WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Тесты по теме Лексикология Вариант 1 1. Укажите неверное утверждение.    1)    Части речи выделяются на основе определённой общности лексического и грамматического значений слова.2)   ...»

Тесты по теме "Лексикология"

Вариант 1

1. Укажите неверное утверждение.    1)    Части речи выделяются на основе определённой общности лексического и грамматического значений слова.2)    Могут быть лексические и контекстуальные омонимы.3)    Омоформы, омофоны и омографы обладают признаками омонимии.4)    Могут быть контекстуальные антонимы.5)    Среди неологизмов встречаются и устаревшие слова.6)    Историзмы и архаизмы в речи используются по-разному.2. Найдите слова, окончания которых имеют одинаковое грамматическое значение.1)    умница2)    города3)    отличница4)    папаша5)    листва6)    осина3. Укажите словосочетания, в которых выделенные слова употреблены в прямом значении.1)    защита диссертации2)    класс работает3)    чувство локтя4)    переход через горы5)    играли Шекспира6)    простые люди4. Найдите словосочетания, в которых выделенные слова являются омонимами.1)    коренной житель – коренной вопрос2)    человек худой – характер худой3)    больной заснул – больной ребёнок4)    спутник Марса – спутник в дороге5)    пачка папирос – пачка балерины6)    звезда эстрады – звезда на небе5. Укажите, какая из омонимичных форм использована в предложении.Не вы, но Сима страдала невыносимо, водой Невы носима (В. Маяковский).1)    омоформы2)    омофоны3)    омографы6. Выберите правильную последовательность пропущенных букв.дружеская к_мпания, нефтяная к_мпания, прятный комлп_мент, компл_мент в сыворотке1)    а, а, и, и2)    о, о, е, и3)    а, о, е, е4)    о, а, и, е5)    а, о, и, и7. Укажите, какое выразительное средство языка использовано в отрывке.Ворон ворону в ответ:"Знаю, будет нам обед…"                       (А. С. Пушкин)1)    эпитет2)    олицетворение3)    метафора8. Подберите к выделенным словам соответствующие антонимы.1)    тонкая работа

а.    толстаяб.    топорнаяв.    заметная2)    простой фасон

а.    сложныйб.    бедныйв.    ювелирный

3)    сильный художник

а.    неубедительныйб.    заурядныйв.    поверхностный4)    суровый тон

а.    лёгкийб.    мягкийв.    тихий9. Укажите предложение, в котором синоним к слову ЧУВСТВОВАТЬ является стилистическим.1)    Сегодня ей нездоровится.2)    Он ощутил прилив небывалой силы.3)    Почуяв опасность, зверь притаился.4)    Мы пережили то же, что и они.10. Найдите предложения, в которых для создания художественных образов используется оксюморон.1)    И царствует в душе какой-то холод тайный, когда огонь кипит в крови (М. Лермонтов).2)    Будь счастлива несчастием моим (М. Лермонтов).3)    О, если б я нищ был! Как миллиардер! (В. Маяковский).4)    Мы сёла – в пепел; грады – в прах; в мечи – серпы и плуги (В. Жуковский).5)    Уходим мы, чтоб возвратиться, приходим, чтоб снова уйти (Г. Поженян).11. Выберите подходящие по смыслу слова.1)    сделать … стрижку

а.    фасонистуюб.    фасонную2)    сохранить … великой страны

а.    статусб.    статут

3)    у него … друзья

а.    скрытыеб.    скрытные4)    ни на чём не … претензии

а.    обоснованныеб.    основанные5)    учащийся … школу

а.    окончилб.    закончил

12. Укажите строку, в которой все слова являются исконно русскими.1)    свеча, солнце, утюг, тулуп2)    браслет, ласточка, сестра, овраг3)    кружево, корзина, невод, зодчий4)    ребёнок, сказка, шуба, зонтик13. Найдите строку, в которой все слова являются старославянизмами.1)    здравый, мощь, добродетель, чуждый2)    здоровый, мощь, зима, чужой3)    здравый, мочь, добродетель, чужой4)    здоровый, мочь, зима, чуждый14.





Укажите предложения, в которых выделенные слова являются историзмами.1)    По прошествии немногих лет он был избран губернатором… (Ю. Нагибин).2)    В тот же час Пётр отдал приказ воеводам (А. Платонов).3)    Всем до казначейства есть дело, а он – душа казначейства (М. С.-Щедрин).4)    Это, Нафаня, друг моего детства! В гимназии вместе учились! (А. Чехов).5)    Барин с гувернанткой рыбу ловят-с (А. Чехов).15. Определите, каким является каждое слово.1)    фломастер2)    компьютер3)    свингер4)    нарком5)    маркетинг6)    видеомагнитофон

а. устаревшееб. общеупотребительноев. неологизм

16. Укажите предложение, в котором диалектизмы не встречаются.1)    Гаврила баил, что голосок, мол, у ней такой тоненький (И. Тургенев).2)    Там ведь есть бучило, знаешь, оно ещё всё камышом заросло (И. Тургенев).3)    За высоким яром виднелась за городьбой крыша бани (В. Распутин).4)    Взалкал отец Фёдор. Захотелось ему богатства (И. Ильф, Е. Петров).17. Найдите слова, относящиеся к литературоведческим терминам.1)    плеоназм2)    аорист3)    триолет4)    парадигма5)    амфибрахий6)    сонорный18. Укажите, как называются выделенные в предложениях слова.Ну, ты даёшь, В НАТУРЕ!Я в полном ОТПАДЕ!1)    архаизмы2)    диалектизмы3)    жаргонизмы4)    профессионализмы Вариант 2

1. Укажите неверное утверждение.1)    Лексика — словарный запас языка.2)    Каждое слово имеет своё лексическое и грамматическое значение.3)    Слова могут иметь не одно, а несколько лексических значений.4)    Антонимы обязательно относятся к одной и той же части речи.5)    Старославянизмы — группа исконно русских слов.6)    Жаргонизмы относятся к лексике ограниченного употребления.2. Найдите слова, окончания которых имеют одинаковое грамматическое значение.1)    справа2)    судьба3)    играла4)    у брата5)    ворота6)    красота3. Укажите словосочетания, в которых выделенные слова употреблены в переносном значении.1)    золотой медальон2)    пустая голова3)    говор ручья4)    хвост кометы5)    быстрый бег6)    цветущий сад4. Найдите словосочетания, в которых выделенные слова являются омонимами.1)    металлургический завод – часовой завод2)    тихий час – тихая погода3)    идут торги – идут часы4)    счастливый брак – заводской брак5)    корень слова – корень растения6)    мягкий знак – мягкий климат5. Укажите, какая из омонимичных форм использована в скороговорке. Мы ели-ели линьков у ели, их еле-еле у ели доели.1)    омоформы2)    омофоны3)    омографы6. Выберите правильную последовательность пропущенных букв.сп_шите к нам, сп_шите задание, зап_вать песню, зап_вать молоком1)    е, е, е, е2)    и, и, и, и3)    е, и, е, и4)    и, е, и, е5)    и, е, е, и7. Укажите, какое выразительное средство языка использовано в отрывке.Природой здесь нам сужденоВ Европу прорубить окно.

            (А. С. Пушкин)

1)    эпитет2)    олицетворение3)    метафора8. Подберите к выделенным словам соответствующие антонимы.1)    бедная растительность

а.    маленькаяб.    скромнаяв.    пышная

2)    богатый опыт

а.    ничтожныйб.    убогийв.    скудный

3)    волшебный голос

а.    божественныйб.    раздражающийв.    безропотный4)    полный ответ

а.    пустойб.    частичныйв.    жирный9. Укажите предложение, в котором синоним к слову ИСЧЕЗНУТЬ является стилистическим.1)    Множество людей пропало без вести во время войны.2)    Многие слова утратили свое первоначальное значение.3)    С появлением первых лучей солнца туман развеялся.4)    Куда запропастилась эта книга?10. Найдите предложения, в которых для создания художественных образов используется антитеза.1)    Твой милый образ, незабвенный, он предо мной везде, всегда… (Ф. Тютчев).2)    Где стол бы яств, там гроб стоит (Г. Державин).3)    Клянусь я первым днем творенья, клянусь его последним днем… (М. Лермонтов).4)    Приехав домой, Лаевский и Надежда Фёдоровна вошли в свои тёмные, душные, скучные комнаты (А. Чехов).5)    О как мучительно тобою счастлив я… (А. Пушкин).11. Подберите к данным словам соответствующие по употреблению.1)    одеть

а.    пальтоб.    ребёнкав.    на голову

2)    объёмнаяа.    книгаб.    сумкав.    информация

3)    дипломатичная а.    нотаб.    женщинав.    служба

4)    дефективныеа.    людиб.    деньгив.    книги

12. Укажите строку, в которой все слова являются заимствованными.1)    фельдфебель, комфорт, лекарь, земля2)    ватрушка, жнец, мичман, галстук3)    медальон, мольберт, либретто, гитара4)    пудинг, квас, одуванчик, хоккей13. Найдите строку, в которой все слова являются старославянизмами.1)    город, одежда, брег, един2)    град, одёжа, берег, один3)    город, одёжа, берег, один4)    град, одежда, брег, един14. Укажите предложения, в которых выделенные слова являются историзмами.1)    Майор Ковалёв приехал в Петербург по надобности… (Н. Гоголь).2)    Тут же стоял окольничий, приставленный к полю (А. К. Толстой).3)    Страшись, о рать иноплеменных! (А. Пушкин).4)    Видит око, да зуб неймёт (И. Крылов).5)    Он, правда, в туз из пистолета в пяти саженях попадал (А. Пушкин).15. Укажите, каким является каждое слово.1)    космонавт2)    ультразвук3)    интернет4)    паровоз5)    ликбез6)    инвестиция

а. устаревшееб. общеупотребительноев. неологизм

16. Укажите предложение, в котором встречаются диалектизмы.1)    Настал день, назначенный для судного поединка (А. К. Толстой).2)    По базам мычали, не наевшись молодой зелёнки, коровы (М. Шолохов).3)    В Москву переведён через моё содейство (А. Грибоедов).4)    Увы! Куда ни брошу взор – везде бичи, везде железы… (А. Пушкин).17. Найдите слова, относящиеся к лингвистическим терминам.1)    паронимы2)    хорей3)    баллада4)    сарказм5)    полисемия6)    фабула18. Укажите, как называются выделенные слова.Слушай сюда, дело ГЛУХО, надо сматываться.Давай только без ЗАКИДОНОВ, ладно?1)    архаизмы2)    диалектизмы3)    жаргонизмы4)    профессионализмы

Тест -4

1. Найдите верные утверждения.1)    Лексика — раздел науки о языке, изучающий его словарный состав.2)    Лексика — совокупность слов того или иного языка.3)    Лексикология — раздел науки о языке, который изучает словарный состав языка, устанавливается значения слов и их употребление в речи.4)    Лексикология — совокупность слов данного языка или какой-либо его разновидности.2. Найдите неверное утверждение.1)    Слова имеют лексическое и грамматическое значение.2)    Лексические значения слов изучаются лексикологией.3)    Грамматические значения слов изучаются лексикологией.4)    Лексическое значение слова индивидуально: оно присуще данному слову и отличает его от других.5)    Грамматическое значение слова характеризует не одно слово, а целые разряды или классы слов.3. С чем можно согласиться?Лексическое значение слова можно узнать1)    в орфографическом словаре2)    в толковом словаре3)    в орфоэпическом словаре4. Какое из приведенных ниже лексических значений принадлежит слову ДИПЛОМАНТ?1)    должностное лицо ведомства иностранных дел2)    человек, награжденный дипломом за успешное выступление на конкурсе, фестивале и т.п.3)    кожаный портфель для деловых бумаг4)    человек, действующий тонко и умело5. Какое из приведенных ниже лексических значений принадлежит слову ПРЕЦЕДЕНТ?1)    лицо, добивающееся получения какой-либо должности, звания и т.д.2)    случай, имевший место ранее и служащий примером или оправданием для последующих случаев подобного рода6. Какое суждение неверно?1)    Многие слова имеют не одно, а несколько значений. Такие слова называются многозначными.2)    Лексические значения слов бывают прямыми и переносными.3)    Лексические значения, возникающие в результате переноса данного наименования с одного предмета, действия, свойства на другие, называются переносными.4)    Отличительный признак переносного значения — его конкретность, отличительный признак прямого значения — его отвлеченность.7. Что нужно поменять местами, чтобы утверждения А и Б стали истинными?А. К однозначным можно отнести слова: 1)    арба2)    аудиенция3)    архив4)    альпинизмБ. К многозначным можно отнести слова:а) аренаб) арияв) аргументг) аквариум8. Какие значения слова КРОВНЫЙ являются переносными? 1)    происходящий от одних предков, родной по крови2)    очень близко касающийся, глубоко затрагивающий кого-либо3)    прочный, неразрывный благодаря общим интересам, духовной близости4)    породистый, чистокровный (о лошадях)9. В каких словосочетаниях выделенные слова употребляются в прямом значении?1)    ЖЕЛЕЗНОЕ здоровье2)    ГРОЗА мальчишек3)    ГИБКОСТЬ политики4)    неуловимая ГРАЦИЯ движений5)    ДРАГОЦЕННОЕ время10. В каких словосочетаниях выделенные слова употреблены в переносном значении?1)    ДУБОВЫЙ лист2)    ДУБОВЫЙ стиль3)    КАЗЕННЫЙ подход4)    КАЗЕННЫЕ деньги11. В каких словосочетаниях выделенные слова употреблены в прямом значении?1)    ГЛАДКИЕ стихи2)    ГЛАДКАЯ поверхность3)    ГАЛЕРЕЯ персонажей4)    стеклянная ГАЛЕРЕЯ12.

В каких словосочетаниях прилагательное КИСЛЫЙ употреблено в переносном значении?1)    КИСЛОЕ яблоко2)    КИСЛАЯ картошка3)    КИСЛОЕ тесто4)    КИСЛОЕ настроение5)    КИСЛОЕ выражение лица6)    КИСЛАЯ среда13. Найдите верное определение.Омонимы — это1)    слова, различные по своему звучанию, но близкие или одинаковые по своему значению2)    слова, одинаковые звучащие, но не имеющие ничего общего в своем значении3)    слова, противоположные по значению 14. Как называются слова, обыгранные в четверостишии:

Мне снится, что я ЛЕЧУдолбить высоту намеченную.Мне снится, что я ЛЕЧУраненых и вылечиваю.

1)    многозначные слова2)    синонимы3)    омонимы4)    антонимы15. Как называются слова, обыгранные в четверостишии:

Рыбачьей удалью БЛЕСНУИ в речке возле ЛЕСАПоймаю щуку на БЛЕСНУ.Э, выдержала б ЛЕСА!

1)    многозначные слова2)    синонимы3)    омонимы4)    антонимы16. Как называются слова, принадлежащие одной и той же части речи, которые звучат и пишутся по-разному, а по смыслу тождественны или очень близки?1)    многозначные слова2)    однозначные слова3)    омонимы4)    антонимы5)    синонимы17. Найдите лишнее. 1)    лингвистика2)    языкознание3)    языковедение4)    филология18. Какое понятие обобщает слова?Важный, существенный, значительный, значимый, весомый, первостепенный, многозначительный, исторический, эпохальный. 1)    многозначные слова2)    однозначные слова3)    омонимы4)    антонимы5)    синонимы19. Найдите слово, не имеющее отношение к остальным. 1)    серьезный2)    вдумчивый3)    основной4)    сосредоточенный5)    основательный20. Определите, в каких случаях к выделенным словам правильно подобраны синонимы?1)    Снегурочка ЗАПЛАКАЛА, да так горько, словно сестра по родному брату. — Заревела.2)    Они жили в ВЕТХОЙ землянке ровно тридцать лет и три года. — Маленькой.3)    От вороны КАРАПУЗ убежал, заохав. — Пузатый.4)    Баба бросила ведра и давай волка БИТЬ коромыслом. — Колотить.21. Какие суждения не верны? 1)    Антонимы — слова, имеющие противоположные значения.2)    Антонимы принадлежат к разным частям речи.3)    Антонимами могут быть слова, обозначающие конкретные предметы.4)    Антонимами могут быть слова, обозначающие степень признака.5)    Антонимические отношения в наибольшей степени свойственны качественным прилагательным и наречиям.22. Составьте пары антонимов. 1) далекий2) мягко3) мертвец4) разрушить5) вчераа) завтраб) жестков) строитьг) близкийд) живой23. Какие пары являются антонимами? 1) веселье — горе2) упрёк — похвала3) зной — прохладный4) помнить — забвение5) вёдро — ненастье24. Укажите, в каких случаях к выделенным словам неправильно подобраны антонимы? 1) ГРУБЫМ (нежным) дается РАДОСТЬ (печаль).2) РАБОТАЕШЬ (отдыхаешь) — СЫТЫМ (голодным) будешь, БОЛТАЕШЬ (молчишь) — день ПОТЕРЯЕШЬ (найдешь).3) В ущелье ЛЕЖА (стоя), Уж ДОЛГО (медленно) думал о СМЕРТИ (жизни) птицы.25. Укажите соответствия.1) СИЯЛО солнце, вздыхала степь,БЛЕСТЕЛА трава в бриллиантах дождя,и золотом СВЕРКАЛА река.2) Полюбил БОГАТЫЙ — БЕДНУЮ,Полюбил УЧЕНЫЙ — ГЛУПУЮ,Полюбил РУМЯНЫЙ — БЛЕДНУЮ,Полюбил ХОРОШИЙ — ВРЕДНУЮ;ЗОЛОТОЙ — полушку МЕДНУЮ.3)    Справа лес всё ЧАЩЕ.Конь несется РЫСЬЮ,Услыхав, что в ЧАЩЕВетер фыркнул РЫСЬЮ.а) обыгрываются омонимыб) обыгрываются синонимыв) обыгрываются антонимы Вариант 3

1. Укажите неверное утверждение.    1)    Центральная единица лексикологии – слово.2)    Лексическое и грамматическое значения слова не связаны между собой.3)    Могут быть лексические и контекстуальные синонимы.4)    Различаются омонимы полные и частичные.5)    Архаизмы и неологизмы составляют пассивный словарь языка.6)    Многие заимствованные слова имеют русские синонимы.2. Найдите слова, окончания которых имеют одинаковое грамматическое значение.1)    крестьяне2)    поле3)    в море4)    насекомое5)    накануне6)    нигде3. Укажите словосочетания, в которых выделенные слова употреблены в переносном значении.1)    чёрные мысли2)    седой старик3)    искры костра4)    рёв водопада5)    тянутся дни6)    красный закат4. Найдите словосочетания, в которых выделенные слова являются омонимами.1)    годы прошли – воины прошли2)    площадь треугольника – городская площадь3)    крутой кипяток – крутой характер4)    сборка конструкции – сборка на юбке5)    строевой лес – строевая песня6)    холодное молоко – холодный взгляд5. Укажите, какая из омонимичных форм использована в предложении.Лет до ста расти нам без старости (В. Маяковский).1)    омоформы2)    омофоны3)    омографы6. Выберите правильную последовательность пропущенных букв.ч_стота колебаний, ч_стота белья, посв_тить фонарём, посв_тить идее1)    и, и, е, е2)    а, е, и, я3)    и, а, я, и4)    а, и, е, я5)    е, е, я, е7. Укажите, какое выразительное средство языка использовано в приведённом отрывке.О чём ты воешь, ветер…О чём ты сетуешь безумно?                         (Ф. И. Тютчев)1)    эпитет2)    олицетворение3)    метафора8. Подберите к выделенным словам соответствующие антонимы.1)    полное ведро

а.    частичноеб.    худоев.    пустое2)    разные вкусы

а.    однотипныеб.    тождественныев.    схожие3)    сильное чувство

а.    вялоеб.    неубедительноев.    слабое4)    громкая слава

а.    незаметнаяб.    неслышнаяв.    слабая9. Укажите предложение, в котором синоним к слову ЛЕГКО является стилистическим.1)    Играючи он поднимал двухпудовую гирю.2)    Несложно справиться с данной задачей.3)    Он безболезненно перенёс дальний перелёт.4)    Она свободно владела несколькими языками.10. Найдите предложения, в которых для создания художественных образов используется антитеза.1)    Люблю я пышное природы увяданье… (А. Пушкин).2)    Богатый и в будни пирует, а бедный и в праздник горюет (поговорка).3)    Не знаю, жить мне долго или мало, иду я к свету иль во мрак ночной… (В. Брюсов).4)    Пришёл мой час, пришла моя пора. Свалилась с плеч тяжёлая гора (В. Смирнов).5)    Минувшего нельзя нам воротить, грядущему нельзя не доверяться (А. Фет).11. Подберите к данным словам соответствующие по употреблению.1)    воинская

а.    наукаб.    обязанностьв.    разведка

2)    годичныеа.    оценкиб.    кольцав.    доходы

3)    проступок

а.    неблаговидныйб.    честныйв.    невольный4)    цветоваяа.    фотографияб.    гаммав.    ручка

12. Укажите строку, в которой все слова заимствованные.1)    флот, шайба, картофель, брат2)    кладовая, кочерга, абажур, аркан3)    вексель, деньги, карнавал, комедия4)    капельмейстер, пальто, акваланг, коромысло13. Найдите строку, в которой все слова являются старославянизмами.1)    глава, хождение, ворота, ягнёнок2)    голова, хожу, врата, агнец3)    голова, хождение, ворота, ягнёнок4)    глава, хождение, врата, агнец14. Укажите предложения, в которых выделенные слова являются историзмами.1)    Кто-то держал развёрнутый судебник (А. К. Толстой).2)    В толпе могучих сыновей, с друзьями, в гриднице высокой Владимир-Солнце пировал… (А. Пушкин).3)    Все море — как жемчужное зерцало (И. Бунин).4)    Шуми, шуми, послушное ветрило… (А. Пушкин).5)    Царь двумя перстами брал обритых за щёку (А. Н. Толстой).15. Укажите, каким является каждое слово.1)    продналог2)    акваланг3)    аэроплан4)    эквалайзер5)    маклер6)    программирование

а. устаревшееб. общеупотребительноев. неологизм

16. Укажите предложение, в котором встречаются диалектизмы.1)    Восстань, пророк, и виждь, и внемли… (А. Пушкин).2)    Поговорив, казаки разошлись по куреням (Н. Гоголь).3)    Здесь тягостный ярем до гроба все влекут… (А. Пушкин).4)    Торчавшие копья и рогатины принадлежали опричникам (А. К. Толстой).17. Найдите слова, относящиеся к литературоведческим терминам.1)    полногласие2)    ремарка3)    имажинизм4)    оканье5)    аффикс6)    фразеологизм18. Укажите, как называются выделенные в предложениях слова.А цена ему – ЛИМОН.Полный ОБЛОМ: УПЁРСЯ РОГАМИ В ЗЕМЛЮ – и ни в какую.1)    архаизмы2)    диалектизмы3)    жаргонизмы4)    профессионализмы

Тест - 5

1. С чем нельзя согласиться?

 1)    С точки зрения активного и пассивного запаса лексики современного русского языка слова делятся на исконные и заимствованные.2)    Одной из причин заимствования слов являются тесные политические, торгово-экономические, промышленные и культурные связи между народами — носителями языков.3)    Старославянизмы — это слова, которые вошли в древнерусский язык из родственного старославянского (или церковно-славянского) языка.2. Что нужно поменять местами, чтобы утверждения А и Б стали истинными?А. Исконно русские слова:1)    потолок2)    жаворонок3)    кемпинг4)    сорокаБ. Заимствованные слова:а) преамбулаб) бизнесв) предисловиег) импорт3. Найдите слово, не имеющее отношения к остальным с точки зрения происхождения.1)    азбука2)    мать3)    большевик4)    бульон5)    незабудка4. Найдите слово, не имеющее отношения к остальным с точки зрения происхождения.1)    шампиньон2)    портье3)    носорог4)    оратория5)    гиппопотам5. Какое определение какому термину соответствует? 1)    Это слова, обозначающие предметы и явления, которые существуют в современной жизни. Они вышли из активного употребления, не выдержав конкуренции с более употребительными словами, обозначающими те же предметы и явления.2)    Это слова, обозначающие предметы или явления, которые ушли из жизни.3)    Это слова, возникающие в языке для обозначения новых предметов и явлений, новых общественных отношений, открытий в науке и технике.а) историзмыб) неологизмыв) архаизмы 6. Что нужно поменять местами, чтобы утверждения А и Б стали истинными?А. Архаизмами являются слова: 1)    опочить2)    полон3)    кафтан4)    десницаБ. Историзмами являются слова:а) бурсаб) урядникв) виршиг) нэпман7. Найдите слово, не имеющее отношения к остальным с точки зрения активного или пассивного употребления.1)    уста2)    ланиты3)    вельми4)    барщина5)    всуе6)    чрево8. Укажите строку, в которой все слова являются устаревшими. 1)    редут, холоп, династия, пищаль2)    боярин, фимиам, вратарь, пансион3)    армяк, шуйца, рыбарь, выя4)    стрелец, сибирка, целовальник, спутник 9.  Укажите верный ответ.Слова, употребление которых свойственно людям, живущим в определенной местности, составляют1)    общенародную лексику2)    профессиональную лексику3)    диалектную лексику4)    жаргонную лексику10. Укажите верный вариант.Слова, употребление которых свойственно всем говорящим и не ограничено какой-либо территорией, профессиональной или социальной средой, составляют:1)    общенародную лексику2)    профессиональную лексику3)    диалектную лексику4)    жаргонную лексику11. Составьте определения.1)    Это слова, употребление которых свойственно людям определенных профессий.2)    Это слова, употребление которых свойственно людям, образующим обособленные социальные группы.а) жаргонная лексикаб) профессиональная лексика12. Что нужно поменять местами, чтобы утверждения А и Б стали истинными?А. К общеупотребительным словам относятся: 1)    работать2)    вода3)    намедни4)    говоритьБ. К диалектной лексике относятся слова:    а) кочетб) гутаритьв) деятельностьг) вечерять13. Укажите строку, в которой все слова являются диалектными. 1)    назём, целовек, клёвый, инда2)    очеп, телик, ишо, шпора3)    на-скорях, пущай, зоревать, рыбалить4)    покель, посля, хохма, надысь14. Укажите строку, в которой все слова являются жаргонными.1)    предки, бытовка (помещение), запаска (запасной механизм)2)    телик, бабки (деньги), гирла (девушка), липа (фальшивка)3)    френд (друг), одиночник (фигурист), недопоставка, потрясно4)    тачка (автомобиль), шкурка (наждачная бумага), степуха15. Что нужно поменять местами, чтобы утверждения А и Б стали истинными?А. К лингвистическим можно отнести термины:1)    морфология2)    дифтонг3)    жанр4)    омонимияБ. К литературоведческим можно отнести термины:а) артикуляцияб) трилогийв) ямбг) персонификация16. Чем является выделенное слово? — …наваленыКОСУЛИ *, грабли, бороны,багры, станки, тележныеободья, топоры.*Косуля — соха.

1)    диалектизм2)    профессионализм3)    жаргонизм17. Сопоставьте определения с терминами.1)    Это раздел науки о языке, занимающийся теорией и практикой составления словарей.2)    Это раздел науки о языке, изучающий словарный состав языка.3)    Это раздел науки о языке, изучающий устойчивые сочетания слов, обозначающих нечто единое по смыслу.а) лексикологияб) лексикографияв) фразеология18. С чем нельзя согласиться?Устойчивые сочетания слов, обозначающие нечто единое целое по смыслу, называются:1)    идиомами2)    фразеологизмами3)    профессионализмами4)    фразеологическими оборотами19. Определите, какие сочетания слов являются фразеологическими оборотами.1)    голубая кровь2)    с гулькин нос3)    выносить мебель из комнаты4)    выносить сор из избы20. Найдите свободные словосочетания.1)    за словом в карман не лезет2)    лезть на крышу дома3)    ни в какие ворота не лезет4)    из кожи вон лезть5)    лезть по канату6)    лезть в бутылку7)    лезть на рожон8)    лезть в душу21. Найдите фразеологические обороты.1)    бросать взгляд2)    бросать курить3)    бросать камешки в огород4)    бросать на ветер5)    бросать копьё6)    бросать перчатку7)    бросать комья земли8)    бросать свет22. Сопоставьте фразеологические обороты и их значения.1)    как свои пять пальцев2)    точно из-за угла мешком3)    кровь с молоком4)    стреляный воробейа) цветущийб) придурковатый, со странностями, прибитыйв) бывалый, очень опытный человекг) досконально, основательно23. Определите, в каких случаях правильно даны значения фразеологических оборотов.1)    Королевская дочка, поглядев на него, нашла, что он как раз в ее вкусе. — Он ей понравился.2)    И королю стало не по себе: ему казалось, что люди правы. — Король стал сам не свой.3)    Бить баклуши. — Бить лентяев.4)    Кот был в восторге от того, что всё идет как по маслу. — Все идет очень хорошо.5)    Ушел волк несолоно хлебавши. — Ушел, невкусно поев.24. Составьте фразеологические обороты.1)    разводить турусы2)    толочь воду3)    наводить тень4)    обобратьа) на плетеньб) на колёсахв) до ниткиг) в ступе25. Составьте пары синонимичных фразеологизмов.1)    ни за какие блага2)    висеть на плечах3)    поминай как звали4)    держать париа) и след простылб) ни за какие коврижкив) биться об закладг) наступать на пятки26. Укажите правильный вариант.1)    Он  для порядка всем ставит фонари под глазами.       ······· ------ ------------------------ 2)    Он  для порядка всем ставит фонари под глазами.       ·······  ----- ----------------3)    Он  для порядка всем ставит фонари под глазами.       ·······  ----- 4)    Он  для порядка всем ставит фонари под глазами.       ·······  ----- -------- ·······  


Похожие работы:

«Управление образования администрации Чебоксарского района МБОУДОД "Центр творчества п. Кугеси" МБОУ "Вурман-Сюктерская средняя общеобразовательная школа" Выполнили члены Совета ДОО "Дети солнца" Мартьянова Кристина Петухов Григорий, Смирнова ЕленаРуководители: Заместитель директора по ВР Захаров Л.В. старший вожатый Егорова С.В. С....»

«ООО Учебный центр "ПРОФЕССИОНАЛ"Реферат по дисциплине: "Психология"По теме: "История развития психологии как науки"Исполнитель: Завгородняя Оксана Владимировна Москва 2017 год Содержание Введение..3 Глава 1. Этапы развития психологии.5 Глава 2. Задачи и структура общей псих...»

«Пояснительная запискаРабочая программа учебного предмета "История" для 8 класса разработана на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной программы основного общего образования по истории. Нормативно-правовая основа...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа курса "Доноведение" разработана на основе авторской программы "Доноведение" (авторы: канд.пед.наукЕ.Ю.Сухаревская, М.Н.Бакрева, И.Ю.Величко), в соответствии с Федеральным образовательным с...»

«Перспективный план работы по обучению детей правилам дорожного движения в подготовительной группе Сентябрь1. Беседа с детьми об истории транспорта2. Чтение стихотворения Азбука города Я. Пищумов 3. Занятие по теме: Транспорт4. Сюжетно-ролевая игра Автопарк5. Дидактические игры Прочитай схему, Хорошо – плохо, Волшеб...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА РЕГИОНАЛЬНОГО КОМПОНЕНТАПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 10–11 КЛАССОВ Раздел I. Пояснительная записка В связи с модернизацией российского образования, в...»

«Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы Московский городской педагогический университет Институт педаго...»

«Министерство образования Республики Башкортостан Муниципальное учреждение "Отдела образования администрации муниципального района Стерлитамакский район" "История Отечественной войны 1812 года в песнях и преданиях" (научно исследовательская работа) Выполнил: В...»









 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.