WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Анализ учебной деятельности по организации учебного процесса в ГБОУ Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением французского языка ...»

Анализ учебной деятельности по организации учебного процесса в ГБОУ

Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением французского языка №1286

в 2013- 2014 учебном году

Методическое объединение кафедры иностранных языков

«Инновационные подходы к достижению образовательных результатов в рамках реализации ФГОС второго поколения»

Основные задачи языкового образования в 2013-2014 г.:

внедрения новых форм аттестации учащихся;

поддержка и развитие инновационной среды и инновационной деятельности учащихся и учителей;

развитие системы поддержки талантливых детей;

развитие системы профильного обучения;

совершенствование профессиональной компетенции учительского корпуса и стимулирование сетевых профессиональных сообществ.

повышение качества образования путем введения образовательных стандартов второго поколения

Цель стандартов

Определить планируемые результаты и систему оценки их достижения – основные механизмы реализации требований ФГОС;

Смысл введения нового стандарта – ориентировать систему образования на достижение качественно новых результатов образования посредством реализации парадигмы деятельностного развития.

ФГОС старшей школы (углубленный уровень)

«Иностранный язык». «ИЯ» (углубленный уровень) – требования к предметным результатам освоения углубленного курса ИЯ должны включать требования к результатам освоения базового курса и дополнительно отражать:

1) достижение уровня владения иностранным языком, превышающего пороговый, достаточного для делового общения в рамках выбранного профиля;

2) сформированность умения перевода с иностранного языка на русский при работе с несложными текстами в русле выбранного профиля;

3) владение иностранным языком как одним из средств формирования учебно-исследовательских умений, расширения своих знаний в других предметных областях.

ФГОС старшей школы (базовый уровень)

«Иностранный язык». «2ИЯ» (базовый уровень) – требования к предметным результатам освоения базового курса должны отражать:

1) сформированность коммуникативной иноязычной компетенции, необходимой для успешной социализации и самореализации;

2) владение знаниями о социокультурной специфике страны/стран изучаемого языка и умение строить своё речевое и неречевое поведение адекватно этой специфике; умение выделять общее и различное в культуре родной страны и страны/стран изучаемого языка;

3) достижение порогового уровня владения иностранным языком, позволяющего выпускникам общаться в устной и письменной формах как с носителями изучаемого ИЯ, так и с представителями других стран, использующими данный язык как средство общения;

4) сформированность умения использовать ИЯ как средство для получения информации из иноязычных источников в образовательных и самообразовательных целях.

Анализ работы учащихся на базовом и программном уровнях.

На базовом уровне обучены все учащиеся.

Данные обученности учащихся на программном уровне по французскому языку.

По результату рейтинга московских школ 2012-2013 учебного года наша школа вошла в число 400 лучших по Москве (107,66 балла) и в число 500 лучших школ по России.

№ Учитель Содержание деятельности Количество баллов

1 Иванова Ю.М. Учитель французского языка 9 А,Б класс 4

2 Железнякова Т.Ю. Учитель французского языка 9 А,Б класс 2

3 Полянская А.Ю. Учитель французского языка 9 А,Б класс 3





4 Семишина В.Г. За диагностическую работу МЦКО в 10 Б12

5 Герасимова Э.В. За диагностическую работу МЦКО в 10 Б10

6 Бондаренко Г.А. Учитель французского языка 11 А,Б класс 6

7 Гогузева С.Н. Учитель французского языка 11 А,Б класс 7

8 Гогузева С.Н. Призеры и победители ВОШ 25

9 Теплякова Н.Н. Призер регионального этапа ВОШ 5

Итого: 74 балла

1 четверть

Анализ результатов 1 четверти показал, что программа по иностранным языкам выполнена. Количество уроков по плану соответствует количеству уроков фактически проведенных. Тематическое планирование сдано вовремя всеми учителями. В группах, сменивших учителей, обеспечена преемственность, показатели успеваемости остались в прежних значениях.

Контрольные работы на повторение проведены согласно графику. Анализ к/р показал, что основной программный материал усвоен хорошо. Рекомендовано учителям старших классов больше работать над совершенствованием монологической и диалогической речи (для более успешной сдачи ГИА и ЕГЭ) и активно формировать грамматические навыки.

Перегрузки по д/з не было. Показатели качества обученности по сравнению с итогами прошлого года стабильны. Коэффициент обученности достаточно высокий, что связано с сильной мотивацией изучения иностранного языка у учащихся и подготовкой к сдаче международного экзамена DELF.

Необходимо отметить, что условия обучения английскому языку как второму иностранному улучшились, увеличилось количество часов в 7-х и 8-х классах до 2 час./нед. Это является необходимым условием для успешной подготовки учащихся к ГИА.

Проходит заключительный этап внешней экспертизы работ по нелингвистическим дисциплинам (право, экономика, экология) по метапредметной теме «Работа/Труд». Уточнен формат выпускных работ учащихся билингвального отделения, назначены даты защиты работ для 11 классов.

Темы работ учащихся 11-х классов:

№ Тема учащийся учитель

1 L’influence du progress technique sur l’emploi Пупышева Анна Полянская А.Ю.

2 Heureux au travail Покровская Дарья Иванова Ю.М.

3 Motivation des travailleurs Захарова Елена Иванова Ю.М.

4 Evolution de l’emploi des femmes en France les dernires deccennies Ершова Дарья Иванова Ю.М.

5 Nature ambigue de downshifting Рукавицын Юрий Кудря А.А.

6 Mixit au travail Толкачева Анастасия Полянская А.Ю.

Началась работа с учащимися 10-х классов билинвального отделения по метапредметной теме «Первая Мировая война»

№ Тема учащийся учитель

1 Морис Равель, о роли первой мировой войны в его жизни и творчестве. Власова Анна Железнякова Т.Ю.

2 Традиции Стендаля при изображении первой мировой войны во французской литературе 20 века, Андросова Александра Железнякова Т.Ю.

3 Фернан Леже и Первая мировая война. Каширская Татьяна Железнякова Т.Ю.

4 Социально-экономические изменения во Франции в период Первой мировой войны. Ботова Алина Иванова Ю.М.

Школьный тур олимпиады по иностранным языкам проведен в соответствии с планом ОМЦ, данные сданы в систему СТАТГРАД (см. приложение). Всего в олимпиаде участвовало 275 человек, 75 учащихся стали победителями и призерами по французскому языку. По английскому языку участвовало 120 человека (7-11 класс), 23 учащихся являются победителями и призерами школьного тура олимпиады.

Результаты школьного тура олимпиады по французскому языку

16.10.2013

№ п.п. Класс Количество участников Победители Призеры

1 5-6 класс 99 Антоненко Полина 26 уч-ся

Кашпорова Галина

Минкевич Каземир Колесник Дарья

Пундева Кира

Арчакова Лидия

Попова Ксения

Таушканова Ирина

Бекбаева Ирина

Каминская Полина

Ковалева Варвара

Тадей Валерия

2 7-8 класс 95 Берулава Дмитрий 21 уч-ся

Курдюмова Александра

Никольский Максим

Сидорова Татьяна

Кирьянова Галина

Соловьева Анастасия

3 9-11 класс 81 Мамошина Алина 39 уч-ся

Ботова Алина

Евсинекина Алина

Ершова Дарья

Карпов Сергей

Рукавицын Юрий

Сатаненко Артем

Результаты школьного тура олимпиады по английскому языку

04.10.2013

№ппКласс Количество участников Победители Призеры

1 7-8 класс 54 Ивенкова Вероника 10 уч-ся

Силаев Никита

Берулава Дмитрий

Киселев Сергей

Гуркина Анастасия

Варданян СамвелДадонов Павел

Королев Станислав

Кузнецов Илья

2 9-11 класс 66 Абрамова Валерия 27 уч-ся

Лапшова Вера

Неткачев Иван

Филатова Алена

Нечаева Алена

Солдатова Дарья

Гаронова Дарья

Зотова Дарья

Суркова Мария

Захарова Елена

Тихонова Мария

Тюменев Никита

Енгибарян Лилия

Кириченко Екатерина

Колесникова Полина

Меджидов МикаилСмирнова Лидия

Повышение квалификации учителей:

ФИО учителя Содержание вид сроки

1 Герасимова Э.В., Семишина В.Г. «Что такое опорное предложение и как искать ключевые слова: подготовка учащихся к выполнению заданий по чтению в ГИА» Дист. сентябрь

2 Teaching English to Young Learners

Дист. 3 Teaching English to Young Learners

Дист. 4 Бондаренко Г.А., Иванова Ю.М., Герасимова Э.В., Гогузева С.Н., Железнякова Т.Ю., Кудря А.А., Ломакина И.В., Перевалова М.А., Полякова К.Д., Полянская А.Ю., Потапова Н.В., Семишина В.Г. Подготовка экспертов и экзаменаторов для муниципального этапа олимпиады по иностранному языку – 144 часа. Дист. При Центре педаго-

гичес-кого мастер-стваОктябрь - ноябрь

5 Потапова Н.В. ИЯ-123-2 группа 13ИЯ-123-2 12 часов МИОО Февраль-март

6 Кудря А.А. ИЯ-123-2 группа 13ИЯ-123-2 12 часов МИОО 7 Полякова К.Д. ИЯ-123-2 группа 13ИЯ-123-2 12 часов МИОО 8 Гогузева С.Н. ИЯ-123-2 группа 13ИЯ-123-2 12 часов МИОО 9 Железнякова Т.Ю. ИЯ-132 12 часов МИОО апрель

10 Полянская А.Ю. ИЯ-132 12 часов МИОО 11 Потапова Н.В. ИЯ-132 12 часов МИОО 12 Кудря А.А. ИЯ-132 12 часов МИОО 13 Полякова К.Д. ИЯ-132 12 часов МИОО 14 Гогузева С.Н. ИЯ-132 12 часов МИОО 15 Иванова Ю.М. Курсы повышения квалификацииэкспертов-экзаменаторов DELF-DALF (36 часов).  Французский институт Сентябрь

(09.09 -13.09)

Результаты работы во 2 четверти.

  18.11-20.11 Иванова Ю.М. участвовала в работе Межрегионального семинара билингвального отделения в России ( Воронеж).

Ноябрь 2013 года - участие в сессии V Московской школьной модели ООН. Нашу школу представляла команда учащихся 10-11 классов: Терещенко А., Палечек А., Ванина Д., Рукавицын Ю., Усейнова А., Гордеев Ф. В рамках данной сессии проходило представление позиций стран по актуальным вопросам современности на французском языке.

Продолжается работа над проектом “Письма вокруг света”,  созданный Вероникой Жерпанён и Антони Файоль.  Целью данного мероприятия является поделиться своим путешествием вокруг света и познакомить детей из разных уголков мира по средству переписки. http://www.lettreotourdumonde.com/#!russie/cp9tЛетом Вероника и Антони посетили Москву и передали для нашей школы письма и видео-вопросы от французских учащихся колледжей  Сан-Пьер, Сан-Анн и Сан-Моне. Учащиеся 5-8 классов учувствуют в переписке, а 7ые классы отвечают на видео вопросы и записывают свои.  Нетреба М.А. – координатор международного проекта Учителя-участники проекта: Гогузева С.Н., Полянская А.Ю.

Результаты этапов Всероссийской олимпиады по французскому языку

Школьный тур Муниципальный тур Региональный тур Федеральный тур

призер победитель призер победитель призер победитель призер победитель

2009-2010 6 12 19 0 2 0 0 0

2010-2011 32 35 26 7 3 0 0 0

2011-2012 139 5 46 4 5 - 2 0

2012-2013 75 7 36 3 4 - - 2

2013-2014 86 25 29 6 2 1 - 1

АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К МУНИЦИПАЛЬНОМУ ТУРУ ОЛИМПИАДЫ ПО ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ

2013-2014 УЧ. ГОД

7-8 КЛАСС

№ ФИО призеры победители

1 Нетреба М.А. 14 0

2 Иванова Ю.М. 0 4

5 Кудря А.А. 6 2

6 Бондаренко Г.А. 1 0

9-11 КЛАСС

№ ФИО призеры победители

1 Гогузева С.Н. 17 2222222222222222222222

2 Кудря А.А. 7 4

3 Потапова Н.В. 9 1

4 Иванова Ю.М. 1 1

5 Железнякова Т.Ю. 8 1

Подготовка к ГИА работа ведется согласно плану

РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ по английскому языку

В ФОРМАТЕ ЕГЭ УЧАЩИХСЯ 11-х КЛАССОВ

16.12.2013

№ ФИО учащегося Всего баллов

(из 80)

зачет % выполнения

1 Суркова Мария 64 зачет 80,0%

2 Тюменев Никита 51 зачет 63,8%

3 Куликов Артем 40 зачет 50,0%

Средний балл - 52 балла

Результаты работы в 3 четверти.

Анализ результатов 3-й четверти показал, что программа по иностранным языкам выполнена полностью, график контрольных работ соблюден, перегрузки по д/з не было. Показатели качества обученности по сравнению с результатами 2-й четверти стабильны.

Победители и призеры муниципального тура олимпиады по французскому языку

№ п.пФамилия Имя Класс Место

1 БерулаваДмитрий 7 Призер

2 Жигайлова Евгения 7 Призер

3 ЗеленоваОльга 7 Призер

4 КурдюмоваАлександра 7 Призер

5 Сидорова Татьяна 7 Победитель

6 СинюшинаДарья 7 Призер

7 ХлюстоваДарья 7 Призер

8 Христова Милена 7 Призер

9 ГуркинаАнастасия 8 Призер

10 Ершова Елизавета 8 Призер

11 Кирьянова Галина 8 Призер

12 Михайлова Полина 8 Призер

13 СадковаМария 8 Призер

14 Смирнова Алиса 8 Победитель

15 Соловьева Анастасия 8 Призер

16 Тимофеев Илья 8 Призер

17 ШкундинаДарья 8 Призер

18 Абрамова Валерия 9 Призер

19 Мамошина Алина 9 Призер

20 МатюнинаДарья 9 Призер

21 НазироваМаргарита 9 Призер

22 Неткачев Иван 9 Победитель

23 ШинаевДаниил 9 Призер

24 БотоваАлина 10 Победитель

25 Солдатова Дарья 10 Победитель

26 ХарчеваЛидия 10 Призер

27 ГароноваАнна 11 Призер

28 Ершова Дарья 11 Призер

29 Захарова Елена 11 Победитель

30 Зотова Дарья 11 Призер

31 Карпов Сергей 11 Призер

32 КочарьянНикита 11 Призер

33 СатаненкоАртем 11 Призер

34 Тихонова Мария 11 Призер

35 Толкачева Анастасия 11 Призер

Победители и призеры муниципального тура олимпиады по английскому языку

№ п.пФамилия Имя Класс Место ФИО учителя

1 ИвенковаВероника 7 Призер Семишина В.Г.

2 ЗеленоваОльга 7 Призер Герасимова Э.В.

3 Ильиных Алена 7 Призер Герасимова Э.В.

4 КапшаВалерия 7 Призер Семишина В.Г.

5 ГуркинаАнастасия 8 Призер Герасимова Э.В.

6 КолпаковаАнна 8 Призер Семишина В.Г.

7 Кузнецова Анна 9 Призер Семишина В.Г.

8 ЛапшоваВера 9 Призер Семишина В.Г.

9 Филатова Алена 9 Призер Герасимова Э.В.

10 Солдатова Дарья 10 Призер Герасимова Э.В.

11 Захарова Елена 11 Призер Герасимова Э.В.

12 Суркова Мария 11 Призер Герасимова Э.В.

13 Тихонова Мария 11 Призер Герасимова Э.В.

РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ по французскому языку

В ФОРМАТЕ ЕГЭ УЧАЩИХСЯ 11-х КЛАССОВ

03.03.2014

11А класс

№ п.пФамилия,имя учащегося Всего баллов

(из 80) Оценка % выполнения

1 Бокоева Анна 60 зачет 75

2 Ванина Дарья 66 зачет 82

3 Гаронова Анна 71 зачет 88

4 Ершова Дарья 71 зачет 88

5 Зотова Дарья 74 зачет 92,5

6 Карпов Сергей 76 зачет 95

7 Лерер Яна 69 зачет 86

8 Кочарьян Никита 63 зачет 79

9 Сериков Олег 65 зачет 81

10 Терещенко Александра 64 зачет 80

11 Усейнова Анна 45 зачет 56

12 Черный Артем - - -

Средний балл – 65,8 (82%)

11Б класс

№ п.пФамилия,имя учащегося Всего баллов

(из 80) Оценка % выполнения

1 Астраханов Максим 62 зачет 77,5

2 Губанова Екатерина 46 зачет 57,5

3 Захарова Елена 77 зачет 96,3

4 Куликов Артемий 48 зачет 60

5 Левандовский Андрей 52 зачет 65

6 Павлюченко Виктория 46 зачет 57

7 Покровская Дарья 53 зачет 66

8 Пупышева Анна 61 зачет 76

9 Рукавицын Юрий 66 зачет 82,5

10 Савушкина Дарья 44 зачет 55

11 Сатаненко Артем 66 зачет 82

12 Тихонова Мария 61 зачет 76

13 Толкачева Анастасия 47 зачет 58,8

14 Тюменев Никита 69 зачет 86

15 Хвостов Алексей 58 зачет 72,5

Средний балл – 57 ( 71,4%)

РЕЗУЛЬТАТЫ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ по английскому языку

В ФОРМАТЕ ЕГЭ УЧАЩИХСЯ 11-х КЛАССОВ

03.03.2014

№ ппФамилия, имя учащегося Всего баллов(из 80) Зачет % выполнения

1. Суркова Мария 70 зачет 87,5%

2. Куликов Артемий 62 зачет 77,5%

3. Тюменев Никита 69 зачет 86,3%

Средний балл -67 (84%)

СЕВЕРО-ЗАПАДНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ

ИННОВАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ ПРОДУКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ

ООО «ЦЕНТР ПРОДУКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ»

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИГРОВОЙ КОНКУРС ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

“BRITISH BULLDOG VII”

Приняло участие в конкурсе :5кл. 6кл. 7кл. 8кл. 9кл 10кл 11кл. всего

 

6уч. 14уч. 13уч. 11уч. 9уч. 3уч. 2уч. 58уч.

По результатам конкурса учащиеся получили сертификаты участия в международном конкурсе, а занявшие призовые места – небольшие сувениры.

Результаты сессии DELF

Прошла первая экзаменационная сессия. Результаты: DELF-A1.1 сдал Плешаков Иван;

DELF-A1 сдали 25 учащихся. Лучшие результаты: Сидорова Екатерина – 97 баллов, Каминская Полина – 97 баллов, Воропаева Юлия – 91,5 балла, Палечек Наталья - 89 баллов.

DELF – B1 сдали 9 учащихся. Лучшие: Солдатова Дарья – 93 балла, Ситников Максим – 89 баллов.

Во вторую экзаменационную сессию будут сдавать:

DELF- A1 – 4 уч.

А2 -15 уч.,

В1 – 8 уч.,

В2 – 10 уч.

В связи с уходом в декретный отпуск Ивановой Ю.М. принята на ее ставку Белоконь И.В.

05.02. Герасимова Э.И. и Семишина В.Г. участвовали в вебинаре компании Relod PEARSON BOOKS FOR PEARSON EXAMS. PTE GENERAL - CHOOSING THE RIGHTCOURSEBOOKS FOR EXAM SUCCESS.(новые пособия для успешной сдачи экзаменов ) 

 07.02. посетили конференцию «Профессиональная и личная эффективность педагога», 

05.03 – на базе нашей школы совместно с ГМЦ Потапова Н.В. провела городской семинар «Подготовка учащихся к успешной сдаче ГИА и ЕГЭ»

11-12.03 – Герасимова Э.В. и Семишина В.Г. в качестве тьюторов-экспертов провели семинар в ЦО г. Москвы «Обучение экзаменаторов-собеседников по английскому языку ГИЯ (ОГЭ)»

13-14.03 – Потапова Н.В. и Гогузева С.Н. приняли участие в семинаре «Билингвальное отделение» в гимназии № 22 г. Перми. По результатам обсуждения работы сети российских школ принято решение о создании Всероссийской ассоциации школ французского языка.

Защита работ учащимися 10-х классов, выпускников Билингвального отделения в этом году будет проходить на базе нашей школы (май).

13-14.03 – Иванова Ю.М. приняла участие в работе круглого стола в Посольстве Франции в РФ по теме «Перспективы изучения французского языка в Москве».

17.03 – учителя французского языка Потапова Н.В., Гогузева С.Н., Кудря А.А. приняли участие во встрече с заместителем мэра г. Москвы Печатниковым Л.М. и Лебедевой М.В. Обсуждение предложения о создании Лиги учителей французского языка.

Учителя АЯ Герасимова Э.В., Семишина В.Г. закончили дистанционный курс по теме «Подготовка экспертов и экзаменаторов для муниципального этапа олимпиады по иностранному языку».

Для повышения познавательного интереса к изучению французского языка, совершенствованию навыков речевой активности и социокультурной компетентности в марте учащиеся нашей школы принимали участие в международном обмене с лицеем Камий Жюллиан (г. Бордо).

С 23 февраля по 7 марта школа принимала группу учащихся из г. Бордо (24 учащихся) в рамках традиционного обмена с лицеем Камий Жуллиан. Ответственные за программу визита – Потапова Н.В. Участники проекта: Елькина О.И., Кирьянова В.В. и учителя Мамбетов Валери, Эрик Бурден (программа прилагается). С ответным визитом группа наших школьников (22 учащихся 9-10 кл.) едет во Францию с 23.03 по 04.04.

Диагностическая работа по английскому языку 8 класс (45 минут)

17.03.2014

8А класс

№ п/п Фамилия, имя учащегося Всего баллов (из20) Отметка % выполнения

1 Андронова Ксения 15 4 75,0%

2 Боданова Анастасия 18 5 90,0%

3 Гусева Влада 12 3 60,0%

4 Ершова Елизавета 14 3 70,0%

5 Жуков Артемий 19 5 95,0%

6 Зуева Анастасия 14 3 70,0%

7 Иванов Борис 19 5 95,0%

8 Калугин Никита 16 4 80,0%

9 Кирьянова Галина 16 4 80,0%

10 Кулешова Анна 15 4 75,0%

11 Лукашов Кирилл 16 4 80,0%

12 Макаревич Владимир 18 5 90,0%

13 Машинистова Анастасия 14 3 70,0%

14 Передрий Даниил 16 4 80,0%

15 Позднухов Михаил 16 4 80,0%

16 Рогова Елизавета 13 3 65,0%

17 Соловьева Анастасия 13 3 65,0%

18 Чуприкова Елизавета 15 4 75,0%

8Б класс

№ п/п Фамилия, имя учащегося Всего баллов (из20) Отметка % выполнения

1 Воронова Елизавета 19 5 95,0%

2 Гречихина Александра 12 3 60,0%

3 Гуркина Анастасия 15 4 75,0%

4 Данченко Мария 17 4 85,0%

5 Дунилов Иван 16 4 80,0%

6 Иншаков Леонид 15 4 75,0%

7 Колпакова Анна 16 4 80,0%

8 Коровина Софья 14 3 70,0%

9 Любжин Никита 19 5 95,0%

10 Митраков Даниил 13 3 65,0%

11 Михайлова Полина 17 4 85,0%

12 Нагаева Валерия 16 4 80,0%

13 Попова Ольга 18 5 90,0%

14 Рыжик Екатерина 16 4 80,0%

15 Рождественская Арина 13 3 65,0%

16 Рытченко Александр 17 4 85,0%

17 Садкова Мария 15 4 75,0%

18 Седова Дарья 14 3 70,0%

19 Толстоусов Александр 15 4 75,0%

РЕЗУЛЬТАТЫ РЕГИОНАЛЬНОГО ТУРА ОЛИМПИАДЫ

ПО ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ

2013-2014 УЧ. ГОД

№ ФИО Результаты

1 Ботова Алина Призер

2 Зотова Дарья Призер

3 Захарова Елена Победитель

С 27.03 по 02.04 призеры и победители принимают участие в ВОШ по ФЯ

21.03 – городской конкурс чтецов на французском языке. (Железнякова Т.Ю.):

Никаноров Максим, ученик 6 класса – награжден грамотами в номинации «Самое яркое впечатление» и в номинации Выразительное чтение.

ПОБЕДИТЕЛЬ ФИНАЛЬНОГО ЭТАПА ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ПО ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ ЗАХАРОВА ЕЛЕНА ( учитель ГОГУЗЕВА С.Н.)






Похожие работы:

«Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 7 г. Каменки Пензенской области Программа по выстраиванию траектории индивидуального развития по английскому языку учащейся 9 "Б" класса МОУ СОШ № 7 Батяевой Валери...»

«Департамент культуры города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы "Детская музыкальная школа № 71" Положение о проведении фестиваля детского творчества "Музыкальный Теремок" Общие положения1.Фестиваль детского творчества "Музыкальный теремок" проводится в...»

«Научно практическая конференция Управление образования г. Якутска МОБУ " Средняя общеобразовательная школа № 31 с углубленным изучением отдельных предметов" Манчаары и Робин Гуд: сравнительная характеристика образов двух народных героев Выполнил: Эверстов Никита ученик 7 б класса Руководител...»

«Диктанты по русскому языку для 3 класса "Планета знаний" Входной диктант. 3 класс. Берёза плачет. Илья и Алла гуляли по лесу. Сели они на пенёк отдыхать. Вдруг на лоб Илье упала капелька. Мальчик поднял глаза. Откуда дождь? Это плакала берёза. Из ранки на стволе капал сок. Злые люди ранили дерево. Дети присы...»

«Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Эссойльская средняя общеобразовательная школа" Рабочая программа дополнительного образования внеурочной деятельности...»

«Система работы по формированию и развитию правильной и точной речи учителя русского языка и литературы МОУ Закобякинской СОШ Крыловой Надежды Владимировны Содержание Глава I. Научно-педагогические основы развития...»

«Сценарий новогоднего праздника "Веселая встреча в цирке" Подготовительная группа Под музыку дети входят в зал, выполняют перестроение, встают полукругом Ребенок 1: Не за горами Новый год – Любимый всеми праздник. Его прихода равно ждет Тихоня и проказ...»

«Дата: 24.10.16 (6б) Тема: Herbst in der Stadt. Тип урока: комбинированныйЦели деятельности педагога:способствовать совершенствованию речевых навыковсоздать условия для усвоения и тренировки лексического и грамматического материаласпособствовать расширению знаний о немецкоязычных странахПланируемые результаты...»

«Анализ учебной работы начальной школы СП прогимназии № 1642 2014-2015 учебный годВ 2014-2015 учебном году начальная школа СП прогимназии реализовывала следующие задачи:1. Повышение качества образовательной...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.