WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Аннотация к реферативной работе «История формирования денежной системы России»«История формирования денежной системы России» - одна из важных и актуальных тем на сегодняшний день. Тема работы ...»

Аннотация к реферативной работе «История формирования денежной системы России»«История формирования денежной системы России» - одна из важных и актуальных тем на сегодняшний день. Тема работы актуальна в связи с тем, что произошедшие в конце ХХ века перемены в нашей стране потребовали проведения системных реформ. Всесторонний процесс модернизации и преобразований затронул все сферы общественно-политической и экономической жизни России. История России знает несколько периодов интенсивных преобразований существующей исторической реальности. Создание и развитие Российской экономики было невозможно без радикальных преобразований в финансово-кредитной системе и проведения денежной реформы. Изучение отечественного опыта модернизации денежной системы представляется важным и полезным делом для современной эпохи.

Цель работы: изучить основные этапы формирования денежной системы России.

В связи с этим поставлены следующие задачи:

1.изучить этимологию понятий «монета», «деньги»;

2.рассмотреть основные типы денежных систем;

3.изучить основные принципы организации денежной системы России;

Объектом изучения данной работы является денежное обращение России. Под денежным обращением понимается движение денежной массы внутри страны в наличной и безналичной формах.

Предметом изучения являются нумизматика (от лат. nomisma, др.-греч. — монета) — вспомогательная историческая дисциплина, изучающая историю монетной чеканки и денежного обращения и бонистика (фр. bonistique) — вспомогательная историческая дисциплина, изучающая вышедшие из употребления денежные знаки и боны как исторические документы, отражающие экономическое и политическое положение общества в то время.

Работа объемом 43 страницы, состоит из введения, 4 глав, заключения, выводов и списка литературы. Первая глава посвящена истории происхождения монет, выявлению этимологии понятий «монета», «деньги», «денежная система» и ее виды, изучению функции и роли денег в рыночной экономике. Во второй главе рассматривается история формирования древнерусской денежной системы. Третья глава посвящена формированию денежной системы СССР, а в четвертой главе анализируется денежная система современной России.

В ходе проделанной работы были сделаны следующие выводы:Выводы

1.Монетное обращение в России (в Киевской Руси) возникло в IX-X вв.

2.Историю производства и обращения русской монеты, можно разделить на несколько периодов:

- монеты домонгольской Руси;

- платежные слитки безмонетного периода;

- монеты периода феодальной раздробленности;

- монеты Русского централизованного государства;

- монеты императорского периода;

- монеты современного чекана.

3.Быстрое развитие чеканка монет получила после создания централизованного Российского государства в XV веке, при Иване Грозном. В 1534 году была создана единая денежная система для всего государства.

4.В России первые бумажные деньги (ассигнации) были выпущены в период царствования Екатерины II, в 1769 году. Это были скорее банковские обязательства - расписки на получение монеты.

5. Новгородская денежная система XIII в. состояла из следующих монет:

гривна серебра = 15 гривнам = 105 ногатам = 420 кунам = 196,2 г,

гривна = 7 ногатам = 28 кунам = 13,08 г,

ногата = 4 кунам = 1,87 г,

куна = 0,467 г.





На основной территории Московского государства была распространена московская система:

рубль = 10 гривнам = 200 денгам = 78,9 г,

гривна = 20 денгам = 7,89 г,

денга = 0,395 г.

На северных территориях Московского государства сохранялась новгородская система:

рубль = 15 гривнам + 6 денгам = 216 денгам = 170,1 г,

гривна = 14 денгам = 11,04 г,

денга = 0,79 г.

При всем различии этих систем в них существовали элементы, находившиеся в самом простом соотношении. Это сходство было использовано для фактического объединения обеих систем, завершающего образование единой русской национальной

6.Массовый выпуск фальшивых ассигнаций осуществил на привезенном печатном станке Наполеон II в период своего вторжения в Россию. В 1814-1815 гг. курс бумажного рубля упал до 20 копеек. Ввиду сложившегося положения министр финансов Д. Гурьев представил Александру I доклад, в котором указал на необходимость замены существующих ассигнаций и устройства особого заведения для изготовления бумажных денег. С созданием Экспедиции Заготовления Государственных Бумаг началось изготовление полноценных бумажных денег. Новые ассигнации были значительно сложнее. Их номиналы составили 100, 50, 25, 10 и 5 руб. Основным средством борьбы с подделкой стали водяные знаки, которыми воспроизводили портреты и даже картины русских художников

7.Гражданская война затруднила, а во многих случаях полностью исключила возможность доставки денег из центра на окраины страны. В результате начался выпуск различных денежных суррогатов местными властями. К концу гражданской войны в стране находилось в обращении огромное количество денег и их суррогатов. В такой обстановке следовало срочно поднять курс рубля, а для этого провести денежную реформу, одним из этапов которой стал выпуск в 1922 г. банковских билетов - червонцев, которым присваивалось золотое содержание. Один червонец приравнивался к 10-рублевой золотой монете дореволюционной чеканки. Таким образом, денежное обращение впервые после Октябрьской революции получило твердую валюту - червонец. С 1961 г. в дизайне денежных знаков была канонизирована идея величия СССР, когда образ В. И. Ленина становится непреходящим элементом графики на купюрах.

8.Современные деньги похожи на денежные знаки Российской империи (особенно 50-рублевая купюра), в них возрождается имперская эстетика в отношении дизайна денег.

9. Правовые основы функционирования денежной системы в России определены Федеральным законом «О Центральном банке Российской Федерации (Банк России)».




Похожие работы:

«Паразитозы и их профилактика Паразиты (от греч. parasitos — нахлебник, тунеядец) — низшие растительные и животные организмы, живущие снаружи или внутри другого организма (хозяина) и питающиеся за его счет. Паразиты возникли в процессе исторического развития организмов из свободно живущих форм. Приспособление их к о...»

«Административная контрольная работа по Всеобщей истории за I полугодие для 5 класса вариант – 1 Задание №1. Как называется вид хозяйственной деятельности, который подразумевает под собой сбор дикорастущих плодов,...»

«Муниципальный этап областного конкурса научно-исследовательских работ и творческих работ обучающихся: Номинация: Летопись Подмосковья в датах и лицах. Городской округ, район: Ногинский район, п. Обухово. Полное наименование ОУ: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Обухо...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение СОШ с. Кипчак Аскарово муниципального района Альшеевский район Республики Башкортостан ИГРА "СИЛЬНОЕ ЗВЕНО" Автор: Низамова Гульназ Ишмурдовна г.р. – 02.04.1967, педстаж – 24года учитель химии и географии МБОУ СОШ с. Кипч...»

«Раздел 1. ФИНАНСЫ И ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА Тема 1. 1 Сущность и функции денег. Денежное обращение Происхождение денег, их виды и функции Деньги – это товар, играющий роль всеобщего эквивалента. Деньги – это общепризнанное средство обращения, это средство выражения стоимости товарных ресурсов, участвующих в хозяйственной...»

«Печатный орган учкома МКОУ СОШ №3 с.п. Каменномостское-245110103505 Март,№1 2017 г. Издаётся с 26.02. 2007 года. Урок мужества, посвящённый Дню защитника Отечества 4605020578929523825205789295Среди учащихся 8-11 классов 2...»

«Прохождение курсовой подготовки № ФИО Должность Тема1. Дементьева Анна Михайловна Педагог-психолог Теория и практика социально-психолого-педагогической деятельности. 120ч2. Булатова Анна Васи...»

«Библиография Библия. Книги Священного Писания Ветхого и Нового Заветов (Синодальный перевод). М.: РБО, 2000. Библия на церковнославянском языке. М.: РБО, 2007. Valamon kronikka. Valamon Luostari. Hainavesi. 1991....»

«Цели: Расширение и углубление знания учащихся об истории родного города. Воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину.Задачи: Научить ребят видеть и ощущать красоту родного края....»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.