WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Урок-мужества «Памяти Беслана» Цели:  сформировать у учащихся представление о терроризме как историческом и политическом явлении; содействовать формированию толерантности и профилактики ...»

Урок-мужества

«Памяти Беслана»

Цели: 

сформировать у учащихся представление о терроризме как историческом и политическом явлении;

содействовать формированию толерантности и профилактики межнациональной розни и нетерпимости;

содействовать формированию чувства милосердия к жертвам терактов (на примере  Беслана);

Оборудование: компьютер, презентация, плакат, цветы, свечи.

Вступительное слово учителя (о сегодняшнем мероприятии, целях и задачах)

(Звучит грустная музыка)

Чтец 1:

Сентябрь месяц, первое число!Спешит всем школа двери приоткрыть.Вот первоклассники, мечтавшие давноПорог той школы в раз переступить!

Они не знали, что их первый шаг,Как первым стал, так может стать последним.Что их захватит в плен проклятый враг,Он словно смерть, он в черный цвет одетый.

В спортзал загнали школьников они.Охваченные голодом и жаждой,В эту жару держались без воды.Не о еде, о жизни думал каждый!

Одних, как щит, приставили к окну.А непокорных просто расстреляли,Живые убирали с глаз слезу.Боевики героями вдруг стали.

Целых два дня держали в страхе всех,И целый мир обидчиков проклял.И взяв на душу самый тяжкий грех,Зачем? Кому? И что вы доказали?

Вас проклинали все, кому не лень,Кто чувствовал и понимал потери!И вот... настал тот полдень, третий день.На вынос трупов они открыли двери!

Учитель: В истории России было немало трагических страниц и тяжелых испытаний. Безусловно, самым глобальных тяжким испытанием для нашей страны и для всего мира за последние десятилетия стал терроризм. Произошло множество террористических актов, унесших большое количество человеческих жизней. Но самым страшным и варварским преступлением, на наш взгляд, был захват школы №1 г. Беслан 1 сентября 2004 года.



Ученик: Маленьким жителям Беслана, чьи имена навсегда останутся в памяти человечества, их учителям, наставникам, до последней минуты сердцем прикрывавшим своих питомцев и разделившим тяжесть выпавших на их долю испытаний, несгибаемым отцам и матерям Беслана – всем тем, кто погиб в темном пекле пылающего ада и кто выжил в эти страшные сентябрьские дни, посвящаем наш урок «Памяти Беслана»

Чтец 2:Нежданный взрыв, за ним еще другой.И без оглядки дети выбегают.

Они бежали к выходу толпой.Ну а по ним безбожники стреляли.

Навстречу им родители бегут.А мимо пролетают свистом пули.Они не думают, что ранят их, убьют.Хотят детей своих укрыть от боли.

Вот кто-то крепко обнимает маму,Кто-то упал, иль ранен, иль убит...Врачи спешат, завязывают раны,Картину эту век нам не забыть..

Стоял отец, а на руках девчонка.И взрывы, крики, шум уже не слышит.Ведь в первый класс он проводил дочурку,Теперь же ее голос не услышит...

И сотня раненых, и столько же убито.Все испытали шок, все словно бред.Как много горя, боли пережито.Тому проступку оправданья нет.

И дрогнул мир. И лава слез, потери...Беда прошлась не только по родне.Она открыла в многих домах двери.Она прошлась почти по всей земле...

Ведущий 1:  Первое сентября в школе №1 г.Беслан стало черным днем. В один момент праздник превратился в трагедию. Что произошло, как могло получиться, что цветы первоклашек, принесенные учителям, валяются в лужах крови?

Чтец 3:

Сентябрь в гости постучался,

День знаний наступил.

Открыла школа детям двери,

А террорист закрыл.

Спортзал увешанный взрывчаткой,





Обвалы крыши, взрывы, дым...                                                       

И этот день пожаром ярким

Мы, люди, в памяти храним.

Оборвались ребячьи жизни

И жизни их учителей.

О, люди! Вы должны служить Отчизне,

А не губить ее детей!

Зачем стрелять ребенку в спину?

Ведь он еще не начал жить...

Вот мать оплакивает сына -

Мальчишка взрывом был убит.

Ах, сколько жизней оборвали

Невинных маленьких детей.

Ребята жизни потеряли,

А школьники - учителей.

Чтец 4:

Убийца, злобный и жестокий,

Собачьей смертью умер ты,

А жертвам вашего террора

Несут и слезы, и цветы.

Тебя оплакивать не станут -

Ты кровь детей посмел пролить!

День знаний в городе Беслане

Мы будем в памяти хранить.

Мы будем помнить тех детей,

Которые погибли в школе:

Из слез сольются ручейки,

Из ручейков святое море.

И это море забурлит,

Восстанет, закипит,

Утонет в море террорист,

Убийца, вор, бандит.

А мы не будем забывать

День первый сентября,

Когда умолкли навсегда

Ребячьи голоса.

Учитель: 1 сентября 2004, около 09 часов 15 минут, в г. Беслане в Северной Осетии, группа лиц в количестве 32 человек, вооруженных автоматическим оружием, ручными гранатометами, снайперскими винтовками, захватила среднюю школу № 1 в момент проведения торжественной линейки. Всех находившихся в школе детей, родителей, учителей общим количеством 1128 человек, преступники захватили в качестве заложников и содержали в помещениях и спортивном зале школы. Террористы выдвинули требования политического характера и, угрожая убийством заложников, пытались оказать давление на граждан и органы власти.

Ученик: Попытки переговоров результатов не принесли. 3 сентября 2004 г. примерно в 13 часов 05 мин. преступники привели в действие взрывные устройства и начали уничтожать заложников. В результате преступных действий террористов погибли 318 человек заложников, в том числе 186 детей и 1 житель города Беслана не из числа заложников, 10 сотрудников ФСБ и 2 сотрудника МЧС. 783 человека получили ранения различной степени тяжести.

(Песня про Беслан)

Чтец 5:

Школа, линейка, стена,Дети, веселье, игра,

Нежно светила луна – Это все было вчера.

Ну а сегодня – печаль,Крики, проклятья… так жаль:Нет и покоя уже, Черная злоба в душе.

Боль необъятной тоскиСердце сковала в тиски.Сотни измученных глазПлачут и плачут сейчас.

Чтец 6:

Чёрный сентябрь, по струнам души Ударил Бесланом, задев жизни наши,На сердце оставив лишь горя следы По детям погибшим и воинам павшим. Выбиты стёкла в оконных проёмах Взрыв прогремел и обрушилась кровля Детские крики и смерть в коридорах Боже! Да, как - же всё это возможно?

Чтец 7:Плачет мать, покинутая сыном, И этот груз с собой не унести.Так дай ей недюжинные силы Вселенной боль одной перенести… Стонет мать, склонившись над могилкой, Шепчет тихо: - Где ты, ангелок? Застелила я кровать тебе простынкой, Чтоб уставший отдохнуть ты мог. Я игрушек накупила много: Самосвалы, «лего», пистолет... Ты не бойся, всё, что хочешь, трогай - Настоящих ружей рядом больше нет… Возвращайся, солнышко, не мучай, Мама без тебя не проживёт.Можешь облачком, а можешь просто тучкой Или дождиком, что по весне идёт.

Хочешь деревцем, а хочешь тихим ветром - Я тебя почувствую везде... Но только с этим горьким белым светом Не оставляй меня наедине… Сидела мать, склонившись над могилкой, Платок руками нервно теребя. Беслан окутан траурной косынкой, И кто поможет этим матерям?

Классный рук-ль:

В память о невинных детях, погибших от рук террористов в Беслане, давайте зажжём свечи. Пусть эти маленькие огоньки символизируют их вечную жизнь.

(Дети зажигают свечи)

Чтец 8:

Не раздаётся детский смехОдин лишь плачь и боли стонОстанется нам, как на грех, -На память погребальный звон.

Пуля пробила сердечкоДуша полетела в райМаленький ангелочек,Жизни не видевший даль.

Северное сияньеВ южных глаза людейИ ненавистное пламяВ центре вселенной всей.

Россия в ужасе застыла…Еще четыре дня назадНа сотни жизней больше было,И что теперь? Кто виноват?

Чья в том вина, что в наши годыНи мира, ни свободы нет?Что бьются без конца народы,Что стал суров и страшен свет?

Бездушья, варварства урокиОбречены мы познавать.Зачем же люди так жестоки?!…Нет, их людьми нельзя назвать.

Они сгубили хладнокровноТак много слабых, невиновныхИ беззащитных человек.Как дик наш двадцать первый век!

Чтец 9:

Какой тиран пошел на это,Какой осмелился злодейДержать под дулом пистолетаСердца беспомощных детей?!

Такого тяжкого страданьяСтрана не знала много лет,Нет террористам оправданья,И на земле им места нет.

Слез удержать никто не может,Смиряя гнев в душе едва.Но только людям не поможетНи плач, ни жалость, ни слова.

Они герои, безусловно.Мы в этой драме все виновны,Что не сумели их спасти,На помощь вовремя прийти.

…Наступят времена другие,И мирные придут года.Но рану в сердце у РоссииИм не изгладить никогда!

Чтец 10:

Беслан…Одно лишь слово – боль

И память горькая струится в души…

Забыть? Возможно ли? Уволь!

Ты лучше тишину послушай…

Чтец 11:

За что наказаны судьбой?

В день светлой радости – погибнуть…

Склоняем головы с тобой,

Слезам горючим не утихнуть…

Чтец 10:

Не стихнет жуть кошмарных дней,

Мы все сидели у экрана…

Закрыть бы телом тех детей

Многострадального Беслана…

Чтец 11:

Могильный храм…Здесь триста тел…

Их триста тридцать… из Беслана…

Неужто это наш удел? Грядет сентябрь…

И в сердце – рана.

Чтец 10:

И то, что было там, тогда-

Народы мира не забудут!!!

Уроды!!! Где вы??? Суд идёт!!!

Все на колени! Жертвы ждут –

Они судить сегодня будут!!!

Ведущий 2: Для всей России этот день стал днем общенациональной скорби, а дата 3 сентября объявлена Указом президента России Днем солидарности в борьбе с терроризмом.

Чтец 12:Кусочек неба в маленькой ладошке, Надежда на спасенье в маминых руках. Недетский страх застыл в глазах у крошки, Зажато тельце в огненных тисках. -Ах, Мама, разве так бывает? Чтоб взрослые губили малышей! -Нет, старшие всегда оберегают. А эти… не походят на людей! Кто право дал вершить людские судьбы? И нежные сердца злой болью наполнять? Еще вчера они учить пытались буквы, Сегодня свой букварь уже не смогут дочитать. За что? - вопрос, который сотрясает землю; За что? - он не найдет ответ в умах. И лишь живой огонь свечи нетленной Прощения молитву схоронит в сердцах.

Ведущий 1: Долго еще мы будем скорбить о погибших. Скорбят все. Все, кто может назвать себя «ЧЕЛОВЕК».  Вечная память детям Беслана, гибель которых стала еще одной страницей в траурной книге последнего тысячелетия!  

Ведущий 2: Вечная память их учителям, которые до последней минуты оставались верны своему святому долгу, самым светлым и чистым чувствам общечеловеческой любви!  

Ведущий 1: Вечная память родителям, погибшим на глазах собственных детей!

Ведущий 2: Вечная память людям, спасавшим заложников в этой жестокой войне без правил! 

Ведущий 1: Всем погибшим  вечная память! 

(Объявляется минута молчания.

Ведущий 2: Здоровья и мира живым!

Чтец 9:

Я хочу, чтоб все смеялись,Чтоб мечты всегда сбывались, Чтоб детям снились радостные сны,Чтобы утро добрым было,Чтобы мама не грустила,Чтобы в мире не было войны!Классный рук-ль: Нам надо научиться жить по-новому. Без ненависти. Без гнева. И без неистовства. Нам надо научиться жить у наших детей. Без войн. Без лжи и лицемерия. Нам надо научиться слышать друг друга. Нам надо научиться слушать друг друга. Нам надо научиться понимать друг друга. Нам надо научиться дорожить друг другом. И не важно, какого оттенка наши лица. Ведь кровь у всех людей – одного цвета...

Ведущий 1: Мы, учащиеся 6ю «а» класса средней школы №1 ст., обращаемся ко всему человечеству:

(Ребята по очереди громко читают строчки из обращения):

1. Скажем «НЕТ» терроризму!

2. МИР и СЧАСТЬЕ всем детям!

3. Сохраните нашу жизнь!

4. Не стреляйте детям в спину!

5. Мы хотим жить в безопасности!

6. Мы против зла и насилия!

7. Спешите делать ДОБРО!

8. Дети не должны погибать от рук террористов!

9. Мы хотим МИРА!

10. Не отбирайте у нас детство!

11. Давайте жить дружно!

12. Пусть всегда будет солнце!

13. МИРА, ДОБРА и ПРОЦВЕТАНИЯ всему ЧЕЛОВЕЧЕСТВУ!Ведущий 1: Мир – это главное слово на свете!

Ведущий 2: Мир очень нужен нашей планете!

Ведущий 1: Мир нужен взрослым!

Ведущий 2: Мир нужен детям!

Хором: Мир нужен ВСЕМ!

Похожие работы:

«РАЗРАБОТКА ВЕБ-САЙТА ИНСТИТУТА МАТЕМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ВОЛГУ, ОСНОВАННОГО НА CMS DRUPAL И CSS-ФРЕЙМВОРКЕ BOOTSTRAPDEVELOPMENT OF VOLSU INSTITUTE OF MATHEMATICS AND INFORMATION TECHNOLOGIES WEBSITE BASED ON DRUPAL CMS AND BOOTSTRAP CSS...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования"ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) Тюме...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования"ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) Тюменского государственного университета-50736535560000У...»

«Перечеканиваю монеты. Диоген из Синопы. ИСАКОВ ЛЕВ АЛЕКСЕЕВИЧ (1-ВГ №606385) ДИЛЕММА КУТУЗОВА-СТАЛИНА : Гений СталинаО ВЕЛИКОЙ СВЕРХЗАДАЧЕ 1941 года. Две войны в российской истории, 1812-1813гг. и 1941-1945гг., удостоились великой чести быть провозглашёнными Отечественными. Их сближает и знач...»

«Российский государственный гидрометеорологический университет Тест по ИСТОРИИ № 03-14 для поступающих на дневное обучение Шифр Тест состоит из 32 заданий. На выполнение теста отводится не более 180 минут. Инструкция: Тест состоит из частей А, А2, и В. Задания рекомендуем выполнять по порядк...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА (профильный уровень)Перечень нормативных документов правовых документов, на основе которых составлена Рабочая программа: Федеральный компонент государственного стандарта среднего (полного) общего образования на профильном...»

«,. МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПОГАРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1 ПОГАРСКОГО РАЙОНА БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по английскому языку в 6 классе 20162017 учебный год Планируемые результаты освоения предмета "Английский язык" Личностные результаты 1.Российская гражданская идент...»

«"CТОЛИЧНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП" Программа тура для организованной школьной группы Продолжительность тура 4 дня / 3 ночи Даты тура – под запрос 1 день Встреча группы на железнодорожном вокзале в Киеве. Автобусно-пешеходная обзорная экскурсия по Киеву "История города на семи холмах в ходе экскурсии вы познакомит...»








 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.