WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Пречистенская средняя общеобразовательная школа имени И.И. Цапова» РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории православной ...»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Пречистенская средняя общеобразовательная школа имени И.И. Цапова»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по истории православной культуры земли Смоленской (ИПКЗС)

8 класс

Учитель Андреева М.В.

Рассмотрено на заседании

педагогического совета

протокол №1от

«31» августа 2015г.

2015-2016 уч. год

Пояснительная записка

Количество часов- 35;

В неделю- 1.

Рабочая программа разработана на основе регионального компонента государственного образовательного стандарта Смоленской области и Программы курса «История православной культуры земли Смоленской Андрицовой М.Ю.

Курс "История православной культуры земли Смоленской" для основной и старшей ступеней образовательных школ, лицеев, гимназий является гуманитарным, светским курсом, направленным на получение знаний о православной культуре, и может быть использован как факультативный и как учебный материал, входящий в региональный компонент государственного образовательного стандарта Смоленской области.Учебный комплекс (программа и учебная программа) разработан в соответствии с договором о сотрудничестве в сфере образовательной, социальной и культурно-просветительской деятельности между Администрацией Смоленской области и Смоленской и Калининградской епархией Русской Православной Церкви от 15. 01. 2003 г. № 15-р/адм.

Предлагаемая программа рассчитана на изучение вопросов возникновения православия, важнейших эпизодов из истории Русской Православной Церкви и духовной культуры на Смоленщине.

Назначение курса - содействовать получению целостного представления о православной культуре, ее основных понятиях и развитии.

Сегодня, когда в обществе значительно активизировались политические, экономические процессы, когда в числе других сфер общественной жизни серьезные изменения претерпевает и духовная сфера, выросла потребность в осмыслении национально-культурных традиций, духовного наследия русского народа, особую роль приобретают православные знания. Историю России нельзя понять, не учитывая роль Русской Православной Церкви как государствообразующего и культурообразующего фактора.

Школа должна воспитывать культурных, образованных людей, способных реально оценивать свое место в обществе, в государстве.

Целью курса является ознакомление учащихся с историей православной культуры земли Смоленской. Эта цель реализуется путем решения следующих задач:

приобщение учащихся к нравственным основам православной культуры;

создание условий для духовного воспитания личности;

противодействие распространению в детской молодежной среде пороков наркомании, алкоголизма, половой распущенности и насилия;

формирование представлений, которые составляют первоначальные основы нравственной культуры;

содействование воспитанию гражданственности, ориентации учащихся на духовно-нравственные ценности;

развитие умения ориентироваться в разнообразной информации и жизненныхситуациях.

Курс призван выполнить три основные функции: мировоззренческую, теоретико-познавательную и культурно-историческую.

В основе программы данного курса лежат принципы как классической дидактики, так и современных педагогических технологий, которые позволяют учитывать уровневую дифференциацию учащихся.

Основной формой работы с учащимися является учебное занятие; учитель может также организовать посещение храма, экскурсии в монастыри, музеи, выставочные залы, встречи-диспуты со священнослужителями Русской Православной Церкви, тематические вечера, "круглые столы".





Методы и приемы работы с учащимися: интегрированные, лабораторно-практические занятия, диспуты, сюжетно-ролевые игры, конференции, составление проектов; написание мини-сочинений, по ПОПС - формуле (ПОПС - формула - это алгоритм изучения конкретной проблемы. Дается проблема или вопрос и составляется мини-сообщение на 3-4 предложения по следующей формуле:

П - позиция "Я считаю, что..."

О - обоснование "Потому что..."

П- пример "Я могу подтвердить это тем..."

С- следствие "В этой связи я делаю вывод..."), составление туристических маршрутов по православным местам, рисунки, изготовление поделок.

В процессе теоретического обучения школьников следует знакомить с истоками возникновения и развития православного искусства (архитектурой, живописью, литературой). Во время занятий целесообразно использовать фрагменты духовной музыки.

Изучение учащимися данного курса должно сопровождаться максимальным использованием знаний, умений, навыков, полученных на уроках истории, обществознания, изобразительного искусства, МХК, музыки.

Учебно- тематический план

№ п/пНаименование разделов, тем уроков к/рКол-во часов Дата проведения урока

1 Введение. Слово пастыря о христианстве. 1 2 Возникновение православия. 1 3 Культура и христианство. 1 Раздел 1. Крещение Руси и святость. 3 4 Первые христиане на Смоленской земле. Крещение

жителей Смоленской земли. 1 5 Первые святые наСмоленской земле. 1 6 Первые подвижники христианской веры наСмоленской земле. 1 Раздел 2. Смоленская епархия в XII - первой половине XIII вв. Расцвет православной культуры Смоленской земли 6 7 Рост влияния Православной культуры под покровительством князей Ростиславичей. 1 8 Зодчество. 1 9 Смоленская живопись XII- XIII вв. (фрески, миниатюры). 1 10 Иконопись Смоленской земли 1 11 Иконостас. 1 12 Авраамий Смоленский. 1 13 Повторительно- обобщающий урок по теме «Православная культура Смоленщины в X-XIII вв.» 1 Раздел 3. Православная Церковь и культура Смоленщины в ХIII-ХV вв. 3 14 Святые монгольского периода. 1 15 Святые монгольского периода. 1 16 Православная церковь на Смоленщине в Литовский период. 1 Раздел 4. Смоленская епархия в XV- начале ХVIIв. Церковь и героическая оборона Смоленска в 1609 -

1611 гг. 4 17 Преподобный Герасим Болдинский. Основание Болдинского монастыря 1 18 Церковь и строительство Крепостной стены. Новый

список Одигитрии1 19 Оборона Смоленска в 1609 - 1611гг. и церковь. 1 20 Церковь на Смоленской земле в Польский период 1 21 Повторительно- обобщающий урок по теме «Православная культура земли Смоленской в XIII- начале XVII в.» 1 Раздел 5. Смоленская епархия во второй половине XVII -XVIII вв. 4 22 Возвращение Смоленска в состав Российского государства. 1 23 Смоленский Кафедральный собор. 1 24 Храмовое строительство в Смоленске во второй поло-

вине XVII века. 1 25 Смоленская епархия в XVIII веке. 1 Раздел 6. Смоленская епархия в XIX- XX вв. 2 26 Смоленская епархия в 1812 г. 1 27 Смоленская епархия после Отечественной войны

1812г. 1 28 Повторительно- обобщающий урок по теме «Смоленская епархия во 2-й половине XVII- начале XX в.» 1 Раздел 7. Православная Церковь на Смоленщине в 1917 -1945 гг. 3 29 Православная Церковь на Смоленщине в 1917 — 1925гг. 1 30 Православная Церковь на Смоленщине в 1925 — 1941гг. 1 31 Православная Церковь на Смоленщине во время Великой Отечественной войны. 1 Раздел 8. Новый период в истории Смоленской епархии: изменение отношений между церковью и государством (1986 - 2001гг.). 2 32 Кризис системы ~ кризис

идеологии. Создание системы духовного образования. 1 33 Заключение. 1 34 Итоговая работа: сочинение на тему

«История православной культуры Смоленщины». 1 35 Итоговое повторение 1

Содержание курса

Введение.

Возникновение Православия. Знакомство с понятиями "православие" и "христианство". Возникновение христианства и Православной Церкви. Суть учения Христа.

Культура и христианство. Религиозный культ. Взаимосвязь культа и искусства. Взгляд русских философов на культуру. Собор; устроение мира.

Смысл жизни.

Основные понятия и сущность явлений: православие, христианство, Евангелие, апостол, учение Христа, сакральный, культ, культура, смысл жизни.Глава 1. Крещение Руси и святость.

Первые христиане на Смоленской земле. Крещение жителей Смоленской земли. Языческие верования кривичей. Первые проповедники веры христианской. Крещение жителей. Храмы XI века. Мономахов собор.

Первые святые и подвижники христианской веры на Смоленской земле. Святость как феномен духа. Святые Борис и Глеб. Преподобный Исаакий и Прохор-лебедник. Преподобный Аркадий Вяземский.

Понятие "смирение" и его смысловая значимость.

Основные понятия и сущность явлений: язычество, крещение, святость, святой, святитель, проповедь, храм, икона, страстотерпец, преподобный, постриг, аскет, просфора, пост, смирение.Глава 2. Смоленская епархия в ХП-первой половине XIII вв. Расцвет православной культуры Смоленской земли.

Рост влияния Православной Церкви под покровительством князей Ростиславичей. Князь Ростислав-Михаил Смоленский и его сыновья Роман Ростиславич и Давид Ростиславич. Климент Смолятич.

Зодчество. Устройство храма. Алтарь. Собственно храм, или четверик. Храмы Смоленского княжества: Борисоглебский монастырь, церковь Петра и Павла, церковь Иоанна Богослова, церковь Михаила Архангела. Петр Дмитриевич Барановский.

Смоленская живопись (фрески, миниатюры) XII—XIII вв. Техника фрески смоленских художников. Фрески храма на Протоке. Манера письма смоленских художников. Оформление древних книг.

Храм и его смыслообраз.

Иконопись Смоленской земли. Икона - не портрет. Смысл истонченной телесности. Совершенная неподвижность облика на иконе. Расстояние, которое отделяет нас от иконы. Икона Иисуса. Иконы Божией Матери. Иконостас. Иконостас Смоленского Успенского кафедрального собора. Архитектурность религиозной живописи.

Две встречи.

Послание иконописцу.

Авраамий Смоленский. Жизненный путь. Преподобный Ефрем, ученик Авраамия Смоленского. Святитель Игнатий, епископ Смоленский.

Основные понятия и сущность явлений: храм (его устройство, смыслообраз). икона, ее смыслообраз, иконопись, типы иконописных композиций: "Оранта", "Панагия",«Одигитрия", "Умиление", '"Панахранта", "Агиосоритисса", иконостас, архитектурность религиозной живописи, благоверный.

Глава 3. Православная Церковь и культура Смоленщины в XHI-XV вв.

Святые монгольского периода. Меркурий Смоленский. Святой Федор Смоленский и Ярославский. Преподобный Симон. Благоверный князь Андрей. Памятники письменности.

Православная церковь на Смоленщине в Литовский период. Великое княжество Литовское и Православие. Борьба за сохранение православной веры. Святые благоверные князь Симеон и княгиня Иулиания. Епископ Мисаил. Смоленщина и Православная Церковь на рубеже XV-XV1 вв.

Основные понятия и сущность явлении: христианский подвиг.

Глава 4. Смоленская епархия в XVI-начале XVI1 вв.

Церковь и героическая оборона Смоленска в 1609-1611 гг.

Преподобный Герасим Болдинский, Основание Болдинского монастыря. Жизненный путь преп. Герасима Болдинского. Вяземский Иоанно-Предтечев монастырь. Троицкий монастырь. Федор Конь.

Церковь к строительство Крепостной стены. Новый список Одигитрии.

Оборона Смоленска в 1609-1611 гг. и церковь. Тяжелые испытания начала XVII в.. Архиепископ Сергий. Митрополит Филарет. Патриарх Гермоген.

Церковь на Смоленской земле в Польский период. Политика польских властей в отношении Православной Церкви. Появление Православных братств. Бояре Салтыковы и Бизюков монастырь. Вязьма-центр православия. Преподобный Питирим.

Основные понятия и сущность явлений: монастырь, архитектурный тип: шатровая церковь, список Одигитрии.

Глава 5. Смоленская епархия во второй половине XVII-XVIII вв.

Возвращение Смоленска в состав Российского государства. Возрождение Смоленской епархии. Развитие духовного образования на Смоленщине.

Смоленский Кафедральный собор. Царь Алексей Михайлович. Строительство собора. События 1812 г. Плащаница Смоленского Свято-Успенского собора.

Храмовое строительство в Смоленске во второй половинеXVII в. Колокольня Успенского собора. Каменный собор Троицкого монастыря. Строительство бесстолпных храмов. Собор Вознесенского девичьего монастыря. Строительство деревянных церквей.

Смоленская епархия в XVIII в. Секуляризация культуры. Храмовое строительство в XVIII в. Владыка Парфений. Петр I и Смоленская епархия. Рославльские старцы. Смоленская духовная семинария. Рождественское - Новый Двор.

Основные понятия и сущность явлений: секуляризация культуры, плащаница, духовная семинарий, духовное образование, историческая беспамятность.

Глава 6. Смоленская епархии в Х1Х-начале XX вв.

Смоленская епархия в 1812 г. Разорение французскими войсками православных святынь. Участие Православной Церкви в борьбе против французского нашествия. Никифор Мурзакевич. Икона Одигитрии в войне 1812 г.

Смоленская епархия после Отечественной войны 1812 г. Создание духовных учебных и благотворительных заведений, становление системы катехизации и миссионерства. Классическая храмовая архитектура: Богоявленский собор, церковь Михаила Архангела в с. Алексино, храм-ротонда в с. Николо-Погорелое, Покровская церковь в с. Чере-пово, церковь Казанской иконы Божией Матери в с. Рай, Покровская церковь в с. Дуброво. Архиреи и государственные деятели в церковной истории Смоленщины. Преподобные Макарий и Николай.

Основные понятия и сущность явлений: пастырский долг, благотворительные заведения, катехизация, миссионерство, храм в виде базилики, ротонды.

Глава 7. Православная Церковь на Смоленщине в 1917-1945 гг.

Драма общества и культуры нового времени.

Православная Церковь на Смоленщине в 1917-1925 гг. Православная Церковь в годы революции и гражданской войны. Трагические события 1922 года. "Обновленческая" церковь.

Православная Церковь на Смоленщине в 1925-1941 гг. Закрытие храмов, преследование священнослужителей.

Православная Церковь на Смоленщине во время Великой Отечественной войны. Православная Церковь во время оккупации. Освобождение Смоленщины. Политика советского государства по отношению к Церкви.

Основные понятия и сущность явлений: драма общества и культуры.

Глава 8. Новый период в истории Смоленской епархии: изменение отношений между церковью и государством (1986-2001 гг.

).

Кризис системы - кризис идеологии. Распространение сект и оккультных учений. Православная Церковь: возрождение из руин. Храм Петра и Павла в г. Ярцеве. Храм Новомучеников и Исповедников российских в Смоленске. Создание системы духовного образования. Возрождение монашеской жизни. Церковь и общественная жизнь Смоленщины.

Норма веры как норма жизни.

Основные понятия и сущность явлений: кризис системы, кризис идеологии, секта, оккультные учения, новомученики и исповедники российские, норма веры.

Заключение. Вопрос о смысле жизни.

Приложение. О крестном знамении и поклонах. Поведение в Церкви. Заповеди Божие. Семь таинст Церкви. Русские мыслители: биографические очерки (Иосиф Волоцкий, Е. Н. Трубецкой, С. Н. Булгаков, Н. А. Бердяев, И. А. Ильин, Г. П. Федотов, Митрополит Смоленский и Калининградский Кирилл). Сводный список приходов, монастырей, храмов Смоленско-Кал ининградской епархии.

Оценка выполнения, требования к учащимся

Главными элементами, раскрывающими содержание курса "Православная культура земли Смоленской", являются: знания + умения + учебная деятельность + система вопросов и заданий.

Показателями освоения учебного материала учащимися являются знания основных понятий данного курса и умения характеризовать и объяснять сущность явлений, изучаемых в данном курсе. Кроме этого учащиеся должны уметь анализировать и оценивать духовно-нравственные явления в контексте мировой, российской и региональной православной культурно-исторической традиции, организовывать отношения с окружающими людьми в соответствии с моральными и правовыми нормами российского общества. В связи с этим основными критериями оценки учебно-воспитательной деятельности изучения православной культуры учащимися является объем и уровень усвоения предложенного материала и характер видов деятельности учащихся в соответствии с полученными званиями.

Наиболее распространенным средством проверки формализованных знаний являются тесты.

1.Тесты специальных способностей и достижений:

-задания с несколькими вариантами выбора;

-альтернативные задания, содержащие утверждения как истинные, так и ложные;-задания на восстановление соответствия.

2.Тесты интеллекта:

задания на группировку исторической информации;

задания на аналогию;

задания типа "исключите лишнее";

задания на определение последовательности.

3.Тесты со свободными ответами:

-задания с ограничениями на ответы;

-задания со свободными ответами.

Для проверки субъективированных знаний и умений используют:

I) логические задания;

проблемные задания;

образные задания;

задания на объяснения с использованием иллюстраций;

комплексные задания с решением ряда разноуровневых задач. 6) итоговые работы в виде сочинения или эссе по предложенной теме.

Учебно-методический комплекс по предмету

Андрицова М.Ю., Валуев Д.В., Довгий Т.П. История православной культуры земли Смоленской. Учебное пособие. - Смоленск, 2002,2004.

Программа курса «История православной культуры земли Смоленской» (авт. Андрицова М.Ю.)

Терлецкая И.П. История и культура Смоленщины с древнейших времён до конца XVII века: Учебно-методическое пособие. – Смоленск: СОИУУ, 2002.

приложение

Календарно- тематическое планирование

№п/пКоличество часов Название раздела, темы Основные знания,

умения, навыки

Словарная работа Домашнее задание Дата проведения

Введение. 3 часа По плану фактически

1

1

Введение. Слово пастыря о христианстве.

Духовность, христиане, православный, Луи Пастер, Христос, Евангелие, проповедник, проповедь, прокаженный, Галилея, ветхозаветный, апостол, Царство Божие, язычник, атеистический, ортодоксия, анафема, иудей, алтарь, секуляризация, эстетизм, сакральный, утилитарный, стилизация, культ, философия, Святой Дух, соборная традиция Церкви, Спаситель Мирапрочитать стр. 5-11,12-22,ответить на

вопросы стр. 19-20 2

1 Возникновение православия.

3 1

Культура и христианство. Раздел 1. Крещение Руси и святость. 3 часа

4 1 Первые христиане на Смоленской земле. Крещение

жителей Смоленской земли. Благочестивый, Скифия, балты, славяне-кривичи, финно-угорское население, тотем, амулет, варяги, викинг, евангелист, тризна, кафедральныйпрочитать §1 на

стр. 23-29, ответить на вопросы

стр.28-29 5 1 Первые святые наСмоленской земле. Надмирная личность, святой, святость, мученический венец, мощи, паломники, канонизация, монастырь, преподобный, постриг, аскетический, просфора, игумен, половец, Великий пост, урочище, юродивыйпрочитать §2 на

стр. 29-40, ответить на вопросы стр. 40 6 1 Первые подвижники христианской веры наСмоленской земле. Надмирная личность, святой, святость, мученический венец, мощи, паломники, канонизация, монастырь, преподобный, постриг, аскетический, просфора, игумен, половец, Великий пост, урочище, юродивыйЗаписи в тетр. Раздел 2. Смоленская епархия в XII - первой половине XIII вв. Расцвет православной культуры Смоленской земли. 6 часов

7 1 Рост влияния Православной культуры под покровительством князей Ростиславичей. Епархия, эталон, Одигитрия, архиерейская кафедра, прихожане, приходская школа, набожный прочитать §1 на

стр.4 1-45, ответить на вопросы стр.45 8 1 Зодчество.

Ковчег, купол, алтарь, трапезная, четверик, оглашенный, придел, мученик, антиминс, апсида, иконостас, монашеский постриг, плинфы, аркосолии, прочитать §2 на

стр.4 5-61, ответить на вопросы

стр.61 9 1 Смоленская живопись XII- XIII вв. (фрески, миниатюры). Фреска, графья, руно, граффити, усыпальница, орган, униатский, архиепископия, великомученик, ктитор, хоры, Эрмитаж, плат10 1 Иконопись Смоленской земли.

Мозаика, фолиант, иконография, мистика, лик, Ареопагита, кондак, митрополит, милосердие,, хаос, Ренессанс, истончённая телесность прочитать §3 на

стр. 62-85, ответить на вопросы стр.85 11 1 Иконостас. Царские Врата, акант Записи в тетр. 12 1 Авраамий Смоленский. Жизненный путь. Преподобный Ефрем, ученик Авраамия Смоленского. Святитель Игнатий, епископ Смоленский.

прочитать §4

на стр. 86-91, ответить на вопросы

стр. 91 13 1 Повторительно- обобщающий урок по теме «Православная культура Смоленщины в X-XIII вв.» Раздел 3. Православная Церковь и культура Смоленщины в ХIII-ХV вв. 3 часа

14 1 Святые монгольского периода.

Меркурий Смоленский.

Святой Феодор Смоленский и Ярославский. Преподобный Симон. Благоверный князь Андрей, переяславскийчудотворец. Памятники письменности Прочитать §] настр. 92-102, ответить

на вопросы стр. 102 15 1 Святые монгольского периода.

Меркурий Смоленский.

Святой Феодор Смоленский и Ярославский. Преподобный Симон. Благоверный князь Андрей, переяславскийчудотворец. Памятники письменности 16 1 Православная церковь на Смоленщине в Литовский период.

Великое княжество Литовское и православие.

Борьба за сохранение православной веры. прочитать §2 на

стр. 102-108, ответить на вопросы

стр.108 Раздел 4. Смоленская епархия в XV- начале ХVIIв. Церковь и героическая оборона Смоленска в 1609 -

1611 гг. 4 часа

17 1 Преподобный Герасим Болдинский. Основание Болдинского монастыря Жизненный путь преп. Герасима Болдинского. Вяземский Иоанно-Предтечев монастырь. Троицкий монастырь. Федор Конь.

прочитать §1

на стр.109-

114, ответить

на вопросыстр.1 14 18 1 Церковь и строительство Крепостной стены. Новый

список ОдигитрииЦерковь и строительство Крепостной стены. прочитать §2 на

стр. 1 15-116, ответить на вопросы

стр. 116 19 1 Оборона Смоленска в 1609 - 1611гг. и церковь. Тяжелые испытания начала XVII в.. Архиепископ Сергий. Митрополит Филарет. Патриарх Гермоген.

прочитать §3 на

стр. 11 6-118, ответить на вопросы стр. 1 18 20 1 Церковь на Смоленской земле в Польский период

Политика польских властей в отношении Православной

Церкви. Бояре Салтыковы и Бизюков монастырь.

Вязьма - центр православия прочитать §4 на

стр. 11 8-123, ответить на вопросы

стр. 123 21 1 Повторительно- обобщающий урок по теме «Православная культура земли Смоленской в XIII- начале XVII в.» Раздел 5. Смоленская епархия во второй половине XVII -XVIII вв. 4 часа

22 1 Возвращение Смоленска в состав Российского государства. Возрождение Смоленской епархии. Развитие духовного образования на Смоленщине. прочитать §1 на стр. 124-125, ответить

на вопросы стр. 125 23 1 Смоленский Кафедральный собор. Царь Алексей Михайлович. Строительство собора. События 1812 г. Плащаница Смоленского Свято-Успенского собора.

Прочитать §2

на стр. 125-129, ответить на вопросы стр. 129 24 1 Храмовое строительство в Смоленске во второй поло-

вине XVII века. Колокольня Успенского собора. Каменный собор Троицкого монастыря. Строительство бесстолпных храмов. Собор Вознесенского девичьего монастыря. Строительство деревянных церквей.

прочитать §3 на

стр. 129-131, ответить на вопросы стр.131 25 1 Смоленская епархия в XVIII веке. Петр I и Смоленская епархия. Рославские старцы. Смоленская духовная семинария. Секуляризация культуры. Храмовое строительство в XVIII в. Владыка Парфений Рославльские старцы. Рождественское - Новый Двор. прочитать §4 на

стр. 132-141, ответить на вопросы стр. 141 Раздел 6. Смоленская епархия в XIX- XX вв. 2 часа

26 1 Смоленская епархия в 1812 г.

Разорение французскимивойсками православных святынь. Участие Православной Церкви в борьбе против французского нашествия. Никифор Мурзакевич.

Икона Одигитрии в войне 1812г. прочитать §1

на стр.142-147,

ответить на вопросы

стр. 146-147 27 1 Смоленская епархия после Отечественной войны

1812г.

Создание духовных учебных и благотворительных заведений. Классическая храмовая архитектура.

Архиереи и государственные деятели в церковной истории Смоленщины прочитать §2 на

стр. 147-154, ответить на вопросы стр. 154 28 1 Повторительно- обобщающий урок по теме «Смоленская епархия во 2-й половине XVII- начале XX в.» Раздел 7. Православная Церковь на Смоленщине в 1917 -1945 гг. 3 часа

29 1 Православная Церковь на Смоленщине в 1917 — 1925гг.

Православная Церковь в годы революции и гражданской войны. Трагические события 1922 года. «Обновленческая» церковь. прочитать §1 на

стр. 155-158, ответить

на вопросы стр. 158 30 1 Православная Церковь на Смоленщине в 1925 — 1941гг. Закрытие храмов, преследование священнослужителей прочитать §2

на стр. 159-162, ответить на вопросы стр. 162 31 1 Православная Церковь на Смоленщине во время Великой Отечественной войны.

Православная Церковь вовремя оккупации. Освобождение Смоленщины. прочитать §3 на

стр. 1 63-164, ответить на вопросы

стр.164 Раздел 8. Новый период в истории Смоленской епархии: изменение отношений между церковью и государством (1986 - 2001гг.). 2 часа

32 1 Кризис системы ~ кризис

идеологии. Создание системы духовного образования.

Распространение сект и оккультных учений. Православная Церковь: возрождение из руин. Возрождение

монашеской жизни. прочитать материал

на стр. 165-

176, ответить на вопросы стр. 1 76 33 1 Заключение.

Вопрос о смысле жизни. 34 1 Итоговая работа: сочинение на тему

«История православной культуры Смоленщины». 35 1 Итоговое повторение




Похожие работы:

«Пояснительная записка Данная рабочая программа курса "Всеобщая история. История Древнего мира" предназначена для учащихся 5 класса приступивших к изучению истории в первом концентре исторического образования. Программа составлена в соответствии с положениями Федерального государственного образоват...»

«НОУ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА "РОСИНКА" Фотография как искусство Автор работы Дзуцева Тамара, 8 класс Руководитель Новожилова Марина Михайловна, учитель МХК 2010-2011 учебный год Оглавление Введение 3 Основная часть Глава 1. Фотография как вид искусства 1.1 Что такое искусство? Функции искус...»

«Реферат на тему: "Роджер Бэкон" Содержание Введение31. Семья Роджера Бэкона, Парижский период его жизни.42. Увлечение идеями Роберта Гроссетеста и арабской философией. 43. Поддержка Гиде Фулькеса. 54. Оценка деятельности Роджера Бэкона. 65. Сочинения Роджера Бэкона. 76. Основное произведение Бэкона. 87. Наследи...»

«1. История как гуманитарная наука 1.1. "Отцом истории" называют древнегреческого историка.а) Гиппократаб) Птолемеяв) Страбонаг) Геродотад) Фукидида1.2. Русским историком, жившим в начале...»

«Оглавление Введение 2-3 Основная часть1. История создания произведений 3-42. Представители русской армии в изображении А.И.Куприна 5-73. Представители русской армии в романе М.А.Булгакова "Белая гвардия" 7-9 4. Офицеры бело...»

«Пояснительная записка Рабочая программа учебного предмета по истории для 10 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта СОО, Примерной программы по истории для базового уровня. Учебник: "История. С древн...»

«ВВЕДЕНИЕ Мы прекрасно знаем еще по школьным учебникам, когда на политической карте мира появилось самое большое государство Евразии XIII XIV вв. Золотая Орда, в рамках которого впервые были объединены пространства будущей Российской империи и этносы, их населяющие, от Дуная на з...»

«Всероссийский урок: "Арктика – фасад России" Цель урока: Повысить осведомленность обучающихся о природе, истории исследования и освоения, задачах современного освоения Арктики. Развивать мышление и интерес к заданной темат...»

«Муниципальное образование "Хиславичский район" Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Соинская основная школа" Утверждено педагогическим советом МБОУ "Соинская ОШ" Протокол № 01 от 30.08.2016Директор школы: Гончарова И. А.....»

«05 октября 2015 В КФУ прошел круглый стол Диалог наций стран-участниц ЕАЭС 26 сентября 2015 года на базе Института международных отношений, истории и востоковедения Казанского федерального университета состоялся Круглый стол "Диалог наций стран ЕАЭС", в котором приняли учас...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.