WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Кроссворд 1 «Наука о тканях» (8 класс) №1 1.               2.               3.         4.               5.                 6.                     7.                       8.               ...»

Кроссворд 1 «Наука о тканях» (8 класс)

№1

1.               2.               3.         4.               5.                 6.                     7.                      

8.               9.             10.         1.Наука о влиянии природной среды на организм человека с целью разработки мероприятий по охране здоровья.2.Появление признаков, свойственных нашим далеким предкам.3.Исторически сложившаяся группа людей, имеющих общее происхождение, морфологические и физиологические особенности.4.К какому отряду относится человек?5.К какому типу относится человек?6.Наука о функциях человеческого организма и его органов.7. «Энергетическая станция» клетки.8.Фамилия ученого, который впервые применил эфирный наркоз.9.Ученый, который выделил 4 основные расы.10.Органоид, который несет наследственную информацию и регулирует образование белков.

ОТВЕТЫ: 1.гигиена, 2.атавизм, 3.раса, 4.приматы, 5.хордовых, 6.физиология, 7.митохондрия, 8.Пирогов, 9.Линней, 10.ядро. В выделенном столбике – ГИСТОЛОГИЯ.

Кроссворд 2 «Железы внутренней секреции» (8 класс)

№2

1.       2.           3.                 4.                      

5.           6.         7.                 8.                       9.               10.           11.             1.Орган, в котором синтезируются и транспортируются органические вещества.2.Группа клеток, сходных по строению и выполняемым функциям.3.Человека относят к типу ….4. «Энергетическая станция» клетки.5.Жидкая соединительная ткань.6.Исторически сложившаяся группа людей, объединенных общностью происхождения.7.Наука о строении человеческого тела.8.Ископаемый человек современного типа.9.Короткий отросток нервной клетки.10.Относят к опорно-двигательной системе.11.Нервная клетка.

ОТВЕТЫ: 1.ЭПС, 2.ткань, 3.хордовых, 4.митохондрия, 5.кровь, 6.раса, 7.анатомия, 8.кроманьонец, 9.дендрит, 10.мышцы, 11.нейрон. В выделенном столбике – ЭНДОКРИННЫЕ.

Кроссворд 3 «Орган чувств по И.П.Павлову» (8 класс)

№3

1.                       2.             3.         4.               5.               6.                 7.           8.                      

9.               10.                 1.Ископаемый человек современного типа.2.Структурная клетка нервной системы.3.Исторически сложившаяся группа людей, имеющих общее происхождение и морфологические особенности.4.Ответная реакция организма на раздражение с участием нервной системы.5.Железа внутренней секреции.6.Отдел головного мозга, отвечающий за координацию движений.7.Группа клеток, сходных по строению и выполняемым функциям.8. «Энергетическая станция» клетки.9.Ученый-биолог, применивший эфирный наркоз первым.10.Человек относится к типу ….

ОТВЕТЫ: 1.кроманьонец, 2.нейрон, 3.раса, 4.рефлекс, 5.гипофиз, 6.мозжечок, 7.ткань, 8.митохондрия, 9.Пирогов, 10.хордовые. В выделенном столбике – АНАЛИЗАТОР.

№4

1.           2.               3.                  

4.                      

5.                 6.                 7.               8.             1.Длинный отросток нервной клетки.2.Ответная реакция организма на раздражение с участием нервной системы.3.Участвует в аккомодации.4. «Энергетическая станция» клетки.5.Рецепторы сетчатки, способные реагировать на цвета.6.Передняя прозрачная оболочка глаза.7.Биологически активные вещества, выделяемые железами внутренней секреции.8.Нервная клетка.

ОТВЕТЫ: 1.аксон, 2.рефлекс, 3.хрусталик, 4.митохондрия, 5.колбочки, 6.роговица, 7.гормоны, 8.нейрон. В выделенном столбике – СЛУХОВОЙ.





Кроссворд 5 «Пишеварительная система» (8 класс).

№5

1.               2.             3.                 4.                    

5.                       6.               7.           8.                 9.                   10.                 11.               12.         Кроссворд 4 «Вид анализатора» (8 класс).

1.Сокращение сердца.2.Дыхательное горло.3.К какому типу живых организмов относится человек?4.Особый белок эритроцитов.5.Процесс механической и химической обработки пищи.6.Орган звукообразования и членораздельной речи.7.Самая крупная артерия.8.Легочные пузырьки.9.Процесс пожирания лейкоцитами микробов.10.Передняя прозрачная оболочка глаза.11.Культура ослабленных микробов.12.Орган, участвующий в определении качества пищи.

ОТВЕТЫ: 1.систола, 2.трахея, 3.хордовых, 4.гемоглобин, 5.пищеварение, 6.гортань, 7.аорта, 8.альвеолы, 9.фагоцитоз, 10.роговица, 11.вакцина, 12.язык. В выделенном столбике – СТОМАТОЛОГИЯ.


Похожие работы:

«Комплекты тем ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ 2014-2015 учебного года. Блок 1. Лермонтов. Блок 2. Война. Блок 3 Человек и природа. Блок 4. Спор поколений. Блок 5 Чем люди живы? ТЕМА-ВОПРОС 1. Какова роль М.Ю.Лермонтова в истории русской культуры? 2. В наш ве...»

«МКОУ "Станционная СОШ" Открытый урок "Политическая система в СССР в 30-е годы XX века" Учитель истории и обществознания: Сопов А. И. Тема: "Политическая система в СССР в 30-е годы XXв"Цели: Образовательные: определить особенности политического развития и духовного климата в СССР в 1930-е годы. Развива...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение "Корчинская бюджетная общеобразовательная школа" Мамонтовский район, Алтайский край Познавательная игра "Умники и умницы" для учащихся 3-6 классов Важное место занимает воспитание в ребенке патриотизма, уважения к историческому наследию своего родного края. И здесь бо...»

«Приветствие учащихся. Проверка готовности рабочего места учащегося.Восточная притча. Давным-давно в старинном городе жил Мастер, окружённый учениками. Самый способный из них однажды зад...»

«Чистопольское муниципальное общеобразовательное учреждение "МБОУ "СОШ № 5" учитель начальных классов Насибуллина Ильсеяр СалихзяновнаПраздник в доме Цели: познакомиться с историей, обычаями и традициями этого праздника; исследовать трад...»

«7 класс. Учебно-тематический план по курсу Новой истории Тема урока и основные вопросы содержания Средства обучения Основные виды деятельности обучающихся (на уровне учебных действий) сроки № урока Переход от Средневековья к Новому времени (6 часов) Уро...»

«Автор : Ученица 10 Б класса КГУ "СОШ №25" Шеляева Лариса Научный руководитель: Мусурманова Жанагуль Кудайбергеновна Научно – исследовательская работа по английскому языку на тему: Основные различия ме...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАВ течение всей истории существования человеческого общества люди создавали себе одежду. По мере неуклонного повышения благосостояния и культурного уровня населения, каждое поколение вносило свой вклад в этот беспрерывный процесс. Причем...»









 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.