WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Свердловская средняя общеобразовательная школа» Тоцкого района Оренбургской области ДЕТСКИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ «Юные огородники» ...»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Свердловская средняя общеобразовательная школа»

Тоцкого района

Оренбургской области

ДЕТСКИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ

«Юные огородники»

Выполнили:

Учащиеся 3-4 классов

(Мулдашева Анжелика Вячеславовна)

Руководитель: Прокудина Н.Н.

учитель начальных классов

п.Свердлово2013г

Детский исследовательский проект "Юные огородники"

Учащиеся нашего класса видели, как ребята старших классов выращивают томаты на пришкольном участке. Это нас заинтересовало.

В 2012 году мы решили провести свою исследовательскую работу по выращиванию рассады томатов. Создали проект «Юные огородники», по которому и работали. Работа была интересной. Дети получили удовольствие. Материалы состоят из двух частей.

1. Презентация

2. Описание проекта

Подписи к слайдам:

1.Хорошая земля-залог успеха.

2.Наша земля богата перегноем.

3. Несем землю в помещение.

4.Что посеешь, то и пожнешь.

5. А теперь мы поливаем и ухаживаем.

6. Ведем наблюдение и ждем всходов.

7. Растут не по дням, а по часам.

8. Каждому кустику свой горшочек.

10. Рыхление – сухой полив.

11. Удалась рассада на славу.

12. Приготовили к продаже. Ждем покупателей!

13. Бойкая торговля.

14. Ждем нового урожая.

15. На заработанные деньги обустроили классную комнату.

Проблемный вопрос проекта:В чем искусство выращивания рассады томатов?

Цель проекта:Вырастить рассаду томатов для продажи. Вырученные средства направить на благоустройство классной комнаты.

Узнали:Что нужно для посева:Какие томаты лучше сажать;Правила посева семян;Как ухаживать за всходами.Беседа с учителем биологии.У нас получилось!

Критерии оценки проекта.1. Достигнут конечный результат. Мы освоили первые простейшие навыки в искусстве выращивания рассады томатов.2. Результат нашего проекта может быть использован другим коллективом.3. Я и мои одноклассники получили удовольствие от самой работы.4. Создана дружная активная команда участников проекта готовая продолжать осуществлять новые идеи по выращиванию рассады.Мы работали по следующему плану:

I.Подготовительный этап.

Собирать информацию о сортах томатов, хорошо растущих в нашей местности.Узнать об особенностях посадки.Определить, какие помидоры будем сажать.Приготовить всё необходимое.

II.Основной этап.

Оформить папку-отчет

III.Заключительный этап

Посеять семенаУхаживать за рассадой.

Наблюдение.

-измерение рассады каждую неделю;-наблюдение в течение дня;-наблюдение в течение месяца.Уход.

-ежедневное поворачивание ящиков с рассадой от солнышка:- полив 2 – 3 раза в неделю в зависимости от состояния почвы;- подсыпание почвы в стаканчики с рассадой томатов

Информационная карта проектаНазвание проекта «Юные огородники» Направление проекта Социальное,  естественно-научное. Исполнители проекта: учащихся 2,4 классов М\БОУ Свердловская СОШ

Участие родителей приветствовалось. Руководитель проекта Учитель начальных классов

Прокудина Наталья Николаевна Деятельность в рамках проекта Выращивание рассады томатов для продажи. Сроки реализации проекта Март-май Время деятельности учащихся Внеурочное Краткое содержание проекта:





         В ходе проекта учащиеся  ищут пути решения  проблемы  выращивания рассады томатов для продажи. Вырученные средства планируем направить на благоустройство классной комнаты. Участие в проекте исключительно на добровольной основе.

Работа учащихся: изучают литературу по данной теме, находят информацию в сети Интернет; проводят интервью, посещают экскурсии; используют  теоретическую информацию в практической деятельности.

 Активная реализация самого проекта - посадка и выращивание рассады в марте-мае.

Результаты: подготовка папки – отчета о проведенной работе;

Продажа рассады населению. 

Проект охватывает предметные области: окружающий мир - растения огорода, правила ухода за растениями;

 технологию: посев семян, уход за рассадой;

развитие речи: мини-сочинения об экскурсии;

художественный труд-составление коллажей, аппликации;

информатика-оформление страничек для папки- отчета в виде слайдов  .

             

Актуальность решаемой проблемы.

              Учащиеся начальных классов готовят рассаду томатов для продажи населению. Было решено подойти к решению данной проблемы с научной точки зрения (соответствующей учащимся младших классов) и осуществить данную работу в виде проекта. Проект позволяет учащимся расширить знания о выращивании огородных культур, воспитывать любовь к труду и развивать у ребят способности огородников, исследователей. Таким образом, проект «Юные огородники» направлен на решение педагогических и социальных проблем.

Проблемный вопрос:

В чем искусство выращивания рассады томатов? 

Цели и задачи проекта.

Цель: создание условий для экологического и трудового воспитания и образования, повышения социальной активности учащихся через включение их в практическую деятельность

Образовательные:

- углубление знаний о разнообразии зелёных насаждений

- знакомство с основами огородничества и агротехническими приёмами выращивания растений.

Воспитательные:

- воспитание чувства прекрасного по отношению к природе родного края,  трудолюбия;

- воспитание чувства ответственности за сохранение  зеленых насаждений;

- воспитание общей культуры.

Развивающие:

- развитие творческого мышления, навыков исследовательской работы;

- развитие коммуникативных умений;

- развитие умения планировать и анализировать свою деятельность, прогнозировать варианты последствия своих действий.

Ход реализации проекта.

Подготовительный  этап

-  сбор научной информации о видах огородных растений (томатов), которые сажают в нашей местности

- беседы, интервью со специалистами   о правилах посадки и ухода за рассадой;

-определение  видов томатов для посева на рассаду;

-подготовка необходимого оборудования к посеву семян;

-посев семян;

-наблюдение за ростом и развитием растений;

-уход за рассадой;

Основной этап

-оформление  папки-отчета о проекте.

Заключительный этап

-представление итогов работы – приобретение умывальника для классной комнаты.

-подведение итогов обучения (общее оценивание работы учеников, самооценка деятельности учащегося в проекте, рефлексия, анкетирование родителей. Ожидаемые результаты:

Краткосрочные результаты:

Учащиеся познакомятся с основами огородничества, овладеют агротехническими приёмами выращивания растений.

Сумеют проводить простейшие эксперименты- наблюдения за ростом и развитием растений.

Долгосрочные результаты:

1.      Повышение социальной активности учащихся и родителей.

2.      Повышение уровня общей культуры.

3.      Формирование экологического сознания и ответственности у школьников и родителей.

4.      У участников проекта формируются навыки коллективной работы, навыки исследовательской деятельности.

5.      Улучшение социально – бытовых условий классной комнаты.

6.      Формирование личностных качеств учащихся: целеустремлённости, трудолюбия.

7.      Повышение мотивации и самооценки учащихся, формирование  умения  делать выбор и осмыслять как последствия данного выбора, так и результаты собственной деятельности.

Использование результатов:

Рассада, выращенная участниками  проекта,  будет продана населению. Вырученные средства будут использованы на улучшение социально – бытовых условий класса.

Использованная литература

1.Дыбина О.В., Рахманова Н.П., Щетинина В.В. «Неизведанное рядом.

    Занимательные опыты и эксперименты для школьников». - М.:

2. Творческий центр «Сфера», 2002. – 188с.

3. Ковинько Л.В. Секреты природы – это так интересно! – М.: Линка – Пресс», 2004 г.

4. Куликовская И.Э., Совгир Н.Н. Детское экспериментирование. – М.: Педагогическое общество России, 2003 г.

5.   Перельман Я. И «Занимательные задачи и опыты». - Екатеринбург, 1995г. 

6. Прохорова Л.Н.   «Организация экспериментальной деятельности школьников: Методические рекомендации» – 3-е  изд., испр. доп. – М.: АРКТИ, 2008. – 64с.

7. Савенков А. «Исследовательские методы обучения»

8. Материалы Интернет-сайтов.

Приложение




Похожие работы:

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА ПО ВОДНО-ГРЕБНЫМ ВИДАМ СПОРТА" г. КАЗАНИПРИНЯТА На педагогическом совете "ДЮСШ по водно-гребным видам спорта" г.КазаниПротокол № от "_" _.2015 "УТВЕРЖДЕНО" Директор "ДЮСШ по водно-гребным видам спорта" г.Казани _И.В.Коваль...»

«Интегрированное мероприятие литература + английский язык Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова, посвященное 200-летию поэта. Откина Ирина Аркадьевна, учитель английского языка Цель: приобщить учащихся к литературному наследию Пензенской области, родной страны и страны изучаемого языка через творчество М...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования"ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" Ишимский педагогический институт им. П....»

«ПОЛОЖЕНИЕ о порядке приёма, перевода, отчисления и восстановления обучающихся муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Дом детского творчества г. Бикина Бикинского муниципального района Хабаровского края1. Общие положения.Положение о...»

«Урок окружающего мира Где живут белые медведи? 1-й классЦели урока: формировать у учеников представление о разнообразии природы Земли, познакомить детей с холодными районами Земли, о разнообразии жизни в этих районах, нахождение данных районов на глобусе и карте, отличительные признаки...»

«HYPERLINK file:///C:\\Documents%20and%20Settings\\завуч\\Local%20Settings\\Temp\\Rar$DI89.288\\Презентация%20к%20уроку.pptКонспект урока по географии в 7 классе Тема урока:Обобщение по теме "Австралия и Океания". Тип урока:обобщение знаний Вид урока по форме проведения:урок – игра Цель урокаповторит...»

«Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Пушкинского муниципального района детский сад №2 "Вишенка" "Рассмотрено": "Утверждено": на заседании Совета Учреждения Заведующий протокол №1 от "_" августа 2017 г. Н. А. Задворочнова "Согласовано": "_"2017 г. З...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.