WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Полугодовая промежуточная аттестация по истории. 8 класс Пояснительная записка. Тест по истории составлен для обучающихся в соответствии с заданиями Единого государственного экзамена по истории. ...»

Полугодовая промежуточная аттестация по истории. 8 класс

Пояснительная записка.

Тест по истории составлен для обучающихся в соответствии с заданиями Единого государственного экзамена по истории. Количество заданий сокращено, т.к. время для написания теста составит 40 минут.

Цель промежуточной аттестации – выявить уровень усвоения знаний, умений учащихся, т.е. уровень их учебных достижений, предусмотренный стандартом и программой, формирование собственной позиции по изученным темам, выработка алгоритма решения соответствующих тестовых заданий, выявление тем и заданий, вызывающих наибольшие трудности содержательного характера по следующим темам: «Становление индустриального общества», «Строительство новой Европы», «Россия в первой половине XIX века». Обучающиеся смогут осмыслить собственные действия при работе с понятиями, с заданиями различного вида.

Структура теста и балловое оценивание заданий представлены в таблице.

Части теста А В С АВС

Кол-во заданий 13 4 1 18

Баллы за задание 1 2 3 Максимальное кол-во баллов 13 8 6 29

Критерии оценивания.

Критерии оценивания тестов ориентированы по оцениванию заданий ЕГЭ. Каждое задание имеет балловую оценку.

Максимальное количество баллов за работу – 29.

В таблице представлена шкала перевода баллов в оценку.

Баллы за работу % оценки

28-29 96-100 «5»

22-27 79-93 «4»

15-21 55-72 «3»

0-14 0-49 «2»

Полугодовая промежуточная аттестация по истории. 8 класс. Вариант 1

Инструкция по решению теста.

1.Внимательно прочитайте вопрос.

2.В заданиях части только 1 правильный ответ.

3.Задание В1 – соотнесите буквы с цифрами.

4.В2 – напишите о ком идет речь, укажите страну.

5.В3 – расположите события в хронологической последовательности и запишите только буквы.

6.В3 – соотнесите буквы с цифрами.

7. Часть С предполагает развернутый ответ.

Часть АА1.Определите, какое утверждение правильное.

а) Основными формами хозяйственных объединений (монополий), которые возникли в индустриально развитых странах на рубеже ХІХ-ХХ ст., были картели и синдикаты

б) Основными формами хозяйственных объединений (монополий), которые возникли в индустриально развитых странах на рубеже ХІХ-ХХ ст., были картели и синдикаты, тресты и  концерны.

А2.Верны ли утверждения.

1. Завершение промышленного переворота относится к 17 веку

2. Завершение промышленного переворота характеризуется тем, что машины создаются при помощи станков.

а) верно только 1                  б) верно только 2

в) верны оба варианта          г) оба варианта не верны

А3.Форд, Эдисон и Маркони были:

А)художниками б)политиками в)изобретателями

А4.Ранее других событий

А)завершилось объединение Италии б)возникла Германская империя в)образована 2-я империя во Франции г)Наполеон начинает войну против России

А5.Кому принадлежат слова «Верьте мне, зимой парижане никогда не делают революций!»?

А)Луи Филиппу Орлеанскому б)Наполеону III в)Людовику XVIII г)Джузеппе Гарибальди

А6.В каком году был заключен Тильзитский мир?

А)1802 б)1812 в)1805 г)1807

А7.Сразу после переворота 11 марта 1801 г. Александр I возобновил отношения с

а) Францией ;б) Испанией; в) Англией; г) Пруссией.





А8.Первый проект политических преобразований «Записка об устройстве судебных и правительственных учреждений в Росси» М.М.Сперанский предложил  ва) 1801 г.; б) 1803 г.; в) 1805 г.;г) 1807г

А9.Промышленный переворот в России начался :

а) позже чем в странах Западной Европы ;б) раньше чем в странах Западной Европы; в) одновременно со странами  Западной Европы;г) раньше чем в США.

А10.Как назывался указ Александра I, по которому помещики могли отпускать своих крепостных на волю с земельными наделами за выкуп

а) «об обязанных крестьянах» б) «о крепостных крестьянах» в) «о вольных хлебопашцах»

А11.Членами «Негласного комитета», на заседаниях которого обсуждались проекты преобразований, были :

а) П. А.Строганов, Н.Н.Новосильцев

б) П.И.Пестель, Н.М.Муравьев

в) А.А.Чарторыйский, В.П.Кочубей

г) С.Д.Нечаев, С.П.Трубецкой

А12.Годы русско-турецкой войны :а) 1798-1805 гг. б) 1801-1803 гг.

в) 1806-1812 гг. г) 1807-1813 гг.

А13.С каким государством Россия воевала в 1804 – 1813 г.г.?

а) Турцией; б) Ираном; в) Польшей; г) Францией.

Часть В.

В1.Установите соответствие между политическим течением и идеей

1.консерватизм а)уничтожение частной собственности

2.либерализм б)сохранить традиционные ценности

3.марксизм в)разрешено все, что не запрещено законом

В2.О ком идет речь? Страна?

«Став канцлером, он шел твердыми шагами к главной целее – национальному единству страны и получил прозвище «железный».В3.Расположите в хронологической последовательности исторические события.

А)Чартистское движение в Англии б)Венский конгресс в)Франко-прусская война г)сражение под Ватерлоо

В4.Соотнесите понятие и определение.

1.флеши а.члены католической монашеской организации (ордена)

2.фураж б.корм для лошадей

3.иезуиты в.земляные укрепления

Часть С. Вам необходимо написать историческое сочинение о внутренней политике Александра I.

— указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

— назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России.

Полугодовая промежуточная аттестация по истории. 8 класс. Вариант 2

Инструкция по решению теста.

1.Внимательно прочитайте вопрос.

2.В заданиях части только 1 правильный ответ.

3.Задание В1 – соотнесите буквы с цифрами.

4.В2 – напишите о ком идет речь, укажите страну.

5.В3 – расположите события в хронологической последовательности и запишите только буквы.

6.В3 – соотнесите буквы с цифрами.

7. Часть С предполагает развернутый ответ.

Часть АА1.Общественно-политическое учение XIX века, основными ценностями признававшее стабильность существующего общественного порядка, традиции и религию:

а) либерализм      б) социализм в) консерватизм                     г) анархизм

А2.верны ли утверждения:

1. Промышленная революция 19 века охватила все страны Западной Европы и США

2.Наряду с консерватизмом, занимавшим еще господствующее место в идеологии, в 19 веке оформились либеральное и социалистическое течение.

а) верно только 1         б) верно только 2 в) верны оба варианта        г) оба варианта не верны

А3.Итогом модернизации является

А)обновление всех сторон общества б)создание огромных колоний в)переход от индустриального общества к традиционному

А4.Позднее других произошло событие:

А)объединение Италии б)Франко-прусская война в)Венский конгресс г)Чартистское движение в Англии

А5.Кого называли «королем-буржуа»?

А)Наполеона III б)Людовика XVIII в)Луи Филиппа Орлеанского г)Карла Х

А6.В каком году был создан Священный союз?

А)1815 б)1814 в)1820 г)1812

А7. Государственная уставная грамота, была разработана

а) в 1818 г. Кочубеем ; б) в 1819 г. Чарторыйским; в)в 1820 Новосильцевым ; г) в 1821 г. Сперанским.

А8.В каких годах правил Александр I?

А)1800-1812 б)1801-1825 в)1801-1815 г)1803-1825

А9. Отступление русских войск в начале войны 1812г. было вызвано:

а) превосходством сил Наполеона; б) неподготовленностью России к войне; в) неумелым руководством Александра1.

А10. Конституция 1815 г. была, дарована

а) Молдавии; б) Польше ; в) Грузии ; г) Финляндии

А11.Годы Русско-Шведской войны :а) 1805-1807 гг. б) 1808-1809 гг.

в) 1810-1811 гг. г) 1812-1813 гг.

А12.Согласно мирному договору 5 сентября 1809г. Швеция передавала России всю территорию :а) Финляндии б) Эстляндии в) Лифляндии г) Польши

А13.Восточный вопрос подразумевал:

а) недовольство европейских держав политикой Турции на Балканах; б) стремление Наполеона и его сторонников вернуться к власти; в) недовольство США основанием российского флота Росс;

г) вхождение Царства Польского в состав Российской империи.

Часть ВВ1.Соотнесите имена исторических деятелей и страны

1.Великобритания а.Багратион2.Италия б.У.Ловетт3.Франция в.Дж.Гарибальди

4.Россия г.Луи Блан

В2.Расположите в хронологической последовательности события

А)Вторая империя во Франции б)начало правления Александра I в)Поход наполеона на Россию г)образование Северогерманского союза

В3.О ком идет речь? Страна?

«В разгар заграничного похода, в середине апреля 1813 г., он тяжело заболел. Поначалу казалось, что простая простуда не нанесет сильного вреда здоровью фельдмаршала. Но возраст и старые раны, перегрузки последних лет сделали эту болезнь роковой. 28 апреля он умер в городке Бунцлау.

В4.Соотнесите понятия и определения.

1.капитализм а. общественно-политическое движение, которое выступало за уничтожение всякой государственной власти

2.империализм б.стадия развития капитализма, при которой он стремится распространить свое господство во всех областях жизни общества

3.анархизм в.тип социально-экономической системы, общими признаками которой являются частная собственность на средства производства, конкуренция, стремление к получению прибыли

Часть С. Вам необходимо написать историческое сочинение о внешней политике Александра I.

— указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

— назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России.

Ключ

Вариант 1

А1.б

А2.б

А3.в

А4.г

А5.а

А6.г

А7.в

А8.б

А9.а

А10.в

А11.а

А12.в

А13.б

В1.1 –б

2 – в

3 – а

В2. О.Бисмарк, Германия

В3.г,б,а,в

В4.1 – в

2 – б

3 – а

Вариант 2

А1.в

А2.в

А3.а

А4.б

А5.в

А6.б

А7.в

А8.б

А9.а

А10.б

А11.б

А12.а

А13.а

В1.1 – б

2 – в

3 – г

4 – а

В2. Б, в, а, гВ3.Кутузов, Россия

В4.1 – в

2 – б

3 - а




Похожие работы:

«Паразитозы и их профилактика Паразиты (от греч. parasitos — нахлебник, тунеядец) — низшие растительные и животные организмы, живущие снаружи или внутри другого организма (хозяина) и питающиеся за его счет. Паразиты возникли в процессе истори...»

«История хутора НасонтоваПодготовил ученик 8 класса МБОУ Насонтовской ООШ Никифоров Игорь Александрович (14 лет) Телефон: 88638372618; e-mail: www.nasontov54.@rambler.ruУголок земли...»

«Сценарий мероприятия, посвященный 700 –летию рубля. Юбилей рубля – памятная дата 2016 года. Впервые рубль появился в письменных источниках как денежная единица в 1316 году. В 2016 году исполнится ровно 700 лет с того...»

«Вступление 2001 год ознаменовал новый виток в развитии жанра FPS и всей индустрии видеоигр. Парни из Bungie повернули индустрию в новом направлении. Конечно, не обошлось без влияния Microsoft, которая отважилась на отва...»

«№ п/п Наименование разделов и тем Количество часов, сроки проведения Вид занятий Комплексное учебно-методическое обеспечение занятий Домашнее задание Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся (с указанием часов и вида работы) Формы и мет...»

«Исторические источники. Задания к третьему вопросу билета.1. Чьи взгляды отражены в документе? Объясните, на основании чего вы это определили. "Россия и во внутреннем в своём быте не похожа на европейские народы. Её можно назва...»

«Тесты по карачаевской литературе1. Къайсы джазыучу орус классика литературадан кечюргенди бу чыгъарманыИ.А. Крыловдан "Тюлкю бла къаргъа":а) Боташланы Абидатв)Биджиланы Асхатб) Каракетланы Иссаг)Орусланы...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПОГАРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1 ПОГАРСКОГО РАЙОНА БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИРАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории в 11 классе 20162017 учебный год Пояснительная записка.Настоящая рабочая программа учебного предм...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.