WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Харитоновская средняя общеобразовательная школа Завьяловского района» Адрес: 658616 Алтайский край Завьяловский район село ...»

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Харитоновская средняя общеобразовательная школа

Завьяловского района»

Адрес: 658616 Алтайский край

Завьяловский район

село Харитоново

улица Советская,146

телефон 8(385-62) 27515

Исследовательская работа

Тема: «Патриотическая деятельность ветерана Великой Отечественной войны Зубова Степана Фомича»

Автор: Чирцова Вера Алексеевна,

05. 10. 1998 года рождения, 9 класс

МКОУ «Харитоновская СОШ Завьяловского

района»

Адрес: 658616 Алтайский край, Завьяловский район, село

Харитоново, улица Советская, дом 146

Телефон: 8 (386-62) 27515

Научный

руководитель: Зубова Ирина Михайловна, учитель

истории и обществознания

МКОУ «Харитоновская СОШ Завьяловского района»

Адрес: 658616 Алтайский край, Завьяловский район, село

Харитоново, улица Совхозная дом 5, кв.1

Телефон: 8 (385-62) 27496

2013 – 2014 год

ОГЛАВЛЕНИЕ:

Оглавление …………………………………………………………………….2

Введение……………………………………………………………………..3-5

Биография Зубова Степана Фомича …………………………………….6-11

Поисково – исследовательская работа…………………………………..12-15

4.1. Работа с первым письмом…………………………………………….12

4.2. Деятельность Степана Фомича Зубова после 1970 года…..……….12

4.3. Патриотическое воспитание молодого поколения………………13-14



4.4. Работа со вторым письмом. Награды Степана Фомича Зубова……15

Проведение лекций о Зубове Степане Фомиче в музейной комнате школы……………………………………………………………………...16-19

Заключение………………………………………………………………..20-21

Список используемой источников………………………………………..22

Приложение………………………………………………………………23-35

Введение

«Подвиг никогда не умирает,

В памяти хранит его народ.

Слава тем, кто жил в заветном крае,

Слава тем, кто ныне в нём живёт».

И. Виноградов

Актуальность:

Любая страна рассыплется в прах, если её граждан не объединяет привязанность к земле, на которой они живут, желание сделать жизнь на этой земле лучше. Человек рождается, чтобы жить и главное в его жизни занимает семья, работа и служение Отечеству.

Дом, где ты родился и вырос, родители, деды и прадеды – эти человеческие ценности становятся основой настоящей любви к Родине.

Я считаю, что каждому человеку необходимо знать имена таких людей, ветеранов Великой Отечественной войны. Молодое поколение в своём развитии должно брать пример со своих мам и пап, бабушек и дедушек. Ведь кто, как не они защищали наши жизни, наше право жить в свободной стране. Трудно представить, что пришлось пережить им в течение ХХ века: I мировая война, гражданская война, Великая Отечественная война. Но, несмотря на всё это, они выстояли! Ведь они не жалели себя и своих сил, создавали после войны наше светлое будущее.

Наши родители с самого раннего детства учат нас уважать и относиться с почтением и особой вежливостью к старшим, своим односельчанам и землякам. В наше время есть люди, с которых мы берём пример во всём, начиная с мужества и заканчивая героическими поступками. Но, к сожалению, время неумолимо мчится вперёд, ветеранов становится всё меньше, и мы всячески должны помогать им, улучшать их жизнь, делая всё, от нас зависящее. Потому что эти люди являются «живым источником» знаний о Великой Отечественной войне, ведь пройдёт немного времени, и об этой войне люди будут узнавать только из учебников по истории.





Я хочу рассказать о жителе села Харитоново – Зубове Степане Фомиче, который защищал нашу Отчизну от фашистских захватчиков, а после войны вёл среди молодёжи патриотическую деятельность и даже организовывал экскурсии по Москве для учеников Харитоновской школы. При рождении мы все равны, но в люди выбиваются лишь единицы. Может ли простой парень из семьи крестьянина- бедняка добиться чего- нибудь в жизни? Ответ: «Безусловно, может»! Главное трудолюбие, сила воли, жажда знаний и мечта!

Объект исследования: ветеран Великой Отечественной войны - Степан Фомич Зубов.

Предмет исследования: патриотическая работа Степана Фомича Зубова.

Цель исследования: выяснить деятельность Зубова Степана Фомича после Великой Отечественной войны.

Исходя из поставленной цели, были определены следующие задачи исследования:

Исследовательские:

Узнать биографические подробности Зубова Степана Фомича.

Узнать как Зубов Степан Фомич проводил патриотическую работу.

Узнать дату смерти Степана Фомича и где похоронен.

Познавательные:

Способствовать формированию знаний о Степане Фомиче.

На примере Зубова Степана Фомича показать всю силу и мощь Красной Армии СССР, принесших славу русскому народу.

Прививать уважение к истории России.

Через биографию Степана Фомича и его деятельность развивать патриотические чувства.

В своей работе я использовала следующие методы исследования:

1) Историко – системный, так как я рассматриваю Степана Фомича как человека, вложившего свой вклад в победу над фашистскими захватчиками.

Историко – генетический, так как я веду реконструкцию сведений и

знаний о Зубове Степане Фомиче.

Гипотеза:

Человек через свой характер, труд, подвиги и отвагу приносит пользу молодому поколению и своему Отечеству.

3. Биография Зубова Степана Фомича до 1970 года

В Харитоновской средней школе, в музейной комнате хранится биография ветерана Великой Отечественной войны Степана Фомича Зубова, которую я систематизировала и переработала, но только информация о нём обрывается 1970 годом.

-3194051266825 Зубов Степан Фомич, гвардии подполковник в отставке, бывший начальник отдела штаба 11-го гвардейского танкового Прикарпатско-Берлинского, Краснознамённого Суворова корпуса.

Родился 7 января 1914 года в селе Харитоново, Завьяловского района, Алтайского края в семье крестьянина-бедняка. Село Харитоново расположено в Кулундинской степи Западной Сибири, в то время в 140 километров от железной дороги и в 120 километрах от водной артерии Западной Сибири – реки Обь.

После окончания начальной школы (в селе не было другой школы), работал в хозяйстве отца, а в 1928 году был принят на работу в магазин Харитооновского СельПО помощником продавца - рабочим. В период работы в хозяйстве отца и работы в магазине занимался самообразованием. В 1928 году был принят Ленинского комсомола. В комсомольской организации принимал активное участие в культурно – массовой работе и вёл кружки по ликвидации неграмотности среди жителей села.

В 1931 году уехал к брату в город Томск, где поступил на учёбу в одногодичное торговое училище. По окончании училища со своим другом Петром Маниным, у которого замужняя сестра проживала в городе Ташкенте, уехал в Ташкент и поступил на работу рисосовхоз имени Файзулы Ходжаева в должности бухгалтера центральных ремонтных мастерских совхоза. В связи с жарким климатом и плохим питанием (в то время в нашей стране была карточная система), как служащий получал 200 граммов хлеба в день, заболел малярией. По совету врачей в 1933 году уехал из Ташкента в своё родное село. В селе Харитоново работал счетоводом в колхозе имени Сухова. В 1934 году был избран ответственным секретарём районного комитета Общества долой неграмотность и работал в Завьяловском районном отделе народного образования. В 1935 году, после ликвидации этой должности уехал в город Алма-Ата, где поступил и работал бухгалтером республиканской базы Культторга.

В мае 1936 года был призван в ряды Красной Армии и зачислен в 122-й горно-кавалерийский полк, 21-й горно-кавалерийской дивизии, дислоцирующий в начале в городе Андижане, а затем в городе Фергане Узбекской ССР. В этом полку закончил полковую школу и проходил службу в кавалерийском эскадроне в должностях – командира отделения, помощника командира взвода и старшины кавалерийского эскадрона. В 1938 году экстерном сдал экзамены за Ташкентское военное училище и было присвоено звание лейтенант. В апреле 1938 года был назначен помощником начальника 4-й части штаба 21-й горно – кавалерийской дивизии, а в марте 1939 года был переведён в город Ташкент в штаб Средне - Азиатского военного округа и назначен на должность помощника начальника 8-го отдела штаба округа.

Кандидатом в члены КПСС был принят 8 марта 1937 года во время прохождения службы в 122-м горно – кавалерийском полку, а членом КПСС в августе 1939 года во время прохождения службы в штабе Средне – Азиатского военного округа.

В декабре 1939 года был направлен в город Тамбов на курсы усовершенствования командного состава. По окончании которых, в мае 1940 года приказом Министра Обороны СССР был назначен помощником начальника 8-го отдела во вновь формирующейся штаб Архангельского военного округа. Проходя службу в штабе Архангельского военного округа, впервые, приказом Министра Обороны СССР, в феврале 1941 года был награждён нагрудным знаком «Отличник Красной Армии».

В ночь на 22 июня 1941 года был дежурным по оперативному отделу штаба военного округа и первым из всех офицеров военного округа, в 5.00ч. 22 июня 1941 года узнал о вероломном нападении фашистской Германии на нашу Советскую Родину. Узнал по оперативной сводке, переданной из Генерального штаба Красной Армии и организовал оповещение офицеров штаба округа.

23 июня 1941 года участвовал в организации встречи и обеспечении охраны в Архангельском гидропорту прибывших на двух гидро-самолётах-лодках «Катталин» представителей английской военной миссии из Лондона, направляющихся в Москву для переговоров.

24 июня 1941 года в составе оперативной группы, вновь формируемой 28-й общевойсковой армии из города Архангельска, на самолёте вылетел в столицу, город Москву, а 25 июня 1941 года в составе этой же группы из Москвы на самолёте прибыл в город Киров, Смоленской области, где был развёрнут штаб 28-й армии и был назначен старшим офицером-заместителем начальника 8-го отдела штаба армии. Боевые действия 28-я армия начала в июле 1941 года в районе города Починок, Смоленской области. 28 июля 1941 года соединения и части 28-й армии были окружены войсками фашистской Германии в районе города Рославль и до 8 августа вели бои в окружении. В ночь с 7 по 8 августа соединения и части 28-й армии под командованием генерала Тарановича, командующего артиллерией армии с боями прорвали кольцо окружения врага и вышли к реке Десне, южнее города Ельня.

После выхода из окружения 28-я армия была расформирована, а личный состав армии был включён в состав вновь формируемой 43-й армии, а Степан Фомич был назначен старшим офицером-заместителем начальника 8-го отдела штаба армии, где и проходил службу до апреля 1942 года.

Позже попал в действующую армию. В составе 43-й армии принимал активное участие в упорных оборонительных боях в районах городов Ельня, Вязьма, Юхнов, Малоярославец, а также в наступательных боях по разгрому немцев под Москвой. Славными боевыми этапами на пути к общей победе над немецко-фашистскими захватчиками для танкового корпуса явились: Ржевско-Сычёвская наступательная операция, своими рассекающими ударами по войскам врага корпус оказал существенное содействие 11-й и 20-й общевойсковым армиям в разгроме зубцовской и кармановской фашистских группировок. В дальнейшем танкисты корпуса совместно с общевойсковыми соединениями очищали от фашистских захватчиков Левобережную, затем Правобережную Украину. Корпус участвовал в Житомирско-Бердичевской, Львовско-Сандомирской, Висло-Одерской, Восточно-Померанской операциях.

В составе 43-й армии принимал активное участие в упорных оборонительных боях в районах городов Ельня, Вязьма, Юхнов, Малоярославец, а также в наступательных боях по разгрому немцев под Москвой.

В апреле 1942 года был назначен начальником отдела штаба во вновь формирующейся 6-й танковый корпус, в котором проходил службу до декабря 1946 года. 6-й танковый корпус за героические действия и высокое воинское мастерство, особенно в период оборонительных и наступательных боёв на Курской дуге был преобразован в II-й гвардейский танковый корпус. Проходя службу в корпусе, с октября 1942 года по декабрь 1946 года бессменно избирался секретарём партийного бюро партийной организации управления корпуса.

Как секретарь партийного бюро партийной организации управления корпуса и как начальник отдела штаба корпуса принимал непосредственное участие в разработке документов по скрытому управлению войсками всех оборонительных и наступательных операций проводимых войсками корпуса.

Славными боевыми этапами на пути к общей победе над немецко-фашистскими захватчиками для танкового корпуса являлись: - Ржевско-Сычёвская наступательная операция, начатая им, как первое боевое крещение 5 августа 1942 года из района Погорелое Городище. Своими рассекающими ударами по войскам врага корпус оказал существенное содействие 31-й и 20-й общевойсковым армиям в разгроме зубцовской и кармановской фашистских группировок.

Ещё более яркими страницами в истории корпуса стали последующие боевые действия. В феврале 1943 года корпус вошёл во вновь формируемую I-й танковой армии корпус успешно участвовал в исторической Курской битве летом 1943 года. Его воины сделали всё, что могли для отражения натиска главной танковой группировки врага на обояньском направлении, продемонстрировав стойкость в обороне. Затем во время контрнаступления корпус совершил глубокий танковый рейд, перерезал коммуникации харьковской группировки фашистов и тем самым способствовал её разгрому. С выходом танковых соединений в район Богодухова оборона противника оказалась прорванной на всю оперативную глубину. Его белгородско-харьковская группировка была рассечена на две части. Одна под ударами советских войск отступила на юго-запад, другая на юг. К 8 августа 1943 года разрыв между ними достиг 55 километров. Создавалась угроза не только харьковской группировки врага, но и донбасской.

Гвардейцы – танкисты корпуса совместно с общевойсковыми соединениями очищали от фашистских захватчиков Левобережную, затем и Правобережную Украину.

В Житомирско – Бердичевской операции корпус развивал стремительное наступление и, действуя на различных направлениях, там где требовались решительные удары танков по врагу, показал свои способности к быстрому и эффективному маневру.

В результате умелых и ожесточённых боёв в январе и феврале 1943 года части корпуса внесли свой весомый вклад в дело разгрома корсунь-шевченковской группировки немецко-фашистских захватчиков.

В Проскуровско-Черновицкой операции корпус своим наступлением содействовал полному разгрому немецкой I-й танковой армии.

Освободив важнейший хозяйственно-политический центр Северной Буковины город Черновцы, корпус вывел общевойсковые соединения на ряд участков государственной границы СССР с Румынией.

Важнейшим этапом бевых действий корпуса явилось участие в освобождении братской Польши – в период Львовско-Сандомирской, Висло-Одерской и Восточно-Померанской операций. 17 июля 1944 года корпус передовыми частями форсировал Западный Буг южнее города Червонограда (Кристинополя) и захватил плацдарм на западном берегу реки. Он стал одним из первых соединений Красной Армии, вступивших на территорию Польши. Важнейшую роль выполнил корпус в прорыве к Висле, её форсировании и захвате исключительно важного в оперативно-стратегическом отношении Сандомирского плацдарма.

Успешным был глубокий рейд корпуса в Висло-Одерской операции. В которой его части нанесли стремительный удар в оперативную глубину, наступая невиданными до тех пор темпами – до 100 километров в сутки. Наступление корпуса способствовало окружении познаньковской группировки врага, прорыву мощного Мезерицкого укреплённого района и овладению Кюстринским плацдармом на западном берегу реки Одера.

Части корпуса принимали активное участие в освобождении польского Поморья в ходе Восточно-Померанской операции. Они первыми вышли к Балтийскому морю в районе Кольберга (Колобжега), в составе советских и польских войск очистили от врага район Гдыни.

Корпуса выпала высокая честь действовать и в завершающей Берлинской операции. Воины корпуса совместно с воинами других частей и соединений Красной Армии водрузили Знамя Победы над поверженным Берлином.

6735 километров по дорогам войны прошли воины – гвардейцы корпуса, из них 2900 километров – с жестокими боями. Освободили и овладели десятками городов и сотнями населённых пунктов. Одними из первых форсировали десятки рек, в том числе Днестр, Прут, Западный Буг, Сан, Вислу, Варту, Пилицу, Одер, Шпрее. За отличные боевые действия и высокое воинское мастерство Верховный Главнокомандующий в 22-х приказах объявил благодарность всему личному составу корпуса, а столица нашей Родины Москва 22 раза салютовала частям и соединениям корпуса.

После окончания Великой Отечественной войны до декабря 1946 года проходил службу в корпусе, а в декабре был переведён и назначен на должность начальника 8-го отдела штаба 4-й гвардейской танковой армии. В сентябре 1948 года по замене из Германской Демократической Республики был переведён в Западно-Сибирский военный округ и назначен старшим офицером первого отдела Кемеровского областного военного комиссариата, а в октябре 1951 года был назначен начальником I-го отделения Орджоникидзевского райвоенкомата города Новокузнецка, Кемеровской области. В июне 1956 года по состоянию здоровья был помещён в военный госпиталь. После выздоровления был признан «негодным к службе в мирное время, ограниченно годным к службе в военное время». I-го октября 1956 года приказом Министра обороны СССР был уволен из рядов Советской Армии в запас с назначением пенсии.

После увольнения из Советской Армии до сентября 1964 года работал наладчиком станков в механическом цехе Кузнецкого металлургического комбината. В это же время бессменно избирался секретарём первичной партийной организации цеха. С сентября 1964 года по август 1969 года работал начальником отдела кадров треста «Стройиндустрия» управления «Сибметаллургстрой».

В августе 1969 года из города Новокузнецка на постоянное местожительство переехал в город Москву и поступил на работу в Главное управление по жилищному и гражданскому строительству в городе Москве – «Главмосстрой» в должности начальника отдела Главмосстроя, где и работал до самой пенсии.

4. Поисково-исследовательская работа:

4.1. Работа с первым письмом

О том, чем Степан Фомич занимался после 1970 года и год его смерти неизвестен. Меня это заинтересовало, и я решила написать письмо в Совет ветеранов 11-го гвардейского танкового корпуса, адрес хранится в школе, так как ветераны поздравляли и поздравляют педагогический коллектив и учеников со всеми праздниками России. Связь Харитоновской школы с Советом ветеранов оказалась настолько тесная, что после смерти Зубова Степана Фомича, продолжил его работу Кривега Иван Яковлевич. Я совместно с учителем истории Ириной Михайловной Зубовой написали первое письмо (Приложение 1).

Через месяц на школу пришёл ответ от Ивана Яковлевича, в котором он рассказал о дальнейшей жизни Зубова Степана Фомича после 1970 года и указал дату его смерти (Приложение 2).

4.2. Деятельность С. Ф. Зубова после 1970года

С переездом на жительство в город Москву Степан Фомич стал инициатором создания Совета ветеранов II-го гвардейского танкового Прикарпатско-Берлинского, Краснознамённого и ордена Суворова корпуса. С января 1970 года бессменно избирался членом бюро Совета ветеранов 11-й Краснознамённой гвардейской танковой армии.

Совет ветеранов 11-го гвардейского танкового корпуса был организован 12 января 1971 года в городе Москва. Первый председатель генерал армий гетман Андрей Лаврентьевич. Секретарь Совета до 1989 года гвардии подполковник Зубов Степан Фомич. С 1989 до своей смерти 1994 года был избирался председателем Совета ветеранов.

27 декабря 1994 года Зубов Степан Фомич ушёл из жизни и похоронен на Востряковском кладбище в городе Москва.

4.3. Патриотическое воспитание молодого поколения

Зубов Степан Фомич внёс большой вклад в развитие молодого поколения. Нам стало известно, что после Великой Отечественной войны ветеран занимался патриотическим воспитанием молодёжи: ездил по школам с лекциями о войне 1941-1945гг., организовал клуб «Планета друзей», который проводил лекции, разыскивал солдат из 11-й гвардейской дивизии и вёл с ними переписку, покровительствовал открытию музейных комнат в школах. Степан Фомич не забыл родное село, школу и как мог помогал (Приложение 3).

В 1986 году приехал к нам в гости, для него школьники организовали концерт, а в 1987 году победители по итогам соревнования между классами 10 класс (комсомольцы) и 5 класс (пионеры) поехали на экскурсию в столицу нашей Родины – город Москва.

О впечатлениях об этой поедке с нами поделилась – ветеран педагогического труда Колбаса Таисия Константиновна: «В 1987 году по итогам соревнования между классами победителями стали 10 класс (комсомольцы) и 5 класс (пионеры). Как награда победителям - была дана возможность поехать в Москву на экскурсию. Почему в Москву? Нас туда несколько раз приглашал Зубов Степан Фомич, бывший ученик нашей школы, с которым члены Комнаты Боевой славы школы вели переписку. Он был в то время членом Совета ветеранов 11 – гвардейской танковой дивизии и высылал нам историю военных действий дивизии, различные поздравления, наставления ученикам.

На весенних каникулах в марте 1987 года мы ездили; 30 человек (4 учителя и 26 учащихся). Нас встретили на вокзале, увезли в рабочее общежитие (заранее всё было договорено), а потом в течение пяти дней возили по экскурсиям, с нами был фотограф и секретарь Совета ветеранов Карега. Дня три с нами был и Степан Фомич. О посещениях культурных центрах Москвы он договорился заранее и билеты тоже были куплены заранее, так как не везде можно было попасть, когда захочешь. Мы побывали на Бородинской панораме, в музее В. И. Ленина, на Красной площади, в Мавзолее В. И. Ленина, в Оружейной палате, в музее Вооружённых сил, на территории Кремля, у вечного огня, на ВДНХ (в павильоне «Космос», в круговом обзорном кино, у фонтана «Дружба народов»), в музее писателя А. Н. Островского.

Фотографировались: у Знамени Победы (что было водружено над Рейхстагом), у военного мундира Г. К. Жукова, у Царь-Пушки, у Царь-Колокола (Приложение 4).

Для нас была организована встреча с сыном полка Садирдиновым Зуфаром Сардирдиновичем и членами Совета ветеранов.

Степан Фомич очень душевно к нам отнесся, внимателен был, всё расспрашивал о селе, о школе.

Объяснял куда, как проехать, где лучше пообедать, где побывать, если есть свободное время; радовался, что мы приехали, с ребятишками с удовольствием общался, шутил, всё их расспрашивал.

В общем, всё было прекрасно, мы за день очень уставали, так как старались побольше посмотреть, накатались на Метро, наелись мороженного. Сейчас эти дети при встрече обязательно вспоминают ту поездку с тёплым чувством удовлетворения и сожалеют, что их дети не имеют такой возможности.

В 90-е годы у Зубова Степана Фомича в нашем селе жил брат Григорий Зубов и дальние родственники (семья Зубова Анатолия и других), сейчас их здесь нет. Поездка была замечательная, приятная память на всю жизнь, так как многое увидели, узнали, были очень весёлые эпизоды и интересные встречи»

Своими воспоминаниями о Степане Фомиче, как о человеке, ветеране Великой Отечественной войны поделилась учитель немецкого языка Таранова Ольга Петровна: «Степана Фомича Зубова я увидела впервые, когда он приезжал в село Харитоново к родственникам и в школе состоялась встреча с учениками. Несмотря на то, что он жил в городе Москве, он никогда не забывал свою малую Родину. Он пригласил учащихся на экскурсию в Москву, все организовал сам (жильё, питание, программа посещения достопримечательностей). Степан Фомич сам водил по Москве учеников Харитоновской школы. Каждый год присылал поздравления педагогическому коллективу и учащимся на все праздники».

Ветеран педагогического труда Андросов Василий Михайлович поделился своими фотографиями с экскурсий по Москве (Приложение 5).

4.4. Работа со вторым письмом

При написании своей работы я обратила внимание, что за военные заслуги перед Родиной и большую патриотическую работу государство не могло не вознаградить Степана Фомича. Мне стало интересно какими орденами, медалями, грамотами и благодарностями он был награждён. Поэтому я написала второе письмо (Приложение 6).

Через месяц Совет ветеранов прислал ответ с необходимыми данными (Приложение 7).

Награды Степана Фомича Зубова

Войну, Степан Фомич, закончил в городе Берлине в звании – гвардии подполковника. В период Великой Отечественной войны в 11-ом гвардейском танковом корпусе занимал должность начальника 6-го отдела в штабе корпуса. За проявленное мужество и героизм на фронте Великой Отечественной войны Указом Президиума Верховного Совета СССР Зубов Степан Фомич награждён орденами: «Отечественная война I и II степени», двумя орденами «Красная Звезда», медалями «За отвагу», «За взятие Берлина», «За боевые заслуги», «За Победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.», 9 мая 1945г., «Ветеран труда» и 15 юбилейными медалями (Приложение 8).

За участие в Великой Отечественной войне 1941-1945 годах наш земляк Зубов Степан Фомич был награждён Грамотой 1-й гвардейской Краснознамённой танковой армии 9 мая 1945 года (Приложение 9).

Помимо грамоты Степан Фомич получил 8 благодарностей от командира части за освобождение городов Восточной Европы и захват городов фашистской Германии (Приложение 10).

За активное участие в военно-патриотической работе награждён почётной грамотой ЦК ВЛКСМ, всеми знаками отличия Советского Комитета ветеранов войны, почётной грамотой Министра культуры СССР.

5. Проведение лекций о Зубове Степане Фомиче

в музейной комнате школы:

Узнав много нового и интересного о своём земляке Зубове Степане Фомиче я решила поделиться этой информацией. В музейной комнате я организовала и провела лекции для учеников 2 – 11 классов.

-1803403080385Цель моей лекции: познакомить и заинтересовать всех учащихся Харитоновской школы с биографией, патриотической деятельностью и наградами ветерана Великой Отечественной войны Степана Фомича.

2 класс

30721304719320

-7429506187440

3 класс

4 класс

-751205-400685

5 класс

29686252715895-6172202693670

6 класс

8229605691505

7 класс

-309880-174625

8 класс

30156152520950-4489452513330 9 класс

-384810564705531032455645785

10 – 11 классы

Перспективы исследовательской работы

в воспитательном процессе школы и общества:

Проведение лекций в музейной комнате о Степане Фомиче Зубове

Использовать информацию для сообщений и докладов на уроках истории и краеведения.

В музейной комнате оформлены: альбом о Зубове Степане Фомиче и альбом с фотографиями патриотической работы Совета ветеранов 11-й гвардейского танкового корпуса.

Поместить биографию Степана Фомича на сайт «Бессмертный полк Алтая».

Использовать материал для проведения классных часов.

Заключение

Исходя из поставленной цели, мною были выполнены задачи, в ходе которых я просветила школьников о жизнедеятельности Степана Фомича.

Я донесла до окружающих чувство долга и ответственности перед своими дедами и прадедами, на примере биографии Зубова Степана Фомича. Кроме того мне хотелось прививать в молодом поколении чувство уважения и сострадания к старшим.

Я считаю необходимым как можно больше затрагивать тему Великой Отечественной войны, на различных вечерах, классных часах и общешкольных мероприятиях обязательно обращаясь к землякам своей малой Родины. Нельзя забывать своих односельчан: живых поздравлять, мёртвых вспоминать на лекциях в музейной комнате, на классных часах и школьных мероприятиях. Ведь наше внимание и забота помогают живым ветеранам забыть страшные события, которые им пришлось пережить и даём силы и здоровья жить. Мы обязаны отдавать им частичку своей души. Я читала лекции и доклады про Степана Фомича, адресованные современной молодёжи и не могла сдержать слёз, потому что так проникновенно он писал, вкладывая в свою речь частичку русской души.

В ходе своей работы я доказала, что человек через свой характер, труд, подвиги и отвагу делает себя воспитателем детей и достойным примером подрастающему поколению.

Именно таков мой земляк, родившийся в семье крестьянина - Зубов Степан Фомич.

Я считаю, что имена таких людей никогда не уйдут из нашей памяти. Сколько трудов стоило восстановить разрушенные города и сёла, наладить мирную жизнь БЕЗ ВОЙНЫ, СОХРАНИТЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ И ПЕРЕДАТЬ ИХ НАШИМ ПОТОМКАМ!

Свою исследовательскую работу я посвятила всей молодёжи Российской Федерации. Чтобы достойно прожить нужно нести людям добро, справедливость, совершать гуманные поступки и не забывать о чувстве долга и патриотических чувствах.

В послевоенное время наши ветераны, в том числе и Степан Фомич, продолжали свою патриотическую, но мирную миссию по воспитанию подрастающего поколения XX века.

Выражаю глубокую благодарность Совету ветеранов 11-го гвардейского танкового корпуса за содействие и помощь.

Моя работа будет ценным материал для проведения лекций в музейной комнате о Степане Фомиче с учащимися; помещение биографии С. Ф. Зубова на сайт «Бессмертный полк Алтая» и использовать материал для сообщений и докладов на уроках истории и краеведения.

Каждый человек должен интересоваться судьбой своих односельчан. Это необходимо для расширения нашего кругозора. Нужно уметь внимательно относиться к людям, видеть их проблемы и помогать им их решать. Мне интересно узнавать и ракрывать известные факты о достойных людях села Харитоново, так как помнить об уроках прошлого, чтить предков, остерагаться ошибочных поступков, чувствовать ответственность перед поколениями – это важные функции исторической памяти, помогающей сплачивать национальную общность.

Список используемых источников:

Стенд в музейной комнате про Зубова Степана Фомича.

Фотографии: «Ветерану 11-го гвардейского танкового Прикарпатско-Берлинского, Краснознамённого и ордена Суворова корпуса товарищу Зубову Степану Фомичу» (20-21 мая 1978г., г. Москва).

Альбом Степана Фомича Зубова.

Папка с документами: «Зубов Степан Фомич, гвардии подполковник в отставке, бывший начальник отдела штаба II-го гвардейского танкового Прикарпатско-Берлинского, Краснознамённого и ордена Суворова корпуса».

Альбом-книга: «Ветерану 11-го гвардейского танкового Прикарпатско-Берлинского, Краснознамённого и ордена Суворова корпуса товарищу Зубову Степану Фомичу».

Фотографии Андросова Василия Михайловича.

Отзыв и фотографии ветерана педагогического труда Колбаса Таисии Константиновны о Зубове Степане Фомиче.

Отзыв учителя немецкого языка Тарановой Ольги Петровны.

Письма секретаря Совета ветеранов 11-го гвардейского танкового корпуса Кривега Ивана Яковлевича.

Приложение 1

Уважаемый, Иван Яковлевич!

Я пишу исследовательскую работу про Зубова Степана Фомича. Мне известна его биография до января 1970 года. Чем он занимался после 1970 года и когда умер неизвестно.

Пожалуйста, напишите нам ответ.

С уважением, учитель истории Ирина Михайловна Зубова и Чирцова Вера, ученица 9 класса.

Адрес: 658616, Алтайский край, Завьяловский район, село Харитоново, улица Советская 24.

centercenterПриложение 2

Приложение 3

-113665502285

18910301064260

41192452143760

-3124204225925

27724105570220

-257175-2247903422650-224790

12852403411220

Приложение 4

-367030590550

Учащиеся идут к мавзолею Ленина

16376654820920

Учащиеся у

Царь - Колокола

293370403225Приложение 5

Учащиеся на территории Кремля (фото В. М. Андросова)

1835154666615

Учащиеся у Царь - Пушки (фото В. М. Андросова)

Приложение 6

Уважаемый, Иван Яковлевич!

Спасибо за письмо и материал про Зубова Степана Фомича.

У меня к вам просьба:

Перечислите все его награды, то есть медали, ордена и в каком году они вручались Степану Фомичу?

Напишите все его награды, то есть благодарности, грамоты, почётные грамоты и другое. В каком году они вручались Степану Фомичу?

Напишите военное звание и другие звания Степана Фомича, например ветеран труда?

С уважением, Чирцова Вера, ученица 9 класса.

Адрес: 658616, Алтайский край, Завьяловский район, село Харитоново, улица Советская 24.

-125095590550Приложение 7

Приложение 8

-521335678815

47447202672715844554865370Орден «Отечественной войны I и II степени»

Два ордена «Красной Звезды»

Медаль «За отвагу»

37973006308090

Медаль «За взятие Берлина», 9 мая 1945г.

-88265-132080

Медаль «За боевые заслуги»

48387001980565

Медаль «За Победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.», 9 мая 1945г.

57154648835

Медаль «Ветеран труда»

46062906946900

15 юбилейных медалей

Приложение 9

51435852170Грамота Зубова Степана Фомича

Приложение 10

308102011087101612908001008 благодарностей Зубова Степана Фомича

30918154886960184154799330

-99060-1327153251835-132715

34290004316730-990604316730

Похожие работы:

«Пункты из информационной справке об участии Уральского института управления РАНХиГС в реализации мероприятий Государственной программы "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015...»

«Содержание Введение..31.1. История шорского народа..41.2. Религия шорцев..101.3. Фольклор..161.4. Культовые обряды..22 Заключение..28 Список литературы..29 Введение Шорцы – тюркоязычный народ, живущий в юго-восточном углу Западной Сибири, главным образом на юге Кемеров...»

«РЕФЕРАТ по курсу "Военное дело" по теме: "Символы ратной славы и воинской доблести" Введение На любом континенте, в любой стране мира военная символика имеет глубокие исторические корни, самую разветвленную систему значений и выразительных средств, наиболее глубоко разработанную теоретическую...»

«МАОУ "Лицей №9"РАССМОТРЕНО На заседании ПОПротокол № От"" 20_ СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР Куневская Л.В. От ""_20_ УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ "Лицей №9" Филимонов Г.Ф. Приказ от _№ Рабочая программа по спецкурс...»

«Власенко Валерий Николаевич Доцент кафедры конституционного права теории и истории государства права. Заведующий секции истории. Кандидат исторических наук (1998), доцент (2002). Окончил исторический факультет Харьковского государственного университета (ныне Харьковский национальный университет...»

«ПЛАН РАБОТЫ СПЕЦИАЛИСТОВ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ г.ТРЕХГОРНОГО И МЕТОДИСТОВ МКУ "Центр сопровождения образования" на МАРТ 2016 года ПОНЕДЕЛЬНИК 07 14 1000 – Оперативное совещание со специалистами. Дмитричева С.В. Мониторинг по отдыху и оздоровлению детей (ежемесячный) в МОиН ЧО. Зиган...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА СЕЛА АРКАУЛОВО ИМЕНИ БАИКА АЙДАРА МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САЛАВАТСКИЙ РАЙОН РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН Тема: История села в названиях улиц Подготовила: Мухеева Аделина, ученица 7б кла...»

«-549349-72009000 Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 42 Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок" направление: гуманитарноеРазработала: Антипец Елена Петровна учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 42 МО Абинский...»

«Как известно, слово стиль заимствовано из древнегреческого. Палочке для письма на восковых дощечках соответствовало в греко-латинской терминологии слово stylus, и оно легко ассоциировалось с почерком. Узнаваемый почерк стиль и послужил прототипом для понятия более высоких уровней индивидуальности авторского слова, творч...»








 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.