WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 2016-2017 учебный год. Школьный этап 10 класс (45 минут) Выберите все правильные ответы. Запишите их в таблицу 1.1. В познавательной ...»

ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

2016-2017 учебный год. Школьный этап

10 класс (45 минут)

Выберите все правильные ответы. Запишите их в таблицу

1.1. В познавательной деятельности, в отличие от трудовой

а) люди приобретают знания о мире и о себе

б) получаются практически полезные результаты

в) реализуются духовные и материальные потребности личности

г) средства должны соответствовать целям

1.2. Маргинальность — это

а) Состояние индивида, при котором он входит в две и более группы, но при этом до конца не разделяет нормы и ценности ни одной из них

б) Стремление соответствовать нормам и ценностям группы

в) Полное или частичное нарушение норм и ценностей группы

г) Напряжение, возникающее у личности в случае несоответствия ожиданиям группы.

1.3. Наглядно-чувственный образ предметов и явлений, получаемый через органы чувств, но сохраняемый в сознании без их непосредственного воздействия, называется:

а) ощущением

б) восприятием

в) представлением

г) воображением

1.4. К социальной сфере жизни общества относится институт

а) общественного производства

б) частной собственности

в) науки

г) семь

1.5. Абсолютная истина, в отличие от относительной истины, это

а) теоретически обоснованное знание

б) исчерпывающее знание о предмете

в) вывод, подтверждённый историческим опытом

г) знание, меняющееся по мере развития возможностей познания

1.6. Что из перечисленного относится к факторам интенсивного экономического роста?

а) увеличение штата работников и продолжительности рабочего времени

б) освоение новых земель, увеличение добычи полезных ископаемых

в) открытие новых цехов, привлечение импортных ресурсов

г) технологический прогресс, повышение производительности труда

1.7. К критериям социальной стратификации относится(-ятся)

а) размер дохода

б) форма проведения досуга

в) черты характера

г) политические убеждения

1 2 3 4 5 6 7

2. Сформулируйте признак или назовите понятие, общее для данного ряда или объединяющее данный ряд

1. Наблюдение, эксперимент, измерение, опрос ___________________________________

2. Противоправность, виновность, наказуемость, общественная опасность_____________

3. Индивидуализация производства и потребления, рост среднего класса, доминирование информационных технологий, преобладание сферы услуг___________________________

3.Вставьте в текст вместо пропусков соответствующие слова и сочетания слов из приведенного в таблице списка. Впишите в текст порядковые номера выбранных вами слов и сочетаний. Обратите внимание: в списке слов и сочетаний слов больше, чем пропусков в тексте!

Первым источником религиозно-философской мудрости и мысли стала так называемая___________(А), в которой сильны проявления мифологического сознания. Более понятной и вместе с тем философской является другая группа текстов, появившаяся позднее — ____________(Б) (само это слово обозначает процесс обучения муд- рецом своих учеников). Именно в этих текстах впервые была выражена идея _________(В) — переселения душ живых существ после их смерти.





Согласно закону ________(Г), тот, кто совершал благие действия, жил в согласии с моральными норма- ми, родится в будущем представителем одной из высших _________(Д) общества. Иными словами, каждый получает то, что заслуживает. Чтобы быть достойным лучшей доли в будущем, человек должен добрыми делами и праведной жизнью искупить свой кармический долг прежних существований. Самый надежный путь — жизнь __________(Е). Еще одним способом освобождения души является комплекс практических упражнений, самоконтроль, жесткая дисциплина, а именно — система _______(Ж). Цель эта- пов тренировки — достижение состояния, помогающего освобождению ________(З).

1. Ведическая литература 2. Карма 3. Упанишады 4. Аскет-отшельник

5. Реинкарнация 6. Каста 7. Йога 8. Конфуцианство

9. Путь «дао» 10. «Инь» 11. «Янь» 12. Душа

А Б В Г Д Е Ж З

4.Используя все приведенные ниже термины, заполните схему. Общественное сознание, индивидуальное сознание, сознание, мораль, религия, право- сознание, уровни сознания, обыденное сознание, теоретическое сознание, компоненты, идеология

5. Найдите и укажите лишнее понятие в перечне. Дайте КРАТКОЕ пояснение, почему указанное понятие является лишним.

5.1. Оппозиционные партии, фашистские партии, коммунистические партии, социал-демократические партии

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5.2. Сословно-кастовый характер социальной структуры, преобладание личностных связей, распространенность достигаемых статусов, низкая социальная мобильность, натуральное хозяйство

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Найдите в перечне признаки парламентской республики и обведите цифры, под которыми они указаны, в кружок  

1. Глава государства является главой исполнительной власти

2. Правительство формируется партией, победившей на выборах

3. Федеративная форма государственного устройства

4. Глава государства не обладает правом роспуска парламента

5. Члены правительства ответственны перед парламентом за свою деятельность

6. Президент избирается путем референдума

7. Правительство назначается главой государства

8. Президент обладает правом отлагательного вето на решения парламента

9. Президент избирается правительством и является главой исполнительной власти

10. Парламент может вынести вотум недоверия правительству в целом или одному из его членов, отправив их в отставку

11. Авторитарный стиль управления

7. Решите правовую задачу:

7.1. 1 июня 2005 г. в РФ вступил в силу закон, в соответствии с которым санкции за совершение ряда преступлений ужесточились. Гражданин С. совершил одно из таких преступлений в феврале 2005 г. Суд состоялся уже после вступления закона в силу. Друзья гражданина С. сказали его родным, что теперь, к сожалению, в соответствии с новым законом приговор будет более суровым.

Правильно ли рассуждали друзья гражданина С.? Свой ответ обоснуйте _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7.2. За брак в работе токарю Ермакову был объявлен выговор. Кроме того, его частично лишили премии. Считая, что за один поступок не может быть два наказания, Ермаков обратился в Комиссию по трудовым спорам с просьбой отменить приказ о лишении премии. ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

8.Реши кроссворд

1 2 4 7 10 6 5 3 9 8 11 По горизонтали:

2. Социальное поведение, отклоняющееся от социально приемлемого в обществе.

3. Соответствие нашего знания или сказанного существующему на самом деле.

5. Социальная группа, обладающая закрепленными в обычае или законе и передаваемыми по наследству правами и обязанностями.

8. Единичный представитель человеческого рода.

9. Ценная бумага, которая дает право ее владельцу на получение части прибыли общест- ва.

11. Процесс, в ходе которого группы людей иерархически выстраиваются соответственно некоторой шкале неравенства.

По вертикали:

1. Терпимость к чужим мнениям, верованиям, поведению.

4. Замкнутая, обособленная социальная группа со строго определенным родом занятий, своеобразным стилем жизни, обычаями, традициями, нормами.

6. Добровольное объединение независимых стран для достижения конкретных целей, при котором объединившиеся страны, полностью сохраняя суверенитет и значительную независимость.

7. Группа, которая обладает властью или влиянием над другими группами.

10. Общность людей, которая складывается в процессе формирования территории, экономических связей, языка, особенностей культуры и характера.




Похожие работы:

«Классный час День народного единства. 3 классЦель: формировать чувство гражданственности и патриотизма; формировать ответственность за судьбу Родины; дать общее представление об истории возникновения праздника и событиях, связ...»

«Любовная лирика Н.А. Некрасова "Мы с тобой бестолковые люди." (учитель русского языка и литературы Варакина Светлана Петровна) Цели: познакомить учащихся с историей любви Н.А. Некрасова и А.Я. Панаевой; проследить, как эти события отражаются в лирике поэта...»

«Источники информации для проектной работы по теме “Сайт для подготовки к ЕГЭ по физике” История развития веб-технологий В статье говорится о развитии веб-технологий: языков веб-программирования, серверных программ и мультимедийных платформ....»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАРабочая программа учебного предмета "История" для обучающихся 5 класса (далее Программа) разработана с учетом следующих нормативно-правовых документов: Закон Российской Федерации "Об образовании в Российской Федерации" от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ (с изменениями и дополнениями); ФГОС ООО (утв....»

«Пояснительная запискаРабочая программа по истории на базовом уровне для учащихся 10-11 классов составлена на основе Федерального компонента Государственного стандарта среднего (полного) общего образования по истории (базовый уровень), Примерной программы среднего (полного) образования по истории (базовый уровень) и следую...»

«План. Введение. 2 Цель. 3 Гомеопатия, как наука. Краткий исторический очерк. 4 Классификация. 6 Гомеопатическая фармакодинамика. 7 Испытание лекарственных средств. 10 Техника испытаний. 11 Гомеопатические разведения и способ их приготовления. 13 Применение гоме...»

«МОУ "Гимназия имени М.М. Вахитова города Буинска РТ" "Если бы камни могли говорить." (Внеклассное мероприятие, посвященное Великой Победе) учитель истории Самирханова Н.И. 2009-2010 учебный годЕСЛИ БЫ КАМНИ МОГЛИ ГОВОРИТЬ. Вот уже 60 лет прошло после окончания Великой Отечественной войны. 60 лет. Мы все меньше зн...»

«Сервисы инфографики Что такое инфографика? Инфографика – это визуальное отображение данных, содержащих небольшую по объему, но важную и правильно оформленную информацию. Обычно люди хотят как можно быстрее получить нужную им информацию, и использование визуалов (визуально оформленной информации – графиков, диаграмм, схем) является отличным способом удов...»

«Печатный орган учкома МКОУ СОШ №3 с.п. Каменномостское-245110103505 Март,№1 2017 г. Издаётся с 26.02. 2007 года. Урок мужества, посвящённый Дню защитника Отечества 4605020578929523825205789295Среди учащихся 8-11 классов 2...»

«Картография с основами топографииОсновная литература: Багров Л. История русской картографии. Центрполиграф, 2005. – 523 с. Берлянт А.М. Картоведение. Учебник для ВУЗов. Аспект Пресс. 2003, 477 с. Берлянт А.М. Картографический словарь. М.: Научный Мир. 2005, 424 с. Берлянт А.М. Картография: Учебник для Вузов...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.