WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Государственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя Средняя общеобразовательная школа № 41 ОБСУЖДЕНО СОГЛАСОВАНО на заседании ШМО ...»

Государственное бюджетное образовательное учреждение

города Севастополя "Средняя общеобразовательная школа № 41"

ОБСУЖДЕНО СОГЛАСОВАНО

на заседании ШМО Ответственный по УВР

_________/____________/ __________/___________/

Протокол №_____ от

« » августа 20 г. « » августа 20 г. УТВЕРЖДАЮ

Директор школы

___________/В.Н. Федоровская/

Приказ №______от

« » августа 20 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по севастополеведению

для 7 класса

Срок реализации программы

(на 2016/2017 учебный год)

Уровень базовый

Составитель:учитель истории, квалификационная категория – специалист Михайленко Е.А

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Общая характеристика курса

Курс «Крым и Севастополь в конце XVIII - первой половине XIX вв.» является частью предмета «Севастополь и Юго-Западный Крым с древнейших времен до конца ХХ века» и логическим продолжением курсов «Юго-Западный Крым в древности» и «Юго-Западный Крым в V-XVII вв.»

Курс «Севастополь и Крым в конце XVIII - первой половине XIX вв.» интегрируется с Отечественной и Всеобщей историей конца XVIII - первой половины XIX вв., мировой художественной культурой, изобразительным искусством, географией.

Требования к результатам обучения и

освоения содержания курса.

После окончания курса обучения, предусмотренного данной программой,

учащиеся должны знать:

когда, при каких исторических условиях Крым стал территорией Российской империи

имена и биографии исторических личностей, связанных с историей города, их роль в судьбе Севастополя и Отечества в целом

значение Севастополя как военно-морской крепости и порта на юге России

основные морские сражения Черноморского флота России в изучаемый период

исторически сложившуюся планировку центра Севастополя

топонимику и историю центральных улиц города

топонимы Севастополя и Крыма, связанные с Присоединением Крыма к России, развитием Черноморского флота и Севастополя

как изменялся облик Севастополя от основания до середины XIX в.

архитектурные объекты изучаемого периода, сохранившиеся до наших дней

памятники Севастополя и Крыма, посвященные историческим личностям и событиям конца XVIII - первой половины XIX вв.

правила поведения и безопасности в городе во время практических занятий и экскурсий

Учащиеся должны уметь:

ориентироваться в городе

работать с картами Севастополя, «Русско-турецкие войны XVIII – п.п.XIX вв.»;

отбирать материал, обобщать полученные знания и уметь делать вывод из собранного материала;

логически и правильно излагать усвоенный материал;

использовать навыки исследовательской работы;

работать с датами;

рассказать о своем городе,

работать в коллективе;

Содержание курса

Курс «Крым и Севастополь в конце XVIII - первой половине XIX вв.» рассчитан на изучение в 7 классе - 34 часа (1 час в неделю).

Курс «Крым и Севастополь в конце XVIII - первой половине XIX вв.» разработан на основе учебного пособия «Потомству в пример» Е. Б. Алтабаевой, В. В. Коваленко, 1999 г.

Введение. (1 ч) Знакомство с целями, задачами и содержанием курса и критериями оценивания по предмету. Требования к освоению программы.

Раздел 1. Борьба за Крым к.





XVII – XVIII вв. Присоединение Крыма к России (10 ч.)

Тема 1. Соперничество России и Османской империи в борьбе за Крым в к.

XVII – п.п. XVIII вв. (1 ч.)

Крымские походы 1687 г., 1689 г. под руководством В. В. Голицына; участие Донского и Запорожского казачества в Крымских походах

Азовские походы Петра I 1695 и 1696 гг. Два неудачных штурма Азова; строительство Азовского флота в Воронеже. Осада Азова 1696 г. Взятие Азова, основание Таганрога (1698 г.). Константинопольский мир 1700 г. Прутский поход 1711 г., потеря Россией выхода к морю по Прутскому мирному договору 1711 г.

Русско-турецкая война 1735-1739 гг. Неудачная попытка России получить выходы к Черному морю. Взятие русской армией под командованием Х. А. фон Миниха Перекопа, Гезлёва, Бахчисарая. Возвращение русской армии за Перекоп. Белградский мирный договор 1739 г.

Тема 2. Русско-турецкие войны во время царствования Екатерины II (2ч)

Русско-турецкая война 1768-1774 гг. Причины, ход, итоги и последствия Русско-турецкой войны 1768-1774 гг. Кучук-Кайнарджийский мир. П.А. Румянцев-Задунайский, В.М. Долгорукий. Договор 1772 г. с Сахиб-Гиреем, реакция Османской империи. Морской бой у Балаклавской бухты 23.06.1773 г. И. Г. Кингсберген. Составление первой карты и описание Ахтиарской бухты в 1773 г. Турецкий десант под Алуштой, М. И. Кутузов. Массовое переселение архипелажских греков в Крым. Создание балаклавского греческого батальона.

Практическое занятие: Составление биографических справок или исторического портрета (П. А. Румянцев-Задунайский, В. М. Долгорукий-Крымский, М.И. Кутузов). Составление карты-схемы территориальных изменений по Кучук-Кайнарджикскому миру (1774 г.). Работа с топонимами: Долгоруковская яйла.

Тема 3. Присоединение Крыма к России

Крымское ханство после Кучук-Кайнарджийского мира. Давление Османской империи на Крымское ханство. Шагин-Гирей – последний крымский хан. Введение европейских порядков. Недовольство крымских татар нововведениями.

А.В. Суворов в Крыму. Командование русскими войсками в Крыму и на Дунае с 1776 г. Роль А.В. Суворова в избрании Шагин-Гирея крымским ханом. Переселение христиан из Крыма 1778 г. как средство давления на Шагин-Гирея. Изгнание турецкого флота из Ахтиарской бухты. Размещение русских гарнизонов в Инкермане, Балаклаве, по берегам Ахтиарской бухты.

Присоединение Крыма к России. Роль русского оружия в поддержании независимости Крымского ханства от Турции. Десант турок в Каффе в июле 1778 г. Подавление восстания татарской знати 1782 г. Отречение Шагин-Гирея от престола Крымского ханства. Манифест о присоединении Крыма к России 1783 г. и его историческое значение.

Обобщение темы.

Практическое занятие. Работа с документами: фрагмент Манифеста о присоединении Крыма к России 1783 г.; Историческая личность: А. В. Суворов в воспоминаниях современников (по материалам книги Ю.А. Маленко ««То Бог, то Арлекин, то Марс, то Мом…». Суворов и Крым». (стр. 5,6, 8, 14, 21, 22, 25, 30, и т.д.)

Контроль знаний по темам 1-3.

Раздел 2. Основание Севастополя.

Крым и Севастополь в конце XVIII - первой половине XIХ в. (12 ч.)

Тема 4. Основание Севастополя.

(7 ч.)

Начало освоения берегов Ахтиарской бухты. Зимовка фрегатов «Храбрый» и «Осторожный» 1782 г. Основание Черноморского флота. Ф. А. Клокачев.

Основание города. Первые постройки крепости. Ф.Ф. Макензи, Д.Н. Сенявин. Указ Екатерины II 10.02.1784 г о присвоении крепости имени «Севастополь».

Визит императрицы к полуденным краям Тавриды. Цели и ход путешествия к «полуденным краям Тавриды». Иосиф II, де Сегюр. Посещение Бахчисарая. Екатерининская миля.

Посещение Севастополя. Балаклавские амазонки. Екатерина II в Байдарской долине.

Роль Г.А. Потёмкина в присоединении Крыма к России и освоении новых земель. Реализация «Греческого проекта», заселение Тавриды колонистами, основание новых городов.

Обобщение по теме 3. Пешеходная экскурсия. Приморский бульвар (обзор сохранившихся береговых батарей) – Екатерининский сквер (памятные плиты с картой Ахтиарской бухты) – Графская пристань (обзор бухт) - городская доска почета (на месте дома командира ЧФ).

Практическое занятие. Памятники и топонимы Севастополя, отражающие эпоху. Виртуальная экскурсия. Памятники, посвященные данной эпохе: Екатерининская миля. Памятники Екатерине II, А. В. Суворову, Д. Н. Сенявину, Г.А. Потёмкину. Памятный знак «200-летию Севастополя», Топонимы: пл. Суворова, бывшая Екатерининская улица и площадь.

Контроль знаний по теме 3.

Тема 5. Севастополь на рубеже XVIII - XIX вв.

(3+3=6 часов)

Русско-турецкая война 1787-1791 гг. Причины войны. Первые победы Черноморского флота. Сражения у Фидониси (1788 год), в Керченском проливе (1790 год), у Тендры (1790 год), у мыса Калиакрия (1791 год). Ясский мир 1791 г. Выезд татар из Крыма.

Город и Черноморский флот при Ф.Ф. Ушакове. Строительство казарм карантинов, госпиталя, Адмиралтейской башни, обустройство Ушаковой балки. Забота о моряках. Совершенствование береговых укреплений. Средиземноморский поход. Взятие Корфу 18-20 февраля 1799 г.

Город на рубеже веков. Переименование в Ахтиар. Севастополь – главный военный порт ЧФ. Выведение из состава Таврической губернии. Де Траверсе. Городская торговля.

Практическое занятие. Личность Ф.Ф. Ушакова в памятниках и топонимах: памятники Ф.Ф. Ушакову, Павловский мыс, Ушакова балка, Карантинная балка. Работа с картой: отметить места побед Ф.Ф. Ушакова: у Фидониси (1788 г.), в Керченском сражении (1790 г.), у Тендры (1790 г.) и у мыса Калиакрия (1791 г.)

Обобщение по теме 4.

Контроль по теме 4.

Раздел 3. Крым и Севастополь в первой половине XIХ в.

(12 ч.)

Тема 6. Севастополь в первой половине XIХ в.

(5+2 = 7 ч)

Севастополь и флот при адмирале Грейге. Возвращение имени Севастополю. Адмиралтейство. Население. Строительство маяка на м. Херсонес 1816 г., Всесвятской церкви 1822 г. в 20-е гг. XIX в. – строительство маяков в Инкермане, Минной башни с часами (1824-1827 г.). Учреждение первого в России полуденного выстрела в 1819 г. Открытие первой библиотеки 1822 г. Начало раскопок в Херсонесе 1827 г. Школа юнг 1826 г. Первая аптека 1827 г. Девичье училище для дочерей нижних чинов Морского ведомства 1827 г. Прокладка оптическо-телеграфной линии Николаев – Севастополь. Чумной бунт 1830 г. Открытие коммерческого порта для судов под российским флагом.

Подвиг брига «Меркурий». Капитан А.И. Казарский. Сражение с турецкими кораблями. Увековечивание памяти подвига брига «Меркурий». Судьба А.И. Казарского.

М.П. Лазарев - путешественник и флотоводец. Путешествие 1813-15 гг. на шлюпе «Суворов». Открытие Антарктиды с Беллинсгаузеном 1819-1822 гг. Поход 1822-1825 гг. Наваринское сражение. Ученики Лазарева: лейтенант П.С. Нахимов, мичман В.А. Корнилов, гардемарин  В.И. Истомин. Имя М.П. Лазарева на географической карте.

«Лазаревская эпоха». (2ч.) Строительство береговых батарей, акведуков возведение казарм и сухих доков в Адмиралтействе. Строительство библиотеки. Дом общего собрания флагманов и капитанов (Морское собрание). Графская пристань. Реконструкция и благоустройство «Хребта беззакония». Закладка Владимирского собора. Кончина адмирала Лазарева.

Роль М.С. Воронцова в развитии Крыма. Строительство дорог, развитие сельского хозяйства. Строительство дворца и парка в Алупке. Развитие системы образования в Крыму при М.С. Воронцове.

Обобщение по теме 6. Пешеходная экскурсия по центральному городскому холму с посещением Владимирского собора - усыпальницы русских адмиралов.

Тема 7. Деятели культуры в Крыму и Севастополе

А. С. Пушкин и Крым. Путешествие с Раевскими: Керчь. Феодосия. Гурзуф. Алупка. Байдарская долина. Балаклавский Георгиевский монастырь. Бахчисарай. Симферополь. Крымские впечатления в произведениях А.С. Пушкина.

А.С. Грибоедов, А.Мицкевич, В.Жуковский. Посещение Севастополя. Отражение путешествия в творчестве.

В.Г. Белинский, М.С. Щепкин в гостях у севастопольцев.

И.К. Айвазовский и Крым. И.К. Айвазовский –живописец Главного морского штаба. Благотворительная деятельность И.К. Айвазовского в Феодосии.

Контроль по темам 5,6.

Итоговое обобщение. (2 ч.)

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

курса «Севастополь и Крым в конце XVIII - первой половине XIX вв.»

для 7 класса

№ п/п Тема урока Учебник Рекоменду-емая форма проведения Рекомендуемое оборудование

Введение в предмет «Потомству в пример» («ПвП»);

Основной учебник Новой истории Беседа РАЗДЕЛ 1. БОРЬБА ЗА КРЫМ к. XVII – XVIII вв.

ПРИСОЕДИНЕНИЕ КРЫМА К РОССИИ (10 ч.)

Тема 1. Соперничество России и Османской империи в борьбе за Крым

в к. XVII – п.п. XVIII вв. (1 ч)

Соперничество России и Османской империи в борьбе за Крым в к. XVII – п.п. XVIII вв. Основной учебник Новой истории Комбиниро-

ванный Электронные карты «Крымские походы»; «Азовские походы»; карта «Россия XVII- XVIII вв.»;

Тема 2. Блестящие победы «екатерининских орлов» (2 ч.

)

Русско-турецкая война 1768-1774 гг. «ПвП» стр. 5-13 Комбиниро

ванный Карта: Россия в конце XVIII в.

Карта «ПвП» стр. 13

Исторические портреты видных деятелей эпохи.

«ПвП» стр. 5-13

Практическое занятие Портреты П. А. Румянцева-Задунайского,

В. М. Долгорукого-Крымского,

М.И. Кутузова

Тема 3. Присоединение Крыма к России

(3 ч + 1 обобщение, 1 контроль = 5 ч)

Крымское ханство после Кучук-Кайнарджийского мира. «ПвП» стр. 14-15; Урок

освоения

новых знаний Портрет Шагин-Гирея

Суворов в Крыму «ПвП» стр. 16-19.

Комбиниро-

ванный Портрет А.В. Суворова; Карта Северного Причерноморья конца XVIII в. (места переселения греков)

Присоединение Крыма к России. «ПвП» стр. 10-12

Комбиниро-

ванный Обобщение темы Практическое занятие.

Работа с историческими источниками Фрагмент Манифеста о присоединении Крыма к России 1783 г.; Историческая личность: А. В. Суворов в воспоминаниях современников, Ю.А. Маленко ««То Бог, то Арлекин, то Марс, то Мом…». Суворов и Крым». (стр. 5,6, 8, 14, 21, 22, 25, 30, и т.д.

Контроль по темам 1-3 По выбору учителя РАЗДЕЛ 2. ОСНОВАНИЕ СЕВАСТОПОЛЯ.

СЕВАСТОПОЛЬ И КРЫМ в к. XVIII – п.п. XIХ В. (12 ч.)

Тема 4. Основание Севастополя.

(4 ч + 1 обобщение, 1 практическое занятие, 1 контроль = 7 ч.)

Начало освоения берегов Ахтиарской бухты и основание Черноморского флота «ПвП» стр. 9, 24-25 Урок освоения новых знаний Портрет Ф.А. Клокачева, репродукция картины «Вход эскадры Клокачева в Ахтиарскую бухту»

Основание города. «ПвП» стр. 26-30

Комбиниро-

ванный Фрагмент записок адмирала Д.Н. Сенявина о закладке первых зданий в городе Севастополе. Портрет Д.Н. Сенявина

Визит Екатерины II к «полуденным краям Тавриды». «ПвП» стр.31-38,

Урок освоения новых знаний. Карта путешествия Екатерины II, изображение памятной медали в честь путешествия, Екатерининской мили в Севастополе, портреты Екатерины II, Иосифа II, де Сегюра, изображение «Екатерининского дворца» в Севастополе; презентация «Путешествие Ек.II в Крым»

Роль Потёмкина в присоединении Крыма к России и освоении новых земель

«ПвП» стр. 21-23 Комбиниро-

ванный Портрет Г.А. Потемкина, высказывания современников о Г.А. Потемкине

Обобщение темы. Урок-экскурсия Фотография с изображением «Екатерининского дворца» 1911 г.

Памятники и топонимы Севастополя, отражающие эпоху. Практическое занятие Контроль по теме. Тема 5. Севастополь на рубеже XVIII - XIX вв.

(3 ч +1 обобщение, 1 практический, 1 контроль = 6 ч.)

Русско-турецкая война 1787-1791 гг. и Черноморский флот.

«ПвП» стр. 39-47 Урок освоения новых знаний. Карта Северное Причерноморье в конце XVIII в; Победы Ф.Ф. Ушакова; портрет Ф.Ф. Ушакова.

Фильм «Непобедимый адмирал Ушаков»

Город и Черноморский флот при Ф.Ф. Ушакове. «ПвП» стр. 48-51

Комбиниро-ванный Портрет Ф.Ф. Ушакова,

Город на рубеже веков.

«ПвП» стр. 51-52 Комбиниро-ванный Портреты Павла I, Де Траверсе

Личность Ф.Ф. Ушакова в памятниках и топонимах. Практическое занятие Икона с изображением Праведного воина Феодора Ушакова;

Карта Северное Причерноморье в конце XVIII в; Победы Ф.Ф. Ушакова;

Обобщение темы Контроль знаний по теме РАЗДЕЛ 3. КРЫМ И СЕВАСТОПОЛЬ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ XIХ в.

(12 ч.)

Тема 6. Севастополь в первой половине XIХ в.

(6 ч + 1 обобщение = 7 ч.)

Севастополь и флот при адмирале Грейге. «ПвП» стр. 52-58, Урок освоения новых знаний. Портрет Александра I, А.С. Грейга, М.С. Воронцова, репродукции с изображением Минной башни, Всесвятской церкви, маяков. А.М. Чикин «Севастополь-летопись времён» стр. 22-29

Подвиг брига «Меркурий». Капитан

А.И. Казарский. «ПвП» стр. 59-61

Комбиниро-

ванный Портреты А.И. Казарского, Николая I, изображение памятника «Потомству в пример», репродукция картины И.К. Айвазовского «Бриг «Меркурий», атакованный двумя турецкими кораблями», книга

Г.Н. Черкашина «Бриг «Меркурий»».

М.П. Лазарев - путешественник и флотоводец. «ПвП» стр. 63-64,

Урок освоения новых знаний. Портреты М.П. Лазарева,

Ф. Ф. Беллинсгаузена.

«Лазаревская эпоха». Военное строительство. «ПвП» стр. 65-68 Комбиниро-ванный Портрет М.П. Лазарева, репродукции картин И.К. Айвазовского, К. Боссоли и др. художников.

«Лазаревская эпоха». Благоустройство города. «ПвП» стр. 68-70, 75-77 Комбинирован-ный Портрет М.П. Лазарева, репродукции картин И.К. Айвазовского, К. Боссоли и др. художников.

Роль М.С. Воронцова в развитии Крыма. Урок освоения новых знаний. Портрет М.С. Воронцова, репродукции картин К. Боссоли «Дворец князя Воронцова в Алупке», Н.Г. Чернецов «Вершины Ай-Петри», Г.П. Кондратенко и т.д.

О.Ю. Захарова «Михаил Семёнович Воронцов. Страницы биографии» 2012 г. Стр. 13-14, 16-20, 60-78

Обобщение темы.

Урок-экскурсия. Портреты адмиралов М.П. Лазарева, В.А. Корнилова, В.И. Истомина, П.С. Нахимова; репродукция картины К. Боссоли «Вид Севастополя 1840 – е гг.»; изображение Морской библиотеки до Крымской войны.

Тема 7. Деятели культуры в Крыму и Севастополе

(2ч +1 обобщение, 1 контроль, 1 резерв = 5 ч)

А.С. Пушкин в Тавриде. «ПвП» стр. 70-74 По выбору учителя Портрет А.С. Пушкина, изображение Свято-Георгиевского Балаклавского монастыря

И.К. Айвазовский

«ПвП» стр. 74-75 По выбору учителя Обобщение темы

Контроль по темам 6,7

Итоговое обобщение

Лист коррекции и внесения изменений

Класс № урока Тема урока Причины




Похожие работы:

«Рекомендации для работы с презентацией Автор: Сердюкова Татьяна Егоровна Полное название образовательного учреждения МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №10 "Кадетский корпус юных спасателей", г.Рубцовск, Алтайский край Название урока, мероприятия, классного часа, в рамках которого будет использоваться презен...»

«1.Пояснительная запискаРабочая программа по истории России составлена на основе:Федерального государственного образовательного стандарта;Примерной программы основного общего образования по истории для 5-9 классов образовательных у...»

«План Введение21. Революционное народничество: идеология, организация, тактика42. Революционное народничество и царский суд16 Заключение24 Список литературы25 ВведениеВ истории России мы видели революционные выступления дворян. На смену революционерам-дворянам приходят революционеры-разночинцы. Именно они поднимают на...»

«В вашей семье распустился цветочек,Солнышко, ангел, крошечка-дочка,Что пожелать в этот радостный час?Пусть все прекрасно будет у вас.Пусть прорастут безболезненно зубки,Пусть снятся ангелы вашей малютке,Будет спокойным и радостным сон,Счастье пришло поселить...»

«Календарно-тематическое планирование по истории 11 класс Программа: Общеобразовательная ОБЪЕМ ПРОГРАММЫ РАСЧИТАН НА 136 ЧАСОВ при изучении истории 4 часа в неделю.СОДЕРЖАНИЕ: ИСТОРИЯ РОССИИ – 88ИСТОРИЯ РОССИИ И МИРА В ХХ – НАЧАЛЕ ХХI ВЕКА – 48 Количество часов в неделю: 4 ч.Учебно-методический комплекс: Учебник: История России. ХХ – начало XXI...»

«Вопросы к экзамену:1.Понятие и формы международного бизнеса.2.Международный бизнес в условиях глобализации.3.Международное предпринимательство: понятие, формы, функции.4.История развития международного предпринимательс...»

«Всемирная история Тема урока: Вторая мировая война Оборудование урока: Интерактивная доска, карта второй мировой войны, текст учебника, рабочая тетрадь, слайды и презентация.Цели урока: Образовательная: рассказать учащимся об основных этапах Второй мировой войны, показать вклад в победу советского народа, систематизир...»

«Перечень теоретических вопросов к Государственному экзамену по специальности 2-79 01 31 "Сестринское дело", дисциплина "Сестринское дело в терапии" в 2015-2016 учебном году Определение понятия "внутренняя медицина", "внутренние болезни". Краткая...»

«Пояснительная записка к рабочей программе по истории (базовый уровень) для 10 – 11 класса Рабочая программа рассчитана на изучение истории на базовом уровне и составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего обр...»

«Квест По следам Шерлока Холмса Гостинная (слайд, музыка из современногоь Шерлока) (Сидит Шерлок, Ватсон, приносит чай Миссис Хадсон.Ms.Hadson:-Your tea, gentlemen! Mr.W: -Oh,thank you Mrs. Hadson. Mr.W: -Whats the weathe...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.