WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Классный час «В мире животных» Задачи: знакомство с историей происхождения слов; расширение словарного запаса; развитие мышления, памяти, ...»

Классный час «В мире животных»

Задачи: знакомство с историей происхождения слов; расширение словарного запаса; развитие мышления, памяти, внимания.

1. Разминка.

1. Кто зимой голодает, а летом сыт?(волк)

2. Самая большая птица?(страус).

3. Какая змея плюётся?(кобра)

4.О ком говорят: «Трудится, не открывая глаз и не покладая рук»?(о кроте)

5. Зачем белке хвост?(чтобы рулить во время прыжка)

6. Что у филина на ужин?(грызуны. К рассвету он срыгивает непереваренные остатки пищи, где есть шерсть грызунов)7. Любят ли дождь дождевые черви?(да)

8. Зачем улитке рога?(это не рога, а щупальцы)

2. Из истории происхождения слов.

Маленький мальчишка

В сером армячишке,

По дворам шныряет,

Крохи собирает.

1. Воробей. Когда увидишь, как ловко эти таскают крошки эти птахи, поневоле подумаешь воробей – вора бей. А учёные считают иначе. Слово воробей восходит к древней основе вор-. От неё образованы такие слова, как ворота, забор. Наверное, за то воробья так прозвали, что он вертелся возле человеческого жилья, на воротах да заборах сидел.

Не земледелец, не кузнец,

Не плотник, а первый на селе работник.

2. Лошадь. До монголо-татарского нашествия этого слова в русском языке не было. Пришло оно к нам из тюркских языков: алаша ат и означало «вьючное животное». Вначале заимствованное слово употреблялось только к рабочей лошади. Ратных военных лошадей называли по-прежнему конями.

Летом гуляет,

Зимой отдыхает.

3. Медведь. Что можно сказать об этом слове? И так всё ясно: медведь – ведающий мёд. Но на самом деле не всё так просто. Греческое и латинское названия медведя – аркто и урус – прижились в древних языках многих народов. Древним людям представлялось, что имя любого существа связано с ним самим, поэтому вместо настоящего имени создавали условное. Страшное имя арктос заменили на медоед(мед-у-едь, медведь).

Рыжая птичница

Пришла в курятник

Порядки наводить.

4. Лиса. Хищное животное с острой мордой и длинным пушистым хвостом. А вот почему она названа именно лисицей? Слово образовано от корня лис-. До сих пор у нас бытует выражение лисый(желтоватый), залисеть(пожелтеть). Следовательно, лисицей зверя прозвали за жёлтую шерсть.

Глаза на рогах,

А домик на спине.

5. Улитка. В древности существовало слово ула – дыра, отверстие, дупло. В родственных языках близкие слова имеют значение «ложбина, русло потока». Возможно, древние улицы и прокладывались по ложбинам. Затем слово ула ушло из употребления, но оно породило новые слова – улитка, улей. Улитка – живое существо, живущее в уле(убежище).

3. Прогулка по зоопарку.

1. «Зоопарк». Если правильно сложить первые буквы слов, узнаете, кто сидит в шестой клетке: зубр, енот, барсук, рысь, антилопа.(Зебра).

2. День рождения у слона.

Это было в воскресенье

У слона на дне рожденья.

Гости пели, веселились,

В хороводе так кружились,

Так кружились, так вертелись,

Что на части разлетелись.

Раз, два, три, четыре, пять –

Помоги гостей собрать.

Ан-ло-ти-па-ди-ко-дил-ко-кро-шим-зе-пан-ко-рил-на-мот-ге-бе-раф-е-ги, МУР-го-ла-ле-бра-браз-жи. (Антилопа, бегемот, крокодил, шимпанзе, дикобраз, горилла, жираф, лемур, кобра, гиена).

3. Шарады.

Здесь слова первого конец

Началом стал второго,





Теперь для черточек пустых

Найди к А третье слово.

СТРА -- -- ЛОН

Вот слово странное – стралон,

Не зверь он и не птица,

Добавишь ус, и сразу он

В обоих превратится!(страус, слон)

СО -- -- БРИ

«Не сделать без меня оград», --Три буквы дружно говорят. (Кол, сокол, колибри)

СЛОНО -- -- -- ОГ

Тихо я в углу сидел,

Пока пылесос

Меня не съел.(Сор, слон, носорог)

4. Мамы и малыши.

Мамы со своими малышами-зверятами отправились в лес. Все разбрелись по лесу: кто грибы собирает, кто на дерево влез, кто отстал. Вдруг навстречу им волк. Зверята испугались, бросились наутёк и далеко убежали от своих мам. Помогите им встретиться, назовите малыша.

Еж -- … Олень -- …

Кабан -- … Медведь -- …

Белка -- … Заяц -- …

Лиса -- …А теперь раздайте малышам корзинки, брошенные ими в лесу. (Грибы, малина, мёд, листва).

5. Лесной телефон. (Скороговорки).

В живом уголке жили ежи да ужи,

Не живут ужи, где живут ежи.

6. Лесная почта. (Депеша дикобраза).

Проследи за стрелками три раза,

Собирая буквы по одной,

И тогда депеша

Явится сама перед тобой!

пу с г л а зр т с о ! ыб ьт и м у и ык а о и л

у д у т т в о м и к м и г

(Пусть будут твои ум и глаз острыми, как мои иглы.)




Похожие работы:

«Новая история 7 класс1. дать определения словам: МонополияКапиталАбсолютизмАграрная революция – Инквизиция – РеформацияМануфактура-2. соотнести события и даты 1517 Открытие морского пути в Индию Васко да Гама 1492 Открытие Америки Христофором...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ"ОМСКИЙ КАДЕТСКИЙ ВОЕННЫЙ КОРПУС"МИНИСТЕРСТВА ОБОРОНЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Оценка выступления декабристов на основе анализа учебной литературы (по материалам школьных учебников)Авторы: Полу...»

«Введение В нашей семье резьбой по дереву занимается мой замечательный дедушка. Наблюдая за его работой мне стало интересно, как из простого куска дерева появляются столь удивительные вещи. Я стал подробнее интересоваться этим видом рем...»

«Школа информатики и вычислительной техники "Реферат" Компьютерные игры: вредно или полезно? Выполнил: студент группы 190 (2) Вадим Каленчук Проверяет: преподаватель И.А.Исаева Таллинн 2010 Оглавление TOC \o 1-3 \h \z \u Введени...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО "Алтайский государственный университет" Факультет массовых коммуникаций, филологии и политологииУтверждаю: Первый проректор по учебно...»

«Приложение № _6 к Новой редакции образовательной программе среднего общего образования, принятой решением педсовета №1 от 30 августа 2016 г. МКОУ "Кудринская средняя общеобразовательная школа"ПРОГРАММА Учебного предмета "история" (указать пр...»

«Раздел 1. Пояснительная записка.Рабочая программа по истории для 5 классов составлена на основании следующих нормативно-правовых документов:1.Федерального закона от 29.12.2012 г. N 273 – ФЗ "Об образовании в Р...»

«Лекция №3: ПсихосоматикаПлан лекции:•этиопатогенез психосоматических расстройств•классификация психосоматических нарушений Еще Гиппократ говорил о том, что лечить нужно больного, а не болезнь. То есть, необходим целостный подход к обследованию и лечению больного. По словам Эрика Берна: "учение тесной взаимосвязи...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.