WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Урок во 2 классе по программе «Кубань- многонациональный край» Тема: Победа деда- моя победа Цели: познакомиться с героями кубанской земли; развивать в детях любовь к родному краю и ко ...»

Урок во 2 классе по программе «Кубань- многонациональный край»

Тема: Победа деда- моя победа

Цели: познакомиться с героями кубанской земли; развивать в детях любовь к родному краю и ко всей нашей Родине; развивать любознательности, интереса к событиям прошлого и настоящего, к истории своей семьи; воспитывать чувство толерантности к народам Кубани, чувство патриотизма и гордости за свою малую родину.

Оборудование: мультимедийный проектор, цветной картон, ножницы, цветные карандаши

Ход мероприятия.

1. Вступительное слово учителя.

Давно отгремели военные грозы,Семидесятилетними стали березы,Снаряды не рвутся, и бомбы не воют,И мирно живем мы сегодня с тобою, На улицах шумных и поздно и рано Седые встречаются нам ветераны… Когда-то они, эти люди седые, В атаки ходили и кровь проливали…Красивые, сильные и молодые… Отчизну мою и твою защищали.

Сегодня наш классный час посвящен героизму и мужеству кубанского народа, т.к. подрастающее поколение не должно забывать прошлое своей малой Родины, страны в целом, чтобы стать достойным примером для современного общества. Внимательно послушайте стихотворение:

- Зажигаются радостно лица

В это светлое майское утро!

За окном заливаются птицы,

Отливает листва перламутром,

Ветеранам мы дарим гвоздики,

Вспоминаем отважных бойцов,

Не забудем мы подвиг великий

Наших дедов и отцов!

(Презентация Слайд1)

- О каком подвиге наших дедов и прадедов идет речь в этом стихотворении?

- А как называют людей, совершивших подвиг?

Сегодня мы поговорим о великом подвиге наших прадедов.( Презентация Слайд2)

2 Тест:

1.С кем была Великая Отечественная война?

л) с американцами

м) с немцами

н) с вьетнамцами

2.Когда началась Великая Отечественная Война с Германией.

и) 22 июня 1941 года;

ж) 23 декабря 1943 года;

к) 9 мая 1945 года.

3.Дата окончания войны.

о) 1 мая 11945 года;

п) 17 февраля 1917 года;

р) 9 мая 1945 года.

- Прочитайте обведённые буквы, какое слово получилось?( мир)

- Скажите для чего воевали наши прадеды?

Учитель ) Дорогой ценой далась советскому народу победа над фашизмом. Сотни тысяч кубанцев полегли на родной земле и за пределами Отчизны. Каждый 10-й житель Кубани пал в борьбе с жестоким врагом. Но подвиг павших и живых бессмертен. Он навсегда останется в нашей памяти.

(Презентация Слайд3)

Вероломное нападение фашистской Германии на Советский Союз явилось большой неожиданностью. Буквально каждый уголок нашей необъятной страны затронула эта война.

Начало войны нарушило мирную жизнь. Вот как это было… (Презентация Слайд4)( Внимание…говорит Москва..)

С самых первых дней войны многие кубанцы сражались с врагами, защищали нашу Родину.

Начало войны нарушило мирную жизнь. Многие кубанцы встретили врага с оружием в руках на западных границах Родины.Они были в рядах героических защитников Брестской крепости и военно- морской базы на Балтийском море – Лиепам, давали отпор врагу на пограничных заставах. Пришлось им в составе частей и соединений Красной Армии участвовать в тяжелых оборонительных боях летом и осенью 1941 года. Летом 1942 года фашистские захватчики предприняли мощное наступление в излучине Дона и на Сталинград. В это же время враг направил удар на Кавказ. (Презентация Слайд5)





А когда пришла война к нам на Кубань мы узнаем из уст наших ребят

1 ученик. В начале августа война пришла на землю Кубани. Казалось, что горела и пылала сама земля. Будто мертвые лежат колхозные поля. Разрушены и сожжены кубанские станицы и города. Черная тень страдания и горя легла на плечи наших дедов, отцов, матерей. При этом численность солдат с немецкой стороны увеличена в 1,5 раза, орудий в 2 раза, танков в 9 раз, самолетов в 7 раз.

Первой станицей на пути ринувшихся на Кавказ немцев, была Кущёвская. Немцы мечтали пройти по кубанским просторам парадным маршем, с весёлыми песнями, сидя на башнях танков с закатанными рукавами. Кущёвцы преградили путь врагу. Оказывали врагу яростное сопротивление. Неоценимый вклад в освобождение нашего района внёс 4-й Гвардейский Кубанский казачий кавалерийский корпус. (Презентация Слайд6)

На автостраде Ростов-Краснодар, недалеко от станицы Кущёвской на взгорье, возвышается над степью, стоит величественный монумент. За много километров видно тринадцатиметровую фигуру всадника-казака в развевающейся бурке. Конь под ним в стремительном порыве вперёд. Кажется, вот раздастся боевой клич и всадник, размахивая клинком, кинется в горячую рубку... Золотом светятся слава: «ЗДЕСЬ, В АВГУСТЕ 1942г СТОЯЛИ НАСМЕРТЬ, ЗАЩИЩАЯ ВОРОТА КАВКАЗА, ГВАРДЕЙЦЫ 4- ГО КУБАНСКОГО КАВАЛЕРИЙСКОГО КОРПУСА, УДИВИВ МИР СВОЕЙ СТОЙКОСТЬЮ И ВЕЛИЧИЕМ ДУХА». (Презентация Слайд7)

2 ученик Здесь, в районе станицы Кущёвской, Шкуринской, Канеловской, Старощербиновской быстро был воздвигнут крупный оборонительный рубеж. Это было начало схватки казаков с непрошеным гостем. Бой в районе Шкуринской продолжался в течении 4-х суток. Действие казаков носили не просто оборонительный характер. Они сопровождались сильными контрударами, которые обращали гитлеровцев в паническое бегство.

Многодневные, кровопролитные бои, разыгравшиеся на берегах реки Еи показали со всей очевидностью, что в тяжёлой обстановке, сложившейся на южном крыле Северо-Кавказского фронта, нашлась сила, способная несокрушимо стоять на месте, как непреступная скала. Этой силой оказался казачий корпус. 

Чтец 1: 

От взрывов содрогнулась твердь И свет в дому погас... Война! Война! Огонь и смерть Обрушились на нас... Враги кричали нам: «Страшись!» «Страшись!» - ревел фугас. В броню закованный фашизм Обрушился на нас. Но, презирая страх и смерть, Мы поднялись стеной. Ревел жестокий черный смерч Над отчей стороной! \В. Подкопаев\. 

Вед 1: 

«Казак- это человек не только в мохнатой бурке, башлыке, развевающемся на ветру, со сверкающим клинком в стремительной конной атаке. Все это проявляется в должный момент и в определенных условиях боя. Но есть и другое у казака: умение приспособиться к обстановке и в пешем бою. Но еще казака отличает великая любовь к родной земле, которую он кровью и потом возделывал и растил на ней урожай в мирное время. 

Вед 2: 

Казак выроет себе лунку, обложит ее кураем и до последнего патрона бьется. Вот кто такой кубанский казак!»- говорил Кириченко, когда из полков, занимавших рубеж на главном направлении, сообщили в штаб: «Казаки стоят, держатся!» Только по трупам мог пройти немец, но там, где был хоть один живой казак, там путь немцам был закрыт пулей, гранатой, а когда нужно, и грудью. Так дрались казаки, наши с вами деды и прадеды. 

Вед 2: 

В боях под Шкуринской умелым и бесстрашным воином проявил себя командир орудия младший сержант Назар Григорьевич Лихолит из Крыловского района. Многократно гитлеровцы бросались в атаку, стремясь окружить и уничтожить его орудийный расчет. Но каждый раз Лихолит со своими боевыми друзьями - казаками огнем орудий прижимали их к земле. Казачьей батареей было уничтожено триста фашистов и несколько десятков военной техники противника. Вед 1: 

Сержанта Дехтярева окружили восемь вражеских автоматчика. Они хотели взять его в плен, но патриот с возгласом: «Казаки не сдаются!» взорвал гранатами гитлеровцев и сам пал смертью героя. Как богатырь дрался с фашистами Михаил Федорович Грачев. И когда его, раненого, взяли с поля боя, он заявил: «То, что меня ранило, ничего, но до боли в сердце жаль, что мало уничтожил фашистов». 

Учитель 70 лет назад недалеко от станицы казаки дали бой немецким захватчикам, вошедший в историю и повлиявший на исход Великой Отечественной войны. В месте, которое сейчас называется «Окоп Недорубова», в августе 1942 года 300 казаков на лошадях смогли остановить фашистскую танковую дивизию «Белая роза». Считается, что во многом благодаря той битве советской армии удалось отстоять Сталинград. Казаки проявили стойкость, мужество и героизм, продемонстрировали бесстрашие и презрение к смерти. Враг был сломлен, станица освобождена. Ежегодно 2 августа мы чтим память тех, кто шагал дорогами войны, начав боевое крещение в 4-м ГКККК

В оккупации район был 189 дней: с 29 июля 1942 по 2 февраля 1943 года.

Очень страшный случай произошёл и в станице Кисляковской.

Ученик 3. Мой рассказ о юном партизане Коле Шульге.

Родился Коля в станице Кисляковской Кущёвского района. Учился в восьмилетней школе № 18. Когда началась Великая Отечественная война, исполнилось ему одиннадцать лет.

В сорок первом году ушёл отец защищать Родину. И погиб. Семья тяжело переживала смерть отца. И стал в семье вместо отца одиннадцатилетний Коля. Чтобы помочь родным, пошёл работать в колхоз. Чабаном. Война — всё ближе к Кисляковской...

Оккупировав станицу, фашисты расправлялись с советскими людьми — боялись их связи с партизанами.

Коля решил мстить врагам — и за гибель отца, и за все злодеяния фашистов.

Он был счастлив и горд, когда установил связь с партизанским отрядом. Мальчик начал выполнять задания народных мстителей. Стало у оккупантов оружие исчезать. Начались аресты, допросы станичников. Оружие Коле удалось переправить партизанам.

По заданию командования отряда Коля перерезал главный телефонный кабель — он связывал гитлеровские воинские части со штабом. Связь прервалась. Этим воспользовались партизаны: совершили нападение на фашистское воинское подразделение.

И снова — массовые аресты, допросы. На одном из них кто-то из жителей станицы, не выдержав пыток, предположил: повреждение кабеля — дело рук Коли Шульги.

Он был немедленно арестован. Его подвергли жестоким пыткам. Фашистам надо было узнать, чьё задание выполнял Коля, где лагерь партизан.

Юный патриот ничего не сказал врагам. Не выдал товарищей.

После многочисленных допросов, так ничего и не добившись, измученного и изуродованного Колю фашисты столкнули в яму. Закопали живым.

Коля Шульга прожил жизнь короткую. Яркую — как звёздочка в ночи.

В станице Кисляковской Кущёвского района сооружён обелиск юному герою.

Несмотря на потери, враг наступал. Вскоре он овладел Армавиром, Майкопом и предпринял яростные атаки в туапсинском направлении. В это же время были брошены крупные силы на Краснодар.

Ученик 4 Город Краснодар. (Презентация Слайд8)

Девятого августа 1942 г. вражеские войска заняли Краснодар. Фашистская оккупация столицы Кубани длилась до 12 февраля 1943 г. Это было самое страшное время за всю историю Краснодара. Мученической смертью погибли 13 тысяч жителей города, из них более 7000 были умерщвлены в душегубках, которые впервые были применены в этом городе. Это 6-7-тонные крытые грузовики с дизельными двигателями, оббитые внутри железом и снабженные в задней части кузова двустворчатой герметически закрывающейся дверью. На полу имелась решетка. Через нее по специальной трубе в кузов поступали отработанные газы, содержащие окись углерода высокой концентрации. Запертые в машине люди задыхались и умирали в мучениях. 21 августа 1942 года в Краснодаре собрали все еврейское население под видом отправки на работу и расстреляли. Трупы мертвых и раненых зарыли в районе современного Первомайского парка. Зверства фашистов не знали границ. Тяжелое положение людей усугублялось голодом. Хлеб выдавали по карточкам от 200 до 400 граммов в сутки. Несмотря на все тяготы оккупации, наши земляки оказывали сопротивление на земле, в море и воздухе. Навсегда в светлой памяти людей останутся имена земляков-кубанцев: Гений и Евгений Игнатовы, Раиса Толстая, Владимир Головатый, Женя Попов, 

Ученик 5. (Презентация Слайд9) Подвиг братьев Игнатовых.

Об их подвиге знают миллионы людей на земле. Младший, Гений, был очень увлечен техникой. В 8 лет он сконструировал самолет. …Фашисты приближались к Кубани. Городской комитет партии формировал партизанский отряд особого назначения. Игнатовы всей семьей готовились в партизаны. Идеалом Гении был его родной брат Евгений. Женя после десятого класса за два месяца подготовился на второй курс института и в 20 лет получил диплом инженера.

Жене, Краснодарский горком партии доверил формирование и подготовку партизанского отряда. Поначалу с отрядом отправился лишь Евгений. Геня накануне был в другом месте партизанской базы, и группа ушла на задание без него. Однако он нагнал товарищей в два часа ночи. Ведь дело касалось первой на Кубани минной железнодорожной диверсии. Испытывалась в деле мина партизанского производства – “волчий фугас”. …Мина на полотне была почти готова. Осталось только выдернуть последнюю шпильку у предохранителя. И вдруг, совсем не ко времени – поезд! А рядом с ним, по шоссе, мчались броневики. Надо немедленно уходить. Но в” волчьем фугасе” на полотне еще не снята шпилька с предохранителя. Мимо отца Петра Карповича промчались стрелой сыновья. Заряжая на бегу последние две мины, они побежали к шоссе. Быстро заминировали обе колеи и выскочили к железнодорожному полотну. Поезд был уже рядом. Ребята бросились ему навстречу. Разве можно было в этой кромешной тьме найти шпильку предохранителя? Они задумали другое : у них в руках противотанковые гранаты, от детонации которых взорвется “ волчий фугас”… По роковой жестокости судьбы день гибели сынов был днем рождения отца – 10 октября. Отчизна высоко оценила ратную доблесть партизан- комсомольцев Евгения и Гения Игнатовых - им посмертно присвоено звание Героев Советского Союза. На 22-м километре по шоссе от Краснодара на Новороссийск стоит скромный памятник с двумя фотографиями и рельефной звездой Героя. А в Краснодаре на братском кладбище в окружении зелени и цветов есть обелиск из черного гранита. По обе стороны на постаментах бронзовые бюсты Героев.

Всего в крае во время оккупации погибло около 62 тысяч человек.

Ученик 6 : Город Анапа.

В годы Великой Отечественной войны Анапа была оккупирована немецко-фашистскими захватчиками. Вокруг города возникло и действовало 7 партизанских отрядов численностью около 400 человек. Карательный отряд фашистов из 500 человек постоянно охотился за партизанами. Оккупантам помогали предатели.

Партизанам приходилось трудно. Питались они в основном кониной, для чего гоняли за собой табун лошадей, отбитый у румын. Не хватало хлеба и соли. Оружие, продовольствие и медикаменты приходилось добывать в бою. Несмотря на все испытания, партизаны уничтожили за 13 месяцев оккупации 700 фашистов, подорвали 5 железнодорожных и 3 шоссейных моста, добыли много ценных разведданных. Летом 1943 года гитлеровцы поняли, что наступление на Кавказе провалилось. Они стали готовить мощную оборонительную линию на Таманском полуострове, чтобы не пустить наши войска в Крым и иметь плацдарм для повторного наступления на Кавказ. Это была “Голубая линия”. Она левым флангом упиралась в Азовское море, а правым - в Черное море в районе Новороссийска. Ее протяженность по фронту составила 113 км, а глубина 30-40 км. Анапа располагалась в тылу, за несколькими линиями обороны врага. доты и дзоты, бронированные колпаки, противотанковые рвы и “ежи”, заграждения из колючей проволоки в 6-7 рядов, минные поля и так далее“Голубую линию” обойти было невозможно, так как она протянулась от Азовского до Черного моря. Поэтому к штурму готовились серьезно, по-суворовски. Батальоны нашей 339-й дивизии поочередно отводились в тыл - в район станицы Крымской (сейчас город Крымск), и с ними проводились тактические занятия на специальных полигонах. Солдаты учились приступом брать опорные пункты, взаимодействовать с авиацией. Учеба длилась целый месяц. И вот 15 сентября 1943 года в 6 часов утра началась артподготовка перед штурмом. Шквал огня был таким внезапным и плотным, что немцы не пытались отвечать. 1,5 часа наша артиллерия крушила оборону врага. В заключение ударили залпы “катюш”. Началась атака. Три армии - 9-я, 18-я и 56-я лавиной обрушились на фашистов. 21 сентября 18-я армия освободила Анапу, а войска 9-й армии вели наступление в сторону Темрюка. Утром 9 октября войска 56-й армии прорвали последний рубеж обороны на подступах к косе Чушка, завершив Новороссийско-Таманскую наступательную операцию и битву за Кавказ. После освобождения Анапа оказалась полностью разрушенной. Возрождение города шло медленно и трудно.

Ученик 7 : Город Новороссийск. (Презентация Слайд10)

С первых дней Великой Отечественной войны город стал ареной жестоких сражений. Немецкое командование, учитывая стратегическое значение Новороссийска, безостановочно бомбило город. Он стал непреступной крепостью на пути войск захватчиков, рвавшихся на Кавказ. Осенью 1942 г. немцы вышли к берегам Цемесской бухты, захватили город и подошли к цементному заводу "Октябрь". Дальше им пройти не удалось. Более того, ни один немецкий корабль за время боёв не смог встать на причал в Цемесской бухте. В оборонительных боях пострадало большинство домов мирных жителей. Люди вынуждены были жить в подвалах и землянках. С первых дней “нового порядка” на улицах Новороссийска появились виселицы. 15 сентября 1942 г. гестаповцы привезли к клубу имени Маркова 20 девушек-комсомолок и казнили их. 16 сентября 1942 г. они согнали к зданию гестапо более 1000 неблагонадежных жителей, посадили на автомашины, вывезли на Суджукскую косу и расстреляли. За время своего господства в городе немцы уничтожили более 7000 раненых и больных советских воинов, а также тех, кто их укрывал. Более 32 тысяч жителей были вывезены из города: часть - на работы в Германию, часть - в оккупированные районы, часть - в пригородные концлагеря(Презентация Слайд11)

Оборона Новороссийска, героическая 225-дневная эпопея защитников легендарной Малой Земли, отчаянный десант и освобождение города 16 сентября 1943 г. стали ключевыми военными операциями в битве за Кавказ. За время боёв Новороссийск был разрушен до основания. Трудно было себе представить, что груда дымящегося искорёженного бетона ещё год назад была цветущим уютным городом...

По определению Государственной комиссии, разрушения составили 96,5%. Город нужно было строить заново. За заслуги перед Родиной, стойкость, мужество и героизм в 1966г. Новороссийск награждён орденом Отечественной войны первой степени, а в 1971 г. ему присваивают звание города-героя. (Презентация Слайд12)

Ученик 8. В районе посёлка Станичка 4 февраля  высадился десант под командованием мойора Цезаря Львовича Куникова.

(Презентация Слайд13)

Эта февральская ночь, холодная и ветреная, когда отряд особого назначения, состоявший только из добровольцев, осуществил рискованную операцию по созданию плацдарма в районе Мысхако ( «Малая земля»), навсегда вошла в летопись Великой Отечественной Войны.

Здесь, на Малой земле, совершил подвиг краснодарец Михаил Корницкий. Он, чтобы освободить путь к отходу из осаждённой школы, где находились советские моряки, со связкой гранат бросился в толпу немецких солдат, держащих моряков в осаде. За этот подвиг погибшему бойцу было присвоено звание Героя Советского Союза. (Презентация Слайд14)

Слово учителя.  И подобных примеров мужества можно привести множество. Вот почему Малая земля стала символом самоотверженности, отваги и героизма, символом великой стойкости.

Борьба на этом кусочке суши ( около 30-и кв. м.) продолжалась более семи месяцев. Авиация и артиллерия немцев перепахали буквально всё, ни осталось ничего живого - даже деревья и трава были выжжены, лишь советские войны продолжали сражаться. Только в апреле против малоземельцев были сосредоточены 4 пехотные дивизии, более 500 орудий, несколько 10-ков танков, до 1200 самолётов, сюда же добавить флотилию сторожевых кораблей, торпедных катеров и подводных лодок. Но наши не просто выстояли, они превратили Малую землю в большую могилу гитлеровцев.

Много моряков пало смертью храбрых, Родина высоко оценила подвиги героев-малоземельцев21 воин был удостоен званию Героя Советского Союза. Сейчас там воздвигнут мемориальный комплекс.

Учитель Оборона Новоросииска и Туапсе сорвала планы гитлеровского командования по захвату Черноморского побережья и заставила его перейти к обороне. Овладеть всей территорией края фашисты не смогли.

После победоносного завершения битвы у Сталинграда и на Кавказе наступил перелом. В начале января 1943 года советские войска перешли в наступление на Кавказе. Они освободили Армавир, Майкоп, Кропоткин, Тихорецк. 5 февраля заняли Ейск и закрыли пути отступления немецкой армии через Ростов. Предстояли бои за Краснодар. 12 февраля первыми вырвались в город бойцы моторизованной бригады, а утром наступившего дня красный флаг водружен в центре города.

Ученик 9. 12 февраля 1943 г.

Был освобождён Краснодар. Ликованию народа не было предела. Много бед принесли фашисты столице Кубани.

Писатель К. Симонов так описал освобождённый Краснодар: «Въезжаем в Краснодар на рассвете…Добираемся до центра. На окраинах ещё бьют орудия. Где-то за квартал, за два - винтовочные выстрелы и очереди. Город изуродован бомбёжками… взрывами и пожарами. Но улицы всё равно полны встречающих армию людей…».

Но освободить всю Кубань в начале 1943г. не удалось. Шли ожесточённые бои, в том числе и авиационные. Советские лётчики использовали новые приёмы воздушного боя и сбивали множество вражеских машин.

Учитель (Презентация Слайд15)Известно немало примеров доблести наших лётчиков. А. И. Покрышкин, который жил в Краснодаре по улице Седина, не раз отличался в боях в  с вражескими самолётами. Он придумал «кубанскую этажерку», смысл которой заключался в том, что наши самолёты вступали в бой на разной высоте и по очереди заходили на противника со стороны солнца, с выгодных позиций. В этих боях победа всегда была на стороне краснозвёздных истребителей. Появление Покрышкина, наводившие ужас на гитлеровских лётчиков, всегда сопровождалось криком в эфире : «Внимание! Внимание! А.С. Покрышкин в воздухе!»

А. И. Покрышкин совершал за время войны 600 боевых вылетов, принял участие в 156 воздушных сражениях и сбил лично 59 вражеских самолётов. Он стал трижды героем Советского Союза.

Но не только в кубанском небе сражались наши земляки. Среди тех, кто является гордостью Кубани,- Владимир Авраамович Алексеенко, Евгений Яковлевич Савицкий, Тимофей Тимофеевич Хрюкин, ставшие дважды героями Советского Союза.

- Ребята, а кого называли «ночными ведьмами?» Кто знает почему? (Презентация Слайд16)

 

(Фашисты боялись и ненавидели летчиц.  Немцы окрестили их «ночными ведьмами».) Наравне с мужчинами в борьбу с врагами вступали кубанские  женщины. Талантливая, умная и красивая Женя Жигуленко начинает службу в полку ночных  бомбордировщиков. Звезда Героя, многие награды венчают путь нашей землячки. Став после войны кинорежиссёром, первый свой фильм – «В небе ночные ведьмы» - она посвятила подругам-лётчицам.

 Послушайте (читает ученик): Командиром полка была Евдокия Давыдовна Бершанская. Боевые вылеты совершали ночью: это был полк ночных бомбардировщиков. Выключив двигатель, бесшумно планируя, как бумажный самолетик,  незамеченными  подбирались летчицы к немецким объектам и сбрасывали смертельный груз.

Учитель: Ласточки, совушки, ангелы – называли их наши войска.

- Здесь, на Кубани, полк Бершанской понес самые большие потери. Летчиц, когда полк располагался в городе Краснодаре, похоронили в братской могиле в центральном сквере станицы Пашковской. А в Краснодарском аэропорту установлен памятник командиру полка «ночных ведьм» Е.Д. Бершанской.

Ещё одного героя минувшей войны Захара Артёмовича Сорокина называют «кубанским Мересьевым».

Ученик 10. Был воздушный бой, во время которого  Сорокин сбил три вражеских самолёта, причём последний -  тараном.

Лётчику удалось посадить повреждённый самолёт, но тут он столкнулся с двумя немецкими пилотами со сбитого им «мессершмитта». С трудом он разделался с врагами. Тяжело раненый, с выбитыми зубами, шесть суток по промёрзшей тундре добирался отважный лётчик к своим. Обмороженные ступы ног пришлось ампутировать. Освоив протезы, он вернулся в родной полк, успешно воевал. Был удостоен звания Героя Советского Союза.

Тысячи кубанцев в рядах советских воинов бесстрашно сражались на всех фронтах войны и заслужили вечную благодарность своей Родины.

2 Чтец: Помолчим над памятью людей, Тех, кого мы больше не услышим, Не увидим тех, кто жизнью пал, Вместе с нами в день грядущий вышел. Вечная слава павшим героям – солдатам, сержантам и офицерам! Учитель: В память о погибших прошу встать. Склоним голову перед величием подвига русского народа. Почтим память всех погибших в войне минутой молчания (звучит метроном). 3 Чтец: За все, что есть сейчас у нас, За каждый наш счастливый час, За то, что солнце светит нам, Спасибо доблестным солдатам, Что отстояли мир когда-то. 3. ИнсценированиеПод музыку Э. Грига в класс заходит женщина. Она идёт к изображению Вечного огня. На ней чёрная одежда, а на плечах большая красная шаль. Лицо молодое, а волосы седые. Один из мальчиков класса подходит к ней. Мальчик: Кто вы? Женщина: Я – Память! (И запахнулась красным полушалком. Потом опустилась на колени возле огня и задумалась). Мальчик: Вы устали? Женщина: Да, очень, ведь всё хожу, хожу… Мальчик: А где ваш дом? Женщина: Дом? А мой дом, он везде: и в поле, и в море, в больших и малых деревнях, в городах, в степи, под березкой мой дом и здесь, у Вечного огня. Ведь я Память. Мальчик: Вы всё ходите, вы кого-нибудь ищете? Женщина: Хожу я следом за своими дочерьми, их у меня две. Война и Победа. Одна дочь идёт – смерть и горе несет, после нее трава не растёт, птицы не поют. Другая приходит – улыбки и радость приносит. От её улыбки и доброты всё распускается и расцветает, начинает жить. Мальчик: Значит, вы не молоды? А почему лицо молодое? Женщина: Да, я не молода, а не старею я потому, что я – Человеческая Память. Сколько будет жить человек, столько и будет помнить, и я буду рядом с ним жить и напоминать обо всём. Он помнит, а меня эта волшебная сила молодит. Ведь недаром говорят: И Память нам покоя не даёт, И Совесть нас частенько гложет. И шестьдесят, и восемьдесят лет пройдет, Никто у нас войны забыть не сможет. Вот так, малыш. (Поднялась и пошла, потом повернулась). Помни обо мне Вечно, малыш, это моя просьба к тебе! (Уходит медленно). 4 Чтец: И вот идет, печали не тая, Её шаги не слышны и легки, Как ветерки на травах полусонных. На голове меняются платки, Знамёна стран войною потрясённых. Учитель: Ребята, почему Память была в красном платке? (Это цвет знамени русских воинов во время Великой Отечественной войны). Почему у Памяти менялись платки? (Меняются страны, пережившие войны, им тоже нужно всё помнить о войне). 

       4.    Работа в группах.

- Послушайте притчу:

Один человек решил изменить мир. Но мир такой большой, а он такой маленький. Тогда он решил изменить свой город. Но город такой большой, а он такой маленький. Тогда он решил изменить свою семью. Но семья у него такая большая, одних детей десяток. Так этот человек добрался до того единственного, что он в силах изменить, будучи таким маленьким: самого себя.

- Ребята, подумайте, обсудите в группе, что может сделать каждый из вас, такой маленький, чтобы с достоинством нести звание жителей Города воинской славы: (забота о ветеранах, уход за памятниками,  укреплять мир на Кубани)

Учитель:  В ваших силах укрепить мир на Кубани, сохранить память о наших земляках, отдавших жизни за свободу Родины, передать ее своим детям.-

5.Игра «Вспомни и продолжи пословицу» (Дети получают части пословиц, надо их соединить)

Для Родины своей ни сил, ни жизни не (жалей)

Родина – мать, умей за нее (постоять).

Мало победы ждать, надо победу (взять).

Смелый побеждает трус (погибает).

Смелость города (берет).

Славу свою добывай в (бою).

Кто честно служит, с тем слава (дружит).

Учитель Но, ребята, а на Кубань в то время многие россияне были эвакуированы, куда война тогда ещё не дошла. Их радушно принимали кубанцы, люди других национальностей: греки, узбеки, адыгейцы, армяне, чеченцы, молдоване и многие другие. Всем Россиянам предоставляли жильё, обеспечивали едой, одеждой и другими необходимыми вещами. Люди не смотрели на то, что беженцы были, не их национальности, с другим цветом глаз и кожи! И поэтому наша страна победила в такой тяжёлой и страшной войне. Люди помогали друг другу, не давали погибнуть слабым, все вместе объединились против общего врага – фашистов.

И вот победа! Мы должны ценить и беречь тот мир и покой, который достался нам такой «дорогой ценой», ценой жизни наших прадедов.

Вернувшись, домой, изнуренные войной, им пришлось всё восстанавливать, ведь всё было разрушено. И никто не смотрел, кто какой был национальности все вместе строили мир. Вглядитесь в эти лица… (Презентация Слайд17)

(Презентация Слайд18)... Если мы будем жить в мире со всеми людьми, то на земле не будет войн, террористических актов.

На свете живут разноцветные дети

Живут на одной разноцветной планете,

И эта планета на все времена

У всех разноцветных всего лишь одна!

Давайте, ребята, назло непогодам

Обнимем планету своим хороводом

Развеем над нею и тучи, и дым,

В обиду ее никогда не дадим.

6. Изготовление дерева мира

В знак содружества со всеми людьми сделаем дерево мира. Для этого каждый обведёт свою ладошку на лист цветного картона, вырежет и прикрепит её к заранее заготовленной веточке, общей для всех ладошек. В результате у нас получится веточка мира, дружбы и сотрудничества.

Дети работают под музыку От героев былых времен не осталось порой имен (audiopoisk.com)  .7    Рефлексия.

- Ребята, я уверена, что наш урок оставил след в вашей душе. Какие чувства возникали у вас в течении урока?

- Что вы расскажете об уроке своим родителям?

- Ребята, спасибо за активность, находчивость, творчество.

8    Итог урока. (Презентация Слайд19)

- Путь к победе был неимоверно долог и труден. И чем дальше в историю уходит май  1945, тем с большей силой проявляется величие бессмертного подвига советского народа, наших земляков. Вы видели, что наши деды и прадеды отстояли, защитили нашу Родину. Наш край пропитан традициями воинской доблести и уважения к подвигу, милосердием и священной памятью о погибших. Низкий поклон рядовым воинам и командирам, жертвам войны и труженикам тыла, всем, кто до сегодняшнего дня числится без вести пропавшим…

Войну нельзя забывать. Хотя бы ради памяти тех, кто ценой тяжких страданий, мук даже собственной жизни даровал нам день сегодняшний. Вечная им слава! (Презентация Слайд20,21)

- Я желаю вам счастья и любви, чистого неба, мира, помнить о подвигах нашего великого народа, чтобы подобная трагедия никогда не повторилась.

 




Похожие работы:

«\s Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основании Федерального  компонента государственного стандарта общего образования. Базовым учебным пособием служит учебник Л.Л. Шевченко "Православная культура 8-й год обучения" М.: Центр...»

«"ВОЙНА И МИР" 1963-1967, реж. Сергей Бондарчук Фильм "Война и мир" Сергея Бондарчука – самый масштабный проект в истории отечественного кино. В отечественной кинопромышленности к началу 1960-х сложились наиболее благоприятные условия для постановки столь грандиозного кинополотна. В это время активно развивается новый ши...»

«Лекция 2    Тема: “Киевская Русь в IX-XII веках’’  План     1.  Образование Древнерусского государства. 2.  Первые русские князья. 3.  Крещение Руси 4.  Политическая жизнь Киевской Руси в к. X -первая половина XI века. Ярослав Мудрый 5.  Порядок княже...»

«Сценарий митинга в рамках проекта "В сердце бережно память о прошлом храним." ("Бессмертный полк" микрорайона Кудринка) "Города-герои" Вед.: Есть события, даты, имена людей, которые вошли в историю города, края, ст...»

«СЦЕНАРИЙ ПРОВЕДЕНИЯ "УРОКА МУЖЕСТВА" Посвященного участию дагестанцев в Афганской войне. Дата проведения: 15.02 2016 г. Место проведения: Музей ТОКС, РЦДЮТК Цель мероприятия: Расширить знания подрастающего поколения по истории Афганской войны и участия в ней дагестанцев. Задачи: воспитать уважение к защ...»

«ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ 1 Патофизиология как наука и учебная дисциплина: предмет и объект изучения, методы, разделы, цели и задачи учебного курса. Значение патофизиологии в подготовке практического врача. Виды моделирования. Патофизиологический эксперимент: виды, этапы постановки, преимущества и недостатки. Истор...»

«Эмма Мухаметвасиловна Тимиргазина родилась в 1938 году в Кунашакском районе в деревне Бурино. В девять лет комиссия ее отобрала и она закончила Ленинградское хореографическое училище имени Агриппины Вагановой. Двадцать лет солировала на сцене Уфимского театра оперы и балета, ей присвоил...»

«Лекция №3: ПсихосоматикаПлан лекции:•этиопатогенез психосоматических расстройств•классификация психосоматических нарушений Еще Гиппократ говорил о том, что лечить нужно больного, а не болезнь. То есть,...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.