WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«11 КЛАСС. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ (34 ЧАСА) СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ № п.п. Тема урока Элементы минимального содержания образования Элементы ...»

11 КЛАСС. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ВСЕОБЩЕЙ ИСТОРИИ (34 ЧАСА)

СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ

п.п. Тема урока Элементы минимального содержания образования Элементы дополнительного (гимназического)

содержания образования Домашнее задание Дата проведения урока

Раздел 1. Война и революции.

Глава 1. Мир в начале 20 века (3 часа) Плановая Фактическая

1 Введение. Политико-экономическая характеристика ведущих стран Европы и Северной Америки Особенности экономического и социального развития. Предпосылки революционного изменения общественного строя. Кризис классических идеологических доктрин «Революционная волна» в странах ускоренной модернизации § 1-2 2 Страны Азии, Африки и Латинской Америки в начале 20 века Кризис традиционного общества в условиях модернизации. Религиозное реформаторство и идеология национального освобождения. Подъем религиозного движения в странах Азии § 3 3 Международные отношения 1900-1914 гг Система международных отношений. Империализм как идеология и политика. Борьба за колониальный передел мира § 4 Глава 2. Первая мировая война (3 часа)

4 Первая мировая война Экономические, политические, социально-психологические, демографические причины войны § 5 5 Первая мировая война. На фронтах и в тылу Основные события на Западном и Восточном фронтах Последствия применения химического оружия § 5, 6 6 Первая мировая война.

Итоги и уроки (семинар) Последствия войны. Подготовка и презентация проектов § 5, 6 Глава 3. Образование национальных государств. Послевоенная система международных договоров (2 часа) 7 Образование национальных государств в Европе Причины и процесс крушения империй. Образование национальных государств в Европе § 7 8 Послевоенная система международных договоров Особенности послевоенного социального и политического положения в странах Европы § 8 Раздел 2. Мир между двумя мировыми войнами.

Глава 4. Социально-экономические и политические изменения в государствах Европы, Азии и Америки в 20-е годы (2 часа)

9 Основные социально-экономические и политические процессы послевоенного развития Основные социально-экономические и политические процессы послевоенного развития § 9 10 Международные отношения в 20-е годы Маргинализация и фашизация. Лига Наций. Панъевропейское движение и пацифизм § 10 Глава 5. Становление и эволюция политических режимов в 30-е годы (3 часа)

11 Мировой экономический кризис 1929-1933 ггОсобенности мирового экономического кризиса. Классификация политических режимов § 11 12 Выбор стран Европы и США: установление тоталитарных, либеральных и авторитарных режимов Христианская демократия, голлизм. Становление современной конституционно-правовой идеологии. Становление фашистских режимов в Италии и Германии. Сущность нацизма Политические портреты: Гитлер и Муссолини. § 12-13 13 Особенности развития государств Азии, Африки и Латинской Америки между мировыми войнами Особенности развития государств Азии, Африки и Латинской Америки между мировыми войнами § 14 Глава 6. Распад Версальско-Вашингтонской системы (1 час)

14 Международные отношения в 30-е годы Возникновение очагов Второй мировой войны. Политика коллективной безопасности в Европе и ее итоги. Поворот в международных отношениях в 1939 г § 15 Раздел 3. Вторая мировая война.

Глава 7. Начало, ход и этапы Второй мировой войны (5 часов) 15 Причины войны и планы участников Экономические, политические, социально-психологические, демографические причины войны § 16 16 Этапы боевых действий на фронтах Этапы Второй мировой войны.





Коренной перелом. Стратегическая инициатива. Движение Сопротивления § 17 17 Дипломатия в годы войны Формирований фашистской и антифашистской (антигитлеровской) коалиции Политические портреты: Рузвельт, Черчилль, Сталин § 18 18 Итоги Второй мировой войны Интересы стран антигитлеровской коалиции. Биполярный мир § 19 19 Вторая мировая война (к/р) Раздел 4. Мир во второй половине 20 века.

Глава 8. Международные отношения во второй половине 20 века (2 часа)

20 Послевоенное мирное урегулирование. Начало «холодной войны» Складывание мирового сообщества. Международно-правовая система ООН § 20-21 21 Международные отношения на различных этапах «холодной войны» Развертывание интеграционных процессов в Европе. «Биполярная» модель международных отношений в период «холодной войны». Распад мировой колониальной системы и формирование «третьего мира» Глава 9. Страны Западной Европы и Северной Америки в конце 40-90-х годах (2 часа)

22 Общая характеристика социально-политического и экономического развития стран Запада во второй половине 20 века Постиндустриальное, информационное общество. Глобализация хозяйственных связей. Государственное регулирование Монетаризм. Кейсианство. Стагфляция § 22 23 Крупнейшие западные страны в конце 40-90-х гг (семинар) Развитие США, Великобритании, Франции, Италии, Германии, Японии Подготовка и презентация проектов § 23-24 Глава 10. Развитие стран Восточной Европы в 40-90-х годах (1 час) 24 Установление коммунистических режимов в государствах Восточной Европы (семинар) Создание основ тоталитарных режимов. Приход к власти коммунистических партий. Общие черты развития стран народной демократии Подготовка и презентация проектов § 26-28 Глава 11. Страны Азии, Африки, Латинской Америки во второй половине 20 века (5 часов)

25 Процесс демократизации после Второй мировой войны Достижения и проблемы развивающихся стран. Деколонизация. Год Африки. Апартеид. Косвенная зависимость. Некапиталистический путь развития Роль лидеров в освободительных движениях в странах Азии (политические портреты) § 29-30 26 Характеристика развития отдельных государств и регионов Военные диктатуры. Реформаторские режимы. Латиноамериканский общий рынок § 31 27 Наука, культура и спорт во второй половине 20 века (семинар) Две волны НТР. Направления и жанровые особенности искусства 50-80-х гг. Массовая культура Подготовка и презентация проектов § 32-33 28-29Мир в начале 21 века. Глобальные проблемы человечества (итоговое обобщение) Уроки мировых войн и мировых конфликтов. Основные достижения научно-технического прогресса. Глобальные проблемы человечества и пути их решения 30 Резерв. Учитель __________ Черкасова Н.И.


Похожие работы:

«Конспект урока физики "Судьба засекреченного ученого" Кочкина Е.Г. учитель физики МАОУ "МСОШ №20" г.Миасс Челябинская областьМетодический замысел урока и обоснование его темы: Данное занятие посвящено личности Сергея Павловича Королева, его жизни и деятельности. История С.П. Королева убедительно доказывает, что люб...»

«Евгений Яковлев c. Табат, Бейский р-н "Мы достойные внуки Великой Победы!." Давно закончилась война. Давно с войны пришли солдаты. И на груОи их ордена Горят, как памятные даты Вам всем, кто вынес ту войну В тылу иль на полях сражен ий, Принёс победную весну, Поклон и память поколений!. У каждого нар...»

«Веселый волан. Десять уроков бадминтона. Материал статьи знакомит с историей появления доступного всем вида спорта, правилами игры и методикой обучения. Анализ статей других авторов показал, что для того чтобы научиться владеть ракеткой...»

«1785668262195Поле чудес "Космос" Поле чудес "Космос" Приготовила воспитатель Группы продленного дня МБОУ "Новомитропольская средняя школа" Красноярский край Тюхтетский район Козлова Светлана Федоровна Тема игры: "...»

«РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ и ИНСТРУМЕНТЫ НАРОДА КОМИ. 2-а класс МОУ СОШ №49 Г.Печора Р КОМИ Учитель музыки Коряковцева Н.Л Цель-Познакомить ребят с народными ин-ми русского народа и народа коми и историей их появления. Послушать звучание ин-в. Оборудование: выставка ин-в русского народабубен балалайка,гусли,гармонь,ложки. Ко...»

«План стр. ВведениеГлава I: Идейные взгляды Н. Махно и их воплощение в жизнь.3Глава II: Армия Махно в гражданской войне.10Глава III: Методические рекомендации по использованию материалов д...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Основная общеобразовательная школа д. Саузбаш" МР Краснокамский район РБ "Дорогами Отечества"-2017 Номинация: "Летопись родного края"ИСТОРИЯ ИСЧЕЗНУВШЕЙ ДЕРЕВНИ Выполнила: ученица 9 класса МБОУ ООШ д.Саузбаш МР Краснокамский район Ха...»

«Тема Д.Б. Кабалевский — гениальный композитор XX века.Цели: Способствовать формированию музыкальной культуры юных музыкантов через изучение и исполнение произведений Д.Б. Кабалевского. Проследить историю создания некоторых произведений для детей. Обобщить и увеличить теоретические знания учащихся по музыкальной литературе.Зада...»

«УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ЧЕБОКСАРЫ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 43" города Чебоксары Чувашской Ре...»









 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.