WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Краснослободский многопрофильный лицей» Краснослободского муниципального района ...»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Краснослободский многопрофильный лицей»

Краснослободского муниципального района

Республики Мордовия

Внеклассное мероприятие

«По страницам Великой Отечественной войны»

в 8 «А», 9 «А», 9 «Б» классах

Подготовили и провели мероприятие

Белякова И.Н., Арянова Е.В., Данилина М.Л.

Краснослободск 2015

Цели:

формировать у учащихся знания о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., ее защитниках и подвигах;

способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников;

воспитывать патриотические чувства, историческую память, уважение к старшему поколению.

Оборудование:

мультимедийное оборудование, экран;

презентация со звуковым сопровождением.

Страница 1. «Начало войны» - 9 «Б» класс

19053810Ведущий: Дорогие друзья! Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам и рассказам фронтовиков. Для нас война — история.

Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне мы посвящаем сегодняшний праздник!

Почтим минутой молчания всех, кто ушёл в бессмертие. Помните!

-622308902701-чтец:Этот день особенный, желанный. Солнце светит ярко в вышине. День Победы — праздник долгожданный Отмечается у нас в стране. Но особенно он дорог ветеранам, Слезы радости и боли в их глазах. Не зажить никак душевным ранам, И дрожат цветы у них в руках.

Ведущий:Со славной даты 9 мая 1945 года прошло 70 лет, но мы знаем и помним имя победителя — народ.

Сегодня будет день воспоминаний,И в сердце тесно от высоких слов. Сегодня будет день напоминаний:О подвиге и доблести отцов.

Пускай назад история листает Страницы легендарные свои. И память, через годы, пролетая, Ведет опять в походы и бои.

Исполняется песня «22 июня»

Юноша.Война!Девушка.22 июня, ровно в 4 часа,Киев бомбили,Нам объявили,Что началась война...Юноша.Прервалась мирная жизнь людей. Мечты, любовь, счастье — все опалил огонь жестокой, кровопролитной войны.

63501611630Девушка.Ах, война, что ты сделала, подлая:Стали тихими наши дворы,Наши мальчики головы подняли,Повзрослели они до поры.На пороге едва помаячилиИ ушли — за солдатом солдат...До свидания, мальчики!Мальчики,

Постарайтесь вернуться назад!Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,Не жалейте ни пуль, ни гранат,И себя не щадите... Но все-такиПостарайтесь вернуться назад!Б. Окуджава

М: Здравствуйте, мои дорогие. Наша часть заняла оборону. Это письмо я пишу под аккомпанемент нашей артиллерии, которая посылает фашистским гадам «гостинцы». Сегодня четыре месяца, как идёт война…

М: Здравствуйте, родные мои! Жив, здоров, у меня всё по - старому. Выполняю вашу волю: уничтожаю фашистов и освобождаю территорию для нас с вами, для тысяч граждан, уехавших из родных мест.

1905-1905

М: Не горюй, родная! Будем все вместе. Взойдёт и наша звезда когда-нибудь. Не кланяйся, не лей слёз, пусть наши враги не видят их, держи голову выше. Верь, будет ещё счастье!

3833495-35560

М: Жди меня, и я вернусь

Всем смертям назло.Кто не ждал меня, тот пустьСкажет: - Повезло.Не понять не ждавшим им,Как среди огняОжиданием своимТы спасла меня.Как я выжил, будем знать,Только мы с тобой,-Просто ты умела ждать,Как никто другой.





Страница 2. «Дети войны» 8 «А» класс

Ведущий: Д ети и война - нет более ужасного сближения противоположных слов на свете.

На развороченном пути

Стоит мальчишка лет пяти.

В глазах расширенных истома,

И щёки белые, как мел.

- Где твоя мама, мальчик?

- Дома.

- А где твой дом, сынок?

- Сгорел.

Он сел. Его снежком заносит.

В его глазах мутится свет.

Он даже хлеба не попросит

Он тоже знает: хлеба нет.

Ведущий:

Дети... С ними война обошлась особенно беспощадно. В её кровавой бойне погибло много мальчиков и девочек. А те, кто уцелел, испытали нечеловеческие страдания. Они стали узниками фашистских концлагерей, были угнаны на рабские работы в Германию, заживо горели во множестве Хатыней, переносили голод и холод. Но многие из них встали в ряды сопротивления. Школьники нашей страны: с оружием в руках рядом со взрослыми сражались с ненавистным врагом в партизанских отрядах, в подполье, в воинских частях Советской Армии.

Чтец:

От грохота и смерти войны детей укрыла своей пазухой Сибирь. В 40 градусный мороз эшелоны доставляли опухших от голода и холода мальчишек и девчонок. Для них родным кровом стал детский дом.

Страница 3. «Женщины войны»

Ведущий: Война была тяжелым испытанием не только для мужчин, но и для женщин. В эти суровые дни женщина заменила отца, брата и мужа. Женщина и война... Оба эти слова женского рода, но как же они несовместимы... Женщина и война...Сценка: Выходят в военной форме девочки

1-я:В мир приходит женщина, чтоб очаг беречь

2-я:В мир приходит женщина, чтоб любимой быть.

3-я:В мир приходит женщина, чтоб дитя родить.

1-я:В мир приходит женщина, чтоб цветам цвести.

2-я:В мир приходит женщина, чтобы мир спасти.

Ведущий: Женщинам грозных сороковых довелось спасать мир.

Девочки рассаживаются у костра.

1-я:У нас у всех было одно желание: только на фронт! Пошли мы в военкомат, а нам говорят: «Подрастите, девочки, вам еще рано на фронт»... Нам по 16 лет было, но я добилась своего, меня взяли.Мама потом несколько дней сторожила на станции, когда нас повезут. Увидела, как мы уже шли к составу, передала мне какую -то еду и упала в обморок.

2-я:Выстроили нас по росту, я самая маленькая. Командир идет, смотрит. Подходит ко мне «Это что за Дюймовочка? Что ты на фронте делать-то будешь? Может, вернешься к маме, подрастешь?» А мамы у меня тогда уже не было.

3-я:А я взяла с собой на фронт любимую юбку, две пары носков и туфли, изящные такие, на каблуке..А еще духи взяла... Думала, ненадолго еду, война скоро кончится. А уехала на 4 года.

Ведущий: У каждой из них была своя дорога на фронт, но цель одна — защищать Родину.

8 «А» класс исполняет песню «Женька»

Чтец: Женщины и дети отгремевшей войны... Трудно найти слова, достойные того подвига, что вы совершили. Судьбы ваши не измерить привычной мерой, и жить вам вечно — в благодарной памяти народной, в цветах, весеннем сиянии березок, в первых шагах детей по той земле, которую вы отстояли.

Страница 4. «Фронтовые письма» 9 А класс

Чтец 1: В первый день войны им было по 17-20 лет. Из каждых 100 ребят этого возраста, ушедших на фронт, 97 не вернулись назад. 97 из 100! Вот она, война!

Чтец 2. Война - это 1725 разрушенных и сожженных городов и посёлков, свыше 70 тысяч сёл и деревень в нашей стране.

Война - это 32 тысячи взорванных заводов и фабрик, 65 тысяч километров железнодорожных путей.

Чтец 3. Война - это 900 дней и ночей блокадного Ленинграда.

Это 125 граммов хлеба в сутки. Это тонны бомб и снарядов, падающих на мирных людей. Чтец 4. Война - это 20 часов у станка в день. Это урожай, выросший на солёной от пота земле. Это кровавые мозоли на ладонях таких же девчонок и мальчишек, как ты.

Чтец 5. Война… От Бреста до Москвы - 1000 км, от Москвы до Берлина - 1600.

Итого: 2600 км - это если считать по прямой.

Чтец 6. Кажется мало, правда? Самолётом примерно 4 часа, а вот перебежками и по-пластунски - 4 года 1418 дней.

Чтец 7. Война была.

Эти пожелтевшие треугольники - доказательство. Это фронтовые письма.

-3810317500

Дети раскрывают письма и зачитывают строки из семейных фронтовых писем. Их писал мой прадедушка … моей прабабушке …Когда он ушёл на фронт, его дочь только родилась. Он спрашивал в письме: "Агукает ли моя доченька?" Увидеть дочь ему так и не удалось. Моя прабабушка получила лишь похоронку. Во многих семьях сохранились солдатские треугольники-письма, которые присылали с фронта отцы и деды, мужья и сыновья, братья. Они писали, что вернутся домой и только с победой.

lefttop

«Здравствуй, Клава!Пишу, не дождавшись от тебя письма. Но спешу сообщить – я жив-здоров. Жизнь наша идет по-старому, но фашистов бьем по-новому. Не волнуйся и не скучай. Час расплаты с Гитлером наступит, мы снова встретимся и будем продолжать счастливо жить…Клава, с величайшей радостью разреши поздравить тебя с новорожденным. Жаль только, что еще не знаю, кто появился. Но, кто бы там ни был, я очень рад. От всей души целую тебя, дорогая.

«Милая Мамочка! Пишу тебе письмо перед смертью. Ты его получишь а меня уже не будет на свете. Ты мама обо мне не беспокойся, не плачь не убивайся, Я смерти не боюсь. Мамочка, ты у меня одна остаешься. Не знаю как ты будешь жить< Мама, я все же тебе немного завидую: ты хоть живешь уже пятьдесят лет, а мне пришлось прожить только 24 года. А как бы хотелось пожить и посмотреть какая жизнь будет дальше: какие дети, внуки. Писать заканчиваю, не могу больше писать: руки трясутся и голова не соображает ничего я уже вторые сутки не кушаю. Знаешь мама умирать обидно. Очень хочется взглянуть на тебя еще хоть разок. Ну все: целую и люблю. Твоя дочь Маша».

Но были и другие письма - казенные конверты с извещениями… эти конвертики боялись почтальоны, они их несли едва переступая по ступенькам. Ноги будто свинцом наливались. У дверей останавливались, боясь постучаться, позвонить, боясь нарушить тишину. Это были похоронки …, а в них - «Пропал без вести...», «Пал смертью храбрых...», «ваш сын...», «ваш муж...», «ваш отец...». Бесконечной вереницей шли с фронта «похоронки». Они обжигали сердца, одевали женщин в траур, сиротили детей.

Все вместе: Всех, кто ушел в бессмертие. Помните!

Минута молчания


Похожие работы:

«Пояснительная записка. Рабочая программа по истории России для 9-х классов составлена на основе типовой общеобразовательной программы по курсу "История России, 9 класс" А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной, М.,"Просвещение",2009 ипрограммы ку...»

«Полугодовая промежуточная аттестация по истории. 8 класс Пояснительная записка. Тест по истории составлен для обучающихся в соответствии с заданиями Единого государственного экзамена по истории. Кол...»

«Конспект урока по истории России в 9 классе Тема урока : "Духовная жизнь СССР в 20-е – 30-е XXвека" Тип урока: урок изучения нового материалаЦельурока: Изучить основные изменения в духовной жизни СССР в 20-е – 30е...»

«Вавилонский царь Хаммурапи и его законы. Цель: Организация деятельности обучающихся по формированию представлений о законах царя Хаммурапи, первых законах в истории Древнего мира.Задачи:Образовательные: Сформировать пр...»

«РЕФЕРАТ Лейко Ольга Александровна Музеи Светлогорска в социо-культурной жизни города на современном этапе Ключевые слова: музей, социо-культурная среда, взаимодействие с посетителем, культурно-просветительн...»

«Пояснительная записка.Рабочая программа по истории в 6 классах "А", "Б", "В" и тематическое планирование учебного курса "История России" разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного обще...»

«Тема: "Религия древних египтян". Цели урока: 1. Познакомить учащихся с религиозными верованиями древних египтян.2. Продолжить формирование умений анализировать исторические факты, формировать несложные выводы.3. Закрепление знаний о геополитических особенностях Древнего Египта, обу...»

«История культуры (Средневековье) Обязательные тексты Источники Беовульф Блаженный Августин. Исповедь. Саксон Анналист. Хроника (741-1139). Гийом Аквитанский. Стихотворения. Бернард Клервоски...»

«Тема: Итоговый урок по теме "Атмосфера". Цель: Проверить уровень знаний, практических умений и навыков по изученной теме "Атмосфера", как одной из звеньев в целостности Географической оболочки Земли.Задачи: Образова...»









 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.