WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Красноярский край Ермаковский район МБОУ «Новополтавская СОШ» Внеклассное мероприятие (в форме исторической игры) по теме: «Штурм крепости» Автор: учитель истории Кулинченко Юлия Робертовна ...»

Красноярский край Ермаковский район

МБОУ «Новополтавская СОШ»

Внеклассное мероприятие (в форме исторической игры)

по теме: «Штурм крепости»

Автор: учитель истории

Кулинченко Юлия Робертовна

Внеклассное мероприятие отнесено к разделу:

Преподавание истории

с. новополтавка

2012

Цель:

Воссоздать на ярких исторических примерах картины из жизни России.

Вызвать исследовательский интерес.

Расширить кругозор учащихся.

Воспитывать любовь к Отечественной истории и русскому языку.

Активизировать интеллектуальную деятельность учащихся в ходе соревнования.

Методические приемы:

Познавательная игра;

Проблемные вопросы;

Беседа.

Оборудование:

Компьютер и проектор;

Презентация «Штурм крепости».

Для «черного ящика»: том сочинений А.С.Пушкина.

Форма проведения игры: командное соревнование за честь своей группы.

Участники игры:

Команда гр. № 1.

Команда гр. № 2.

Этапы игры:

I Подготовительный этап.

II Вступительное слово.

III Представление команд.IV Ход игры.

V Подведение итогов игры.

I Подготовительный этап.

Учитель разъясняет, как будет проходить игра:

Ведущий – задает вопросы командам, следит за временем, отведенным на обсуждение вопроса, отмечает в списке класса фамилию отвечающего (в качестве ведущего может выступить учитель);

Две команды– формируются по жребию (например, путем вытягивания бумажек) из числа присутствующих учеников с 6 по 11 класс. Члены команды занимают место за своим столом лицом друг к другу. В каждой команде определяется капитан, в функции которого входит обозначение готовности к ответу (поднятием карточки или световым сигналом) и назначение отвечающего;

Зрители – остальные ребята. Они следят за ходом игры. Если обе команды неправильно отвечают на вопрос, ведущий может попросить помощи у зрителей.

Правила игры:

Ведущий задает командам вопрос. На его обсуждение отводится одна-две минуты. Право ответить на вопрос получает та команда, которая раньше подаст знак о готовности к ответу. В случае неправильного ответа слово переходит к другой команде. Если время обсуждения у обеих команд превысит одну (две) минуту, то вопрос снимается и на него пытаются ответить зрители.

Если наблюдателем будет зафиксирована подсказка, то команда, которой эта подсказка была адресована, теряет право ответа.

II Вступительное слово ведущего.

Ведущий: Добрый вечер, уважаемы участники, зрители и гости! Сегодня у нас необычное мероприятие. Оно посвящено нашим знаниям по истории. Пройдет мероприятие в форме исторической игры. Две команды будут соревноваться сегодня за звание лучших знатоков истории.

Напоминаю главное правило: поднимать карточку, обозначающую готовность к ответу, может только капитан после того, как я прочитала вопрос. В противном случае будет считаться, что команда допустила фальстарт.

Ребята дается время выбрать капитана и название своим командам

III Представление команд.

Ведущий: А теперь, когда определились команды, выделены капитаны, мы приступаем к игре. Внимание на экран! (Презентация «В истории мы знаем все!») Первый вопрос!

IV Ход игры.





1 ТУР: «О КОМ ИДЕТ РЕЧЬ?»

1.Все племена славян собрав,

Русь-государство основал,

Свой щит повесил он над вратом

Константинополя- Царьграда

(Вещий Олег)

2.Собрав лихих друзей ватагу,

В Сибирь направил их в атаку,

Но в Иртыше сам утонул,-

Его доспех вниз потянул.

(Ермак Тимофеевич)

3.Она, хоть, немка, но в душе

Себя считала чисто русской.

С ней в переписке был Вольтер

И Пугачев обязан «вышкой»

(Екатерина II )4.Разбил немецких крестоносцев

В апреле месяце, на льду

И за свободных новгородцев

На смерть поехал он в Орду

(А.Невский)

5.При нем репрессии, ГУЛАГ

И полстраны- народа враг,

Но людям был он, словно, бог

И тем, разбить фашистов смог

(И.В. Сталин)

6.Коварный, хитрый, меркантильный

Политик был он щепетильный.

Москва обязана ему

Своим величием, одному

(Иван Калита)

7.Он первым был царем России,

При нем, цвело в стране насилье

И страх в народе был жестокий,

Ведь, кровь текла рекой широкой

(Иван IV Грозный)

8.Врагов повсюду побеждал,

Но прежде их предупреждал

Словами « Я иду на вы!»,

Но в спину был убит, увы.

(Князь Святослав)

9.Чтоб был порядок, мир и лад,

Чтоб твердый был во всем уклад

Он дикий нрав загнал в загоны

И создал первые законы

(Ярослав Мудрый)

10.Он первый был наш император

И всей политики новатор,

«Окно в Европу прорубил»

И Карла- шведа победил

(Петр I Великий)

11.«Тяжело в учении, легко в бою»-

Солдатам говорил в строю

И полководца круче нетуВо всей истории планеты

(А.В. Суворов )12.Важнее не было персоны,

Ведь он низверг Наполеона,

Но тень убитого отца

Его терзала без конца

(Александр I )13.Он в детстве был мальчонкой нищим

В портах разорванных, босым,

Но в сорок князем стал Светлейшим,

Ведь за Петром ходил вторым

(А.Д. Меньшиков)

14.Хоть по природе он не царь

И, все же, им однажды стал,

Но прозван был ведь «Рабоцарь»

И первой жертвой «Смуты» пал

(Борис Годунов)

15.Древлян коварно всех спалила

И так за мужа отомстила.

Христианкой первою предстала,

Ведь так от зла она устала

(Княгиня Ольга)

16.Он Кузьки матерью стращал

Все страны НАТО и ООН

И всем квартиры обещал

И коммунизма слышал звон

(Н.С. Хрущев)

2. ТУР: «ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ ДАТЫ?»

1.Вопрос: Сколько тысячелетий назад были одомашнены следующие животные?

Собака? (15 тысяч лет назад)

Коза? (9 тысяч лет назад)

Лама? (6 тысяч лет назад)

Петух? (9 тысяч лет назад)

Овца? (10 тысяч лет назад)

Кабан? (9 тысяч лет назад)

Осел? (6 тысяч лет назад)

Лошадь? (5,5 тысяч лет назад)

Буйвол? (7 тысяч лет назад)

2. Найдите соответствия между событиями и датами:

События Даты

Азовские походы Петра I 1700-1721

Распад СССР 1785

Северная война декабрь 1991

«Жалованная грамота дворянству» 1695, 1696

Образование СССР 30 декабря 1922

1725

Ответы:

Азовские походы Петра I 1695, 1696

Распад СССР декабрь 1991

Северная война 1700-1721

«Жалованная грамота дворянству» 1785

Образование СССР 30 декабря 1922

3 ТУР: «ЗНАЕШЬ ЛИ ТЫ ТЕРМИНЫ?»

Что такое террор? (это физическое насилие, вплоть до уничтожения по отношению к политическим противникам);

Что такое ассигнации ? (это бумажные деньги);

Что такое мораторий? ( это временный запрет на проведение чего-либо)

Что такое демилитаризация? ( это уничтожение военных сооружений и запрещение иметь военные базы и войска);

Что такое волюнтаризм ? ( это политика, не считающаяся с объективными законами, реальными условиями и возможностями).

4 ТУР: «ВНИМАНИЕ НА ЭКРАН»

Задание 1.

Монах Бартольд Шварц написал труд "О пользе пороха", в котором он подробно описал свойства, состав и способы применения вещества, считавшегося ранее магическим. Это было рождение новой эры - эры огнестрельного оружия.

Вопрос: В каком веке был написан этот труд?

Ответ: В XIV веке.

Задание2.

Это было очень прочное и вместительное судно. Обычными для него были высокие борта при глубоком прогибе палубы в средней части судна и великолепное парусное вооружение. Изначально на них ставили исключительно латинские паруса, но во времена Колумба все большее распространение стали получать прямые паруса, которые при попутном ветре позволяли достичь большей скорости.

Вопрос: Как называется это судно?

Ответ: Каравелла

Задание 3.

Вопрос: Узнайте героев картины, «переходящих Рубикон» в России в 1812 году. Обратите внимание, что одеты они не только в форму частей регулярной русской армии.

Ответ: Денис Давыдов и партизаны.

Задание 4.

Перед вами живописные полотна русских художников XIX века. Среди них - работа Павла Федотова, о полотнах которого говорили как об «отражении сатирической литературы Гоголя в живописи», как о «бытописателе» русского общества XIX века: «Вдовушка», «Боярский свадебный пир в XVII веке», «Неутешное горе», «Посольский двор XVII века».

Вопрос: Найдите работу мастера Павла Федотова.

Ответ: «Вдовушка».

5 ТУР: «О КАКОМ СОБЫТИИ ИДЕТ РЕЧЬ?»

Задание1.

Перед вами церковь и колокольня Иоанна Богослова в Коломне, построенная в 1856 году. 5 –ярусная, 65 – метровая, она долго оставалась самым высоким зданием в городе.

Вопрос: В память о каком событии её воздвигли?

Ответ: В честь победы над Наполеоном в 1812 году.

Задание 2.

«Подумать только, что до 400 тысяч лучших воинов, на самом тесном пространстве…дрались отчаянно.2000 пушек гремели беспрерывно. Тяжко вздыхали окрестности – и земля, казалось, шаталась под бременем сражающихся».

Вопрос: О каком событии этот рассказ?

Ответ: Ф. Глинка о Бородинском сражении

Задание 3.

«Город сделался рассадником героев. Все, кто живут в окопах, воспитались огнём. Всмотритесь в жизнь этих ребят. То к батьке на батарею под градом вражьих снарядов сбегает, то поесть, то чистую рубашку принесёт…Из – под самых батарей, несмотря на огонь неприятельский, целые артели мальчишек таскали ядра…».

Вопрос: О каком событии идёт речь?

Ответ: писатель Алабин об обороне Севастополя

6 ТУР: «ЧЕРНЫЙ ЯЩИК»

То, что лежит в чёрном ящике, объединяет Царскосельский лицей, декабристов, дворянина Евгения Онегина и старого бедного рыбака.

Вопрос: Что находится в чёрном ящике?

Ответ: Том из собраний сочинений А.С.Пушкина.

V Подведение итогов игры.

(подсчет баллов, слово жюри, награждение победителей, музыкальное выступление).




Похожие работы:

«НОВОГРУДСКАЯ ЕПАРХИЯ Тема: "За други своя."Цели: Создать условия для формирования познавательного интереса к событиям исторического прошлого местного региона, страны в целом, России; Развивать аналитические сп...»

«Александр Лекомцев Время создания пьесы: начало 21-го века СИНДРОМ СУСАНИНА (комедия-диагноз в двух действиях) (стихи автора)Действующие лица: Роман Павлович Крюков, врач-психиатр,40-45 лет; Раиса Федотовна, учитель истории, его жена, примерно, того же возраста, События происх...»

«Сочинение "Ордена Великой Отечественной войны". Боевые награды — ярчайшие памятники нашей военной истории, напоминающие о славных страницах борьбы с врагами Отечества (слайд1). Мне хочется поделиться результатами свои...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВОНАУЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт социально-политических исследований Российской академии наук (ИСПИ РАН)ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ В...»

«Тест по изобразительному искусству, 7 класс I вариант I. Ответьте на вопросы.1. Жанр изобразительного искусства, посвященный военной тематикеа) исторический; б) анималистический; в) батальный; г) мифологический.2. Буквица – это.а) буква в алф...»

«АННОТАЦИЯ учебной дисциплины Философские проблемы науки и техники Направление подготовки 09.04.03 (230700.68) Прикладная информатика Профиль подготовки – Прикладная информатика в аналитической экономике Квалификация выпускника – Магистр Цель изучения дисциплины дать обучающимся знания об общей проблемати...»

«Пояснительная записка1. Нормативно-правовые документы Рабочая программа истории составлена на основе1)федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Министерства образова...»

«Вариант 11. Между клетками осуществляется обмен веществ, цитоплазмы соседних клеток взаимодействуют между собой через поры:А) Цитоплазмы.В) Оболочки.С) Ядра. D Вакуолей,Е) Пластид.2. Центральная опора растения, соединяющая по...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.