WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«ТЕМА УРОКА «СЕВЕРНАЯ ВОЙНА 1700-1721 гг.» Цели урока: - Познакомить учащихся с событиями Северной войны 1700-1721 гг.; определить значении Северной войны для России; оценить роль реформы ...»

ТЕМА УРОКА «СЕВЕРНАЯ ВОЙНА 1700-1721 гг.»

Цели урока:

- Познакомить учащихся с событиями Северной войны 1700-1721 гг.; определить значении Северной войны для России; оценить роль реформы армии и флота в достижении победы России в Северной войне;

- Содействовать формированию у учащихся умения анализировать документы, делать выводы, ставить цели, выделять главное из материала урока;

- Способствовать воспитанию в учениках чувства патриотизма, уважительного отношения к прошлому своей страны.

Оборудование:

Учебник История России с древнейших времён до конца 18 века. Данилов А. А. М. : Просвещение, 2013 г.

Школьный атлас по истории России, компьютерная презентация.

Основные понятия: регулярная армия, рекрутская повинность, империя, редут.

Даты: 1700,1702, 1703, 1708, 1709, 1711, 1714, 1720, 1721.

Ход урока:

I.Организационный момент.II.Изучение нового материала.

1..Начало войны. Нарвская конфузия.

2.Реогранизация армии.

3.Полтавская битва

4.Прутский поход.

5.Морские сражения.

6.Ништадский мир.

III.Рефлексия.IV.Домашнее задание. Была та смутная пора,

Когда Россия молодая,

В бореньях силы напрягая

Мужала с гением Петра…

А.С.Пушкин

II.Изучение нового материала. После “Великого посольства” стали четко ясны направления и задачи внешней политики Петра I. Вспомните какие? (Ответы учащихся)



1. Причины войны. Нарвская конфузия.

Итак, перенесёмся мысленно в XVIII век. Швеция к началу века была самым могущественным государством Северной Европы. Она стремилась превратить Балтийское море в «шведское озеро». Это вызвало враждебность к Швеции прибалтийских государств: Дании, Саксонии, Речи Посполитой. У России был свой счёт к Швеции. Во времена Смуты Швеция отняла у России побережье Финского залива.

Исходя из этого, выделите основные причины Северной войны и назовите их:

Господство Швеции на Балтике. Стремление России вернуть выход к Балтийскому морю. России нужно было развивать внешнюю торговлю. Плавать через Белое море русским купцам было сложно.

Поводом к войне для России стал момент, когда все ведущие страны были заняты дележом “Испанского наследства”, Россия в 1699г. заключила Северный союз с Данией, и Саксонией, приобрела боевой опыт в Азовских походах. Начало боевых действий. Для Северного союза война началась неудачно. Перед началом войны со Швецией Петру 1 нужно было заключить мир с Турцией. Почему? (воевать с двумя сильными государствами было опасно).

Русская армия насчитывала 10 тыс.человек. Гарнизон Нарвы 1300 человек пехоты и 200 человек конницы. Гарнизон был обеспечен годовым запасом продовольствия, а стены были очень толстые с 9 бастионами, окруженные рвом. Достаточно в крепости пробить брешь и она пала бы. На выручку крепости прибыл 18-летний король Карл XII с 30 тысячным войском. Петр уехал и поручил командование герцогу фон Круи. Сражение началось 18 ноября 1700 года. Русские проиграли. 1. Расположение русского лагеря ориентирована на осаду Нарвы. 2.Пошел снег и шведы подкрались незаметно. 3.Русская войска были плохо вооружены и подготовлены. 4.Иностранные солдаты и офицеры сдались в плен не желая рисковать жизнью.

Подтвердите это фактами из текста учебника (2-й абзац §14)

Шведы нанесли поражение Дании и вынудили её выйти из войны.





В насмешку над русским царем шведы выбили медаль: на одной стороне ее был изображен Петр у пушек, обстреливающих Нарву, и надпись: «Бе же Петр стоя и греяся». На другой – бегство русских от Нарвы с Петром: шапка валится с головы царя, шпага брошена, царь утирает слезы платком. Надпись гласила: «Изшед вон, плакася горько».

Но поражение под Нарвой не привело в уныние Петра 1. Он сумел сделать выводы.

После поражения России под Нарвой, шведский король Карл XII думал, что с Россией покончено и стал вести боевые действия против Польши.

Как вы думаете, почему Карл XII решил, что с Россией покончено?

Русские потеряли 8 тыс. солдат – шведы – 3 тыс. Армия Петра осталась без артиллерии.

2.Реорганизация армии.

Итак, «Нарвская конфузия» не прошла даром для молодого царя, он деятельно занялся созданием регулярной армии.

Используя учебник (§14 п.2), выпишите меры, принятые Петром I, для усиления русской армии и прокомментируйте (3-4 минуты).

- Замена стрелецких войск регулярной армией.

- Введение рекрутского набора и пожизненной военной службы (1699 г).

- Создание военных заводов на Урале.

-Создание военных учебных заведений.

- Принятие «Устава воинского» (1716 г), «Устава морского» (1720 г).

- Строительство военно-морского флота.

Сделайте вывод - какой стала русская армия в 1708-1709 гг.?

(Армия стала боеспособной и сильной.). И это привело к первым победам.

В 1702 г. русская армия штурмом овладела Нотебургом (Орешком) в устье Невы. Учитывая ключевую роль этого города при выходе на Балтику Пётр переименовал его в Шлиссельбург («ключ-город»).

В 1703 г. на Неве был заложен Санкт-Петербург, ставший вскоре более чем на двести лет столицей России.

3. Полтавская битва.

Усиление позиций России вызвало опасения Карла XII. Карл XII, ведя активные военные действия против Августа II, вывел Польшу из войны и стал готовить вторжение на территорию России. Крупное сражение произошло летом 1708 года у деревни Лесной. Русской армией была одержана победа. Русская армия – 10 тыс.чел, а у шведов – 16 тыс.чел. Шведы потеряли 9300 чел., фураж и провиант. Оставшиеся в живых шведы были полностью деморализованы. Пётр I впоследствии назвал это сражение «матерью Полтавской баталии».

Что имел в виду Пётр, давая такую оценку битве?

Карл XII решил вести свою армию на Украину, чтобы восстановить силы. На Украине на сторону шведов перешёл гетман Мазепа- правитель Украины и глава украинского войска. Пользовался огромной доверенностью московского правительства и самого Петра I Мазепа не верил в силу России и Петра I. Его целью было с помощью шведов создать «самостийное» Украинское государство.

Карл XII не смотря на значительные силы русской армии, упрямо ведёт свою армию к катастрофе. Он настаивает на осаде и взятии Полтавы. Небольшой украинский город шведы осаждали три месяца.

Генеральное сражение решено было дать под Полтавой. 4 июня к Полтаве приехал царь Пётр и лично занялся осмотром местности и выбором места сражения. Оба монарха перед сражением совершили осмотр своих армий, оба обратились с речью к солдатам.

Задание классу:

Прослушав их речи, догадайтесь, какая принадлежит Карлу XII, а какая Петру I.

Карл XII: Воины! Я призываю вас овладеть этой землёй, её богатствами. А после сражения приглашаю офицеров в шатры царские!

Пётр I: Воины! Я призываю вас принять сражение за государство, за народ, за веру нашу, за церковь! Пришёл час решить судьбу Отечества!

27 июня 1709 г. в 2 часа ночи шведская армия скрытно подошла к редутам, но была обнаружена. Так началось великое сражение. «И грянул бой, Полтавский бой…».

Познакомимся с ходом Полтавской битвы.

Рано утром при поддержке артиллерии русские войска выступили против шведов, а потом выступили в штыковую атаку. Враг обратился в бегство. Карл вместе с Мазепой бежали в Турцию. Шведы потеряли 9 тыс. убитыми, 3 тыс. ранеными, в плен попало 17 тыс. солдат и офицеров, 28 орудий, 128 знамен. Потери русской армии в 7 раз меньше.

Задание классу: Определите причины победы русской армии в Полтавской битве:

- Военные реформы Пётра I.

- Боеспособность и мобильность русской армии.

- Возрос боевой дух армии.

- Мужество и героизм солдат.

- Умелое командование.

Какое значение имела Полтавская победа для хода войны? Для России в целом?

В Европе сама мысль о том, что Карл XII может потерпеть поражение, казался абсурдом, и, когда слухи о бое докатились до Европы, газеты по шаблону стали прославлять очередную победу Северного Льва над Русским Медведем. Лишь через несколько дней выяснилось, что армия Карла XII фактически уничтожена…

Итак, в 1709 г. армия шведов была разбита, но война со Швецией продолжалась ещё много лет. Одна из причин затяжного характера Северной войны заключалась в том, что России кроме Швеции противостояла Турция, объявившая ей войну в 1710 году. Она вошла в историю под названием Прусский поход.

4. Прутские походы.

Дания и Польша возобновили союз с Россией. Тем временем Карл XII убедил Турцию объявить России войну. Турецко-крымская армия насчитывала 180 тыс.человек, 440 орудий. Она окружила лагерь русской армии (38 тыс.человек и 120 орудий) на реке Прут. Ситуация оказалась безвыходной. Царица Екатерина, которая была вместе с Петром 1 предложила все свои драгоценности и золото турецкому везирю в обмен на выход русской армии из окружения. Было заключено перемиреие, по которому Россия возвращала Турции Азов, разрушила крепость Таганрог, обязалась не препятствовать возвращению Карла XII в Швецию и не держать войска в Польше.

5.Морские сражения.

После Прутского похода Северная война возобновилась. Это привело к активизации боевых действий на море. Русский флот одержал две серьёзные победы над шведами. Какие? Найдите в учебнике и выпишите даты и места этих морских сражений.

(в 1714 г. у мыса Гангут и в 1720 г. у острова Гренгам.)

Гангутсккое сражение произошло 27 июля 1714 г. недалеко от финского полуострова Ханко (русское название Гангут). Закончилось поражением шведов, несмотря на численное превосходство шведского флота. Шведы планировали запереть русские корабли в финском заливе, поэтому сосредоточили главные силы в наиболее удобном месте – у поуострова Гангут. Тогда Петр разработал план прорыва. По его приказу были сооружены деревянные настилы для переволочки судов. Узнав об этом, противник принял меры и ожидал русские корабли у самой узкой части полуострова (всего 2 км.). Таким образом, шведы рассредоточили свои силы. Петр бросил в прорыв гребные галеры. В итоге тяжелого сражения 10 шведских кораблей оказалось в руках русских.

27 июля 1720 г. у острова Гренгам (в Балтийском море) произошло еще одно морское сражение. Русский флот насчитывал 90 гребных судов с 52 пушками под командованием генерал-фельдмаршала М.М.Голицына. Шведская парусная эскадра насчитывала 14 кораблей со 156 пушками. Шведы атаковали русские суда, увлекшись боем оказались на мели. Завязался абордажный бой. Русские моряки захватили 4 корабля. Шведы потеряли 103 человека убитыми и 407 пленными. Русские потеряли 82 человека убитыми и 203 человека были ранены.

После морских побед Швеция вынуждена была начать переговоры о мире.

6. Ништадский мир.

Определите условия Ништадтского мира. (работа с учебником)

В 1721 году в финском городе Ништадте был заключён мирный договор между Швецией и Россией, по которому Россия возвращала Швеции Финляндию (кроме Выборга), но получала Балтийское побережье от Выборга до Риги с огромными территориями Лифляндии, Эстляндии, Ингерманладии (Ижорская земля).

Петра I Сенат просил принять титул «Отца Отечества, Петра Великого, Императора Всероссийского». Россия стала империй.

III.Рефлексия.

Работа класса с раздаточным материалом. (см.приложение)

Оценки за работу на уроке.

IV. Домашнее задание. Параграф 14, к.к с.9.

ПРИЛОЖЕНИЕ.

ЗАДАНИЕ 1

Прочтите и ответьте на вопрос.

В 1701 г. Петр 1 разослал по стране повеление собрать в пользу государства часть церковных колоколов. К маю общий вес скопившихся в Москве колоколов достиг примерно 90 тыс.пудов. Церковь при этом не роптала. Почему?

ЗАДАНИЕ 2

Прочтите и ответьте на вопрос.

Во время Северной войны Петром 1 была проведена военная реформа: в армию набирались рекруты. Когда солдат уходил на службу, то его оплакивали как покойника. Почему?

ЗАДАНИЕ 3

Соотнесите даты и события:

1.Северная война А. 1709

2.Ништадский мир Б. 1708

3.Полтавская битва В.1700

4.Битва при Лесной Г. 1721 ЗАДАНИЕ 4

Найдите ошибки в сочинение ученика.

После знакомства с историей Северной войны, могу сказать, что это была самая короткая война. Думаю, что поляки и шведы не могли больше воевать с Россией, ведь у нас была такая сильная армия, особенно кавалерия и флот.

В начале войны все складывалось не так удачно, как хотелось. В сражении под Нарвой нам пришлось бежать, но через 5 лет мы её отвоевали. А дальше все происходило так: мы разбили шведов под Полтавой в 1708 году, потом на реке Прут в 1711 году, кстати, там же чуть было не поймали короля Швеции Карла XII.

А какой для нас был удачным 1715 год. 27 июля российский флот одержал блестящую победу при Гангуте, захватив шведские корабли. Это событие решило исход Северной войны. В Финляндии в городе Митаве был подписан Ништадский мирный договор. Мы получили земли по побережью Черного моря, а также 2 млн. рублей. Пусть все знают, что с нами связываться опасно. На этом мое сочинение заканчивается.

А как вы считаете, все ли здесь правильно?

Похожие работы:

«ПланВведение 1 Предпосылки2 Канун прокламации 2.1 День Фику3 Провозглашение независимости4 Последствия5 Особенности6 ПраздникСписок литературы Введение Провозглашение независимости Бразилии (7 сентября 1822 года; порт. Declarao de Independncia do Bra...»

«Планирование курса "История" для 9 класса (68 часов – 2 часа в неделю) Пояснительная записка Статус документа Рабочая программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарт...»

«Российский государственный гуманитарный университет Факультет истории, политологии и права Кафедра истории и теории исторической наукиПРОГРАММА международной научной конференции "Будущее нашего прошлог...»

«Зыркина Ирина Валерьевна, МОУ "Екатеринославская СОШ" Учитель русского языка, литературы, классный руководитель 11 б класса Система патриотического воспитания в работе классного руководителя. (Из опыта работы).. историческое значение каждого русского великого человека измеряется его заслугами родине, ег...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ №2"ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ по предмету "История изобразительного искусства" курс "Изобразит...»

«Отделение историко-филологических наук РАН Секция истории Кандидаты в академики РАН Специальность – "история", вакансий – 2 1АМИРХАНОВ Хизри Амирхановичр. 29.12.1949, член-корреспондент РАН, доктор исторических наук, профессор, научный руководитель ДНЦ РАН, научный руков...»

«Разработчик программы курса Доброходова Наталья Николаевна Название курса История в лицах Возраст учащихся 5 6 классы Направленность курса Общекультурная Цели курса воспитание гражданственности, патриотических чувств, развитие мировоззренческих убеждений через осмысление деятельности исторических личностейформирование цел...»

«Тема: Фразеология. Лексикография.Цели: повторить, углубить и обобщить знания о фразеологических оборотах, дать понятие о лексикографии; воспитывать у учащихся любовь к русскому языку; повышать культуру речи учащ...»








 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.