WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 


«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей – центр внешкольной работы «Надежда» ГО г. Стерлитамак ...»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей –

центр внешкольной работы «Надежда»

ГО г. Стерлитамак республики Башкортостан

181292516397700

МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА

«Сценарии»

-66103563500

Автор сценариев: педагог-организатор

Денисова Людмила Владимировна

СОДЕРЖАНИЕ

1. «Путешествие фиксиков в школу»

сценарий сюжетно-игровой программы…………………………………………3

2. «Бал принцесс»

сценарий музыкальной сказки…………………………………………………...6

3. «Кот в сапогах»

сценарий музыкальной сказки………………………………………………….12

4. «Трюм-Трям-день! сценарий театрализованной программы

для детей дошкольного возраста……………………………………………….17

5. «Скоро, скоро Новый год!»

сценарий новогоднего театрализованного представления…………………..21

6. «Подарок времени»

сценарий новогоднего театрализованного представления………………….26

7. «Вечная Слава героям!»

сценарий театрализованной концертной программы

ко Дню Победы…………………………………………………………………..34

8. «СемьЯ – радуга улыбок!»

сценарий конкурса семей………………………………………………………..38

9. «Лето. Пляж. Кино»

сценарий мюзикла……………………………………………………………….41

Сценарий

сюжетно – игровой программы

«Путешествие фиксиков в школу»

Действующие лица: три фиксика, бабочка, заяц, ромашка, дорожное правило, алфавит, математика. Выход фиксиков. Песня «А кто такие фиксики?».

1. Эх, что-то стало скучно? Может быть еще надо что-то наладить?

2. Ты Самоделкина, уже все что было у нас в доме наладила.

3. Я придумала, а давайте что-нибудь отыщем…Найдем и соберем из этого…робота!

2. Придумщица, твоих роботов уже ставить некуда! У меня появилась идея!

1. Говори же скорее, Задачка!

2. Мы с вами отправимся в школу!

3. В школу???

2. Да! Ребята пошли в школу, а это значит и нам пора.

1. Ух ты, там мы им сможем что-нибудь починить…

3. Или найдем что-нибудь и соберем из этого робота…

2. Тогда по рукам и вперед в школу!!!

Музыкальный фон.

Все. Ура! Мы идем в школу!

1. Ой, Задачка, а ты знаешь куда нам идти.

3. Мы такие маленькие, что не скоро сможем найти школу.

2. Не волнуйтесь, я попросила Петю нарисовать нам карту.

Все. Ура! Мы идем школу

2. Открываем карту и идем по ней.

Музыкальный фон. Миниатюра «Идут».

Музыкальный фон «Рюкзак». Вылетает бабочка.

1. Бабочка…Бабочка, ты такая красивая…

2. Ой, а что это у тебя? (указывает на ее рюкзак)

Бабочка. А вы разве не знаете? Это рюкзак. Я лечу в школу. А в нем я храню все необходимые предметы. А вы знаете что туда необходимо складывать?

3. Нет, мы не знаем.

Бабочка. А куда вы направляетесь?

1. Так же как и ты в школу.

Бабочка. Тогда вам необходимо узнать что брать с собой в школу, а ребята вам в этом помогут.

Игра «Собери портфель».

Бабочка. Удачного пути, фиксики! (улетает)

Музыкальный фон. Миниатюра «Идут».

Выбегает зайчик. Смотрит на часы.

Заяц. Ай-ай-ай, как же я опаздываю.

1. Зайчик, куда это ты опаздываешь?

Заяц. Скоро начнется урок.

2. Так ты тоже идешь в школу?





Заяц. А вы?

3. И мы идем в школу.

Заяц. Но вы же опоздаете.

1. Как это опоздаем?

Заяц. Вы что совсем ничего не знаете про школу?

3. Конечно знаем, там можно найти что-нибудь и сделать из этого робота!

1. Или там можно починить что-нибудь.

Заяц. Эх, вы! А хотите больше узнать про школу.

Все. Да!

Заяц. Сейчас я вам буду загадывать загадки, а ребята вам помогут их разгадать.

«Загадки».

Заяц. Ладно, счастливо оставаться. Я побежал, а вы маленькие друзья не сбейтесь с карты (убегает).

Музыкальный фон. Миниатюра «Идем».

1. Ребята, а вы знаете, как выглядит настоящий ученик?

2. А вы нам поможете его нарисовать?

Игра «Нарисуй-ка».

3. Какой смешной получился ученик.

2. Ребята, а вы знаете, что все домашние приборы и предметы нам помогают. Холодильник, утюг и даже телевизор. А чтобы лучше узнать, как нам они помогают, я предлагаю вам всем встать со своих мест и все движения повторять за нами.

Игра «Помогатор».

3. А нам пора дальше продолжать наш путь.

Музыкальный фон. Выход Ромашки.

Ромашка. Приветик, не желаете ли цветочек?

1. Ой, а зачем это нам цветочки?

3. Робота невозможно сделать из цветочков.

Ромашка. Какие вы смешные. Цветы нужны, чтобы их дарить.

2. А кому же нам их дарить?

Ромашка. А куда вы идете?

1. В школу.

Ромашка. Тогда вам обязательно нужен букетик цветов, чтобы подарить их учительнице.

2. Ух ты, а мы и не подумали.

Ромашка. Сейчас мы с ребятами сделаем для вас настоящий букет цветов.

Игра «Букет цветов».

Ромашка. Счастливого вам пути, фиксики. (уходит)

Музыкальный фон. Выход Дорожного правила.

Дорожное правило. Стоять! Вы куда направляетесь?

2. В школу.

Дорожное правило. Стоять! Вы идете по неправильной дороге.

1. Мы идем по карте.

Дорожное правило. Дайте посмотреть. (смотрит) Правильно!

Фиксики начинают снова идти.

Дорожное правило. Стоять!

3. Вы же сами сказали правильно.

Дорожное правило. Карта правильная, а идете по неправильной дороге!

1. Ничего не понимаю!

Дорожное правило. Идти нужно по тротуару! Дорога для транспорта, тротуар для людей!

2. Так вот оно что, правила дорожного движения, как у нас в микросхемах.

Дорожное правило. Вас необходимо проверить.

3. Зачем?

Дорожное правило. Чтобы вы не попали в беду, а ребята вам в этом помогут.

Игра «Светофор», игра «Дорожные знаки».

Дорожное правило. Молодцы ребята! Фиксики, теперь вы можете продолжать дорогу, но не забывайте соблюдать правила дорожного движения! (уходит)

Музыкальный фон. Миниатюра «Идем». Выход алфавита.

1. Ты кто?

Алфавит. Я – алфавит! Я самый главный в школе, именно с меня начинается школа. Все дети должны знать буквы русского языка.

2. Ты самый главный в школе?

Алфавит. Конечно. Именно я.

3. Ты такой классный.

Алфавит. Я знаю.

2. А что ты тут делаешь?

Алфавит. Иду на работу. Сегодня я буду учить детей самой первой букве алфавита – букве А.

Все. Ух ты!

Алфавит. Да, да, да. Я могу и вас научить. А ну-ка все повторяйте за мной.

Игра «Алфавит». Выход Математики.

Математика. Ну говорила же, что бы ты меня подождал, Алфавит.

1. А это кто?

Алфавит. А это – моя подруга – Математика. Буквы и цифры связаны между собой.

Математика. Цифры играют большую роль в этом мире. Поэтому в школе также как и буквы, дети начинают изучать и цифры. Вот скажите мне, до скольки вы умеете считать?

2. До 10.

Математика. Сейчас я вас проверю.

Игра «Молекулы».

Алфавит. Ну вот мы и пришли.

Математика. Я очень рада, что вы знаете и буквы и цифры.

2. А мы очень рады наконец-то попасть в школу!

1. Ой, фиксики, смотрите, а вот и наши друзья!

Музыкальный фон. Все действующие персонажи выходят.

Бабочка. Вот, что мы вам хотим посоветовать:

Утром рано просыпайтесь, хорошенько умывайтесь,

Аккуратно одевайтесь, быстро в школу собирайтесь.

Заяц. Чтобы было все в порядке,

Книжки, ручки и тетрадки с вечера в портфель кладите

И в опрятности держите.

Ромашка. На уроках не вертитесь и старательно учитесь.

На вопросы отвечайте и пятерки получайте.

Дорожное правило Никогда не задирайтесь,

Всем во всем помочь старайтесь.

И тогда, уверена я, у вас появятся друзья.

Алфавит. Вот и все наши советы. Проще их, наверно, нету.

Математика. Забывать о них нельзя.

В путь, успехов вам, друзья!

Финальная песня.

Сценарий

музыкальной сказки

«Бал принцесс»

Действующие лица:

Ведьма Белоснежка

Эсмеральда Жасмин

Золушка Ариэль

Бэль Рапунцель

1 гном 2 гном

3 гном 4гном

5 гном 6 гном

7 гном 1 шут

2 шут 3 шут

4 шут, Канделябр Фея Дзинь

Глашатай, Уолт Дисней Фея, Метла

Зеркало

На заднем фоне сцены нарисован замок. Музыкальный фон «Дисней». Выход фей. Художественная зарисовка «Все только начинается».

1 эпизод «Шуты»

Музыкальный фон. Выбегают шуты.

- Хеллоу, друзья!

- Привет, друзья!

- А вот и я!

- А вот и я!

- А вот и мы!!!

- Все вы смотрели мультфильмы от Диснея!

- Все вы знакомы со сказочными персонажами!

- Но не все вы знаете, что ежегодно, здесь в стране Уолта Дисней, устраивают бал красавиц

- Самых красивых принцесс!

Выходит глашатай со свитком, раскрывает его, шуты заглядывают.

- Ну вот, мы же говорили! (убегают)

Глашатай. (Зачитывает) Леди энд Джентльмен-с! Гости страны Уолта Дисней! Сегодня состоится ежегодный бал самых красивых принцесс королевства! Вас ждут самые зажигательные танцы. Быстрее приводите себя в порядок, надевайте самые красивые наряды, не забудьте про хрустальные туфельки, а также смените рыбий хвост на человеческие ноги. Пост скриптум: очень всех жду – ваш старик Уолт Дисней!

Глашатай вывешивает объявление на задний план и уходит.

2 эпизод «Ведьма»

Выходит ведьма.

Ведьма. Что? – опять ежегодный бал красавиц, а меня как всегда не приглашают…так-так-так…как может он проходить без самой красивой ведьмы в этой стране?– Это я! Ну вы только посмотрите на меня – стройна, красива, волосы черны, как ночь, брюнетки нынче в моде. Подумаешь пару барадавок… красоту ничем не испортить!

Песня «Ведьма» + танцевальная зарисовка

Ведьма. Ну, ничего, пора менять их традиционный ежегодный бал, отныне я буду самой красивой в Диснее, а принцессы…хм…они просто не узнают про бал и пропустят его…а потом уже ничего не изменишь! Ха-ха-ха! О, а вот и первая моя жертва!

3 эпизод «Русалочка»

Русалочка сидит на камне, расчесывает волосы.

Русалочка. Извините, бабушка, вы не подскажите что там написано за объявление?

Ведьма. Бабушка?! Я тебе покажу бабушку! Ох, милая, приглашают меня на бал.

Русалочка. На бал? Ой, как интересно…а что за бал?

Ведьма. Да…обычный бал…кому за 50, вот встретимся с подружками – тряхнем стариной…тебе там точно делать нечего.

Русалочка. Бал кому за 50? – интересно…никогда там не была, надо обязательно туда сходить, ой только надо поторопиться (убегает).

Ведьма. Бал обычный бал…(поворачивается) ой, а куда это она уплыла, лягушечка…ну да ладно, пора и мне собираться…ой…а это еще что за коротышки, опять золото ищут?

4 эпизод «Белоснежка и семь гномов»

Музыкальная зарисовка «Гномы». Остается один гном.

1 гном. Ой, кажется, здесь что-то написано…эх, не могу достать, слишком высоко…

Ведьма. Эй, коротышка, чего надо?

1 гном. Да вот, хочу прочитать, что написано…

Ведьма. Маленький гном, точно мне не соперник, ну давай попробуй, дотянись, а я пока пойду, найду зеркальце…(уходит)

1 гном. Да что же это такое…

Музыка. Выбегают две феи.

Дзинь. Ой, смотри гномик! Какой красивый! (смеются)

Фея. А что ты тут делаешь?

1 гном. Хочу прочитать, что здесь написано.

Фея. (Смеются) А как же ты это сделаешь, если ты не дотягиваешься?

1 гном. Я все равно прочитаю, что здесь написано!

Дзинь. Какой упрямый гномик! А хочешь, мы тебе поможем?

1 гном. Конечно, хочу!

Феи посыпают его волшебной пыльцой.

1 гном. Я всеравно не могу прочитать.

Дзинь. Глупый гномик, поищи у себя в кармане.

Гномик достает из кармана большую лупу.

1 гном. А что это?

Фея. Посмотри через это волшебное стеклышко, и ты увидишь все буквы издалека.

Феи улетают.

Гномик читает. Бал самых красивых принцесс состоится сегодня. Бал? Белоснежка!!!

Выбегает Белоснежка.

Белоснежка. Что случилось?

1 гном. Сегодня состоится бал красавиц, и ты обязательно должная быть на нем.

Выбегают все гномы – ура! Бал!!!

Танцевальная зарисовка с помпонами.

Все – скорее на бал!

5 эпизод «Зеркало»

Выходит Ведьма и зеркальце.

Ведьма. Как ты можешь такое говорить! Я самая красивая, я самая обаятельная и великая!

Зеркало. Ты прекрасна спору нет.

Ведьма. Тогда почему ты всегда со мной споришь?

Зеркало. Потому что на свете есть красивее принцессы.

Ведьма. Ах, ты несносное зеркало, да я тебя разобью.

Зеркало. Разбей не разбей – а правду не скроешь.

Ведьма. Ах, не скроешь, да я тебя превращу в жалкого червя, заточу в темнице, отравлю яблоком, уколю розой.

Зеркало. Я всего лишь волшебное зеркало.

Ведьма. Убирайся отсюда, живо.

Зеркало. Хорошо (зеркало убегает).

Ведьма. Надо вернуть это злое зеркало обратно, тому, кто мне его подарил. Так, а кто мне его подарил? – ах, да, кто-то с востока, если я не ошибаюсь. А это еще кто?

6 эпизод «Жасмин»

Выходит Жасмин. Песня «Волшебный мир».

Ведьма. Я вспомнила, кто мне подарил зеркало, султан. А это кажется его любимая доченька.

Жасмин видит объявление, начинает подходить, ведьма его загораживает.

Жасмин. Что там написано?

Ведьма. О, там написано, там написано, что открывается новый магазин ковров….

Жасмин. Ковров? Ой, я как раз иду за новым ковром.

Ведьма. Там продаются только старые, уже испорченные ковры. Зачем они тебе? У вас в Багдаде и так их много.

Жасмин. Ну ладно, я поверю тебе… (отходит в сторону)доверяй, но проверяй. Нужно сходить в новый магазин ковров, наверняка это где то в замке Дисней…(уходит)

7 эпизод «Бэль»

Ведьма. Ох уж мне эти восточные девицы, собирают всякий хлам, у султана уже развернуться негде, а она все про ковры! Выходит Канделябр.

Жак. Мадам, не желаете приобрести свечки?

Ведьма. Вы что все с ума сегодня все посходили, нет, мне не нужны свечки. (уходит)

Жак. Очень жаль, я никому не нужен! Ах! В замке красавицы и чудовища стало так тесно,…что же мне делать …

Выходит метла.

Жак. О, мадам, вы так прекрасны, вы последовали за мной в поисках нашего счастья, но зачем, же ходить далеко, когда счастье так близко! Позвольте вашу ручку, мадам!

Музыкально-танцевальная зарисовка.

Слышится голос Бэль. – Жак! Жак! Ты где?

Выходит Бэль.

Бэль. О, мой маленький Жак, как я рада снова вас видеть, о…здесь и мадам Метла!

Жак. Она верна мне!

Бэль. Жак, прошу, вернемся домой, по тебе все скучают!

Жак. Это правда?

Бэль. Чистейшая правда, пойдем, мадам чайник приготовила самые вкусные булочки на свете, какие ты любишь

Жак. Те самые с брусникой и медом? Ну что ж, так и быть, я вернусь ради своей мадам Метлы, ведь там ей будет лучше, пойдемте, мадмуазели!

Бэль читает надпись.

Бэль. О, Жак, посмотрите, меня приглашают на бал.

Жак. На бал, бон-пари мне на завтрак, если вы туда опоздаете, скорее! (уходят)

8 эпизод «Эсмеральда»

Выходит ведьма, за ней цыганка.

Ведьма. Послушай, Эсмеральда, не нужны мне твои гадания, я и так все знаю.

Эсмеральда. Позолоти ручку, все угадаю, все разгадаю!

Ведьма. Ну да, также как и волшебное зеркальце…нет, уволь (уходит)

Эсмеральда. Эсмеральда – не просто цыганка, гадалка. Волшебство всегда рядом. Фокус или не фокус, кто разгадает, а цыганка вам покажет.

Фокусы.

Эсмеральда видит объявление. Начинает подходить, выбегает ведьма.

Эсмеральда. Что там написано?

Ведьма. Там…

Зарисовка «Спор»

Ведьма. Сегодня бал красавиц!

Эсмеральда. Ну, так что ж сразу не сказала, пойду собираться! (уходит)

9 эпизод «Золушка»

Выходит Золушка.

Золушка. Вы сказали, что сегодня бал?

Ведьма. Да, именно бал, но ты, к твоему сожалению и к моему счастью не попадешь на него. Ведь мы с тобой знаем все истории про бал, Золушку, про самых добрых сестер в мире и злую мачеху. Так что…гуляй Золушка! (уходит)

Танец.

Выходят феи.

Золушка. Ой, кто вы?

Фея. Мы феи, злая колдунья не знает, что ты всегда попадаешь на бал благодаря доброму волшебству!

Золушка. Волшебству!

Дзинь. У нас мало времени.

отдают мешочек мышкам

Фея. Здесь все, что надо к балу, торопитесь, и помните, когда часы пробьют полночь …ой, нет, это не на этом балу, вообщем торопитесь, и насладитесь балом Уолта Дисней! (все уходят)

10 эпизод «Рапунцель»

Выходит Рапунцель.

Рапунцель. Какой светлый сегодня денек! Как поют сегодня звонко птицы! Какое хорошее у меня сегодня настроение!

Ведьма. Сейчас я ей испорчу настроение! Эй, Рапунцель, скоро начнется дождь, просто проливной ливень…

Рапунцель. Как здорово, ведь после дождя всегда бывает радуга. А радуга – это так красиво.

Ведьма. Глупая девчонка…

Рапунцель. Ой, а это что (смотрит на объявление)

Ведьма. Это…это…так…просто, объявление.

Рапунцель. А вы мне его покажите?

Ведьма. Нет, с чего это я должна показывать тебе его?

Рапунцель. Ой, смотрите, там кто-то летит.

Ведьма. Кто (отвлекается) Рапунцель быстро прочитывает объявление.

Ведьма. Ах ты, наглая девчонка (срывает объявление) давно надо было так поступить. И не смей приходить на бал, он только для меня! (уходит)

Рапунцель. Злость – это только обида, мне жалко её. (Уходит)

11 эпизод «Дисней и ведьма»

Музыкальный фон. Выход Уолта Дисней. Зарисовка «Время и ожидание». Выход Ведьмы.

Ведьма. Как ты посмел позвать одних принцесс. Я ведьма – но я красивая ведьма, лишь я заслуживаю быть на этом балу!

Уолт. Ты ошибаешься, моя дорогая, принцессы красивые, а ты злая, красота в душе, а не снаружи…

Ведьма. Ты старый сумасшедший старик! Тебе не удастся провести этот бал, так как раньше, я все испорчу! Вот увидишь!

Уолт. Ты сделаешь только хуже себе, пойми ты это! Все принцессы уже в замке и вот- вот начнется бал!

Ведьма. Посмотрим, Уолт Дисней!

12 эпизод «Бал»

Зарисовка «Шуты». Танцевальная зарисовка «Дефиле принцесс». Участвуют все принцессы и один гном.

Художественная музыкальная зарисовка «Спор» - с участием ведьмы. Выход Уолта Дисней.

Уолт. Остановись, что ты делаешь? Они все равно часть этого сказочного мира, также как и ты.

Ведьма. Но я так всегда мечтала попасть на этот бал, а ты меня не приглашал!

Уолт. Ты творила злые дела, пыталась отравить Белоснежку, чуть не разбила волшебное зеркало, не пускала на бал Золушку и есть много чего еще.

Ведьма. Я всего лишь хотела быть в центре внимания, хотела быть счастливой и красивой как они! (плачет)

Уолт. Я тебя приглашаю!

Ведьма. Куда?

Уолт. На бал и на следующий танец

Ведьма. Я не могу, я злая ведьма, мне не место здесь

Уолт. В волшебных историях всегда должен быть кто-то злой, это я тебя придумал, но совсем не подумал, что ты тоже чувствуешь и что где-то внутри, где-то очень глубоко внутри ты красива, очень красива.

Все. Дорогие друзья, мы начинаем бал!

Финальный танец.

Сценарий

музыкальной сказки

«Кот в сапогах»

1 эпизод

Миниатюра «Прочь из дома». На сцене две сестры и младший брат, кот в мешке.

1 сестра. Забирай свой мешок и поди вон!

2 сестра. И не появляйся больше. (уходят)

Остается один (сидит).

Брат. И почему отец оставил мне какой-то мешок, а сестрам все хозяйство, и мельницу, и дом!

Фанфары. Выход лакея.

Лакей. Его величество король и принцесса!

Выход короля и принцессы.

Король. М-да…и это мои земли! (смотрит на младшего брата) а это, наверное, мой подданный?

Принцесса. (брату) привет!

Брат. Привет! (видит короля) а вы кто? У нас что сейчас маскарад?!

Принцесса. А он забавный!

Король. Подданный не узнает своего короля!?

Выбегают сестры. Узнаем! Узнаем!

1 сестра. Да как же нашего славного короля да не узнать (падают на колени).

Брат. (к принцессе) а вы красивая!

Принцесса. (увидев яблони) Папенька, а нас в королевском саду такие же деревья растут!

Брат. (срывает яблоко и подает принцессе) вот, держи!

Принцесса. А что мне с этим делать?

Брат. Как что? – есть!

Король. Выбрось сейчас же!

Брат. Попробуй – их можно есть!

Король. Так! Нам пора! Нам еще нужно объехать и другие наши земли!

Принцесса. Папенька, я хочу остаться здесь, ну еще немного!

Король утаскивает принцессу.

Сестры подбегают к младшему брату. Миниатюра «Сестры». Сестры уходят. Младший брат сидит рядом с мешком.

Брат. Она такая красивая и такая богатая, она принцесса, а я…у меня даже нет крыши над головой. Только вот этот мешок (бьет по мешку).

Кот. Ай!

Брат вскакивает.

Брат. Кто это?

Кот. (встает из мешка) Это я – кот, который достался тебе в наследство от отца.

Брат. Отлично! Вот тебя то мне и не хватало. А почему это ты в сапогах?

Кот. Потому что я – кот в сапогах, а это значит, что все у нас будет хорошо.

Брат. Хорошо? (смеется)

Кот. Так, пожалуй пора действовать!

Миниатюра «Дорога».

2 эпизод

Брат. А с тобой весело!

Кот. А теперь ты должен снять кафтан.

Брат. Зачем? Хотя…знаешь, я всё равно остался без ничего, поэтому вот держи (отдает кафтан)

Кот. Сейчас здесь появится король с принцессой. Пусть они подумают что ты граф, и на тебя просто напали разбойники и украли карету вместе с твоей одеждой!

Брат. Но для чего все это?

Кот. Ты хочешь быть богатым?

Брат. Да!

Кот. И тебе наверняка понравилась та принцесса?

Брат. Да!

Кот. Тогда быстро прячься вон за тот куст, а все остальное я сделаю сам!

(брат прячется за кустами)

Фанфары. Выход короля и принцессы.

Принцесса. О, папенька, смотрите кот!

Кот. Кот в сапогах! Видите ли я придворный кот самого графа…мм…никто…Никтоса! С нами случилась беда, на нашу карету напали и украли ее вместе с одеждой графа.

Король. О, какая беда! Где же ваш граф?

Кот. Граф спрятался, ведь ему не подобает являться перед королем в лохмотьях, в которых оставили его разбойники.

Принцесса. Папенька, если этот граф богат и знатен, мы просто обязаны ему помочь!

Король. Конечно, конечно. Эй, слуги, одежду для графа Никтоса!

Слуга подает одежду.

Кот. О ваше величество, вы даже не представляете как мы вам благодарны за вашу щедрость и добродушие. Граф Никтос очень богатый, его земли очень плодородны, а народ его восхищается им и любит его.

Выходит переодетый графом брат.

Кот. А вот и он, граф Никтос!принцесса. Где-тоя его уже видела.

Граф. Я очень рад видеть вас ваше величество с вашей замечательной дочерью. И я очень благодарен за эту одежду!

Король. Что вы, что вы! Пустяки!

Принцесса. Папенька, папенька, мы же не можем оставить графа здесь, вдруг разбойники вернуться.

Кот. Граф храбро сражался с каждым из них, но их оказалось слишком много…

Принцесса. Ах, бедный граф!

Король. Ну, не такой он уж бедный если верить его придворному коту. Ну что граф, вы готовы?

Граф. К чему готов?

Король. Познакомить нас со своими землями?

Кот. Конечно. Граф будет очень рад такой чести! А я побегу впереди вас, чтобы успеть все приготовить к вашему визиту! (убегает)

Миниатюра «Трио».

3 эпизод

Выбегает кот.

Кот. Ничего не понимаю! Здесь же должны работать крестьяне, эти земли плодородны. Ничего не понимаю.

Раздается женский смех.

Кот. Мяу! А я то уж думал мое кошачье чутье меня подвело (прячется за куст)

Миниатюра «Крестьянки». Выходит кот, кланяется.

Кот. Добрый день, дамы! Я – кот в сапогах.

1 крестьянка. Смотрите говорящий кот, да еще и в сапогах (смеется)

2 крестьянка. Уважаемый кот в сапогах не будете ли вы любезны покинуть эти земли, наше поле.

3 крестьянка. А иначе…наш повелитель волшебник накажет нас за бесполезные разговоры и трату времени!

Кот. Так это земли волшебника?

Крестьянки. Да!

Кот. Замечательно! Это даже лучше!

1 крестьянка. Лучше будет, если ты уйдешь, иначе тебе даже не помогут твои 9 жизней.

Кот. Вы только посмотрите на себя!

Девушки в панике оглядывают друг друга.

1 крестьянка. А что с нами? У меня пятно на платье?

Кот. Вы боитесь! Вы все время боитесь этого…своего волшебника!

2 крестьянка. Тш…замолчи, если он узнает…

Кот. Так! Все! Так и быть, я вам помогу.

Крестьянки. Как?

Кот. Я разберусь с вашим волшебником! Но для этого…в общем слушайте: скоро здесь пройдут король с принцессой и граф Никтос. Так вот, вы должны приветствовать графа как своего хозяина. Я тем временем отправлюсь в замок волшебника. Ну что, все поняли?

Крестьянки. Все! (кот уходит)

3 крестьянка. Интересно, а какой этот граф?

2 крестьянка. И будет ли он нашим хозяином?

1 крестьянка. А вдруг он еще хуже волшебника, что тогда?

3 крестьянка. А мне этот кот показался очень даже милым, я ему верю!

Выходит король, принцесса, граф.

1 крестьянка. Слава нашему графу Никтосу, самому щедрому и богатому графу… и красивому (вздыхают)

Король. Ваша земля и впрямь плодородна, а крестьяне трудятся на ней не покладая рук!

Принцесса. Папенька, он самый лучший, я же говорила.

Граф срывает с яблони яблоко и подает принцессе.

Принцесса. Где-то я вас видела, граф. Постойте…(понимает)

Король. Ну, что душенька моя, идемте дальше?принцесса. (радостно) конечно! Конечно!

Уходят.

Крестьянки стоят перешептываются.

- нужно рассказать всем остальным! (перебивая друг друга убегают)

4 эпизод

Выходит пчелка, ворчит.

Пчела. Меда принеси! Цветы подай! Тоже мне! Волшебник! Эх…каждый день одно и тоже. А мне бы сейчас летать…порхать на свободе…

Голос волшебника. У тебя мало времени!

Пчела. Да знаю я, знаю. Все будет к обеду! Да…я же не успею. Нужно будет собрать цветы, все цветы! (смотрит в зал) а есть здесь смельчаки, которые помогут мне собрать цветы? (вызывает 2 человека. Проводит игру «Собери цветы»)Голос волшебника. Время! Время!

Пчела. Да собрано все, все уже собрано!

Появляется кот в сапогах.

Пчела. Ты кот! Но почему ты в сапогах? Тебе что, холодно?

Кот. Нет, просто я – кот в сапогах! Да мода сейчас такая!

Пчела. А-а-а.

Кот. А ты куда направляешься?

Пчела. В замок волшебника. Он на обед любит есть медовые пирожные. Вот я и несу эти цветы, чтобы добыть из них мед и испечь эти пирожные. Наверное, они вкусные…

Кот. А ты что, их ни разу не пробовала?

Пчела. Что ты, волшебник не позволяет!

Кот. А давай, я все сделаю за тебя?

Пчела. Ты? Но он же превратит тебя в кого-нибудь!

Кот. Ну и что, только ты взамен окажи мне услугу!

Пчела. Какую?

Кот. Скоро здесь пройдут король с принцессой и граф Никтос. Так вот, ты должна приветствовать графа как своего хозяина.

Пчела. Раз так, бери скорее ведро, а я все сделаю.

Кот берет ведро и убегает.

Пчела. (раздумывая) интересно, в кого его превратят? В слона? – нет, он слишком большой. В червяка? – нет, он слишком скользкий…

Появляется король, принцесса и граф Никтос.

Пчела. Ура! Наконец-то наш граф Никтос вернулся! Слава графу! Самому щедрому на этой земле!

Король. Надо же! На ваших землях трудятся даже пчелы!

Граф. Они добывают мне мед, самый вкусный цветочный мед в мире! О…и скажи пчела, ты не видела тут моего придворного кота.

Пчела. Как же…пошел в замок, и кажется, там его ждет беда.

Граф. Беда? Я должен бежать. Извините! Это мой друг и я не оставлю его одного в беде! (убегает)

Король. Ничего не понимаю! У него что-то случилось в замке?

Принцесса. (к пчеле) скорее показывай дорогу к замку! (убегают)

5 эпизод

Выходит кот, его догоняет граф.

Граф. Кот, подожди, я…

Голос волшебника. Кто здесь???

Кот. О, самый великий и могущественный. Мы пришли к тебе…чтобы увидеть твое настоящее волшебство, а то люди – твои подданные стали сомневаться в нем!

Голос волшебника. Что?

Граф. Да, да, да!

Кот. Вот скажи, насколько ты могущественен?

Голос волшебника. Настолько, что смогу превратить вас в двух ослов.

Кот. А сам…сам ты можешь превратиться?

Голос волшебника. Конечно!

Кот. В кого угодно?

Голос волшебника. В кого угодно! Вот скажи в кого и я превращусь, коль вы мне не верите!

Кот. Ну, хотя бы в мышку!

Звук превращения. На сцене игрушечная мышка.

Голос волшебника. Ну как, похож?

Кот (подходит облизываясь) похож! Похож! (берет и съедает его) даже по вкусу похож!

Граф. Невероятно, ты съел волшебника.

Кот. Да, да, да! И теперь ты настоящий граф Никтос! С богатыми землями…

Выбегает принцесса, пчела и король.

Кот. И прекрасной принцессой.

Принцесса. Это твой замок? Но откуда?

Граф (смотрит на кота). Это отец оставил мне в наследство.

Король. Браво! Вы просто очаровательны милый граф! Вы богаты и щедры! А ваш придворный кот – он просто изюминка в вашем замке!

Кот. Еще бы! Ведь я – КОТ в САПОГАХ!

Финальная песня.

СЦЕНАРИЙ

Театрализованной программы для детей дошкольного возраста

«Трюм – Трям – День!»

Действующие персонажи:

клоуны – Трюм( мальчик с большим начесом на голове) и

Трям (девочка с большим бантом).

Основной реквизит:

цветок, лейка, стоячие часы с переводной стрелкой, бутафорская штанга, зонтик, «мыльные пузыри», шляпа и платок для фокусов, бутафорские простые телефоны и один мобильный телефон, большой бумажный самолет из газетной бумаги и маленькие бумажные самолетики, два листка бумаги для рисования, краски, штатив для рисования, большой воздушный мяч, воздушные шары.

Под музыку выходит Трюм, в руках которого цветок. Потягивается и сажает цветок (располагает цветок на поляну). Смотрит на него и понимает, что нужно его полить.

Трюм. Я сейчас! (убегает)

Выходит Трям, потягиваясь. Видит цветок, подбегает к нему и выдергивает. Выходит на первый план, нюхая цветок, начинает чихать. В это время на заднем плане к месту где располагался цветок подходит Трюм с лейкой, не замечая Трям. Когда Трям чихает, Трюм ее видит и подходит к ней. Она чихает на него, не замечая его. Когда Трям видит его, начинает смеяться над его прической, а он над ее бантом. Передразнивают друг друга. Трюм вновь обращает свое внимание на цветок.

Трюм. Цветок!!!

Трям (радостно улыбаясь и смотря на цветок). Ага!!!

Трюм. Мой цветок!

Трям. Мой! Мой!

Трюм показывает на зрителей. Трям начинает бегать всем махать рукой и приводить себя в порядок.

Трям. Привет! Я – Трям!

Трюм (нервно одергивая ее назад к тому месту куда сажал цветок). Здрасе!

А я – Трюм! (показывая на место) Цветок!!! Здесь цветок!!!

Трям. Где? Нету!

Трюм (показывая теперь на цветок и на место). Цветок - здесь! Здесь - цветок!

Трям (понимая). Ааа! Не отдам!(уходит вперед)

Трюм (обижаясь). Мой цветок!

Трям. Мой! Мой!

Трюм смотрит на большие стоячие часы. Переводит стрелку со сна на зарядку.

Трюм. Время для зарядки!

Трюм выносит бутафорскую штангу, тяжело тяжело ее передвигая по полу. Ставит в центр сцены и пытается поднять. Трям начинает смеяться над ним. Затем приглашает из зрительного зала одного мальчика. Просит его поднять штангу. После того как мальчик поднимает штангу, клоуны награждают его почетной медалью «Самый сильный».

Трям. Кажется дождик начинается (достает зонтик). А тебе какой дождик больше нравится?

Трюм. Из мыльных пузырей.

Трям. Таких не бывает!

Трюм. А я говорю бывает!

Спорят. «Бывает – не бывает!».

Трюм (достает из кармана «мыльные пузыри»). Сейчас мы тебе покажем. Приглашает несколько ребят, раздает им «мыльные пузыри». Задача каждого участника надуть наиболее большее количество мыльных пузырей ( в конце «Мыльного дождя» детей могут ждать призы).

Трюм. А говорила не бывает!

Трям (переводя стрелку часов). А теперь танцуем!

Трям берет за руку Трюма и начинает с ним танцевать, при этом неуклюже наступает ему на ногу; нечаянно толкает его так, что Трюм падает; Трюм пытается долго - долго встать на ноги, и наконец когда это получается то рядом оказывается снова Трям и закручивает его в сторону так, что тот снова падает.

Трям (подходит к часам и переводит стрелку). Время для подарков! Сначала мой подарок вам!

Трям начинает неразборчиво смешно петь, трюм закрывает уши и пытается незаметно уйти.

Трям. Стоять! Куда?!

Трюм. А…м…Браво! Браво! (хлопает в ладоши)

Трям. Ну, а теперь ты!

Трюм. Что?!

Трям. Твой подарок!

Трюм. А его нет!

Трям. Как нет? Нет…?! (начинает реветь)

Трюм начинает бегать из стороны в сторону и придумывать что ей подарить. Выносит шляпу и платок.

Трюм. Фокус – покус!

Трюм начинает показывать фокусы:1. Цветочек из цилиндра (используется цилиндр с дополнительным подкладочным дном, в который заранее располагают цветок); 2. Угадай картинку ( у клоунов находится колода различных картинок, которые располагаются друг за другом в правильном положении. Когда клоуны просят кого – то из ребят достать одну картинку и запомнить ее, в это время они переворачивают колоду картинок,а затем просят выбранную картинку положить обратно; выбранная картинка зрителем будет находиться в неправильном расположении, что и укажет клоунам на нее).

Звонит телефон. Трюм начинает подбегать к каждому простому телефону находящемуся на сцене, но никто ему не отвечает, а телефон продолжает звонить. Трям достает бутафорский мобильный телефон.

Трям. Алле!......Будет сделано! (подзывает Трюма и что – то шепчет ему на ухо, затем убегает со сцены).

Трюм ошеломленно смотрит на зрителей. Трям выносит большой бумажный самолет, сделанный из газетной бумаги.

Трям. И раз! (раскачивает самолет в сторону зрителей) И два! (зажмуривает глаза) И…

Трюм (выбегает вперед самолета) Стоять!(подходит к Трям и шепчет ей

что – то на ухо). Я сейчас!

Трюм выносит маленькие бумажные самолетики в коробке. Трям приглашает несколько ребят вместе их запустить. Персонажи и дети на сцене запускают самолетики в сторону зрителей.

Трюм (передвигая стрелку часов). Время рисования!

Ставит Трям перед собой и начинает рисовать, так чтобы было видно зрителям. Трям в это время непослушно и нетерпеливо ждет рисунка.

Трюм. Не шевелись! А то не получится!

Трюм рисует Трям преувеличенно. Трям не выдерживает и подбегает к рисунку, заглядывая в него.

Трям (удивленно). Это я?! (показывает рисунок детям) Ээээтттооо ЯЯЯЯЯ?!

Трям хватает за руку Трюма и ставит его перед собой. Подзывает двух ребят и начинает рисовать Трюма. При этом Трям начинает громко смеяться. Затем показывает рисунок всем ребятам, на котором нарисован Трюм в виде шарика. Трюм видит рисунок и обижается. А Трям дарит двум участникам по воздушному шару.

Трям. Мы рисовали не тебя, а воздушный шар.

Трюм. Правда?

Трям. Правда!

Трям. Итак, время для игры (переводит стрелку).

Трюм. Для большой круглой и воздушной игры!

Клоуны выносят большой надувной мяч.

Трюм. Игра «Ты мне – я тебе!»

Клоуны начинают кидать мяч ребятам, а ребята должны его бросать обратно.

Трям. А теперь другая игра «Догони мяч!». Трюм догоняет, а вы передаете!

Во время игры Трям весело наблюдает за Трюмом и громко смеется над ним.

Трюм (не выдерживая). Все, я так больше не играю. Время спать! (переводит стрелку)

Трям. Стой! А цветок?!

Трюм сажает цветок. Трям его поливает.

Бросая в сторону зрителей воздушные шары, которые все это время находились на сцене, Трюм и Трям прощаются с ребятами.

Новогодний сценарий театрализованного представления

«Скоро, скоро Новый год!»

Для старшеклассников и студентов.

Действующие лица:

Алексей (богатырь)

Юлий (конь)

Баба – Яга (светский гламур)

Любава (невеста Алексея)

Кощей

Соловей – разбойник

Марфа, Фекла, Матрена – подруги Любавы

Разбойники

Девочки на балу у Бабы – Яги

Девочки – индианки в гареме Кощея

Занавес открывается. Звучит музыка. Игра светом. На сцене Юлий и Алексей (спит на скамье).

Юлий пританцовывая: Скоро Новый Год!!! Новый год!!! Я так долго ждал этого момента! Ведь если Новый Год – это…вечеринка, подарки и конечно же друзья!!! Кстати, здесь справлять не гоже, хата не удалась. Надо бы пойти к…точно к Любаве…там и подружки ничего…как тебе Алексей такая идея?

Храп Алексея.

Юлий: Не…так не пойдет. Любава меня без тебя не пустит. Вставай!

Музыка выводится на первый план. Миниатюра «Вставай!!!»(конь пытается разбудить богатыря)

Юлий: А – а – а! Наших бьют!

Алексей вскакивает и начинает сразу засучивать рукава, хватается за дубину.

Юлий: Сразу видно – БОГАТЫРЬ!!!

Алексей: Опять твои шуточки!? (идет на коня)

Юлий: Так я ж это…Любава звонила, нас к себе в гости звала – Новый Год встречать и праздновать! А ты сразу за дубину! Ну что за народ пошел?!

Алексей: Коли так не гоже девушек ждать заставлять.

Алексей начинает уходить.

Юлий: Э…постой!

Алексей: Чего еще?

Юлий: А как же подарки?! Ведь новый год без подарков – не новый год!

Алексей: А что же мне дарить? Кроме этой дубины и тебя, моего верного коня ничего и нет.

Юлий: Ты мне льстишь. Ну я, как твой лучший друг и верный конь обойдусь самой лучшей вечеринкой с девочками под ярким солнцем; а вот к Любаве лучше не иди. Ну подари ей что – нибудь такое…новогоднее…чтобы со смыслом и от чистого сердца!

Алексей: Что?

Юлий: Елку например?! А что? Красиво, по – новогоднему и главное практично! Точно! Елка – это то что надо! Я уверен, Любава будет просто в восторге!!! Ну что, стоишь?! Иди за елкой, Казанова!

Уходят. Выходят Марфа, Фекла и Матрена. Танец с песней. Выходят Алексей и Юлий.

Марфа: Ой, что это такой красавчик делает в наших краях?

Юлий: Да я так…в гости зашел…на людей посмотреть, себя показать.

Алексей: Любавушка мне нужна…повидаться бы с нею…

Фекла: А мы тебе чем не подходим? (окружают Алексея)

Матрена: Коли не так одеты?!

Юлий: Какое оригинальное имя МАТРЕНА, вам так не кажется? Сколько в нем очарования и поэзии…

Марфа: Любаву вашу Соловей – Разбойник украл, вчера после обеда.

Алексей: да как же так…соловей совсем голову потерял…

Юлий: Ну все, отсвистел свое разбойник.

Алексей: Спешить надо! Любавушку вернуть до Нового Года! (уходит)

Юлий: Эй, крошка – вот мой номерочек телефона, звони, буду ждать! Бай – бай!(уходит вслед за Алексеем)

Фекла: Гляди, куда направились! В самую чащу леса густого.

Марфа и Матрена: Что уж говорить – БОГАТЫРЬ!

Фекла: А мне тут телефончик оставили! (убегают)

Звучит музыка. Выходят Алексей вслед за ним Юлий

Юлий: Ой, Алексей, а ты уверен, что мы идем по правильному следу?

Алексей: Да. Только вот что – то следы какие – то странные, будто в подковах кто был.

Юлий: Ой, не смеши мои под…наверное нам стоит свернуть!

Алексей: Ты прав, Юлий.

Песня Алексея.

Юлий: А – а – а!!! Тут чья – то кровь! Кажется, я падаю в обморок.

Алексей: Не страшись – это всего лишь красная губная помада Любавы. Значит мы идем по правильному пути. (уходят)

Юмористический танец.

Яга: Приветики! Приветики! Девочки, нужно поработать с выходом! Так кажется кто-то обещал мне здесь сделать фейерверк. Что-то я его не увидела. Так и платья…они должны сверкать как у меня. Ну что, шпилечки мои договорились. Ножка от бедра…(видит коня) Ой, кто заказывал конины?

Юлий прячется за Алексеем.

Яга: Заказ на вечеринку прибыл.

Юлий: Иго-го, так у вас тут Вечеринка?! Вау! Да с такими красавицами не грех и потанцевать…

Танец. Юлий уходит к девушкам. В это время его окружают и привязывают к палке.

Алексей: Смотрю, я ты Яга к празднику готовишься? Ты не видела тут соловья – разбойника и Любавушку? Мы их ищем.

Яга: А что? Чего это ты молодым мешаешь?

Алексей: Так я ж жених ее!

Яга: Ты не расстраивайся Алексей. Мы тебе другую найдем. Если ушла с другим, то уж больше не вернется!

Алексей: Ну она же не по своей воле…

Юлий: Ой, Алексей, посмотри, какие они все славные!

Алексей: Юлий, они тебя сейчас жарить будут.

Юлий: Какие забавные игры…

Яга: Ну, девочки, вы забыли его, как следует откормить! Я же вас учила.

Юлий: А- а –а! Алексей, спаси! Умоляю! Последнюю подкову отдам, только вытащи отсюда!

Алексей: (поднимает дубину) Эх, Яга, и когда ты изменишься?

Яга: (отходя) Ой, ой, ой, девочки, посмотрите на плохого дядю…запомнили, чтобы больше его на наших вечеринках я не видела, всю клубнику портит!

Алексей: Ну, все, Яга! Надоела ты мне! Вот как дам щас дубиной!

Яга: Ой, ой, ой! Испугались! Сам ты дубина с дубиной! Девочки идемте…продолжим вечеринку!

Уходят. Алексей развязывает коня.Уходят.

Выходит Любава. Песня Любавы и Алексея.

Юлий: Алексей, проснись!!! А-а-а!!!Наших бьют!

Алексей: И надо же такому присниться, будто и не сон вовсе.

Юлий: Ммммм…кажется у кого-то ЛЯМУР …

Алексей: Что?

Юлий: Любовь говорю! (музыка)

Алексей: Любовь бьет прямо в сердце, стоит тебе раскрыться. Она не похожа на Тайсона, а совсем даже наоборот. Но бьет намного сильнее. И вот, лежа на снегу, первый раз в жизни ты больше не хочешь драться.

Юлий: Да понял я, понял.

Алексей: Идем, надо продолжать путь. (уходят)

Танец Кощея и индиянок.

Кощей: Главное – это окружающая аура…насыщайте ее добротой и любовью…И тогда в мире будет всегда гармония, ммммммммммммм.

Выходят Юлий и Алексей.

Юлий: По-моему у Кощея совсем крыша поехала, ты так не считаешь?

Алексей: Здравствуй, Кощей. А ты не изменился…почти

Кощей подходит к Алексею. Раскрывает халат.

Кощей: Ароматизированные свечи, палочки, статуэтки – все недорого. Оптом – в 2 раза дешевле. Ну, что берешь? В наше время хороший покупатель на дороге не валяется, а товар тем более. Вот и пришлось перед Новым Годом сюда податься. Да и Яга моя совсем от рук отбилась – все ей вечеринки подавай. А тут…спокойнее

Юлий: Да, точно крыша съехала.

Алексей: Ты Соловья – разбойника и Любаву не видел?

Кощей: Как же! Он у меня цепь слоновую купил! Накой черт она ему нужна – не пойму!

Юлий: Подарок решил сделать Любаве…в отличие от некоторых.

Алексей: А как мне у тебя вот эту фигурку купить?

Кощей: А ты коня оставь!

Юлий: Э…э, придержи коней…Я ведь богатырский конь, верно Алексей?

Алексей: Ну да, наверное. Эх, ладно, придумаю что-нибудь.

Ты тогда Кощей скажи в какую сторону они ушли?

Кощей: Так они это…не помню, может в ту…или скорее всего в ту.

Юлий: Ну и как здесь быть? А пошли на лево! А что? Бывает и не ошибаешься иногда.

Алексей: Ладно, пойдем. (уходят)

Кощей: Эх, девочки, главное это любовь, особенно когда на носу праздник. Ммммммммммммм(уходят)

Выходят Любава и Соловей.

Соловей: Тепло ли тебе цветик мой?

Любава: жарко!

Соловей: Голодна ли?

Любава: Да!

Соловей: Получишь еду, когда согласишься на мне жениться.

Любава: Да уж лучше я буду голодать.

Соловей: Ну, что тебе надо? И шубку я тебе купил, и косметику я тебе заказал, и всяких нянюшек – варюшек нанял, а ты…со мной так нельзя! Я ведь очень хрупкий, легко ломаюся!

Любава: Шубу не одену – не настоящая! На косметику – аллергия, а всякие нянюшки – варюшки слишком толстые и не помещаются в моих покоях!

Соловей: Так я ж все для тебя…для тебя

Любава: Пшел прочь, а то сейчас как закричу, как завизжу

Соловей: Ушел, уже ушел.(уходит)

Любава: Где же ты Алексей, уж чего бы не случилось с тобой. Судьба роковая меня принесла сюда.

Песня Любавы.

Любава: Опять этот Разбойник идет. Надо в другую комнату уйти и закрыться, уж там он меня не достанет.

Заходит Соловей.

Соловей: Пышечка моя! А вот и я! Где ты? Милая? Цыпленочек?

Заходят Алексей и Юлий.

Соловей: А вас кто сюда приглашал?

Юлий: А мы как Новый Год, сами приходим!

Алексей: Признавайся, куда Любаву спрятал?

Соловей: А кто это тебе сказал, что она у меня?

Алексей: Сорока на хвосте принесла!

Соловей: Ну и что ты мне сделаешь, если я не скажу где она? Что? Что?(упирается в богатыря) Дубину твою я еще в лесу припрятал.

Алексей: Не победить мне Юлий его. Нужна твоя помощь.

Юлий: Моя?! Я…я…Эх, что не сделаешь ради своего друга.

Подходит к Соловью и начинает щекотать его.

Соловей: Ой, ой не могу!!! Сдаюсь! Сдаюсь! Забирайте свою Любаву! Она мне и даром не нужна! Слишком много ей надо и никак не угодишь!

Алексей: Да, она у меня с характером!

Выходит Любава.

Алексей: Любавушка!

Любава: Алексей!

Юлий: Любавушка! Как же я по тебе скучал, если бы ты только знала что я прошел, как я был храбр, я чуть не умер, меня связывали и вот я здесь твой победитель.

Любава: Новый Год на дворе, а ты все еще не веселишься? (подходит к Алексею)

Юлий: Точно! Любаву нашли. А это значит…Урааааа! Теперь все веселимся!

Соловей: Кажется, вы забыли про самое главное

Любава: Деда Мороза и Снегурочку!

Юлий: Вот так всегда! Ну и что, что забыли? 21 век – век развития технологии (достает сотовый телефон)

Обращается в зал.

Юлий: Сейчас мы им позвоним. Кто – нибудь знает номер Деда – Мороза или Снегурочки? Нет? Ну, ничего. Скажите кто-нибудь номер телефона (набирает) Алле, это Дед Мороз? Нет? А кто это? Девушка? Девушка, а как вас зовут?

Любава: Нет! Нет! Так не пойдет! Нужно чтобы часы пробили полночь и тогда они придут!

Юлий: Это не беда! (достает будильник и заводит)

Будильник звенит. Выходит Дед Мороз и Снегурочка.

Юлий: Эх, вот что значит, чудеса техники!

Дед Мороз: Есть немало праздников прекрасных,

каждый наступает в свой черед,

но на свете самый добрый праздник,

самый лучший праздник – Новый Год!

Снегурочка: кружит снег над нашею планетой,

заметая прошлое навек,

в небо Новый год взлетит кометой,

будет счастлив каждый человек.

Алексей: Стрелки все быстрей бегут по кругу,

новый Год стучится в двери к нам.

Любава: Вы тепло подарите друг другу,

не поддавшись северным ветрам.

Юлий: А теперь веселимся!!!

Финальная песня.

Дед Мороз: Самое время для подарков!

Алексей: Любава, я тебе дарю и вам друзья

Елочку лесную красу зимнюю дорогую.

Снегурочка: Мы приглашаем вас к нашей елочке – красавице на праздничную дискотеку!

Сценарий

Новогоднего театрализованного представления

«Подарок времени»

Действующие лица: Дед Мороз, Снегурочка, Час, Минутка, Секунда, Амазонки, Фараон и ее поданные, Мадам и Месье, Миледи, Любители Диско, Хиппи, Люди Будущего, Звезда. Сцена оформлена в праздничном стиле, с новогодними напольными часами по центру.

I эпизод «Скоро, скоро Новый год!»Звучит музыка. Занавес открывается. Выходит Дед Мороз, напевая новогоднюю песенку с конвертом в руках.

Дед Мороз. (открывая конверт ) Еще одно письмо.…Сейчас, сейчас мы узнаем, что нам тут пишут…(звенит телефон, поднимает трубку) Да, да, Мороз у аппарата! А…Снегурочка! Бегу внученька, уже бегу! Эх, старый, на елку опаздываю, так что тут у нас…(продолжает читать письмо) «Дорогой Дедушка Мороз! Так, так, так…я всегда в тебя верю,…так что тут у нас дальше! Ага! Прошу тебя подарить мне Новое Время, чтобы оно было лучше всех! Хм…ну…(оборачивается к часам на сцене) Время, подари нам что-нибудь новенькое…да смотри, чтобы подоспело вовремя к Новому Году! (снова звонит телефон) Бегу Снегурочка! Бе-е-е-егу! (уходит за кулисы)

Игра светом. Музыкальный фон. Из- за новогодних часов выходят Секунда, Минутка и Час.

Минутка. Ну что вот они попросить не могут, к примеру, мягкую игрушку или коньки на новый год?! Нет им подавай Новое время!

Час. Не горячись Минутка! Мы что-нибудь придумаем!

Секунда. Час! Час, а что значит подарить Новое время?!!!!!!

Час. Ну, Секунда, это значит найти то, чего еще никогда в этом мире не было, что-то новое, чему люди будут очень рады, что-то очень хорошее, радостное, приятное и интересное.

Минутка. То, чего мы с вами не в состоянии им подарить!

Секунда. Но ведь мы же и есть время! Значит, мы можем им подарить что-то новое!

Минутка. Ничего мы не можем! Мы тебе не волшебники!

Секунда. А я вам говорю, что волшебники! Волшебники! Только надо просто узнать, где искать это Новое время!

Минутка. Минуточку! Никакое время лично я не пойду искать, пусть все идет своим чередом!

Час. А ведь это идея!

Минутка. Какая такая еще идея?!

Час. Мы должны просто найти его!

Минутка. Да вы в своем уме? Как мы его найдем? Оно, что на дороге валяется?!

Секунда. Мы должны его найти, Час! Должны!

Час. Постойте-ка! Если мы с вами пойдем далеко назад или вперед…может, там мы что-то отыщем?

Минутка. Это неслыханно, ты предлагаешь перевести стрелки?

Секунда. Ура! Мы отправляемся в путешествие по времени!

Час. Конечно! Вперед Секунда!

Минутка. Минуточку! А меня кто-нибудь спросил?

Час. Извини, Минутка, но ведь очень многие забыли, что время начинается с самой маленькой Секунды. А если уж она пошла в какую сторону, то и мы с тобой за ней идем! Назад Секунда! Переводи стрелку назад, мы идем в прошлое!

Музыкальный фон. Персонажи уходят за новогодние часы.

II эпизод «Амазонки»

Музыкальный номер «Амазонки». Выход Часа, Минутки и Секунды.

Час. Ой, кажется, мы с вами к амазонкам попали!

Королева амазонок. Схватить чужаков!

Минутка. Я так и думала, что всё этим обернется! Нет, вы же меня никогда не слушаете!

Амазонки окружают сказочных персонажей.

Минутка. Добрый день! Я Минутка! А это мои глупые друзья – Час и Секунда! Мы были рады вас увидеть, и,…пожалуй, мы пойдем, спасибо за гостеприимство!

Королева амазонок. У вас странные имена! Я королева амазонок. И вы теперь наши гости!

Час. Ну, вот, видите, они очень добры к нам, мы для них просто гости!

Секунда. Вы такие красивые!

Королева амазонок. Мы не просто красивые! Амазонки славятся своей красотой, силой, ловкостью и храбростью. Хотите проверить?!

Минутка. Ну что вы, мы верим, очень верим вам!

Королева амазонок. В наших краях редко появляются гости, зачем вы пришли?

Час. Видите ли, мы путешественники. Мы ищем… что-то очень особенное, знаете, чтобы удивляло!

Королева амазонок. Так может быть мы и есть, то чего вы ищете?!

Минутка. Да…время амазонок наверняка понравится людям, не сомневаюсь!

Час. Ну, конечно же, у него есть свои недостатки, а в целом оно мне нравится.

Звучит звук трубы.

Час. Что это?!

Королева амазонок. Время жертвоприношения! Вы пока побудьте здесь, мы скоро! (уходят)

Секунда. А что это жертвоприношение?!

Минутка. Ну, если мы здесь останемся хоть на минуту, ты это обязательно узнаешь!

Час. Знаете, по-моему, нам пора! Нужно где-нибудь еще поискать.

Секунда. Снова назад?

Минутка. Наверное, стоит уже идти понемногу вперед, я не думаю что во времена пещерных людей можно найти что-то интересное.

Секунда. Тогда вперед!

Заходят за новогодние часы.

III эпизод «Фараон»

Музыкальный фон. Выходит с бумагами Фараон. За ним писарь.

Фараон. У нас Новый год, а ты говоришь, что еще ничего не готово! Священная звезда Сириус уже почти над нами. Нужно срочно торопиться!

Писарь. Ваше Светлейшество, пирамиды достроены, рабочие распущены! Яства тоже будут к сроку готовы! Не волнуйтесь!

Выход Часа, Минутки и Секунды.

Фараон. А вы кто?

Минутка. (обращаясь к Часу и Секунде) Позвольте мне на этот раз!

О великий фараон, мы пришли из царства богов! Мы повелеваем временем! Ты еще не подготовился к Новому году и мы пришли спросить тебя, почему?

Фараон. Но….мы почти готовы, мои поданные говорят что мы подоспеем к сроку!

Час. Да уж, наверное фараоном быть совсем нелегко.

Секунда. А вам нравится жить как фараон?

Фараон. О, деточка, я и живу как фараон – ведь я он и есть! Все мечтают жить как фараон.

Песня фараона «Живи как фараон».

Фараон. Ох, какие же вы все веселые! Вы мне нравитесь! И к новому году, поверьте мне, мы готовы! Так что там так и передайте.

Минутка. А мне это время нравится!

Секунда. Только знаете, больно уж здесь как то тяжело. Подумайте только, строить целые пирамиды…

Час. Ты права Секунда, таких технологий я думаю, новое время не вытерпит.

Минутка. Очень жаль. Ну что ж, тогда нам пора с ним прощаться.

Секунда. Вперед! За новым временем!

Фараон с Писарем уходят за кулисы. Сказочные персонажи за новогодние часы.

IV эпизод «Мадам и месье»

Выбегает Мадам.

Мадам. Ну где же вы, месье??? Куда же вы от меня сбежали? (ищет, спускается в зрительный зал)

Мадам. Вы тут случайно не видели такого щупленького, маленького месье? Ну, может быть, кто-то за него сойдет, ведь нельзя же на новогоднем балу без кавалера такой мадам как я! Так, что тут у нас есть! Выбор богатый! Сейчас я кого-нибудь выберу! Так, вот ты танцевать умеешь?

Выбирает несколько человек для танцевального конкурса.

Проводит «Танцевальный серпантин».Мадам. Эх, как же я без таких кавалеров могла танцавать все те прошлые балы.

Выходит Час, Минутка и Секунда.

Час. Добрый день, Мадам!

Мадам. Ой, еще один кавалер! Добрый день, как я рада вас видеть! Вы умеете танцевать?

Час. Ну, какой же сударь не умеет танцевать?!

Мадам. А ваши дамы не будут против!

Минутка. Дамы будут против, нам сейчас не до танцев. Или ты забыл, зачем мы тут путешествуем по всем временам!

Час. Ах, да, при виде такой очаровательной дамы все на свете забываешь!

Музыкальный фон. Выходит Месье.

Месье. Так вот вы где Мадам. Я вас обыскался! О, я смотрю, вы тут уже нашли мне замену!

Мадам. Ну что вы, как я могла!

Месье. Будьте любезны познакомить нас с этими господами.

Час. О, я час! А это мои друзья – Минутка и Секунда.

Месье. Вы гости на балу?

Секунда. Можно сказать и так.

Минутка. Мы пришли к вам, чтобы посмотреть, что же тут у вас есть интересного. Но, похоже, кроме танцев ничего!

Месье. Но танцы – это все для нас. И это не просто танцы, это великие танцы. (начинает танцевать с Минуткой, а Мадам с Часом)

Минутка. Все! Хватит! Благодарю! Вы сама галантность! (передает Месье в руки Мадам, которые продолжают танцевать и уходят со сцены в танце)

Секунда. Ой, как это здорово, наверное, все время танцевать!?

Час. Но помимо танцев должны же быть еще занятия?!

Минутка. Но, по-моему, не для этого времени!

Секунда. Все ясно, отправляемся дальше!

V эпизод «Миледи»

Навстречу сказочным героям выходит Миледи. Исполняет песню.

Миледи. Кто вас послал?

Час. Нас послал Дед Мороз.

Миледи. Что-то я не слышала главаря банды с таким именем.

Секунда. Мне это все напоминает черно-белое кино-детектив.

Минутка. Кто вы?

Миледи. Если вы пришли ко мне, не зная как меня зовут, то вы настоящие глупцы! Я Миледи! Я знаю всё: что, где, когда, кто?

Час. Тогда мы точно попали правильно. Вы нам должны помочь.

Миледи. Я ничего не делаю просто так, хотя новые друзья мне совсем не помешают. Сейчас очень трудное время, меня всегда во всем подозревают… И правильно делают.

Минутка. Мы ищем новое время!

Миледи. Так что, называется какой – то драгоценный камень?

Час. Нет, ну что вы. Скажите, что у вас в этом времени есть интересное, такое чтобы запомнилось.

Миледи. Здесь всегда всё запоминается, поверьте мне!

Минутка. А что именно?

Миледи. Всё! Люди, события, и даже драгоценные камни…

Час. А что- то хорошее из этого всего можно выбрать?

Миледи. Пожалуй, драгоценные камни!

Секунда. А мне нравится их загадочность! Это так здорово! Так притягивает.

Минутка. Похоже, кроме проблем тут ничего больше не притянет!

Миледи. Я надеюсь, я ответила на все ваши вопросы, вам нужно идти. Передавайте Деду Морозу от меня пламенный привет, скоро он встретиться с Миледи. А теперь поторопитесь, сюда кто-то идет.(уходит)

Секунда. Скорее вперед, мне больше нравятся такие детективы смотреть на экране телевизора. (убегают за новогодние часы)

VI эпизод «Хиппи»

Фоновые слова: Что есть жизнь – это любовь. Она как солнце на небе, которое надо беречь и заботиться о нем!

Гимнастический номер.

Секунда. Так красиво!

Девушка. Жизнь человека всегда красива, просто надо это увидеть! (уходят)

Секунда. Кажется, мы нашли его, то время, которое искали!

Час. Я так не думаю, они настолько здесь любят окружающий мир, что забывают об остальном другом! И они даже мясо здесь не едят. Нет, нет, нет! Нужно искать дальше! Вперед, секунда!

VII эпизод «Диско»

Музыкальный фон. Выход любителей диско.

Секунда. Ой, они такие яркие, такие веселые и энергичные!

Час. Кто вы?

Солист. Мы те, кто обожает ДИСКО!

Час. А что это?

Солист. Это – время танцевальной ритмичной музыки! Это время дискотек!!!

Секунда. Дискотека – это здорово!

Час. Диско… диско… (размышляет)

Солист. Все верно – мы танцуем диско!

Исполнение песни.

Солист. А теперь ваша очередь зажигать! (смотрит на час)

Час. Но, может случиться пожар…

Солист. А вы мне нравитесь, оставайтесь с нами, будете второй группой.

Секунда. Ух ты, как здорово!

Час. Нет, нет, нет, мы спешим, мы тут кое-что ищем!

Солист. Ну как знаете, но если вдруг не найдете – то мы вам всегда рады!

Час. Мы найдем, мы обязательно найдем, не переживайте!

Фоновая музыка. Любители диско уходят.

VIII эпизод «Люди будущего»

Минутка. И, где еще мы будем искать это время?! Мои стрелки на исходе, я устала, больше не могу!

Час. Потерпите милочка, нужно собраться с силами и подумать, куда нам отправиться еще.

Секунда. Кажется, я придумала! Нужно побывать там, где еще никто не бывал! И где никто не знает, что будет!

Час. Ничего не понимаю!

Секунда. Нам нужно отправиться в будущее!

Минутка. Хорошо, только это будет последнее, на что я решусь!

Час. Тогда вперед!

Мигание светом.

Минутка. Я так и знала, отправиться сюда – плохая идея! И, по-моему – это точно мое последнее путешествие во времени!

Час. Не разводи панику Минутка, все будет хорошо!

Секунда. Вы слышите?

Фоновые звуки.

Час начинает бегать из стороны в сторону.

Минутка. Ну и кто тут разводит панику?!

Час. Я спокоен, просто не понимаю, что здесь происходит!

Секунда. Кажется они уже рядом!

Минутка и час. Кто они?

Секунда. Люди будущего!

Танцевальная зарисовка «Люди будущего».

Час. Кажется, они миролюбивы!

Минутка. Не будете ли вы так любезны, сказать нам что это за время?

Секунда. Кажется они нас не понимают. За столько тысяч веков, что мы перелистнули временем у них поменялся язык.

Час. Они самые умные существа в мире!

Минутка. Я думаю, что это время слишком прогрессивное для будущего нового года, вам так не кажется?

Секунда. Наверное, вы правы.

Звук новогодних курантов часов. Люди будущего уходят

Минутка. Ну вот, мы не успели!

Час. М-да, кажется, дед Мороз уже нас ищет!

Секунда. Но мы не можем вернуться без нового времени!

Час. Мороз поймет, он мудрый, и что-нибудь наверняка придумает.

Минутка. Может быть, люди поживут и со старым временем, ну подумаешь всего годок, а мы пока будем искать!

Секунда. Все равно надо возвращаться! Готовы? Стрелки назад, в настоящее время!

IX эпизод «Новое время»

Дед Мороз. Ух, проказники, обыскался я вас! Новый год на носу, а вы пропали!

Час. Дед Мороз понимаешь, мы время искали, то которое людям подарить на новый год…

Дед Мороз. Ну и что нашли?!

Минутка. Времен много, а вот подходящего нет!

Дед Мороз. Ай-яй-яй! Что ж делать то?!

Секунда. А может быть Снегурочка поможет? Она ведь у нас умница – разумница, всегда выход найдет!

Дед Мороз. Твоя правда! Только надо ее позвать! А ну-ка громко, а ну-ка вместе - Снегурочка!

Зовут вместе со зрителями Снегурочку. После третьего раза появляется Снегурочка. Музыкальный фон.

Снегурочка. А вот и я, звали?! Здравствуй дедушка, здравствуй время дорогое, здравствуйте и вы друзья! Что случилось? Вижу что беда какая?

Дед Мороз. Новый год на пороге, а у нас для людей времени нового то и нет в подарок.

Снегурочка. Ты дедушка не волнуйся, иди приготовься к празднику нашему, а мы тут со временем все и уладим!

Дед Мороз. Ай да внученька, ай да молодец! (уходит)

Снегурочка. Ну, рассказывайте, что видели! Что узнали?

Минутка. Видели много, узнали много, а вот подходящего не нашли!

Снегурочка. Не томите, рассказывайте подробнее!

Час. Видели силу, ловкость и храбрость амазонок.

Минутка. Видели, как живут фараоны.

Секунда. А еще какие веселые бывают Мадам и Месье!

Час. Загадочность Миледи…

Минутка. Как люди могут любить эту жизнь!

Секунда. Что можно быть такими яркими и энергичными танцуя диско!

Час. А еще мы увидели высший разум будущего!

Снегурочка. А вы еще говорите что не нашли новое время! Оно же было везде перед вами. Что если сложить все частицы тех времен, в которых вы были! Что тогда получиться?

Час. Но как? Мы же не можем разделить те времена или отнять у них их же частицу?!

Снегурочка. Вы нет, а я да! Все новое – это хорошо забытое старое, а уж о будущем и гадать нечего, оно же произошло от настоящего времени!

Музыкальный фон волшебства. Игра светом.

Снегурочка. Добавим в новое время силу, ловкость и храбрость амазонок! Умение думать как фараон! Веселье и радость времени бала! Загадочность Миледи, любовь и энергию жизни, яркость и высший разум будущего!

Вот и готово. ( уходят за часы)

Гимнастический номер «Новое время». Выходит Дед Мороз.

Дед Мороз. Вот это да! Вот так подарок! Вот так Новое время!

Снегурочка. Да дедушка, теперь больше не из-за чего огорчаться и пора встречать Новый Год!

Час. Новый год с Новым временем!

Финальная песня.

Сценарий

театрализованной концертной программы,

посвященной Дню Победы в ВОВ,

«Вечная слава Героям!»

В основе сюжета концертной программы – к/ф «В бой идут одни старики!»

Персонажи: Командир Титаренко, механик Макарыч, Сергей Скворцов, Кузнечик, Ромео, Смуглянка, Маша, Зоя.Фанфары. На фоне слова:

- Героям, не вернувшимся с войны; героям, подарившим жизнь своим детям-будущему страны; героям Победы Великой Отечественной войны посвящается!

1 эпизод

Музыкальный фон.

Выходят командир Титаренко и механик Макарыч.

Командир. Вот это драка была – думал всё!

Макарыч. Как аппарат?

Командир. Мирово! Захожу ему в хвост, а сзади как…! Хвостом помахал – только и видел!

Выходят Сергей Скворцов, Смуглянка, Ромео и Кузнечик.

Сергей. Живой командир!

Командир. Ну, а кто второго-то сбил?

Смуглянка. Я сбил, товарищ командир!

Командир. Ну, что видел боец?

Смуглянка. Видел, что дымил один здорово, а как падал, не видел.

Командир (Сергею). Что видел?

Сергей. Из первой девятки завалили два лапотника, остальные драпанули!

Командир. А ты?

Ромео. Нас сажали 4 фокера, но мы всё же выкрутились, как вы.

Кузнечик. Я сбил, товарищ командир!

Сергей. Ай-ай-ай, придется родителей в школу вызывать!

Кузнечик. Честное слово сбил!

Смуглянка. С испугу, наверное? (смеются)

Командир. Поздравляю с первым боевым заданием. Но сбивать самолеты противника – это не подвиг, это так сказать обязанность истребителей. А теперь скажи мне, что ты видел – это сейчас главное.

Смуглянка. В бою?

Командир. Ну, да…эх как же вы не заметили, мы же сегодня над моей Родиной дрались!

Сергей. Как же тут заметишь – те же поля, те же леса, сёла.

Командир. Э, нет. Воздух другой, небо голубее, и земля зеленее.

Сергей. Командир, вот у нас в Сибири…

Смуглянка. Какая Сибирь! Приезжай ко мне, посмотришь что такое зелень, там горы…

Командир. Эх, ребята! Родина – это главное, что у нас есть! И ее защита – самая первоочередная наша задача!

Сергей. Тихо! Слышите, товарищ командир? Летят…

Все. От винта!

Концертный блок

2 эпизод.

Все выбегают с криками: «Мессер!». Выходит командир.

Командир. Макарыч, принимай аппарат! Махнул не глядя! Можешь за хвост подержаться – дракон уже не кусается. А девятки – тютю. Ну, что стоите, а ну-ка веселее с песней! Так что там у нас на музыкальном фронте?

Кузнечик. «Землянка»

Командир. Слышали.

Сергей. «Синий платочек»

Командир. Знаем.

Командир (Смуглянке). А что вы там все время напеваете?

Смуглянка. «Смуглянку», товарищ командир.

Командир. Спойте. Слова знаете? Да не робей, Смуглянка, ты же истребитель.

Сергей. Ох уж эта самодеятельность!

Командир. Кто сказал, что нужно бросить песни на войне?

Смуглянка. После боя сердце просит музыки вдвойне!

Командир. Пилотом можешь ты не быть, летать научим всё равно, но музыкантом быть обязан!

Концертный блок

3 эпизод.

Выходят, записывая в тетрадь, Кузнечик и Ромео.

Ромео. Б – 5

Кузнечик. Мимо! …Б – 7

Ромео. Потопил…

Кузнечик прыгает на спину к Ромео.

Кузнечик. Ура-а-а! (падают)

Выходит Смуглянка.

Смуглянка. Смирно!

Кузнечик и Смуглянка выстраиваются.

Смуглянка. Вольно! (убегает от них)

Выходит Сергей с Машей и Зоей.

Сергей. Вот, знакомьтесь, это наше новое пополнение.

Маша. Здравствуйте, мальчики!

Ромео. Здравствуйте, девочки!

Сергей. Что у вас случилось?

Зоя. Бензопровод прорвало.

Смуглянка. О, ну это мы мигом сделаем. Позвольте ваш плащ?

Зоя снимает плащ, и все видят что она – командир.

Кузнечик (отвернувшись спиной ко всем). Наше гостеприимство всегда всех радовало. Ибо все проходящее – всегда уходящее, а музыка вечна. И как сказал Шекспир в 18 сонете (поворачивается) а…м…

Зоя. Так что сказал Шекспир и не в 18…а в…

Маша. В 19 сонете

Зоя. Шекспир сказал: «Гуляй, Вася!»

Кузнечик (всем). Потопали.

Зоя. Э…ораторы, ну и дисциплинка. Куда же вы, без разрешения старшего? Где же ваше традиционное гостеприимство, истребители?

Сергей. Еще желторотики! Позвольте. (приглашает на танец)

Звучит музыка «Утомленное солнцем».

Смуглянка в это время подходит к Маше.

Смуглянка. Разрешите?

Кузнечик (уводя его в сторону). Ты знаешь, я хотел тебе сказать одну вещь! Если…вот..мммСмуглянка. Понял, понял!

Кузнечик. Вот и правильно!

Ромео приглашает Машу на танец.

Заходит командир приглашает Зою на танец.

Командир. Разрешите?

Кузнечик (перебивая). Разрешите, товарищ командир?

Начинает танцевать с Зоей.

Командир (Сергею). Видал, летать не умеют, стрелять тоже пока не умеют, но орлы!

Заходит Макарыч.

Макарыч. Товарищ командир, У-2 готов!

Командир. Заводи!

Макарыч. Есть!

Зоя. Ну вот и все (уходит)

Маша. До свидания, мальчики! (уходит)

Ромео. И девчата на этой войне!...наши девчата

Командир. Я не знаю, товарищи бойцы, какой вы подвиг совершите, но то что эта девочка на войне, это…настоящий женский подвиг!

Концертный блок

4 эпизод.

Выходят командир, Ромео и Сергей.

Командир. Ну, что молодежь, завтра снова в бой! Первой в бою для вас главная задача – удержаться за ведущим. Можете не сбивать самолеты противника, не стрелять. Удержишься за хвост ведущего – будешь летать, откроешь варежку – сожрут, пеняй на себя. Для начала запомните три нельзя: в бою нельзя быть слепым, крути головой на 360 градусов; нельзя бросать товарища в беде, сам погибай – но товарища выручай.

Кузнечик. И четвертое – нельзя держать боевого летчика вечным дежурным куда пошлют, прошу допустить к полетам.

Командир. И пятое – нельзя перебивать старших по званию. Вы свободны!

Кузнечик. Есть!

Ромео. Кузнечик в училище был лучшим среди нас. Товарищ командир, ему еще нет 18 лет. Вы знаете, при поступлении в училище он приписал себе 1 год, но парень…ну сколько же ему дежурить?

Командир. До совершеннолетия!

Выходит Макарыч. Пауза.

Командир. Кто?

Макарыч. Смуглянка…

Пауза.

Кузнечик. А как скажут тете Дусе, что он уже, что его…лучше уж без вести пропавшим. Он же нашего выпуска. А вы знаете, мы с Витькой с одного двора. На вокзале, когда нас провожали, все чудили. А Витька повернулся и говорит: «Вы посмотрите, как сразу постарели наши матери» как…

Опускают пилотки и фуражки, потом уходят.

Концертный блок

5 эпизод.

Выходят, прогуливаясь, Маша и Ромео.

Маша. А как будет по-вашему небо?

Ромео. Осман.

Маша. А земля?

Ромео. Йер.

Маша. А вишня?

Ромео. Олча, - только это не вишня, а яблоня.

Маша. Ну, это все равно.

Ромео. Домом пахнет.

Маша. А как будет по-вашему дом?

Ромео. Менсезне севаманМаша. Так длинно.

Ромео. Это по-узбекски – Я люблю Вас, Маша!

Слышится крик Кузнечика: Ромео!

Ромео. Мне пора.

Маша. Да.

Ромео. Влетит, если…

Маша. Конечно.

Ромео. Только ты иди первой, я не умею оглядываться.

Маша. Ладно.

Ромео. И ты не оглядывайся.

Слышится крик Кузнечика: Ромео, опаздываем!

Ромео. Ну, тогда я пошел.

Маша. До свидания!

Ромео. До свидания! Не будем оглядываться! (убегает)

Маша уходит в другую сторону.

Концертный блок

Сценарий

конкурса семей

«СемьЯ – радуга улыбок!».

1.Экспозиция

Занавес закрыт. Звучит музыка. Из-за кулис выходит клоун Трям, смотрит на часы, ждет и уходит. Из другой кулисы выходит девочка Алена, смотрит по сторонам и на часы.

Алена. Трям, ты где? Пора начинать!

Трям. Я уже здесь!

Алена. Ты где?

Трям. Где? Где? На радуге!

Алена. А как же мне туда попасть?

Трям. Закрой глаза и посчитай до пяти.

Алена закрывает ладошками глаза.

Алена. Хорошо. Один, два, три, четыре, пять!

Занавес открывается. На заднем оформлении сцена – радуга. Алена видит Тряма.

Трям. Ну, наконец-то, я уже заждался!

Алена. Это и есть радуга улыбок?!

Трям. Да!

Алена. А как она появилась?

Трям. Благодаря людям – их улыбкам и доброте. Каждый из них подарил своему близкому человеку свое тепло и ласку! Видишь, какая она разноцветная! А таких во всем мире миллионы. Каждая семья – это одна разноцветная радуга улыбок! Ну, что ты готова на них посмотреть?

Алена. Да.

Трям. И узнать, какая же радуга сияет ярче всех?!

Алена. Да!

Трям. Тогда в путь! (берутся за руки и выходят вперед)

2.Представление

Алена. Добрый вечер, дорогие друзья!

Трям. Трюм-трям здравствуйте!

Алена. Мы рады приветствовать вас на семейном конкурсе

Трям. Который так и называется «СемьЯ – радуга улыбок»!

Алена. Всегда любите и цените счастье,

Которое рождается в семье,

Что может быть ее дороже

На этой сказочной земле!

Трям. Семья – это наша опора, это наш дом и забота.

Алена. И только сегодня мы увидим, какая она настоящая семья, какие у нее могут быть интересы, творческие идеи, умения, а главное чем она может отличаться от других.

Трям. И пришло время познакомиться с нашими конкурсантами.

Выход участников. Каждую семью приглашают на сцену пофамильно.

Трюм. Думаю, вам понравились наши замечательные семьи, но уверяю вас, что ближе к финалу нашего конкурса вы влюбитесь в них.

Алена. А оценивать наших конкурсантов будет самое многоуважаемое жюри, в состав которого входят – представление жюри.

Алена. Необходимо отметить, что каждый участник тщательно готовился и ответственно подходил ко всем конкурсам программы.

Трям. Вы уже познакомились с демонстрацией произведений кулинарии, продукцией домашнего хозяйства, изготовленной своими руками мебелью или одеждой наших конкурсантов до начала программы.

Алена. «Умелая семья – уютный дом» - именно так и назывался первый конкурс нашей сегодняшней программы, которую вы, надеюсь, по достоинству оценили.

Трям. Как говорится работа да руки – надежные в людях опора.

Бурные аплодисменты нашим участникам за их умения и мастерство.

Алена. А теперь я попрошу участников удалиться для подготовки следующего конкурса под ваши аплодисменты!(уход участников)

Трям. Как много семей этот конкурс собрал,

Пусть семьи сейчас приветствуют зал.

Конкурс семей – он важен для всех,

Семья коль крепка, нет в жизни проблем.

3. Конкурс «Визитная карточка»

Алена. И продолжает нашу программу конкурс визитки.

Трям. В этом творческом задании семьи представляют нам свою «Семейную. Визитную карточку», поведают о себе, о своих увлечениях и интересах, поделятся своими планами на будущее.

Алена. А начинает конкурсное знакомство

семья – приглашение семьи №1, выступление.

Алена. Семья дарит тебе добро и учит быть добрым.

Трям. Надо добрым быть и в беде друг друга не забыть. И завертится земля быстрей, если будем мы с тобой добрей. На сцене

семья – приглашение семьи №2, выступление.

Алена. Семья – это любовь и забота!

Трям. Семья – это крепость и защита! Встречайте!

Семья – приглашение семьи №3, выступление.

Алена. На этом конкурс семейной визитки завершен.

Трям. А пока участники готовятся к следующему конкурсу,

вас приветствует - вокальный номер.

4. конкурс «Семейное творчество»

Алена. Трям, а ты умеешь творить?

Трям. Творить…нет, я умею только вытворять!

Алена. Жаль, потому что следующий конкурс именно творческий.

Трям. Исполнение прозаических и поэтических произведений, танцев, песен, музыкальных произведений, демонстрация рисунков, постановок домашнего театра и многого другого – все это мы можем увидеть в конкурсе «Семейное творчество»!

Алена. А первыми на сцену в этом конкурсе мы приглашаем

Семью – приглашение семьи №1, выступление.

Трям. Творчество – это общение! А вот каков его язык давайте и спросим у семьи – приглашение семьи №2, выступление.

Алена. Песня, стихотворение, танец

Трям. Чтобы сегодня здесь не исполняли – все это от чистого сердца.

Алена. На сцене семья – приглашение семьи №3, выступление.

5. конкурс «Детские вопросы»

Алена. На этом конкурс «Творческая семья» окончен.

Трям. Но конкурсная программа «СемьЯ – радуга улыбок» продолжается, и я приглашаю всех участников выйти на сцену под ваши бурные аплодисменты!

(выход участников)

Алена. Дети – самые непосредственные, самые веселые, самые забавные люди. Порой мы загадываем такие вопросы, что вам, взрослым, приходиться, мягко говоря, непросто. У меня в руках карточки с детскими вопросами, на которые вы должны ответить.

Трям. Каждая семья отвечает на два вопроса сразу, как только будет зачитан вопрос. И первыми в конкурсе «Детские вопросы» приглашается семья – приглашение семьи №1.

Трям. Продолжает отвечать на вопросы семья – приглашение семьи №2.

Трям. И завершает этап вопросов семья – приглашение семьи №3.

Трям. Это были ответы на детские вопросы наших участников и мы провожаем их бурными аплодисментами готовиться к заключительному конкурсу. А вас приветствует – танцевальный номер.

6. конкурс «Я и моя спортивная семья»

Трям. Каждая семья – это символ здоровья. К конкурсу

«Я и моя спортивная семья» участники готовились с большим желанием.

Алена. И это неудивительно, ведь наши конкурсанты отличаются своей оригинальностью, своей энергией!

Трям. Встречайте! Конкурс «Я и моя спортивная семья»

открывает семья – приглашение семьи №1, выступление.

Алена. Спорт – это здоровье, сила, радость,

особенно для семьи– приглашение семьи №2, выступление.

Трям. Мы за здоровый образ жизни! За спорт! Именно такого девиза придерживается семья – приглашение семьи №3, выступление.

Алена. Аплодисменты нашим участникам!

Трям. А пока жюри совещается для вас поет – вокальный номер.

7. награждение

Алена. Вот и настало то время, когда мы узнаем, кто же стал победителем!

Трям. Но для начала пригласим всех наших участников конкурса

«СемьЯ – радуга улыбок»!

Алена. На сцене семья – приглашение семьи №1.

Трям. Вас приветствует семья – приглашение семьи №2.

Алена. Встречайте! Семья – приглашение семьи №1.

Трям. Вот они. Все без исключения победители. А знаете почему? Потому что они просто находятся здесь на этой сцене, участвуя в конкурсе

«СемьЯ – радуга улыбок! Давайте все вместе поаплодируем им, ведь они этого заслужили.

Алена. Слово предоставляется строгому, но справедливому жюри.

Награждение.

Трям. Вот и подошла конкурсная программа «СемьЯ – радуга улыбок! К своему завершению.

Алена. Как красками сверкает мир!

Ты справился, ты победил!

Трям. Мы желаем всем участникам оставаться всегда такими же яркими, веселыми, добрыми, всегда сохраняя свою радугу семьи, радугу улыбок! До свидания!

Алена. До новых встреч!

Сценарий

мюзикла «Лето. Пляж. Кино»

Сценарий написан на основе кинофильма «Лето. Пляж. Кино»

Действующие лица: Маккензи (Мак), Брейди, сёрферы, байкеры, Лейла, Таннер, Бутч, 1 злодей, 2 злодей.

1 эпизод

Музыкальная зарисовка «Лето».

Мак. Как здорово, что наступили каникулы и долгожданное лето.

Брейди. Теперь мы сможем в любое время заниматься сёрфингом. Это просто невероятно, мы теперь все время сможем проводить время вместе.

Мак. Ну, не совсем. Я тебе все это время пыталась кое-что сказать – мне пришло письмо.

Брейди. Опять от твоей тёти. Что она пишет на этот раз?

Мак. После того как не стало мамы, она заботиться обо мне. Письма и звонки – это наше общение. Ты знаешь, ближе неё у меня нет человека, ну конечно после тебя.

Брейди. Так что ты хотела мне сказать?

Мак. Послезавтра я улетаю к ней, на подготовительные курсы, чтобы потом поступить в самый лучший университет, который выбрала для меня тётя.

Брейди. Послезавтра? Почему ты раньше не сказала мне?!

Мак. Я пыталась…Ой, посмотри на часы, по телику начинается твой любимый мюзикл. И как ты можешь смотреть эти ретро-фильмы?

Брейди. Мне очень жаль…что мы не сможем провести лето вместе…Ну, фильм будут повторять, а вот волна, которая будет сегодня, её просто нельзя пропустить. Ну, что, поплыли?

Голос по радио.

- Сегодня в нашем городе ожидается большая волна, она бывает раз в год и убедительная просьба для всех сёрферов воздержаться сегодня от катаний на доске.

Мак и Брейди переглядываются.

- Поплыли!

Голос за кадром.

Мак. Ну же, Брейди, плыви быстрее, волна уже рядом.

Брейди. Мак? Ты где? Мак, я тебя не вижу!

Мак. Брейди? Я здесь, Брейди!

Брейди. Мак, волна слишком большая, мы не сможем, надо возвращаться.

Мак. Нет, это единственная волна, которую я ждала целый год.

Брейди. Мак! Маккенди, я ухожу под воду, я ничего не вижу, Мак!

Мак. Брейди….!

2 эпизод

Брейди и Маккензи выходят из-за ширм.

Мак. Что с нами было? Куда ушел шторм?

Брейди. Не знаю, по-моему нас отнесло в другую сторону порта. Мне не знакомо это место.

Мак. Нужно торопиться, мне еще собираться…

Начинает играть музыка.

Мак. Ты слышишь эту музыку?

Брейди. И она очень мне знакома.

Прячутся за ширму.

Мак. Мы по-ходу умерли, умерли и попали в мюзикл.

Брейди. Мы в фильме…

Мак. В каком фильме?

Брейди. В том самом – «Волнующая история».

Мак. Зачем? Как?

Брейди. Это отличные вопросы.

Мак. И что делать?

Брейди. Веселиться!

Музыкальная зарисовка «Сёрферы».

Брейди. Фантастика! Волнующеее да?

Мак. Дальше некуда.

Брейди. Это было круто! (все серферы обращают на них внимание)

В смысле – волнующеее…Э..как жизнь, вожак?

1сёрфер. Мы что животные?

Мак. Нет, нет, это просто выражение такое, означающее…а знаешь (к Брейди) он прав, звучит глупо.

1 сёрфер. Вы откуда котики?

Мак. О, мы что ли животные получается?

Брейди. Просто подыграй.

Мак. А это вернет нас домой?

Брейди. Мы из…тут недалеко

Мак. Близко, ну далеко и близко….

1 сёрфер. Хей, бандит! (обращается ко 2с)

2 сёрфер. Да, морской котик.

1 сёрфер. Кажется мне, у нас какие-то незваные гости.

2 сёрфер. Гости!

1 сёрфер. С которыми надо покончить!

2 сёрфер. Покончить!

Брейди. Нет, нет, нет. Вы все неправильно поняли!

1 сёрфер. Мы тут …

2 сёрфер. Не рады!

1 сёрфер. Всяким недалеким!

Звук мотора. Все серферы разбегаются.

Брейди. Это у «Большой мамочки» - ресторан, где байкеры и серферы тусуются.

Мак. Байкеры? Какие байкеры?

Брейди. Каждая банда хочет, чтобы это заведение принадлежало только им!

Сейчас появится лидер банды байкеров «Дикие грызуны»!

Мак. Грызуны?

Появляется Бутч.

Брейди. Круть нереальная.

Мак. Так мы сейчас на самом гребне войны?

Выходят все байкеры.

Бутч. Водоплавающие, кажется мне здесь пахнет ухой.

1сёрфер. Грызуны, надо было поставить здесь мышеловки.

3сёрфер. Я думала, вас отравили?

1байкер. А вас серферов, разве волной не пришибло?

Бутч. А то вид у вас какой-то пришибленный.

2 байкер. Лучше гребите отсюда, пока не огребли.

1 байкер. Потому что Бутч хочет, чтобы это место было только его.

2 сёрфер. Да, Бутч хочет…

Бутч. А девчонки то не врут

1 сёрфер. Но это место потрясное, и оно наше!

Бутч. Без этого места вы точно обойдетесь!

Таннер. Извините, извините, извините…что?

Бутч. Сейчас увидите что.

Брейди. Лучше отойди.

Мак. Зачем?

Брейди. Сейчас увидишь.

Музыкальная зарисовка «Байкеры».

Мак. Не смог удержаться?

Брейди. Я всегда хотел поучаствовать.

Байкеры уходят за ширму.

Мак. Помнишь фильм, где робот прилетел в одну школу и научил всех танцевать, а затем отправился спасать галактику, так вот у нас всё еще хуже!

Брейди. О, у меня есть идея, дай мне телефон.

Мак. А мы в фильме какого года?

Брейди. Где-то 60-х.

Мак. Что ты хочешь с мобильником, которого еще не существует?

Брейди. Позвоню родителям, которые…пока не родились, да.

Мак. Брейди, мы должны выбраться отсюда. От этого зависит моё будущее. Должны!

Брейди. Слушай, а может мы потусим здесь немного?

Мак. А может нет? Не может! Потому что у меня самолет через два дня, ну через пятьдесят лет и два дня.

Брейди. Ладно, надо выяснить как мы сюда попали, чтобы понять как нам вернуться. Значит был шторм, правильно, может из-за него мы здесь?

Мак. Значит, мы должны ждать шторма, чтобы выбраться?

Брейди. Да, но нам повезло, будет некислый шторм в конце фильма.

Мак. Ну а до этого что нам делать?

Выбегают серферы.

1 сёрфер. О, привет. Намечается большая вечеринка в кафе у «Большой мамочки». Вы приглашены.

Мак. О да, но мы…

Брейди. Звучит потрясно!

Серферы. Эй, калабанга! (убегают)

Мак. Мы застряли в другом измерении, а тебя интересуют песни да пляски? Ну уж нет!(уходят – переодеваются)

Музыкальный фон. Выбегают все байкеры и сёрферы.

Мак. Откуда взялись эти наряды?

Брейди. Знакомься – магия кино! Выглядишь отлично!

Мак. Значит, это вечеринка?

Брейди. Да, и ты в тему одета.

1 байкер. Ну, босс, как сделать так, чтобы здесь были только байкеры?

Бутч. Тихо, я думаю!

2 байкер. И долго еще ждать?

Бутч. О, отлично, теперь я еще и об этом должен думать? Вперед! Не позволим кучке мокрых головастиков испортить нам вечер.

2 байкер. «Большая мамочка» - это мой второй дом. Был бы еще первый…

1 байкер. Ты видел как этот серфер косился на тебя?

Лейла. Газировки?

Бутч. Спасибо сеструха. Эти серферы тебе не докучают?

Лейла. Нет, конечно нет. Знаешь, они не такие уж ужасные.

2б. Все серферы ужасные.

Бутч. Да они даже хуже.

Лейла. О, самое время, давай быстрее. (Лейла берет за руку девочек и уводит)

Музыкальная зарисовка «Лейла».

Брейди. Пойдем, потанцуем?

Мак. Нет, прости.

Мак. Брейди, Брейди, прости, но я беспокоюсь. Нет времени сидеть и ждать шторма. Я обратно на пляж, попробую придумать что-нибудь.

Брейди. Мак, постой, этот эпизод, где главные герои встречаются и влюбляются, он ловит ее, она смотрит на него и вуаля – любовь с первого взгляда. Мы просто не можем такое пропустить.

Телор ловит Маккензи. Брейди ловит Лейлу.

Лейла. Я – Лейла.

Брейди. Я знаю. В смысле…какие глаза…В смысле я мечтал это с третьего класса.

Лейла. Кто ты такой?

Брейди. Брейди – рыцарь в серферских шортах.

Лейла. Это очень длинная фамилия.

Таннер. Какая милая встреча.

Мак. Извини, я не видела тебя.

Таннер. Теперь видишь? Тебе нравится?

Мак. …Конечно…приятно познакомиться. Извини, секундочку. (подходит к Брейди).

Мак. Брейди, отойдем на минутку, коротенькую, важную минутку?

Брейди. Извини меня Лейла.

Лейла. Была рада оказаться в твоих руках. Надеюсь, повторим как нибудь.

Мак. Маникен со сверкающими зубами флиртует со мной.

Брейди. Что-то идет не так.

Мак. Можно написать список, что идет не так. Начиная с того, что все идет не так.

Брейди. Посмотри вокруг, ничего не происходит. Это…почти…почти скучно.

Мак. И?

Брейди. Когда Лейла поет эту песню, её должен был поймать не я, а Таннер. Двое влюбляются и серферы в итоге мирятся с байкерами.

Мак. Кажется, что никто не знает, что делать дальше.

Мак. Лейла и Таннер должны оказаться в объятиях друг друга. Потом их должна разделить война, таков сюжет?

Брейди. Но они казались в наших объятиях и влюбились в нас.

М. И война отменилась?

Брейди. Точно.

Мак. Так мы что, сюжет изменили?

Брейди. Мы сюжет изменили?

Мак. Мы сюжет изменили. Думаешь, это на что-нибудь повлияет?

Брейди. Это повлияло на их влюбленность. Может и на другое повлиять.

Мак. Так ладно, Брейди, ты говорил, что в конце фильма будет шторм, который поможет нам выбраться.

Брейди. Да, на третий день знакомства.

Мак. А сейчас я тебя хочу спросить – может ли что-то повлиять на шторм в эти дни из-за этого маленького недоразумения?

Брейди. Нужно выяснить, строит ли главный злодей этого фильма свою машину погоды. Побежали.

3 эпизод

Брейди и Маккензи спрятались за ширмы.

Брейди.. Это они смотри.

Мак. Что они делают.

Брейди. Желают завладеть землей этого пляжа, один главный злодей а другой сумасшедший ученый. А это кошмарная машина злодея, изменяющая погоду.

1 злодей. Руководство? Эта штука почти закончена, зачем оно тебе? Эта машинка так сильно изменит климатические условия, что буквально успокоит океан и больше не будет серфинга. Серферы уедут, байкеры никогда больше не приблизятся, и меня ожидает триумф!

2 злодей. И вы будете смеяться последним.

1 злодей. Ну вообще-то я не планировал смеяться, будет ужасная трагедия. (смеются)

Мак. Этот фильм достоин Оскара.

Брейди. Лейла и Таннер объединяют серферов и байкеров, они узнают про этих злодеев и рушат здесь все, что и вызывает тот самый шторм.

Мак. Значит, если Лейла и Таннер не будут вместе как и должно быть по сюжету, то шторма не будет, и мы не вернемся обратно домой???!

Брейди. Не беспокойся, мы выкрутимся.

4 эпизод.

1 байкер. Бутч, холодно. Дай мне куртку.

Лейла. Еще раз спасибо, что поймал меня. Знаешь это… (видит Маккензи)Ой, вот подстава, вы встречаетесь? Я бы не стала уводить чужого парня у другой девочки. Это будет воровство. Но и наверное назад вернуть будет сложно.

Мак. О, нет, мы не вместе. В смысле мы вместе, но …нет.

Брейди. Лейла, это Маккензи.

Лейла. О, значит ты не возражаешь, если мы прогуляемся по пляжу?

Мак. Пожалуйста, пляжи созданы для того чтобы по ним гулять.

Лейла. Вы слегка странные. Мне нравится. Подожду тебя у воды. Приятно было познакомится. (уходит)

Брейди. Я не понимаю, значит сначала ты со мной расстаешься, потом направляешь в обьятия другой.

Мак. Ты ей нравишься.

Брейди. А мне ты, и пока ты не уехала, мне никто не будет нравится кроме тебя. Мне нравишься ты.

Мак. Но ты не видишь того, что прямо перед тобой.

Брейди. Ты прямо передо мной.

Мак. Я могу тебе это объяснить, но я не могу за тебя это понять.

Брейди. ТО есть чтобы Таннер понравился Лейле, я должен сделать так, чтобы ее симпатия от меня перешла к нему?

Мак. Надеюсь прокатит. И с Таннером тоже.

Брейди. Ладно, вернусь, когда заставлю эту красотку ненавидеть меня.(расходятся)

К Таннеру подходит Маккензи.

Мак. Привет.

Таннер. Привет.

Мак. Я присоединюсь?

Таннер. Конечно. Я бы тоже к себе присоединился. Слушай, эй, знаешь, я не встречал такую красивую цыпочку как ты.

Мак. Цыпочки? Серьезно? Пойду покудахтаю.

Таннер. Ладно.

Мак. Вообще то это была…не обращай внимания. Спасибо за комплимент. Мило.

Брейди и Лейла.

Брейди. Так почему вы не ладите с серферами?

Лейла. Всегда так было. У нас нет общих интересов. Только война за «Большую мамочку».

Брейди. Некоторые кажутся крутыми, хотя бы Таннер.

Лейла. Ты мой герой.

Брейди. Герой? Послушай Лейла, ты просто потрясающая девушка, мне с тобой очень хорошо, но я не тот, кто ты думаешь.

Таннер. Музыка – это язык любви, поверь мне. Знаешь, ты нравишься мне. Ты не такая, как другие девчонки.

Мак.. Вот тут ты не прав. Я ничем не отличаюсь, абсолютно такая же.

Таннер. Я посвящу тебе песню, ладно?

Музыкальная зарисовка «По парам».

Брейди. Кажется наш план не сработал.

Мак. О, о нет, это твой любимый фильм, и что нам теперь делать?

Брейди. В моем фильме происходит следующее. Байкершы собираются на пижамную вечеринку, а серферы у большой мамочки. Нам с тобой надо там оказаться. Ладно ты иди к мамочке, а я за пижамой. Ой, лучше наоборот, прости, не подумал!

Выходит Лейла.

Мак. О, Лейла. Знаешь чего я никогда не делала?

Лейла. Не ела землю, не целовала белок.

Мак. Это конечно интересно, но не то. Я никогда не была на пижамной вечеринке.

Лейла. Мы все время их устраиваем, и сегодня тоже.

Мак. Да ладно, ты врешь.

Лейла. Конечно же нет, честно.

Выходит Таннер. Брейди подбегает к нему.

Брейди. Таннер, чем сегодня занят?

Таннер. Собираемся с серферами у большой мамочки. Пойдешь?

Брейди. Конечно. Спасибо за приглашение.

Брейди. (к Мак). Конечно, у парней намного все проще. Эй, Лейла, а ты не пригласишь Мак на свою вечеринку?

Лейла. Ах, конечно, отличная идея. Ты придешь ко мне Мак?

Мак. Я с радостью.

Лейла убегает.

Начинает играть музыка.

Мак. Нет, нет, нет – музыки не будет! Брейди, мне нужно на самолет через два дня.

Брейди. А я то что?

Мак. Нет, песни не будет!

5 эпизод

Действие происходит в комнате Лейлы.

1 байкер. Что ты делаешь?

2 байкер. Придумываю тебе новый образ.

1 байкер. Нет.

2 байкер. Да брось, попробуем.

1 байкер. Стрелкой начесывай и все.

2 байкер. У тебя уже все волосы торчком.

1 байкер. Нет, не все, не ври.

2 байкер. Хорошо, но постарайся не задеть вентилятор.

1 байкер. А ты старайся чесать симметричней, иначе голова будет казаться неровной.

Лейла. (прикладывая платье к себе) что скажете? – Обалдеть….

2 байкер. Изумительно.

Лейла. Надену его на свидание с Брейди. Он просто будет очарован мной.

Мак. Зачем одеваться для парней? Жизнь твоя, ты ведь решаешь что делать с ней.

1 байкер. Я решила не заморачиваться.

2 байкер. Парни сами прибегут.

Мак. Может вы их пригласите?

1 байкер. Девочка, ты что с чоппера упала?

2 байкер. Мы парней сами на свидание не приглашаем.

Мак. Мы можем делать все то же самое что и они.

Лейла. Не знаю, как там у тебя дома, но здесь ты должна заманить парня на свидание без лишних слов, ну понимаешь, одним взглядом.

Уходят.

Брейди. Значит вы тут развлекаетесь круглый год? Все так просто. Девчонки тут просто отпад. Например Лейла…(обращается к Таннеру).

1 сёрфер. Байкерша не пара настоящему серферу!

Таннер. Не слушай ты их, вот мне не важно кто девушка – байкер или пешеход.

Брейди. А что тогда важно?

Таннер. Ну в ней должно быть что-то особенное…

Музыкальная зарисовка «Пижамы».

Брейди. Че как Элвис?

Мак. Привет, курортник. Как вчера все прошло?

Брейди. Так круто быть одним из них. И пускай это не надолго, они как братья.

Мак. Мне не удалось поговорить с Лейлой о Таннере. Кажется у нас с тобой ничего не выходит.

Брейди. Да, не очень-то.

Мак. Но, что если они с ним не сойдутся? Мы застрянем здесь навечно.

Брейди. Это что, так плохо?

Мак. Да. Я трачу здесь время. А могла бы уже давно готовиться к перелету.

Брейди. Зато все это время – мы вместе.

Мак. Я знаю, но…

Брейди. К тому же, когда у нас еще будет шанс стать героями, еще и героями фильма, мюзикла. Ну же, Мак, не стоит так рано взрослеть, живи.

Мак. Но ведь от меня это ждут.

Брейди. Ты что реально хочешь этого?

Мак.. Я думала ты все понял…

Брейди. Так и есть…

Мак. Тогда верни меня домой!

Брейди. Ладно, может если Лейла и Таннер останутся подольше наедине друг с другом, то смогут стать ближе.

Мак. Да, тогда они осознают, как много у них общего.

Брейди. Да. Но как нам это сделать?

Мак. Понятия не имею, но не успокоюсь, пока не придумаю.

Брейди уходит.

Таннер. Калабанга!

Таннер. Мне не даёт покоя одна мысль – я вижу, что люди не такие, какими я их вижу.

Мак. А байкеров это тоже касается?

Таннер. Если честно, они не такие уж плохие, и хотят они вроде того же, чего и мы.

Мак. Тогда почему вы не можете жить мирно?

Таннер. Даже не знаю, давно это уже повелось…Ну, никто другого и не ждет.

Мак. Ясно, ты знаешь что должен делать, но чувствуешь что есть нечто более важное.

Таннер. Да, и понимаешь, что именно в этом и есть твоя судьба.

Мак. А ты не простой красавчик.

Таннер. Да, но все-таки красавчик! (уходит)

Выходит Лейла.

Лейла. Мак, все хорошо?

Мак. да, да. Я просто скучаю…

Лейла. О нет, тебе со мной скучно.

Мак. Нет, мне с тобой совсем не скучно, но я просто…Как у тебя дела с Брейди?

Лейла. Хорошо! …кажется. А у тебя с Таннером как?

Мак. Хорошо…кажется.

Лейла. Порой мне кажется, парни не говорят нам что думают, потому что от этого мыслей в голове становится больше. Но я не виню их за это. Они же душки…и парни.

Мак. Эй, какая красивая подвеска…

Лейла. Гавайская…означает дружбу, вечную дружбу, как у нас с тобой.

Мак. Ты совсем не такая, как я думала.

Лейла. Да, я совсем не такая какой кажусь. Как странно, кажется я могу рассказать тебе все.

Мак. Знаю, это довольно неожиданно.

Лейла. У меня есть секрет, я о нем никому не говорила.

Мак. Ну если хочешь расскажи мне, мы ведь теперь подруги.

Лейла. Хорошо, готова? …Хочу серфить.

Мак. Серфить?...круто

Лейла. Прям по настоящему…это безумие, если мой брат узнает он с ума сойдет. Но я этого очень хочу!

Мак. Никому не позволяй решать, что тебе делать. Это не просто, но поверь мне.

Лейла. Значит, мне думаешь стоит попробовать?

Мак. Определенно стоит. И знаешь что, Брейди тебе поможет. Он ведь научил этому меня. А я неплохой серфер.

Лейла. Ты уверена что он согласится?

Мак. Почему бы и нет, я у него спрошу.

Лейла. Я так рада! (убегает)

Выходит Таннер.

Мак. О, Таннер, нам надо срочно с тобой прогулятся к морю!

Таннер. О, конечно.

6 эпизод

1 злодей. Все готово к испытаниям, доктор?

2 злодей. Эта машина создаст определенные условия для того чтобы вызвать проливные дожди и это место буквально захлебнется!

Мак. Ты это видел?

Брейди. Да, и это ни к чему хорошему не приведет!

Мак. Надо прийти к ним на маяки и помешать. Но их надо застать врасплох. А можно туда пробраться через воду? (смотрит на свои волосы) О нет, нет, нет, нет! Мои волосы! Волосы! Они сухие!

Брейди. Подожди, ты же вроде недавно купалась в море…и они не намокли?

Мак. Значит, волосы не мокнут!

Брейди. И что это значит?

Мак. Мы становимся персонажами! Героями этого фильма! (напевает) Как же нам быть…

Брейди. Ты поешь?

Мак. Поюююю…

Брейди. Почему ты поешь?

Мак. Я не знаю, я просто пою…

Брейди. Не с того, не сего?

Мак. Сейчас мы с тобой исполним музыкальный номер.

Брейди. Это не к добру. Не мокнут волосы и ты поешь!

Музыкальная зарисовка «Мак и Брейди запели».

Мак. Стоп! Я больше не пою?

Брейди. Ага.

Мак. Хорошо. Пойдем искать Лейлу и Таннера.

Брейди. После того как мы их соединим, надо рассказать им про злых героев в этом фильме, чтобы они сломали их машину, пока еще не поздно.

Мак. О, нет, мы говорим как персонажи.

Появляется Злодей и доктор (которые до этого подслушивали).

1 злодей. Дела наметились?

Брейди. Уходим.

2 злодей. (доставая веревку) А мы вас еще не отпускали. (уводят их)

7 эпизод

Выходят Лейла и Таннер.

Таннер. О, привет.

Лейла. Привет. Вы здесь с Мак встречаетесь?

Таннер. Да. А ты ждешь Брейди?

Лейла. Да. Мы будем серфить.

Таннер. Что? Ты хочешь кататься?

Лейла. Хочу! Я буду представлять, что рассекаю облако.

Таннер. Шикарно, я тоже так делаю…но только не прямо сейчас.

Лейла. Байкерам не должен нравится серфинг, но мне всеравно…Ой, ничего себе, мне всеравно.

Таннер. Эй, знаешь что, а я мечтаю прокатиться на мотоцикле.

Лейла. Я с детства катаюсь!

Таннер. И поэтому тебя я луною назову, что предвещает день…

Лейла. Кто это сказал?

Таннер. Я вроде.

Лейла. Клево, мне нравится твой голос.

Таннер. Спасибо.

Лейла. Забавно, кто бы мог подумать, что у байкершы и серфера столько много общего…

Вместе. Да уж. Хватит. Ладно, хватит.

Лейла. Как думаешь, возможно ли что человек которого считаешь идеальной парой вовсе не тот, который предназначен тебе судьбой?

Таннер. Ты говоришь о себе?

Лейла. И еще о тебе.

Музыкальная зарисовка «Лейла и Таннер».

Лейла. Кажется я влюбилась…Ой, нет, сначала надо рассказать Мак и Брейди.

Таннер. Да, а чего они не пришли.

(слышат крики о спасении)

Таннер. Ты слышишь?

Лейла. А вдруг с ними что-нибудь случилось?

Таннер. Что-то здесь не так…

Лейла. Вперед за подмогой!

Выбегаю серферы и байкеры.

Таннер. Ребята, внимание!

Лейла. Один злодей хочет уничтожить нас.

Таннер. Они построили машину, которая успокоит океан.

Лейла. И испортит все наши байки.

Таннер. Чтобы выгнать нас.

Лейла. Он поймал Мака и Брейди, и держит их в своем секретном помещении.

Таннер. А где нам это не известно, потому что это…

Вместе. Секрет!

Лейла. Мы должны помочь!

Бутч. Кого ты просишь?

1 сёрфер. Нас!

1 байкер. А мне кажется нас!

Лейла. Послушайте, мы говорим про всех нас.

Таннер. Мы победим, если будем действовать вместе. Освободим друзей и сломаем эту машину, пока она не сломала нашу жизнь.

Бутч. С чего это нам объединяться с ними?

1 сёрфер. Нам с вами дело иметь тоже не хочется.

Таннер. Вместе мы гораздо сильнее.

Бутч. С чего нам тебя слушать?

Таннер. Я тоже думал, что никогда не свяжусь с байкером, а затем я встретил её.

Лейла. Ребята, наша бесконечная вражда не дает нам разглядеть сколько у нас общего…

Таннер. Люблю тебя сеструха. Ну что за дело?

Все. Вместе!

Все убегают.

8 эпизод

Брейди. Могло быть хуже (смотрит на то что они связаны)! Хорошо что мой любимый фильм этот, а не «конец света».

Мак. (смеется) Если бы мы с тобой сюда не попали, я бы сейчас уже летела в частную элитную школу, чтобы стать тем, кем я быть не хочу.

Брейди. А ведь и правда не хочешь.

Мак. Знаешь, я весь фильм постоянно твержу Лейле, что надо слушать сердце и делать что нравится, она послушала. Она смелая, не то что я.

Брейди. Это не так. Ты самая смелая из всех девчонок. Так ты рада, что мы здесь?

Мак. Я просто счастлива, хотя я связана, но настолько свободной я себя никогда не чувствовала. Ты был прав, зачем куда-то уезжать, ведь я могу застрять в 60-х с тобой.

Выходит 1 злодей.

1 злодей. Надо еще чуть-чуть подождать, и мы тогда навсегда сможем изменить мир.

Брейди. Ты и правду этого хочешь? Разрушить жизни всех этих людей?

2 злодей. (вбегая) Плохо! Плохо дело! Байкеры и серферы объединились вместе, чтобы уничтожить вас и спасти вас.

Мак. А что же тут плохого?

Брейди. Для вас плохо

1 злодей. Неужели? Доктор, пора. Включай машину.

Вбегают Серферы и байкеры.

Мак. Лейла? Таннер?

Л. Мак? Брейди? Мы пришли к вам на помощь!

Все начинают ломать машину и гнаться за злодеями, спасают Мак и Брейди.

Мак. Они сами друг друга нашли.

9 эпизод

Мак. Ход событий восстановлен, мы можем уходить.

Таннер. Вон они. У тебя вышло.

Лейла. Конечно, девчонки ни в чем парням не устапают.

Брейди. Нам пора домой.

Лейла. Что? Нет, останьтесь. Вам тут понравится, здесь всегда так прекрасно.

Мак. Но наш дом тоже прекрасен. Теперь так всегда и будет.

Бутч. Вы же помирили всех нас, и за это мы так сказать благодарны.

Лейла. Пока вы здесь не оказались, мир был здесь совсем другим.

Мак. Это не только из-за нас.

Лейла снимает с себя ожерелье и одевает его на Мак.

Мак. Вечная дружба.

Лейла. Навсегда.

Все. Калабанга!!!

Брейди. Ну что, готова?

Мак. Да.

Мак и Брейди уходят. Все остальные следом.

Диалог за кадром.

Мак. У нас получилось?

Брейди. Конечно, мы вернулись в тот самый момент, в шторм, нужно возвращаться.

Мак. Мы вернемся сразу после того как поймаем самую большую волну этого года. Ты готов?

Брейди. Да!

Все. Поехали!!!

Музыкальная зарисовка «Финальный танец».




Похожие работы:

«Сценарий спектакля "Желание" на английском языке. Мы с ребятами с удовольствием используем на занятиях элементы театрализованной деятельности. Этот спектакль поставили к празднику католического Рождества....»

«Сценарий новогоднего представления Звучит песня "Зимняя сказка" Вед. Начинаем зимний праздник, будут игры, будет смех, Новогодний праздник ёлки встретим веселее всех! И пускай шумят метели за окошком целый день, Веселиться возле ёлки и плясать совсем не лень! Где же Д...»

«Проект "В солнечном царстве, в космическом государстве." Белан Екатерина Петровна воспитатель, МДОУ Детский сад № 26, г. Саратов belan.katerina2014@yandex.ru Ключевые слова: проектный метод, дошкольни...»

«Сценарий приёма в детскую общественную организацию отряда ребят 1-го класса "Радуга" Морозова Е.Ю. – Классный руководитель 1 классаЦели сбора:• Формировать у учащихся адекватную современному уровню знаний картину мира гражданского и патриотического сознания.• Воспитать свободну...»

«Урок в 6 классе Тема: Get to know about the UK. ( узнаем о Соединенном Королевстве). Цель: формировать общие учебные умения в условиях решения учебных задач.Задачи: Для учителя Для обучающихсяразвивать умения в аудрованиии, с пониманием основного содержания и поиском конкретной инф...»

«Пояснительная записка Подготовка к сочинению, его написание, оценка учителем и самооценка школьником занимают одно из важных мест в системе образования. Данная работа сопутствует анализу художественного...»

«Отчет за 1 квартал 2017 года об использовании оборудования (инвентаря), полученного по Соглашению № 3-РП7-ПРС о выделении денежных средств в виде гранта на выполнение подпрограммы 5 "Дети Приан...»

«Отдел образования Советского района города Ростова-на-Дону" Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону "Детский сад № 175"Консультация на тему: "В какую секцию отдать ребенка?" Инструктор по физкультуре Байрам.В. АСпорт и дети: в какую сек...»

«Детские рисунки – это кладезь важнейшей информации о ребенке, его эмоциях, проблемах и особенностях. Рисунки – это искренние и неподдельные рассказы о жизни детской души, о ее благополучии или неблагополучии, о ее радостях и...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей №4 СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО на заседании ШМО зам. директора по УВР Директор МБОУ лицей №4 учителей_ /Е.В.Русяйкина/ /Е.В.Петрова/ 30.08.2016 г. Приказ №_282_от 01.09.2016 г. Руководитель ШМО /_/ Протоко...»

«Тема: Падежные окончания имен существительных 1 и 3 склонения в родительном, дательном предложном падежах единственного числа (сопоставление ). Цели: закрепить умения детей определять склонение, падеж у существительных, отрабатывать написание безударных пад...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования"ГЛАЗОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТИМЕНИ В.Г. КОРОЛЕНКО" Факультет педагогического и художественного образования Методическое пособие для учителей начальных классов: работа с родителями Составители: студенты 343 группы...»

«Приложение к Основной общеобразовательной программе Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Основная общеобразовательная школа № 36" РАССМОТРЕНА на заседании МО учителей физико математического цикла Протокол от "" _ 2016г № СОГЛАСОВАНА заместитель директора МБОУ "ООШ №36" _ Шестакова Н.Н. "" _ 2016г РАССМО...»

«HYPERLINK http://iceberg-media.ru www.iceberg-media.ru тел./факс: 8 (925) 000 4728 8 (925) 000 4729 e-mail: mail@iceberg-media.ruВ целях достижения качественного итогового результата, все поля данного брифа должны быть заполнены подробно, со всеми необходимыми пояснениями. Если В...»

«Выступление на тему: "Практико-ориентированные задачи на уроках математики" Подготовила: учитель информатики Киятской СОШ Тихонова Евгения ЛеонидовнаХочется начать свое выступление словами ученого математика Н.И.Лобачевского: " Математике должно учить еще с той целью, чтобы познания здесь приобретаемые, были достато...»

«РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ На заседании Директор МБОУ ПГО "Четкаринская Педагогического совета СОШ" Е.В.Кривоногова Протокол №_ от "" Положение о порядке регламентации и оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между МБОУ ПГО "Четкаринская СОШ" и обучающимися и их родителями (законными представителями) Общие положения Полож...»

«-1028928-674522Женский зал № п/пНаименование услуг Цена с учетом длины волос или сложности работы (в рублях) До 15 см До 30 см До 60 см1. Стрижка волос модельная 150 200 2502. Стрижка волос детская (до 8 лет) 1303. Стрижка волос модел...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Лицей № 3" г. Саров Нижегородской области Рассмотрено методическим объединении учителей начальных классов Протокол №1 от " 28" августа 2014 г. УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ "Лицей № 3" Е.В. Полевая "04" сентября 2014ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа" пгт. Войвож Система учебных заданий для формирования учебной деятельности младших школьников на уроках музыки Аннотация представленных учебно-методических материалов В работе учителя музык...»

«Сценарий "Моей Республике 25" Цели: углубить и расширить знания и представление детей о нашей Республике Алтай; показать красоту окружающий природы, которая прочувствованная детьми, пробуждает их беречь её. воспитывать любовь и уважение к культуре, традиций и обычаям...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №22 г.о. Орехово – ЗуевоУтверждаю Директор МОУ СОШ №22 Л. М. Кузьмина 31 августа 2015 года Рабочая программ...»

«Келісілді: "Айналайын" балабашасыны 2016-2017 оу жылына арналан жылды жмыс жоспары План работы детского сада "Айналайын" на 2016-2017 учебный год І. Мектепке дейінгі йымыны мліметі Зады мекен-жайы: азастан Республикасы, Акмола облысы, Зеренді ауданы, Куропаткино селос...»

«*** Мое мнение о дне самоуправление положительное. День был насыщенный, яркий, наполненный смехом. Этот день действительно выделился из всех дней этого года. Ученики стали учителями, что проверило их ответственность, проявление характера, и то, как они могут работать в большой команде. Администраторы, на мой...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.