WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Урок 3. Тема урока: « Появление современного человека» Цель урока: познакомить с расселением древнейшего человека, описать портрет древнейшего человека, объяснить, чем занимается, какими орудиями ...»

Урок 3.

Тема урока: « Появление современного человека»

Цель урока: познакомить с расселением древнейшего человека, описать портрет древнейшего человека, объяснить, чем занимается, какими орудиями труда пользовался, сравнивать древнейших и современных людей

Тип урока: ознакомление с новым материалом

Планируемые результаты:

Личностные воспитание чувства само- и взаимоуважения; развитие сотрудничества при работе в парах; воспитание интереса к истории как науки

Метапредметные развитие речи; формирование умений сравнивать, обобщать факты и понятия; развитие у учащихся самостоятельности.

Предметные развитие умений работать с учебником, овладение понятиями охота и собирательство, стадо, родовая, люди разумные, первобытные люди.

Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, проблемный, эвристический

Формы организации познавательной деятельности обучающихся: коллективная, индивидуальная, работа в парах.Средства обучения: проектор, презентация, учебник, рабочие тетради, доска.

Основные понятия изучаемые на уроке: собирательство, стадо, родовая, люди разумные, первобытные люди.

Технологическая карта

п/пЭтап УУД Деятельность ЭОР Время

(в мину-тах)учитель учащиеся 1 ОргмоментУметь организовываться к работе Проверяет готовность к уроку Приветствуют учителя. 1

2 Проверка домашнего задания Уметь оценить выполненные задания Организует проверку домашнего задания Отвечают на вопросы домашнего задания в парах 1

3 Актуализация опорных знаний Уметь работать с контурными картами, настенной картой, осуществлять контроль результатов, загадочные письмена. На экране записаны понятия: тысячелетие, век, археология, этнография, первобытность.

- Обратите внимание на записи, сделанные на экране.

- Самостоятельно составить кроссворд с данными понятиями по группам.

-Для проверки результатов к доске идут работать два ученика Поочерёдно придумывают вопрос к понятиям и составляют предложения, записывая в тетрадь. Сравнивают результат, работая в парах.

Презентация 7

4 Создание проблемной ситуации Умение строить поиск решения, анализировать результаты Предлагает по двум рисункам сравнить древнейшего человека и разумного человека; сравнить рисунки на страницах учебника и проанализировать, найти сходства и различия, сделать вывод. Выполняют задания, перечисляя внешние отличия и сходства древнейшего человека и разумного, пытаются сделать вывод причинам такого изменения. 2

5 Мотивация Умение ставить учебные цели Организует обсуждение возникших затруднений Пытаются сформулировать тему и цели урока совместно с учителем 2

6 Изучение нового материала Работать с новой информацией самостоятельно,находить ответы на поставленные вопросы,

учиться грамотно, использовать в речи новые термины Путем подводящего диалога побуждает учащихся к самостоятельному прочтению нового материала по тексту учебника

Самостоятельно читают учебник, отвечают на вопросы учителя, самостоятельно формулируют новые понятия, сверяют свои формулировки

Учебник страница 10

7 Динамическая пауза Формирование ответственного отношения к своему здоровью Использует музыкальную презентацию «Физкультминутка» Выполняют танцевальные движения под руководством учителя Презентация «Физкультминутка» 1

8 Первичное применение нового знания Формирование умения смыслового чтения, орга-низации познаватель-ной деятельнос-ти, осуществле-ние самоконтроля Организует работу по закреплению первичных знаний.





Организует фронтальную работу по учебнику страница Самостоятельно выполняют задания, предложенные на слайдах, делают записи в тетради, осуществляют самопроверку по слайдам

Отвечают на вопрос в чем было главное отличие древнейших людей от животного Слайды презентации 3

1

9 Самостоятельная работа в парах Умение работать в парах, оценивать результаты, оказывать и принимать помощь Организует работу в парах в тетрадях выписать новые слова собирательство, стадо, родовая община, люди разумные, первобытные люди; задание №1 заполнить контурную карту «Древнейшие люди на Земле» Самостоятельно выполняют задание в тетрадях.Оказывают взаимопомощь и проверяют задания с другой парой, обмениваясь тетрадями. карта

«Территория расселения древнейших людей» 6

10 Коллективная работа с доской Умение работать по настенной карте, применять полученные знания. Организует работу по коррекции знаний с настенной картой, повторяя знания по природоведению. Показать материк, на котором археологи нашли кости и орудия труда древнейших людей; отметить наиболее древние стоянки человека и его предков. Карта «Территория расселения древнейших людей». 5

11 Дополнительные сообщения учащихся о возникновении родовой общины Формирование интереса к предмету Организует учащихся на знакомство с историческими сведениями о возникновении родовой общины Слушают сообщение ученика об исторических сведениях 2

12 Итог урока Осуществлять познавательную рефлексию Подводит итог урока, организует работу в тетради Отвечают на вопросы учителя, делают выводы о достигнутых результатах и их соответствии поставленным целям Задание реши кроссворд 2

13 Инструктаж домашнего задания Объявляет домашнее задание, проводит инструктаж; п. 2 вопросы усноЗадают вопросы по тексту заданий 2




Похожие работы:

«МБОУ Краснинская средняя школа Внеклассное мероприятие по истории "900 дней, которые потрясли мир" Учитель: Цыганова Т.П. Урок мужества "900 дней, которые потрясли мир", посвященный блокаде Ленинграда.Цели и задачи ур...»

«Русская равнина Реферат Гимназия № 5 Одесса Широкая зона лесов от карельской и печорской тайги до среднерусских дубрав, Необозримые тундровые пастбища и зерновые житницы в чернозёмных степях – всё это просторы Русской равнины. Перед нами земля с богатейшими ресурсами, высокой плотностью населения. Земля, напоминающа...»

«HYPERLINK http://histrf.ru/rvio/activities/projects/item-1141 \l _ednref%D0%AF%D0%9D%D0%92%D0%90%D0%A0%D0%AC ЯНВАРЬ   Памятная дата военной истории России В этот день в 1...»

«Российский государственный гидрометеорологический университет Тест по ИСТОРИИ № 03-14 для поступающих на дневное обучение Шифр Тест состоит из 32 заданий. На выполнение теста отводится не более 180 минут. Инструкция: Тест состоит из частей А, А2, и В. Задания рекомендуем выполнять по порядк...»

«Урок 9 (13). СХОДСТВА И РАЗЛИЧИЯ В СТРОЕНИИ ПРОКАРИОТИЧЕСКИХ И ЭУКАРИОТИЧЕСКИХ КЛЕТОК.СХОДСТВО И РАЗЛИЧИЯ В СТРОЕНИИ КЛЕТОК РАСТЕНИЙ, ЖИВОТНЫХ И ГРИБОВ Цели: обеспечить усвоение учащимися знаний о строении прокариотических клеток...»

«Ведущий: военная история нашей страны полна героизма, патриотизма, насыщена примерами самопожертвования, представлена удивительными личностями. В марте мы отмечаем дату народного подвига по формированию Уральского добровольческого танкового корпуса именно этим знаменательным датам и просвещ...»

«Историческая страничка Даты и события Великой Отечественной войны Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 года в день Всех Святых, в земле Российской просиявших. План Барбаросса план молниеносной войны с СССР был подписан Гитлером 18 декабря 1940 года. Теперь он был приведен в действие. Немец...»

«Внеклассное открытое мероприятие "Его величество – танец!" Дата проведения: 11.03.2016 г. Учащиеся 2-х, 3-х,4-х классов 1 Приветствие, обозначение цели и задач мероприятия (слайд 1). 2 – чтение стихов о танцевальном искусстве (слайд 2) В танце, как в жизни, идет...»

«Разнообразие иноческого подвига анзерских монахов конца XIX начала XX векаБогданова Александра Владимировна вечернее отделение ФДО, ппп "Теология", выпускная группа   Архимандрит Евдоким (Мещерский) после своей поездк...»

«Районная базовая площадка УРОК МУЖЕСТВА "Эхо Афганской войны"Цель мероприятия:   Расширить знания учеников об  истории Афганской войныЗадачи:-   воспитать уважение к защитникам Родины;-   развить патриотические чувства;-  осветить неизвестные факты, связанные с Афганской войной.  Оборудование: Ноутбук, экран, проектор, музыкальный центр. Ход меропри...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.