WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«(Для учащихся начальной школы) Автор: Кривелева Людмила Геннадьевна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 36» г. Читы. Цель мероприятия: воспитание уважительного отношения к истории своей страны и ...»

(Для учащихся начальной школы)

Автор: Кривелева Людмила Геннадьевна,

учитель начальных классов МБОУ «СОШ № 36» г. Читы.

Цель мероприятия: воспитание уважительного отношения к истории своей страны и чувства гордости за героическое прошлое её героев.

Задачи:

создать условия для эмоционального переживания учащимися трагедии войны, подвига солдата;

пробудить в детях чувство сострадания, переживания и гордости за стойкость своего народа;

развивать творческие способности учащихся, навыки устной речи, выразительного чтения;

воспитывать интерес к героическому прошлому своей страны.

Ход мероприятия.

«Песнь о солдате». (Агашина М. , Мигуля В. )Выходят чтецы, кладут цветы к вечному огню, изготовленному из бумаги и картона; стоят у вечного огня несколько секунд, затем строятся.

Включается запись звуков природы, пения птиц.

Чтец.Июнь… клонился к вечеру закат

И белой ночи разливалось море.

И раздавался звонкий смех ребят

Не знающих, не ведающих горя.

Чтец.Июнь… тогда еще не знали мы,

Со школьных вечеров шагая,

Что завтра будет первый день войны,

А кончится она лишь в 45-м, в мае.

Песня «С чего начинается Родина?»

Чтец.Казалось, было холодно цветам,

И от росы они слегка поблекли.

Зарю, что шла по травам и кустам.

Обшарили немецкие бинокли.

Чтец.Цветок, в росинках весь, к цветку приник,

И пограничник протянул к ним руки.

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг

Влезали в танки, закрывая люки…

Чтец.Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось,

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось.

Голос Левитана: «Говорит Москва! Говорит Москва! Сегодня, 22 июня, 1941 года, в 4 часа утра без объявления войны войска германской армии напали на нашу страну, атаковали пограничные части на фронте от Балтийского до Чёрного моря…»

Песня «Священная война»

1 чтец.Воскресного дня накануне

Безоблачные небеса

22 июня, ровно в 4 часа…

2 чтец.Чёрные тени в тумане росли

Туча на небе темна

Первый снаряд разорвался вдали,

Так началась война.

Ведущий. В первое утро войны приняли на себя страшный удар защитники Брестской крепости.

Чтец.Июнь. Начало лета.

И тихо у реки.

Всё зеленью одето,

Синеют васильки.

Чтец.А дни такие длинные

И в роще соловьи

Выводят трели дивные

О лете и любви.

Чтец.Играет вальс старинный

Оркестр духовой.

Гурьбой спешат курсанты

На вечер выпускной.

Чтец.Зал полон молодежи

И не хватает мест.

Еще живет спокойной

И мирной жизнью Брест.

Чтец.Ночь быстро пролетела

Приблизился рассвет.

Уж проводил до дому

Девчоночку кадет.

Чтец.Вдруг рев моторов вражьих

Взорвал покой окрест.

И с болью застонала

Святая крепость Брест.

Чтец.Все жители, солдаты

Вступили в первый бой

И до конца стояли

За Родину стеной.

Чтец.Умрут, но не сдадутся

Советские бойцы.

Весть о героях Бреста

Летит во все концы.

Чтец.Кровавый долгий месяц

Под Брестом шли бои.

Фашист понес потери,

Все русские слегли.

Чтец.Сегодня герой-город

Стоит как исполин.

Из армии защитников

Не выжил не один.





Ведущий.В начале войны все шло по гитлеровскому сценарию: молниеносные прорывы немецких танковых групп, рассеченные немецкие фронты, сотни тысяч пленных, в считанные дни, захваченные огромные территории.

Ведущий. Фашисты были убеждены, что после захвата советской столицы, война будет окончена. Но если Москва устоит, то Германию ждет мрачное будущее.

Ведущий. Судьба столицы висела на волоске. Фашисты были в 20 км от города, любовались в бинокли древним Кремлем, составляли план своего парада на Красной площади, составляли списки его участников.

Ведущий. На защиту Москвы встала вся страна, отборным, хорошо вооруженным войскам Гитлера противостояли все от мала до велика. Россияне стояли насмерть, защищая каждую высотку, каждую деревню, каждую пядь земли.

Ведущий. «…Велика Россия, а отступать некуда. Позади – Москва…» Эти слова великого полководца Кутузова набатом стучали в сердце каждого защитника столицы.

Песня «На безымянной высоте»

Чтец.В атаку стальными рядами

Мы поступью твердой идем.

Родная столица за нами,

Рубеж нам назначен огнем.

Чтец.На марше равняются взводы,

Гудит под ногами земля.

За нами родные заводы,

И красные звезды Кремля.

Чтец.Не смять богатырскую силу,

Могуч наш заслон огневой.

Мы выроем немцу могилу

В туманных полях под Москвой.

Чтец. Мы не дрогнем в бою за столицу свою,

Нам родная Москва дорога.

Нерушимой стеной обороной стальной

Разгромим, уничтожим врага.

Ведущий. В самые трагические дни войны советский человек оставался человеком с большой буквы. Тяжелые испытания выпали в грозовые годы на долю ленинградцев.

Ведущий. 900 дней и ночей гитлеровцы держали город на Неве в блокадном кольце. Но Ленинград жил и боролся.

Взрывы

Чтец. Прорвались все-таки. Бомбят.

Горят Бадаевские склады.

В огне пожаров Ленинград.

Пришёл он – первый день блокады.

Чтец.Все ближе полчища врага.

Гудят воздушные тревоги.

Сегодня утром пала Мга –

И все отрезаны дороги.

Чтец.В кольце, в осаде Ленинград.

Не умолкает канонада.

Опять летят, опять бомбят,

Пылает первый день блокады.

Чтец.Их будет много 900

Но город наш со смертью спорил.

Все одолеет, все снесет:

Обстрелы, голод, холод, горе.

Ведущий. Очень тяжелым было снабжение населения и войск продовольствием и водой. С 20 ноября 1941 года нормы на питание стали самые низкие: рабочие в день получали 250 г хлеба, а дети по 125 г.

Показать кусочки хлеба, раздать.

Ведущий. В городе были и другие тяжелые испытания: не работал водопровод, канализация, не было электричества, топлива.

Ведущий. Истощенные голодом, обессилившие ленинградцы жили в холодных квартирах с выбитыми стеклами, а зимой было – 41о, за водой ходили к Неве.

Ведущий. По Ладожскому озеру была проложена ледовая трасса, по которой под обстрелами в город везли хлеб, а из города – детей, стариков, раненных и больных. Эту дорогу называли Дорогой жизни.

Ведущий. Кольцо блокады было разорвано 12 января 1943 года.

«Прощание славянки»

Чтец.И снова мир с восторгом слышит

Салюта русского раскат.

О, это полной грудью дышит

Освобожденный Ленинград.

Чтец. Не страшная сказка, не выдумка это,

Геройски в тылу мы ковали победу

Рабочих, колхозников, служащих строй.

Страна, словно лагерь, большой боевой.

Чтец. Забыли об отдыхе, помним о фронте.

Здесь сутками женщины, дети в работе.

Танки, оружие, боеприпасы.

С заводов на фронт ведут русские ассы.

Чтец.В селе люди тоже Победу ковали

Вязали носки, колоски собирали,

Растили хлеба и вели огород,

Все лучшее мы отправляли на фронт.

Чтец.Война нас трепала, над нами глумилась,

Но жизнь продолжалась и школа училась.

Писали, читали, работали с картой.

И подвиг порой совершали за партой.

……………………………………

(по Л.Кассилю)

СЦЕНА 1.

Класс. Идет урок.

Ксения Андреевна. Записываем условие задачи. Расстояние между двумя городами 60 км …

Треск моторов.

Ксения Андреевна (глядя в небо). Так, ребята, стройтесь! Идем к траншее во дворе.

В класс врываются немцы. Один из них пинает стул.

Фашист. Дайте стул! Ну!

Ксения Андреевна. Здесь слушаются только меня. Пичугин, принеси, пожалуйста, стул из коридора.

Пичугин уходит, долго не приходит.

Ксения Андреевна. Пичугин, поскорее!

Входит Пичугин. Немец грубо вырывает у него стул, садится.

Шура Капустина (подняв руку). Ксения Андреевна, можно выйти из класса?

Ксения Андреевна. Сиди, Капустина, сиди. (тихо) Там все равно часовой.

Фашист. Теперь каждый меня будет слушать. Нам известно, что в лесу скрывается красный партизан. Я это прекрасно знать. Мы видеть школьники бегать в лес туда-сюда. Скажите, где партизан и все будет хорошо. Не скажите – все будет очень плохо. Теперь я буду слушать каждый!

Фашист подзывает помощника и берет у него карту.

Фашист (Ксении Андреевне). Прикажите им, чтобы они показали мне на карте или на плане это место. Ну! Живо! Только смотрите у меня… Я вам предупреждаю, что я понятен русскому языку и, что вы будете сказать детей.

Фашист подходит к доске, берет мел, набрасывает план – реку, село, школу, лес.

Фашист. Может быть, вы все-таки подумаете и сами скажите мне все, что надо? Дети не поймут. Говорите по-немецки.

Ксения Андреевна. Я никогда не была там и не знаю где это.

Фашист хватает учительницу за плечи и грубо трясет.

Фашист. Смотри! Я буду пока очень добрый, но дальше…

Ксения Андреевна высвобождается из рук фашиста, подходит к первой парте.

Ксения Андреевна. Ребята! Этот человек хочет, чтобы мы сказали ему, где находятся наши партизаны. Я не знаю, где они находятся. Я там не была. И вы тоже не знаете. Правда?

Ребята (хором). Не знаем! Не знаем! Кто их знает, где они! Ушли в лес – и все!

Фашист оглядывает класс, подходит к Сене Пичугину.

Фашист. Ну, ты! Как звать? Тоже не знаешь?

Пичугин. Не знаю!

Фашист тычет дулом пистолета в подбородок Пичугину.

Фашист. А это что такое, знаешь?

Пичугин. Это знаю. Пистолет – автомат системы «Вальтер».

Фашист. А ты знаешь, сколько он может убивать таких скверных учащихся?

Пичугин. Не знаю! Сами считайте.

Фашист. Кто такое! Сами считать! Очень прекрасно! Я буду сам считать до трех. И если никто мне не сказать, что я спросил, я буду стрелять сперва вашу упрямую учительницу. А потом всякий, кто не скажет. Я начал считать! Раз!

Фашист хватает Ксению Андреевну за руку и бросает к стене. Учительница стонет. Класс гудит. Другой фашист направляет на ребят пистолет.

Ксения Андреевна. Дети! Не надо!

Ксения Андреевна поднимает руку, но фашист бьет стволом по руке.

Фашист. Итак, никто не знай из вас, где партизаны. Прекрасно, будем считать. «Раз» я уже говорил, теперь будет «два»!

Фашист подставляет дуло пистолета к голове учительницы. На первой парте плачет Шура Капустина.

Ксения Андреевна (шепотом). Молчи, Шура, молчи! Пусть все молчат. Кому страшно пусть отвернется. Не надо смотреть, ребята! Прощайте! Учитесь хорошенько. И этот наш урок запомните…

Фашист. Сейчас я буду говорить «три»!

С последней парты раздается голос Кости Рожкова.

Костя. Она, правда, не знает!

Фашист. А кто знай?

Костя. Я знаю. Я сам туда ходил и знаю. А она не знает.

Фашист. Ну, показывай!

Ксения Андреевна. Рожков, зачем ты говоришь неправду?

Костя. Я говорю правду. Вот глядите сюда. Я покажу.

Немец подходит к доске. Костя переворачивает доску. Доска бьет начальника по лицу, он падает, мальчик убегает, фашист стреляет ему вслед. Дети вскакивают и выбегают в коридор.

СЦЕНА 2

В класс заходят взволнованные ребята и партизаны. Они вводят в класс обезоруженных немцев.

Шура Капустина. Он чуть Ксению Андреевну не убил.

Фашист. Не совсем точно так. Совсем не я…

Ребята. Он, он!

В класс входит Ксения Андреевна.

Командир. Встать!!! У нас в классе полагается вставать, когда в класс входит учительница! Не тому вас, видно, учили!

Фашисты послушно встают.

Командир. Разрешите продолжить наше занятие, Ксения Андреевна?

Ксения Андреевна. Сидите, сидите, Широков.

Командир. Нет уж, Ксения Андреевна, занимайте свое законное место, в этом помещении вы у нас хозяйка. Извините, Ксения Андреевна, что пришлось этих охальников в класс ваш допустить. Ну, раз уж вышло, вот вы их сами и пораспрошайте толком. Подсобите нам; вы по-ихнему знаете.

Немцы выходят к доске, мнутся, топчутся.

Ксения Андреевна. Стойте, как следует. Что вы ерзаете? У меня так ребята не стоят у доски. Вот так.… А теперь потрудитесь отвечать на мои вопросы.

…………………………….

Ведущий. В рядах тех, кто приближал Победу, были ваши ровесники. Они были сынами полков, партизанами, подпольщиками.

Галерея портретов пионеров – героев. (Выходят несколько человек с портретами пионеров-героев в руках)

Ведущий. Леня Голиков, Марат Казей, Зина Портнова, Валя Котик были удостоены звания Героя Советского Союза.

Ведущий. И еще сотни и сотни, тысячи и тысячи юных героев, известных и неизвестных принесли свои жизни на алтарь Победы.

Ведущий. Юные погибшие герои

Юными остались вы для нас.

Мы – напоминание живое,

Что Отчизна не забыла вас!

Чтец. Разве погибнуть ты нам завещала, Родина?

Чтец.Жизнь обещала, любовь обещала, Родина.

Чтец.Разве для смерти рождаются дети, Родина?

Чтец.Разве хотела ты нашей смерти, Родина?

Чтец.Пламя ударило в небо! –

Ты помнишь, Родина?

Чтец.Тихо сказала: «Вставайте на помощь!». Родина.

Чтец.Славы никто у тебя не выпрашивал, Родина.

Чтец.Просто был выбор у каждого: я или Родина!

Чтец.Горе твое – это наше горе, Родина.

Чтец.Правда твоя – это наша правда, Родина!

Чтец.Слава твоя – это наша слава, Родина!

Голос. Товарищи! Мы обращаемся к сердцу вашему. К памяти вашей. Вспомним тех, кто не вернулся с войны, кто не дошел до Победы. Нет семьи, которая не потеряла бы отца или брата, сына, сестру или дочь. Нет дома, которого не коснулось бы военное горе. Проходят годы… Они всегда с нами. Не может быть забвения для тех, кто до последней капли крови своей защищал нашу советскую землю, кто отстреливался до последнего патрона у пограничных столбов, кто отдал жизнь, защищая столицу нашу Москву… Перед подвигом советского воина склоняет голову благодарное человечество.

Минутой молчания мы чтим всех погибших в Великой Отечественной войне. Наступает минута молчания.

Минута молчания.

Ведущий. Вечная слава героям, павшим в борьбе за независимость нашей Родины!

Песня «Последний бой»

Чтец.На рубежах весны четвертой

В награду за года тревог

В дыму и прахе распростертыйБерлин лежит у наших ног.

Чтец.Мы шли в атаку неустанно

Берлин пылал, дымился каждый дом.

А май свечами украшал фонтаны,

В разрытом парке, где катился гром.

Чтец.Шел жаркий бой за каждый бой и выступ

Валились башни в сломанных крестах.

Как жаждали мы ринуться на приступ

Пробиться к центру, где горит Рейхстаг.

Чтец.И вот он перед нами. Рев орудий.

За боем бой … За дымом снова дым…

Мы лишь тогда вздохнули полной грудью

Когда наш флаг увидели над ним…

Чтец.Казалось, почки распустились рано

И необычайной выдалась весна:

Ведь той весною голос Левитана

Нам объявил, что кончилась война.

Чтец.Кто плакал, близких не дождавшись,

Кто танцевал, а кто кричал «Ура!»

И радость с горем, за плечи обнявшись,

По Красной площади ходили до утра.

Песня «День победы»

Чтец.Идет уж двадцать первый век,

И вновь земля от войн устала

И вновь, как прежде гибнет человек

От страшного горячего металла.

Чтец.Как быть, к каким прибегнуть мерам,

Чтоб изменить жестокий, страшный век,

Когда безвинно гибнет человек

Сегодня, на пороге Новой Эры?

Чтец.Мы хотим, чтоб люди мирно жили,

Чтоб дети разных стран всегда дружили.

Чтобы леса, поляны зеленели,

Чтоб птицы в небе звонко пели.

Песня «Пусть всегда будет солнце»




Похожие работы:

«Административный срез знаний по истории. 5 класс.Не строили крепостных стен и великолепных храмов, запрещали ездить за границу и обедать дома в:а) Афинах;б) Спарте;в) Трое.2. Автором "Илиады" и "Одиссеи" учёные считают вел...»

«Тест по истории Средних веков 6 класс(тема урока "Арабы и их завоевания ") 1 Город Константинополь был захвачен в результате какого крестового похода:А) Второго Б) Третьего В) Четвертого 2 Византийская империя после этого разгр...»

«Ланчукова Л.Я. г. Иркутск Свобода как необходимость и ограничение Полная свобода в своем развитии означает и свободу от свободы, т.е. ответственность и самоограничение именно не ради, а благодаря, свободе. О.Денисенко Понятие свободы еще с древних времен интересовало многих ученых, мыслителей,...»

«Интегрированный урок " Центр Ж.Помпиду". (французский язык, история, черчение). 9 класс. 1 слайд– "Достопримечательности Франции". Je suis ravis de vous voir. Et vous, a va? E Merci,a va bien. Et vo...»

«Конспект радио урока. Сталинградская битва Цели: познакомить с историей Сталинградской битвы; воспитывать чувство патриотизма, любви к Родине. Ход классного часа Перед началом звучат фонограммы песен "Журавли" (слова Р. Гамзатова, музыка Я. Френкеля), "Катюша". 1-й ведущий. Каждая встреча со Сталинградом для вс...»

«Новое время Выберите правильный вариант ответа.    Укажите страну, в которой впервые произошла промышленная революция: а) Англия б) Бельгия в) Германия; г) Франция.   2        Подберите понятие к определению "Религиозно-политиче...»

«Логика 5 класс Тема: "Здесь загадки и шарады. За загадку две награды."Цель: познакомить ребят с историей появления математических загадок и шарад; научить их разгадывать загадки и шарады; познакомить ребят с правилами составления математических загадок; научить их составлять математические заг...»

«Историческая справка Первые сведения об организации, объединяющей работников сферы образования в России, относятся к 1905 году. С 7 по 10 июня проходил учредительный Съезд Всероссийского союза учителей и деятелей по народному образованию, на котором присутствовали 147 делегатов от 81 местной группы учителей, о...»

«"ДИАЛЕКТЫ БРИТАНСКОГО ВАРИАНТА АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА" Как известно, "диалект" понимается как разновидность общенародного языка, употребляемая сравнительно ограниченным числом людей, связанных общностью территориальной, социальной, профессиональной. При...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.