школа является центром всех мероприятий небольшого поселка.          Настоящий проект разработан с 2013 года для комплексного подхода  к проведению мероприятий по благоустройству пришкольной территории с целью создания условий для проведения образовательного процесса, а также улучшения внешнего и эстетического вида пришкольного участка. Проект позволяет, за счет вовлечения обучающихся, родителей, педагогических работников, проводить совместную общественно-значимую деятельность по благоустройству территории школьного двора, решать в единстве задачи по формированию гражданской, творчески активной, физически здоровой личности, по трудовому и экологическому воспитанию обучающихся.

АКТУАЛЬНОСТЬ И ВАЖНОСТЬ ПРОЕКТА

Школьный двор - это планета детства, это место где мы проводим большую часть времени. И нам не безразлично как выглядит наш школьный двор. Видя ежедневно ухоженные красивые, всегда цветущие клумбы, мы не только будем получать положительные эмоции, но и учиться оберегать красоту, создавать ее своими руками.

        На школьной территории расположены здание школы, постройки хозяйственного назначения, спортивная площадка, два небольших опытных участка с овощными культурами и цветники. Состояние территории школы всегда в поле зрения школьников, родителей и учителей.

        Школьный двор – это не только часть образовательной среды, в которой протекает процесс социализации, воспитания и развития личности ребенка. Это и место, где учащиеся проводят свое свободное время. Поэтому для нас очень важен внешний вид пришкольной территории. В настоящее время на территории школы идет ремонт фасада, что определяет новые пути изменения облика пришкольной территории: ремонт дорожек, высадка кустарников, создание гармоничных цветников.

        «Красота спасет мир», - утверждали великие гуманисты. Воспитать красивую личность можно только тогда, когда вокруг нее все прекрасно. Человек чувствует себя комфортно, когда его окружают красивые аллеи, цветущие газоны и ярко оформленные клумбы цветов. Благоустройство школьной территории необходимо как для создания привлекательного внешнего вида, так и для поддержания репутации образовательного учреждения. Поэтому каждое образовательное учреждение должно иметь свое «лицо», свой имидж.

Анализ современной ситуации в поселке Усады, основанном в 1976 г., показал, что в поселке назрела необходимость системного решения проблемы благоустройства и озеленения. Выполнение комплекса мероприятий проекта на территории школы способно значительно улучшить экологическое состояние и внешний облик поселка, создать более комфортные микроклиматические, санитарно-гигиенические и эстетические условия на улицах, жилых квартирах, общественных местах (торговый комплекс, Обелиск Славы, церковь Космы и Дамиана). Большую роль в озеленении поселка могут сыграть инициативные жители, неравнодушные к проблемам благоустройства и озеленения территории своей малой Родины. Воспитание подрастающих неравнодушных, целеустремленных граждан Подмосковья возможно объединенными силами родителей, социума поселка.





Цель: 

-формирование  инициативы учащихся в преобразовании дворового пространства;

-создание условий для здоровой удобной, комфортной жизни как для отдельного человека по месту проживания, так и для всех жителей поселка Усады.

Задачи:

-изучить теоретические основы понятия школьная инициатива;

-формировать в среде подростков бережное отношение к окружающей среде, прививать любовь к малой Родине;

 -определить степень удовлетворенности населения качеством работ, направленных на благоустройство и озеленение жилых дворов, проводимых предприятиями жилищно-коммунальной сферы;

-определить степень важности благоустройства и озеленения пришкольной территории для населения;

-определить уровень благоустройства и озеленения пришкольной территории по оценкам местных жителей;

-стимулировать учащихся участвовать в работах по благоустройству и озеленению поселка;

-сделать выводы и предложить свои рекомендации по благоустройству и озеленению дворовых территорий администрации ЖКХ п. Усады.

Сроки реализации:

С 01.04.2013 по 01.09.2017 г.

Место реализации:

Московская область, Ступинский район, поселок Усады.

Участники проекта:

Администрация муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Усадовская средняя общеобразовательная школа»,

учитель технологии Ромеро Эррера Светлана Геннадьевна,

руководитель кружка "ЭКОС" Белова Алла Эльфатовна,

учащиеся 1-11 классов,

родители,

учреждения социума поселка.

Механизм реализации проекта:

Реализация проекта состоит из трех этапов:

1 этап-подготовительныйАнализ ситуации;

Определение цели и задач проекта, разработка индикаторов и оценки эффективности проекта;

Формирование проектной группы;

Определение основных мероприятий проекта;

Анализ существующих и требуемых ресурсов;

Определение партнеров проекта, заключение договоров о взаимодействии с социумом;

Согласование мероприятий с администрацией школы;

Распространение информации о проекте среди потенциальных участников;

Решение вопросов материально-технического обеспечения проекта;

Сбор информации об интересе и возможной помощи к проекту местного населения п. Усады;

2 этап- реализация проекта

Непосредственное произведение мероприятий проекта;

Расширение аудитории участников;

Промежуточный контроль реализации мероприятий проекта;

Корректировка мероприятий проекта (при необходимости).

3 этап- аналитический

Сбор обратной связи от участников и партнеров проекта;

Анализ отзывов участников проекта;

Анализ проведения мероприятий проекта, удачных и неудачных моментов;

Измерение уровня достижения поставленных цели и задач;

Анализ социального эффекта, степени смягчения обозначенной проблемы, удовлетворения потребности;

Измерение уровня достижения цели проекта в целом;

Сбор и структурирование накопленного методического материала;

Принятие решения о дальнейшей реализации проекта;

Анализ достижений активных участников проекта.

Индикаторы оценки эффективности проекта:

Доля учащихся школы, местных жителей п. Усады (выраженная в процентах) являющихся участниками проекта;

Количество реализуемых направлений по благоустройству пришкольной территории;

Количество учреждений социума включенных в проект;

Создание календаря мероприятий включенных в проект;

Позитивное отношение к реализации проекта со стороны участников проекта и общественности.

Достигнутые результаты:

- Совместно с экологическим объединением «Экос» (учащиеся 5-7 классов МБОУ «Усадовская СОШ») проведен анализ почв в поселке Усады и определен перечень видов деревьев и кустарников соответствующих данному виду почв;

- заложена Аллея Славы на территории поселка (высажено 70 саженцев берез);

- высажено 15 саженцев рябины на территории церкви Косьмы и Демиана;

- проведен цикл мероприятий по благоустройству Обелиска Славы (обрезка и вырубка кустарника, посадка многолетников на клумбе);

- проведен цикл субботников по высадке голубых елей (54 саженца), посадочный материал предоставлен Ступинским лесничеством;

- ежегодно высаживается рассада однолетних цветов, выращенная на уроках технологии на пришкольной территории;

- совместно с бригадой по благоустройству от ПМК «Возрождение» и школьной бригадой (молодежь и подростки поселка) благоустроена территория торгового центра, очищены дорожки на школьном стадионе;

-высажена рассада многолетников на клумбах школы;

- каждый сезон производится обмен посадочным материалом с населением п. Усады;

-ежегодно увеличивается создание малых форм около подъездов жилых домов в п. Усады, силами и средствами местного населения производится посадка декоративных кустов на дворовых территориях;

- ежегодное участие учащихся и молодежи в субботниках и акциях по очистке леса, берегов р. Каширка, по благоустройству дворовых территорий.

Затраченные ресурсы:

спонсорская помощь жителей п. Усады в виде многолетних цветов, декоративных кустарников;

посадочный материал Ступинского лесничества Московской области.




Похожие работы:

«"Празднуем Новый год и Рождество вместе" Методическая разработка мероприятия по внеурочной деятельности в начальной школе "Рождественские посиделки" Автор: Степаненко Наталья Александровна Педагог дополнительного образования Муниципального автономного образовательного учреждени...»

«Принято: Педагогический совет Протокол № 8 от " _31 " _августа 2015г.Утверждаю: Заведующий МДОУ д/с № 5 Н.Г. Степанова Приказ № _344_ от _31.08.2015г.ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММАДОШКОЛЬ...»

«УТВЕРЖДАЮ Председатель приемной комиссииФГБОУ ВО "Государственный музыкально-педагогический институт имени М.М. Ипполитова-Иванова" В.И. Ворона "31" марта 2017 годаИнформация о формах проведения вступительных испытаний для иностранных граждан и...»

«Муниципальное казенное учреждение "Информационно-методический центр Вяземского муниципального района Хабаровского края" Информационно – методический бюллетень ИЮНЬ /2016 Игра как средство формирования УУД учащихся на уроках английского языка в рамках внедрения ФГОС нового поколения1. В...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования "Малоархангельский районный Дом детского творчества".  РАБОЧАЯ ПРОГРАММА "Аэробика" Первый год обучения Первая группа. На 2016 2017 учебный год Объединение Аэробика.Педагог дополнительного образов...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Криворожская средняя общеобразовательная школа. Материал по английскому языку для проведения годового контроля в 7б классе Учитель: Орлова Ирина Николаевна 2015 г. Годовая контрольная работа по английс...»

«НАДПРЕДМЕТНЫЙ БЛОК Специальность (должность): УЧИТЕЛЬМХК Основы социологии Выбрать правильный ответ ОС-1. Терпимое отношение к чужому образу жизни, поведению, обычаям, мнениям, идеям, верованиям – это Толерантность Воспитанность Образованность...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа" с. Стародубское Долинского района Сахалинской области Календарный план мероприятий САМИДана 2013 2014 учебный год Направление деятельности Ме...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.