«Методическое объединение: Аукцион педагогических идей Цель: повышение творческой активности педагогов, создание условий для личностной и ...»

Методическое объединение:

"Аукцион педагогических идей"

Цель:

повышение творческой активности педагогов, создание условий для личностной и профессиональной самореализации

развитие чувства сопричастности сообществу ( группы, детскому саду) людей;

Форма проведения: аукцион

Атрибуты: интерактивная доска, молоток

План МО:

1. Вступительное слово.

2. Проведение "Аукциона педагогических идей"

3. Подведение итогов. Высказывания педагогов.

Ход методического объединения:

1. Вступительное слово:

- Добрый день, уважаемые коллеги!

Мы очень рады Вас приветствовать на "Аукционе педагогических идей".

Наш детский сад открылся совсем недавно, поэтому мы с Вами являемся создателями каких либо традиций как в детском саду, так и в своих группах.

Давайте заглянем в историю: как вы понимаете слово «традиция»?

(Ответы педагогов)

Показ: слайда №1

Традиция — множество представлений, обычаев, привычек и навыков практической и общественной деятельности, передаваемых из поколения в поколение, выступающих одним из регуляторов общественных отношений.

Показ слайда №2

Значение традиций:

способствуют развитию чувства сопричастности сообществу ( группы, детскому саду) людей;

помогают ребенку освоить ценности коллектива, прогнозировать дальнейшие действия и события.

- Как Вы думаете, есть ли определённые условия введения традиций?

(Ответы педагогов)

Показ слайда №3

Традиция должна:

соответствовать возрастным особенностям детей;

быть интересна детям.

решать определенные воспитательные задачи ;- Прежде чем приступить к нашему аукциону, мы предлагаем Вам сделать своими руками «птицу счастья». Данную идею мы предлагаем как традицию. Каждое МО можно начинать с изготовления поделки, сувенира, сделанного своими руками из подручного материала.

(Показ и объяснение).

- Сегодня на аукцион выставлены необычные лоты - это педагогическая продукция наших педагогов, которые на сегодняшний день станут аукционистами. Аукцион – публичная продажа товара с использованием торгов. Товар продаётся в присутствии многих желающих – покупателей. Цена товара определяется в процессе того, как покупатели торгуются между собой за право купить товар.

Представляем вашему вниманию: Ведущий аукциона – директор ДОУ;

Аукционист – заместитель директора;

Аукционеры – вы, уважаемые коллеги.

Аукционеры имеют право ознакомиться и приобрести тот или иной заинтересовавший их лот. Для начала давайте выдвинем свои идеи для детского сада и группы (ведущий записывает все предложенные традиции).

Нам нужно будет разбиться на 2 группы, а сделаем мы это, применив один из методов социоигровой педагогики: в группы объединяемся по условному знаку (по цвету геометрических фигур) Первая группа (фигуры красного цвета) будут продавать выдвинутые лоты, при этом называя 3 положительные стороны выдвинутой традиции, вторая же группа (фигуры синего цвета) – наоборот: называют 3 отрицательных стороны данной традиции (то есть почему (лот) традицию не стоит покупать). В конце аукциона мы подведём итоги: какие из предложенных традиций наберут больше баллов, будут действенными в нашем дошкольном учреждении.

- И так, разрешите начать наш «Аукцион педагогических идей».

Стук молотка

- На аукцион были выставлены следующие традиции детского сада: (показ слайда)

Лот №1 - «Аллея выпускников»

Лот №2 - «Стена выпускников»

Лот №3 - «Выпуск газеты детского сада»

Лот №4 - «Заметка в «Ялуторовскую жизнь»

Лот №6 - «От скуки на все руки»

(изготовление поделок своими руками перед началом МО)

Лот №7- «День именинника ( 1 раз в квартал)»

Лот №8 - «День рождения детского сада»

( Аукционист объявляет каждый лот, аукционеры – пытаются убедить друг друга в значимости (ненужности) лота.Стук молотка

- Переходим к традициям в своих группах. Предлагаю группам поменяться.

Лот № 1 – «День именника»

Лот №2 – «Чистая пятница»

Лот №3 – «Встреча с интересными людьми»

Лот №4 «Совместные мероприятия с родителями 1 раз в месяц»

Лот №5 – «Утро радостных встреч»

Лот №6 – «Начало режимных моментов по условному знаку (свисток, песня, речовка схема и др)»

Лот №7 – «Целевые прогулки»

Лот №8 – «Проведение мисс или мистер группы»

Лот №9 – «Название каждого дня»

(обсуждение: «за» и «против»)

Стук молотка

Подведение итогов.

- Вот и пришло время подвести итоги «Аукциона педагогических идей». Предлагаю Вам выбрать 3 понравившиеся лота (традиции) для детского сада, и для своих групп (голосование).

Стук молотка

- Аукцион педагогических идей закончен.

Спасибо всем за активное участие!