WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«МБОУ Гимназия №23 г. Химки «Утверждаю» «Согласовано» «Согласовано» Директор МБОУ Гимназия №23 Зам. директора по УВР на заседании ШМО М.А. ...»

МБОУ Гимназия №23 г. Химки

«Утверждаю» «Согласовано» «Согласовано»

Директор МБОУ Гимназия №23 Зам. директора по УВР на заседании ШМО

__________М.А. Перепелкина _________С.В.Долматоваучителей истории

протокол №1

«___»августа 2016г. «___» августа 2016г. от «___» августа 2016г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПЕДАГОГА

высшей категории Перепелкиной Марины Алексеевны

по истории для 9-х классов

Рассмотрено на заседании

педагогического совета

протокол № ___от «____»__________2016 г.

2016-2017 учебный год

Пояснительная записка

Данная Рабочая учебная программа составлена на основе:

• Примерной программы основного (общего) образования по истории, что соответствует федеральному компоненту государственного стандарта основного (общего) образования,

• Авторской программы «История России», 6-9 кл. под редакцией А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной. М. : “Просвещение”. 2012.

• Примерной программы по истории для 5-9 кл. под редакцией Л.И. Алексашкиной (Всеобщая история), А.А. Данилова (Отечественная история с древности по XVIII в.) Г.В. Клоковой (Отечественная история XIX-XX вв.). М. : “Дрофа”. 2012.

• Авторской программы «Новейшая история зарубежных стран. XX - начало XXI в. 9 кл.» под редакцией А.О. Сороко-Цюпа, О. Ю. Стреловой, 2012 г.

Рабочая учебная программа включает в себя содержание отечественной и всеобщей истории новейшего времени, изложенной в виде двух курсов, что важно для целостного представления о каждом из них. Этому соответствует существующая ныне система раздельных учебников по истории России и истории зарубежных стран:

1.История России XX – начало XXI вв.: учебник для 9 класса ОУ:

М.: « Просвещение»,2012 г.

Авторы: А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, М.Ю.Брандт.

2. Новейшая история зарубежных стран: учебник для 9 класса ОУ:

М.: « Просвещение»,2012 г.

Авторы: О.С. Сороко-Цюпа, А.П. Сороко-Цюпа.

3. История. Московская область. Городской округ Химки: учебное пособие для ОУ:

М.: «Зарницы», 2009 г.

Рабочая учебная программарассчитана на изучение периода истории с XX по XXI век в IXклассе, изучающем данный предмет по концентрической системе исторического образования.

С учетом социальной значимости и актуальности содержания курса истории Примерная программа устанавливает следующую систему распределения учебного материала и учебного времени:

она рассчитана на 70 часов в год при изучении истории (и России и Всеобщей) 2 часа в неделю.

Предусмотрен резерв свободного времени в объеме 10 часов для реализации авторских подходов, использования разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных методов обучения и педагогических технологий. При этом на изучение Новейшей и современной истории России отводится не менее 36 часов; Новейшей и современной истории -отводится не менее 24 часов;

Особенностью исторического образования на ступени основного (общего) образования является необходимость организации предпрофильной подготовки учащихся, предполагающей не только объемное наращивание содержания курса истории, но и

• формирование более высоких требований к уровню подготовки учащихся,

• развитие у них умений и навыков, личностных качеств, необходимых в профильной школе,





• решение воспитательных задач, направленных на формирование интегративной модели гуманитарного образования, где широко используются межпредметные связи курсов истории и обществознания, географии, предметов области «филология», «искусство»,

• необходимость выполнения творческих заданий с использованием различных источников информации, Интернет-ресурсов,

• обязательное изучение особой содержательной линии « История родного края» в составе отдельных тематических блоков.

Эту задачу позволяет решить данная Рабочая учебная программа за счет введения одного дополнительного часа в неделю из гимназического компонента образовательного учреждения.

В связи с этим Рабочая учебная программа, учитывая, что учебный год составляет 34 учебные недели, будет рассчитана на 102 часа ( прибавл. 34 часа в год):

• Всеобщая история – 34 часа ( 34 часа)

• История России -68 часов (36 часа+32 из гимназического компонента).

Цели программы:

учащиеся должны получить знания о новейшей истории как исторической эпохе,

• о периодизации XX-XXI века и особенностях исторического развития России и зарубежных стран: скорости, глубине, революционности перемен и их всемирном масштабе,

•основных событиях и веках XX- XXI столетия,

•достижениях и проблемах XX-XXI века, определяющих историю человечества в новом тысячелетии.

Учащиеся должны овладеть умениями:

•знать даты, хронологические рамки, периоды, наиболее значительные события и процессы, факты;

•соотносить единичные факты и общие явления;

•указывать характерные, существенные признаки исторических событий и явлений;

•группировать (классифицировать) факты по указанным признакам.

•знать исторические понятия, термины;

•раскрывать причинно-следственные связи, события;

• обобщать и систематизировать полученную информацию;

•анализировать исторические явления, процессы, факты;

•высказывать и аргументировать свою оценку событий и личности;

Программа позволяет применять различные формы решения поставленных задач:

самостоятельная работа, элементы исследовательской работы, конференция.

Программой предусмотрено промежуточная аттестация в виде повторительно-обобщающих уроков, тестирования по окончанию изучения каждого из разделов. Указанные контрольные мероприятия по оценке качества позволяют выявить соответствие результатов образования целям и задачам курса.

«Утверждаю» «Согласовано» «Согласовано»

Директор МБОУ Гимназия №23 Зам. директора по УВР на заседании ШМО

__________М.А. Перепелкина _________С.В.Долматова учителей истории

протокол №1

«___» августа 2016г. «___» августа 2016г. от «___» августа 2016г

Тематическое планирование уроков

Предмет: История

Класс: 9

Учитель: Перепелкина М.А.

Количество часов: 102

Всего: 102 ; в неделю: 3

Планирование составлено на основе:

Примерной программы основного (общего) образования по истории, разработанной МО и науки РФ,что соответствует федеральному компоненту Государственного стандарта основного (общего) образования по истории,

Авторской программы «История России», 6-9 кл. под редакцией А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной. М. : “Просвещение”. 2012.

Авторской программы «Новейшая история зарубежных стран. XX - начало XXI в. 9 кл.» под редакцией А.О. Сороко-Цюпа, О. Ю. Стреловой,. М. : “Просвещение”. 2012 г.

Учебно-методическое обеспечение:

1. 1.“История России XX – начало XXI вв.”

Авторы: А.А. Данилов,

Л.Г. Косулина, М.Ю. Брандт.

Учебник для 9 кл.

М. : “Просвещение”,2012 г.

2.Рабочая тетрадь по истории России XX – начало XXI вв. В 2-х выпусках. “1900-1940, 1941-2003”, М.:“Просвещение”,2012 г.

3.А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, М.Ю. Брандт. “История России XX – начало XXI вв. Методические рекомендации.2012 г.

4.Хрестоматия по истории России XX в.

А.А. Данилов,Л.Г. Косулина.2012 г.

МБОУ Гимназия №23 г. Химки

«Утверждаю» «Согласовано» «Согласовано»

Директор МБОУ Гимназия №23 Зам. директора по УВР на заседании ШМО

__________М.А. Перепелкина _________С.В.Долматова учителей истории

протокол №1

«___» августа 2016г. «___» августа 2016г. от «___» августа 2016г

Тематическое планирование уроков

Предмет: История России

Класс: 9

Учитель: Перепелкина М.А.

Количество часов: 68

Всего: 68; в неделю

Планирование составлено на основе:

Примерной программы основного (общего) образования по истории, разработанной МО и науки РФ,что соответствует федеральному компоненту Государственного стандарта основного (общего) образования по истории,

Авторской программы «История России», 6-9 кл. под редакцией А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной. М. : “Просвещение”. 2012.

Авторской программы «Новейшая история зарубежных стран. XX - начало XXI в. 9 кл.» под редакцией А.О. Сороко-Цюпа, О. Ю. Стреловой,. М. : “Просвещение”. 2012 г.

Учебно-методическое обеспечение:

1. 1.“История России XX – начало XXI вв.”

Авторы: А.А. Данилов,

Л.Г. Косулина, М.Ю. Брандт.

Учебник для 9 кл.

М. : “Просвещение”,2012 г.

2.Рабочая тетрадь по истории России XX – начало XXI вв. В 2-х выпусках. “1900-1940, 1941-2003”, М.:“Просвещение”,2012 г.

3.А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, М.Ю. Брандт. “История России XX – начало XXI вв. Методические рекомендации.2012 г.

4.Хрестоматия по истории России XX в.

А.А. Данилов,Л.Г. Косулина.2012 г.

Поурочно-тематическое планирование.

Раздел «История» (102 часа)

9 класс

Темы программы и количество часов №п/пТема урока

Раздел № 1 Россия в XX – начале XXI в. (68 часов)

Тема № 1: «Россия в началеXXв. (1900-1916 г.г.)». (12 часов) 1 Россия в начале XXвека (1900-1916 г.г.)

2 Российская империя на рубеже веков и ее место в мире.

3 Политическое развитие России в началеXX в.

4 Экономическое развитие России в началеXX в.

5 Социальная структура Российской империи начала XXв.

6 Внешняя политика Николая II.

7 Общественно-политические движения в началеXX в.

8 Первая русская революция.

9 Реформы П.А. Столыпина.

Правительственная программа П.А. Столыпина.

10 Россия в первой мировой войне.

11 Обострение внутриполитической ситуации.

12 Серебряный век русской культуры.

Тема № 2: « Россия в 1917-1927 г.г.». (13 часов) 13 От Февраля к Октябрю.

14 Становление советской власти.

15 Эволюция экономической политики советской власти. «Военный коммунизм».

16 Гражданская война. Первые вспышки гражданской войны. Иностранная интервенция.

17 Выступление чехословацкого корпуса. Формирование восточного фронта.

18 « Мятеж» адмирала А.В. Колчака.

19 Формирование Южного фронта. Движение зеленых. Н.И. Махно. Северный фронт. Переход Красной армии в контрнаступление.

20 Белый Крым. Война с Польшей, ее классово-политический смысл, итоги.

21 Окончание гражданской войны. «Малая гражданская война».

22 Новая экономическая политика.

23 Развитие политического процесса в 1920-е г.г.

24 Внешняя политика в 1920-е г.г.

25 Духовная жизнь.

Родной край в первой трети XX в. 26 Родной край в первой трети XX в.

Повторение и обобщение по теме:« Россия в 1917-1927 г.г.». 27 Россия в 1917-1927 г.г.

Тема № 3: « СССР в 1928-1938 г.г.». (7 часов) 28 Хлебозаготовительный кризис1927 г. Социально-психологические предпосылки победы Сталинской линии.

29 Индустриализация: цели, методы, источники. Первые пятилетки, их итоги.

30 Коллективизация. Раскулачивание.

31 Политическая система.

32 «Спецконтингент».

33 Внешняя политика.

34 Духовная жизнь.

Родной край в 1930 годы. 35 Родной край в 1930 годы.

Тема №4: « Великая Отечественная война».

( 6 часов) 36 СССР накануне войны. Советско-германские отношения.

37 Начало Великой Отечественной войны. Боевые действия зимой-летом 1942 г.

38 Тыл в годы войны.

39 Коренной перелом в ходе Великой Отечественной войны.

40 Завершающий период Великой Отечественной войны.

41 Разгром японских войск в Маньчжурии.

Родной край в Великой Отечественной войне. 42 Родной край в Великой Отечественной войне.

Повторение и обобщение по теме:

« Великая Отечественная война».

43 Великая Отечественная война.

Тема № 5: « СССР в 1945-1952 г.г.» (4 часа) 44 Послевоенное восстановление хозяйства.

45 Политическое развитие страны.

46 Идеология и культура.

47 Внешняя политика

Тема № 6: « СССР в середине 1960-х г.г.».

(4 часа) 48 Изменения политической системы.

49 Экономическое и социальное развитие

50 Духовная жизнь.

Развитие науки и образования.

51 Внешняя политика.

Тема № 7: « СССР в середине 1980-х г.г.»

(4 часа) 52 Политическое развитие.

53 Экономика «развитого социализма».

54 Общественная жизнь.

55 Внешняя политика.

Тема № 8: « Перестройка в СССР (1985-1991 г.г.)».

( 4 часа) 56 Реформа политической системы.

57 Экономические реформы 1985-1991 г.г.

58 Общественная жизнь

59 Внешняя политика

Родной край во второй половине XXв. 60 Родной край во второй половине XXв.

Повторение и обобщение по теме:

« Перестройка в СССР (1985-1991 г.г.)».

61 Перестройка в СССР (1985-1991 г.г.). Опасность фальсификации прошлого России в современных условиях, фальсификация новой истории- угроза национальной безопасности страны.

Тема № 9: « Новая Россия 1991-2006 г.г.».

( 6 часов) 62 Российская экономика на пути к рынку.

63 Политическая жизнь.

64 Духовная жизнь.

65 Национальная политика и межнациональные отношения.

66 Геополитическое положение и внешняя политика России.

67 Россия на пороге XXI в.

Повторение и обобщение по теме:« Новая Россия 1991-2006 г.г.».

68 Новая Россия 1991-2006 г.г.

Раздел № 2 Новейшая история зарубежных стран XX- началоXXI века (34 часа)

Введение 1 Каким был XXвек в истории человечества

Тема № 1: « Страны Европы и США в 1900-1918 г.г. Первая мировая война».

(5 часов) 2 Индустриальное общество в началеXXв.

3 На пути к мировой экономике

4 Новая политическая эпоха.

5 Происхождение первой мировой войны.

Стала ли Первая мировая война «Великой войной»?

6 В ожидании справедливого мира.

Тема № 2: « Версальско-Вашингтонская система в действии (1918-1939 г.г.)».

(9 часов) 7 Новый мир- новое общество.

8 Капиталистический мир в 1920-е г.г. Международные отношения на основе Версальско-Вашингтонской системы.

9 Страны Европы и США в 1920- г.г.: панорама капиталистического общества.

10 США: «новый курс» Ф.Рузвельта.

11 Демократические страны Европы в 1930-е г.г.

12 Тоталитарные режимы: общее и особенное. Италия в 1920-1930-е г.г.: путь к тоталитарной диктатуре фашистской партии.Особенности итальянского фашизма.

13 Германия в 1930-е г.г.: путь к тоталитарной диктатуре нацистской партии. Особенности германского фашизма.

14 Испания в 1930-е г.г.: путь к военно-авторитарной диктатуре. Особенности испанского фашизма. Роль тоталитарных режимов в истории XX столетия.

15 Крах Версальско-Вашингтонской системы: Международные отношения в 1930-е г.г.

Тема №3: « Страны Азии и Латинской Америки в первой половине XXв.»

(2 часа) 16 Восток в первой половинеXX в.: традиции и модернизация.

17 Латинская Америка в первой половине XXв.

Тема № 4: « Вторая мировая война и ее уроки».

(4 часа) 18 Вторая мировая война: основные театры военных действий.

19 Вторая мировая война: человечество перед угрозой фашизма.

20 Вторая мировая война: итоги и уроки.

21 Контрольно-обобщающий урок «Новейшая история зарубежных стран. Первая половина XXв.

Тема № 5: « Мир во второй половине XX в.: основные тенденции развития».

(5 часов) 22 « Железный занавес « « холодной войны».

23 1945-1970-е г.г.: завершающий этап эпохи индустриального общества.

24 Кризисы 1970-1980-х г.г. становление информационного общества.

25 Политическое развитие мира во второй половине XXв.

26 Социальные движения

Тема № 6: « Страны и регионы мира во второй половине XX –начале XXI в.: единство и многообразие.».(5 часов) 27 Экономическое развитие США, стран западной и Восточной Европы в 1945-1980-х г.г.

28 Внутренняя политика Запада и восточноевропейских стран в годы «холодной войны». Европа: раскол и объединение.

29 Особенности развития стран Латинской Америки во второй половине XX- начале XXI в. Африка: «ветер перемен».

30 Азия: Япония, Китай, Индия, «молодые тигры», мусульманский мир.

Север и юг: различия неизбежны?

31 Была ли реальной угроза третьей мировой войны?

Международные отношения в 1960-1990-е г.г. и на рубеже веков.

Тема № 7 «Двадцатый век и культура».

( 1 час) 32 Наука и общество в XX столетии

Культура XX столетия.

Тема № 8: « Глобализация, тенденции и проблемы современного мира».

(2 часа) 33 Глобализация, тенденция и проблемы современного мира.

34 Контрольно-обобщающий урок «Новейшая история зарубежных стран. Вторая половина XXв.

«Утверждаю» «Согласовано» «Согласовано»

Директор МБОУ Гимназия №23 Зам. директора по УВР на заседании ШМО

__________М.А. Перепелкина _________С.В.Долматова учителей истории

протокол №1

«___» августа 2016г. «___» августа 2016г. от «___» августа 2016г

Тематическое планирование уроков

Предмет: Всеобщая история

Класс: 9

Учитель: Перепелкина М.А.

Количество часов: 34

Всего: 34 ; в неделю: 1

Планирование составлено на основе:

Примерной программы основного (общего) образования по истории, разработанной МО и науки РФ,что соответствует федеральному компоненту Государственного стандарта основного (общего) образования по истории,

Авторской программы «История России», 6-9 кл. под редакцией А.А. Данилова и Л.Г. Косулиной. М. : “Просвещение”. 2012.

Авторской программы «Новейшая история зарубежных стран. XX - начало XXI в. 9 кл.» под редакцией А.О. Сороко-Цюпа, О. Ю. Стреловой,. М. : “Просвещение”. 2012 г.

Учебно-методическое обеспечение:

1. 1.“История России XX – начало XXI вв.”

Авторы: А.А. Данилов,

Л.Г. Косулина, М.Ю. Брандт.

Учебник для 9 кл.

М. : “Просвещение”,2012 г.

2.Рабочая тетрадь по истории России XX – начало XXI вв. В 2-х выпусках. “1900-1940, 1941-2003”, М.:“Просвещение”,2012 г.

3.А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, М.Ю. Брандт. “История России XX – начало XXI вв. Методические рекомендации.2012 г.

4.Хрестоматия по истории России XX в.

А.А. Данилов,Л.Г. Косулина.2012 г.




Похожие работы:

«ПРЕСС-РЕЛИЗ Ралли "МЕДВЕЖИЙ КЛЮЧ-2017" 2 этап Открытого Чемпионата Пермского края по ралли 2017 года 11-12 февраля 2017 года на территории Очёрского района Пермского края состоится 2 этап Открытого Чемпионата Пермс...»

«Технологическая карта урока обществознания. 6 класс. Тема урока. Межличностные отношения Цель урока Дать представление об условия формирования межличностных отношений, определять виды межличностны...»

«2400300-114300 Пояснительная запискаДанная рабочая программа составлена на основе примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2010 г. и следующих авторских программ : Программы 1 В. И. Уколова, А. В. Ревякин, М. Л. Несмелова. Программа по всеобщей истории. С древнейших времен до конца Х...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №1" Рассмотрено Согласовано Утверждаю на заседании ШМО Зам.директора по УВР Директор Руководитель ШМО _ Атнагуло...»

«Починковский муниципальный район Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Наруксовская средняя школа "ПРИНЯТО" На заседании педагогического совета МБ ОУ Наруксовской СШ Протокол...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Панковская СОШ" "УТВЕРЖДЕНО" на педагогическом совете протокол № 6 от "31" августа 2015 годаРАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории 10-11 классовСОСТАВИЛ: Самсонов М.Г. Учитель истории, Обществознания и права 2015 год Рабочая программа среднего (полного) общего образования на базово...»

«СОДЕРЖАНИЕВВЕДЕНИЕГЛАВА I. ИСТОРИЯ ЖАНРА ЗАГОВОРА1.1. История исследования жанра заговора1.2. Жреческое сословие Древней Руси как носители наиболее древней формы заговоровГЛАВА II. АНАЛИЗ ЗАГОВОРНО-ЗАКЛИНАТЕЛЬНОЙ ТРАД...»

«Асептический некроз головки бедренной кости В.И.УГНИВЕНКО  Фрагмент ОТЧЕТа НИР N 632\056\022 “ РАЗРАБОТКА НОВЫХ МЕТОДОВ МЕДИЦИНСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ОРТОПЕДОТРАВМАТОЛОГИЧЕСКИХ БОЛЬНЫХ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ ФУНКЦИИ НИЖНИХ КОНЕЧНОСТЕЙ ДЛЯ ПРИМЕНЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ПОЛИКЛИНИКИ” Руководитель: профессор М.А.БерглезовС...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.