WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Конспект открытого занятия. Тема: «День народного единства». Цель: реабилитация несовершеннолетних через патриотическое воспитание и развитие личностного потенциала воспитанников. Задачи: ...»

Конспект открытого занятия.

Тема: «День народного единства».

Цель: реабилитация несовершеннолетних через патриотическое воспитание и развитие личностного потенциала воспитанников.

Задачи:

-познакомить с историческими событиями, которые легли в основу государственного праздника – День народного единства;

-  воспитывать детей в духе толерантности, с опорой на героическую историю прошлого и общечеловеческих ценностей;

- воспитывать уважение к своей стране, ее народу, стремление быть полезным своему Отечеству;

- через выполнение изделия в технике оригами формировать умение у детей работать в группе.

Ход занятия:

Организационный момент. (1 мин).

Приветствие. Проверка готовности воспитанников к занятию. 

Вхождение в тему занятия.

Воспитатель читает стихотворение «День народного единства» Н. МайданикСлайд 1

.С историей не спорят, с историей живут,Она объединяет на подвиг и на труд.Едино государство, когда един народ,Когда великой силой он движется вперёд.Врага он побеждает, встав, как один, на бой,И Русь освобождает, и жертвует собой.Во славу тех героев живём одной судьбой,Сегодня День единства мы празднуем с тобой.

Основная часть занятия.

1.

- Ребята, как вы понимаете, что такое – единение? (Единение – это когда все люди вместе.)- А кто такие патриоты? (Это люди, которые любят свою Родину и всегда готовы встать наеё защиту.)

Слайд 2

- Ребята, как называется страна, в которой мы живём? (Россия.) А как называется столица? Как называется наш город? А как называемся мы, жители России? (Россияне).

Слайд 3

Исполнение песни «Россияночка»( Игнатина Д. и Барило Ю.)

2.Знакомство с историческими событиями 1612 года.

Слайд 4

Звучит в записи русская народная мелодия в исполнении ансамбля старинной русской музыки «Русичи. В зал заходят Аннушка и Кузьма в русских народных костюмах.

Слайд 5

Аннушка. Давным-давно, в стародавние века, в древние времена, жили-были на земле русичи, искусные мастера и мастерицы, трудолюбивые землепашцы, храбрые, сильные, благородные воины. Жили они честно и славно, храмы да терема возводили, детей растили да песни слагали во славу Отечеству.

Слайд 6

Песня «Моя Россия», муз. Г. Струве сл. Н. Соловьёвой/ДераскинаЛ.в исполнении Иванова Н и Артеменкова Р.

Слайд 7,8

Кузьма. Но вот пришёл недобрый день и час, навалились беды-несчастья, злые напасти на землю Русскую. Пришёл неурожай, а за ним и голод лютый. С голоду и с тоски-кручины начались меж людьми ссоры да раздоры и назывались те времена Смутным временем.

Слайд 9

Аннушка.А в это время пришла новая беда. Заметили враги поляки, что ослабела Русь от раздоров да голода, обрадовались и выступили в поход на Москву, стольный град русский. Воевать задумали обманом – царя с собою привели фальшивого, самозваного. Обманутые крестьяне и горожане охотно присоединялись к войску самозваного польского королевича Владислава, открывали перед ним, будто бы перед настоящим царём российским, свои ворота.

Кузьма. Однако самозванец и не думал исстрадавшийся русский народ защитить, спасти! Захватив Москву, власть, трон да корону царскую, принялся пировать да веселиться! Смертельная опасность нависла над землёю Русской – везде царили раздор да запустение, горе да отчаяние!

Слайд 10Аннушка.Но нашёлся на земле русской, в краю нижегородском удалой богатырь, добрый молодец Козьма Минин. И росту был не богатырского, но была в нём сила духа настоящего богатыря, сердце пылкое и гордое, ум острый да смелый. В лихую годину выбрали нижегородцы Козьму своим старостой. Понял Минин, что надо не прятаться от напасти, а постоять за себя да за родимую землю, выступить против Самозванца.





Кузьма. Принялся Козьма Минин собирать силы и средства на освобождение Отечества. Поняли нижегородцы, что все они крепко-накрепко связаны единою бедой, единою надеждой. Собрались они на площади перед святою церковью и всё, что скопили за жизнь, полную лишений, стали отдавать на ополчение.

Слайд 11

Аннушка.Собрать деньги на рать важно, но это ещё не главное. Главное – найти воинов в войско и полководца достойного. Остановили свой выбор нижегородцы на князе Дмитрии Пожарском – о нём по Руси шла добрая слава. Согласился князь возглавить войско.

Слайд 12

Кузьма. Воевода найден, и войско со всей Руси собрано, осталось только его вооружить, как полагается. Долго ли, коротко ли, но изготовили нижегородские мастера оружие и доспехи. Вот так выглядели воины ополчения. Собралось их около 12 тысяч.

Слайд 13

Аннушка.И вот настал день, когда Нижний провожал ратников на битву. Грянули медью колокола. (Звучит в записи колокольный звон)

Слайд 14

Кузьма Ударили со стен пушки, развернулось и затрепетало на ветру княжеское знамя Дмитрия Пожарского.

Слайд 15

Аннушка.И вот сошлись противники в страшной сече. Застонала земля от тысячи копыт, зазвенели мечи, затрещали выстрелы.

Слайд 16

ФизминуткаЗвучит минусовка песни «Богатырская наша сила» (муз. А. Пахмутовой) «Мы теперь – богатыри»

Потянулись: раз, два, три. Потянуться.

Мы теперь – богатыри. Показать (напрячь) бицепсы.

Мы ладонь к глазам приставим, Далее по тексту…

Ноги крепкие расставим. Поворачиваясь вправо, оглядимся величаво.

И налево надо тоже

Поглядеть из–под ладошек,

И направо, и ещё

Через левое плечо.

Буквой «Л» расставим ноги,

Точно в танце руки в боки,

Наклонились влево, вправо –

Получается на славу!

Слайд 17

Кузьма. Тяжело было русским воинам, осада московского Кремля продолжалась несколько дней. Наконец обессилели враги, сдались войску Минина и Пожарского.

Слайд 18

Славил народ освободителей земли русской. (‘Звучит в записи фрагмент хора «Славься» из оперы «Иван Сусанин» М. Глинки.)

Слайд 19

Аннушка.И чаще всего звучали имена князя Дмитрия Пожарского и Козьмы Минина.

Слайд 20Воспитатель. Бегут годы, медленно текут столетия, и каждое выдвигает своих героев, но есть страницы истории, которые ни зачеркнуть, ни забыть нельзя, как нельзя забыть людей, жизнью своей возвеличивших родную землю. Такими были Дмитрий Пожарский и Козьма Минин, такими остались в веках.

Выходят дети и читают стихотворение «Не забудет наш народ доблесть наших воевод» Н.Кончаловской.

Дети (по очереди).

Добрый памятник поставленДвум героям всей странойВ знак того, что был избавленОт бесчестья край родной.Он отмечен годом, днём,И начертано на нём:«Гражданину МининуИ князю Пожарскому -Благодарная Россия».

От сверженья власти царскойСтолько много лет подрядСмотрят Минин и ПожарскийНа торжественный парад.Указав рукой литоюНа величественный видИ на племя молодое,Минин словно говорит:«Полюбуйся ныне, княже,На страны родной дела.Не могли мы думать даже,Чтобы Русь такой была!Подивись-ка их военнойСиле необыкновенной,И послушай эти песни,И на лица погляди…Их дела ещё чудеснейОжидают впереди!»

Воспитатель. Вот в честь этого события в современной России с 2008 года 4 ноября отмечается праздник День народного единства.

3. Изготовление колоса- символа единства.

Символом праздника символом единства является колос. Слайд 21

- Каждый колосок состоит из зёрен, которые объединены в один колос. Цвет колоса желтый — цвет богатства, добра, справедливости, величия и уважения.  Зёрнышки – это мы с вами, граждане страны, а колос- это наше общество, наша страна.

- Мы сейчас изготовим колос в технике оригами. Работать будем в группах. Один колос изготовит группа мальчиков, другой – группа девочек. Внутри группы вы должны будете распределить, кто, сколько и какой формы сделает зерен. Затем из зерен соберем колосья.

Пальчиковая гимнастика.

1.«Кулачки»

2. «Веер»

Объяснение последовательности выполнения изделия

 Выполнение базовой формы «Треугольник».)( Слайд № 22 Равносторонний лист бумаги (квадрат) сложить по диагонали)

(Слайд № 23, Сложите заготовку пополам слева направо, разверните обратно)

(Слайд № 24, Расположите заготовку перед собой вершиной на себя.)

(Слайд № 25, Боковые стороны сложите к средней линии.)

(Слайд № 26, Оба верхних уголка согните «горой», чтобы получилось два прямых уголка.)

(Слайд № 27, Выполните несколько таких деталей.)

(Слайд № 28, Готовый колос)

Самостоятельная работа детей с опорой на схему Слайд 29

IV Подведение итогов занятия.Слайд 30

- Вот мы и рассказали вам, что произошло на Руси почти четыреста лет назад, о том, как единение помогло россиянам справиться с коварным врагом, избавиться от польского нашествия. Теперь вам понятно название праздника – День Единения России.

- Ребята, так кто же такой патриот? (Тот, кто любит свою Родину, защищает её от врагов.)- Кто прославил землю Нижегородскую? (Князь Дмитрий Пожарский и Козьма Минин.)- Что помогло победить врага? (Единение народа.)

- Когда празднуется День народного единства?(4 ноября)

Слайд 31

- Дорогие друзья, всех нас объединяет чувство гордости за свою страну, за её славную историю.

- И в этот праздничный день с особенной силой ощущаем, что мы – единый и могучий русский народ, и у нас одно Отечество – Россия.

- А сейчас я предлагаю вам всем ребятам встать, взяться крепко за руки и произнести такие слова. (Все встают и берутся за руки) :Главное – вместе!Главное – дружно!




Похожие работы:

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образованияТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ "УТВЕРЖДАЮ": И.о. проректора-начальник управления по научной работе _ Г.Ф. Ромашкина _ 2011 г. Специальные исторические ди...»

«Глава II § 2.1 Зарождение балета в России: XVII XVIII века В XVII веке, во время правления Алексея Михайловича были предприняты попытки создания балетного спектакля в России. Так в 1673 году в подмосковном селе Преображенском впервые состоялось представление. Оно называлось Балет об Орфее и Эвридике. Этот спектакль был представлен царю, его...»

«Классный час День народного единства. 3 классЦель: формировать чувство гражданственности и патриотизма; формировать ответственность за судьбу Родины; дать общее представление об истории возникновения пра...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №1 г.Михайловска 4349751767840Классный час на тему: "Героизм тружеников тыла" Цель: сформировать патриотиче...»

«Библиография Библия. Книги Священного Писания Ветхого и Нового Заветов (Синодальный перевод). М.: РБО, 2000. Библия на церковнославянском языке. М.: РБО, 2007. Valamon kronikka. Valamon Luostari. Hainavesi. 1991. NEW VALAMO. A Living Monastic Tradition in Finland. Helsinki. 2007. Авель, иером. Общежительная Саровская Пустынь и достопа...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Первоманская средняя общеобразовательная школа". Исследовательская работа Первый и последний бой солдата Великой Отечественной войны, Фирсова Федора Дмитриевича. В...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждениесредняя общеобразовательная школа №11г.Искитима Новосибирской области Краеведческие чтения Исследовательская работа Фронтовой путь от рядового до капитанаАвтор: Краснослободцев КонстантинРуководитель: Спинько Н.А. учитель истории г. Искитим2015г. Оглавление TOC...»

«КАЛЕНДАРЬ знаменательных и памятных дат на 2015 год "Календарь знаменательных и памятных дат на 2015 год" содержит значимые для истории страны даты, перечень российских и международных праздников. Календарь включает информацию о юбилеях отечественных и зарубежных писателей, ученых,...»

«Введение. В истории войн найдется не много стратегических операций, названных по имени полководца, одна из них Брусиловский прорыв. До сих пор Брусиловский прорыв вызывает интерес у множества историков и у людей увлекающихся военной историей. Прежде всего, этих...»

«1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА      Развитие закономерное, позитивное изменение объекта, процесс самовыдвижения, приводящий к новому качественному состоянию субъекта и объекта. Развитие процесс сложный и длительный, требующий организации, со...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.