WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Муниципальное казенное учреждение «Муниципальный центр обеспечения и развития образования Новоорского района Оренбургской области» ...»

Муниципальное казенное учреждение «Муниципальный центр обеспечения и развития образования Новоорского района Оренбургской области»

Ресурсно-методический кабинет

«02» марта 2016 год № 29

Аналитическая справка

о результатах проведения тренировочного экзамена по истории

в 9 классах Новоорского района

В соответствии с приказами министерства образования Оренбургской области от 12.08.2015 №01-21/1814 «О подготовке к итоговой аттестации обучающихся общеобразовательных организаций области в 2015-2016 учебном году», от 08.02.2016 №01-21/232 «О проведении тренировочных экзаменов по предметам по выбору для обучающихся в 9-х, 11 классах», от 16.02.2016 №01-21/273 «О внесении изменений в приказ от 08.02.2016 №01-21/232 «О проведении тренировочных экзаменов по предметам по выбору для обучающихся в 9-х, 11 классах», с приказом отдела образования администрации Новоорского района от 16.02.2016 №40 «О проведении тренировочных экзаменов по предметам по выбору для обучающихся 9,11 классов» были проведены пробные экзамены для обучающихся 9,11 классов с использованием единых контрольно - измерительных материалов.Цель: объективная оценка уровня освоения обучающимися 9 классов предметного содержания курса истории, выявление тех элементов содержания, которые вызывают наибольшие затруднения и установления степени готовности к итоговой аттестации.

Сроки проведения: 24 февраля 2016 года.

Состав экзаменационной комиссии: учителя истории Новоорского района первой и высшей квалификационной категории.



В тренировочном экзамене по истории приняли участие 9 обучающихся образовательных организаций Новорского района.

Название ОО Класс, литера Кол-во обуч-ся по списку Кол-во обуч-ся, сдававших экзамен Количество обуч-ся, получивших соответствующую отметку Показатель % "2" Показатель % "4" и "5"

"2" "3" "4" "5" МОАУ СОШ № 2 п. Новоорск 9а,б10 5 0 5 0 0 0 0

9в 3 3 0 2 1 0 0 33,3

МОАУ СОШ № 2 п. Энергетик 9 а,б1 1 0 1 0 0 0 0

Итого:   14 9 0 8 1 0 0 11,1

С экзаменационной работой справились все обучающиеся, но качество составило всего 11,1%. Это говорит о том, что работа с обучающимися ведётся только по принципу преодоления минимального порога.

Содержание заданий экзаменационной работы соответствует обязательному минимуму федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Экзаменационная работа соответствует спецификации контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году ОГЭ по истории.

Экзаменационная работа разделена на 2 части и включает задания разных типов.

Часть 1 включала 30 заданий с кратким ответом. Часть 2 состояла из 5 заданий, требующих развёрнутого ответа. Ответы к этим заданиям учащиеся должны были сформулировать самостоятельно

Максимальное количество баллов, которое мог получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 44 балла.

В первой части все учащиеся справились с заданиями 1 - 4, которые проверяли знания с VIII - XVII веков и с заданиями 1-5, которые проверяли знания с XVII - начала XX веков. Никто не справился с заданиями 21 (Знание основных фактов истории культуры России 1914-2012), 28 (Сравнение исторических событий и явлений VIII–XXI вв.), 29 (Работа с информацией, представленной в виде схемы VIII–XXI вв.).

8 учащихся из 9 не справились с заданиями: 10 (Знание основных фактов истории культуры России VIII – начало XX в), 20 (Работа с исторической картой, схемой VIII–XXI вв.), 22 (Работа с иллюстративным материалом VIII–XXI вв.).





Во второй части успешнее всего справились с заданиями 31 (Анализ источника. Атрибуция), 32 (Анализ источника. Логический анализ структуры текста документа). 8 учащихся из 9 не справились с заданием 34 (сравнение исторических явлений и событий). Никто из 9 учащихся не справился с заданием 35 (составление плана ответа на заданную тему).

Анализ части 1

№ 1-4 5-8 9 10 11-15 16-18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Проверяемые умения и навыки VIII - XVIIвек Начало XVIII – начало XX Знание выда-

ющихся деяте-

лей отечествен-

ной истории VIII – начало

XX в.

Знание основныхфактов истории

культуры России VIII – начало

XX в.

1914-1941 1945-2002 Знание выда-

ющихся деяте-

лей отечествен-

ной истории 1914-

XX в.

Работа с истори-

ческой картой,

схемой

VIII–XXI вв. Знание основныхфактов истории

культуры России

1914-2012 Работа с иллю-

стративным ма-

териалом VIII–XXI вв.

Установление

последователь-

ности событий VIII–XXI вв.

Систематизация

исторической

информации (со-ответствие) VIII–XXI вв.Систематизация

исторической

информации

(множественныйвыбор) VIII–XXI вв. Работа со стати-

стическим ис-

точником ин-

формации VIII–XXI вв. Знание понятий,

терминов VIII–XXI вв. Сравнение исто-

рических собы-

тий и явлений VIII–XXI вв. Работа с инфор-

мацией, пред-

ставленной в ви-

де схемы VIII–XXI вв. Знание понятий,

терминов (зада-ние на выявле-

ние лишнего тер-

мина в данномряду) VIII–XXI вв.

Справились 100 % 100 % 66, 6 % 88 % 14, 2 % 11, 1 % 55 % 11, 1 % 0 11, 1 % 20 % 33, 3 % 66, 6 % 77, 7 % 20 % 0 0 44. 4 %

Анализ части 2

№ 31 32 33 34 35

Проверяемые умения и навыки Анализ источни-

ка. Атрибуция

документа Анализ источни-

ка. Логический

анализ структу-

ры текста Анализ истори-

ческой ситуации.

Соотнесение

общих историче-

ских процессов и

отдельных фак-

товСравнение исто-

рических собы-

тий и явлений Составление

плана ответа назаданную тему

Справились 55, 5 % 77, 7 % 55, 5 % 11, 1 % 0

Основные причины допущенных ошибок:

- недостаточное знание дат и событий;

- недостаточный уровень знаний событий XX века;

- недостаточный уровень знаний вопросов культуры;

- недостаточно сформированы умения сравнивать различные исторические события и явления;

- недостаточно сформированы навыки по составлению развёрнутого плана;

- неумение работать с иллюстративным материалом;

Вывод: экзаменационная работа показала недостаточный уровень подготовки к итоговой аттестации по историю

Рекомендации:

1 Проанализировать допущенные ошибки индивидуально с каждым обучающимися.

2Скорректировать индивидуальные образовательные маршруты обучающихся, входящих в группу «риск».

3Организовать повторение по темам, вызывающим наибольшее затруднение у выпускников.

4 Повторить раздел «Культура», «События периода XX века».

5 Совершенствовать навыки работы с иллюстративным материалом, с картами.

6Отработать приёмы работы с задания формата ОГЭ.

Похожие работы:

«План-конспект урока музыки в 7 классе. Составила учитель музыки Талипова Ирина Рустамовна Тема урока: Инструментальный концерт "Рапсодия в стиле блюз" Дж. Гершвин Тип урока: урок изучения и закрепления новых знани...»

«Рабочая программа учебного предмета "История (история России)" для 9 "Б" класса Рабочая программа учебного предмета "История (история России)" составлена в соответствии с Основной образовательной программой среднего общего образования м...»

«ПАМЯТЬ ВЕЧНА. Степь.Величество её по душе и путнику, и местному жителю: нежный ветерок весной и злые метели зимние, осенняя слякоть – это не забыть никогда тому, кто хотя бы раз побывал в степи. Здесь, в степи, моё родное...»

«Содержание работы: Введение Глава 1. Английские фамилии и их лексическое значение.1.1 Происхождение английских фамилий1.2 Основные лексические группы фамилий Глава 2. Сопоставление ан...»

«КОНСПЕКТ УРОКА ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ Класс: 11 Тема "Проблемы социально-политической и духовной жизни".Цели урока: Углубить понимание учащихся по данной теме Формирование умений и навыков у учащихся анализировать, делать выводы, выделять главное в изучаемом материале, от...»

«Конспект интегрированного урока по литературе и истории в 11 классе Провели: Пятилетова Светлана Николаевна, учитель литературы высшей категории Черкашина Вера Владимировна, учитель истории первой катег...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного курса "История" для 5 класса разработана на основе авторской программы А.А. Вигасин, Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая "История Древнего мира. 5 класс" в соответствии с ФГОС в части обязательного...»

«Конспект урока-игры по истории России для 7 класса Автор: Кушнарь Евгения Генриховна, учитель истории и обществознания высшая категория МОАУ гимназия № 1 г. Благовещенск Амурская область Урок-игра по истории России. 7 класс. Цель урока: обобщить и оценить...»

«Пояснительная записка1. Нормативно-правовые документы Рабочая программа истории составлена на основе1)федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 1...»

«Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение "Григорьевская средняя общеобразовательная школа" Соль-Илецкого района Оренбургской области Рабочая программа по истории 10-11 класс. Теплякова Светлана Викторовнаучитель истории и обществознания Стаж работы 20 лет. 2015-2016 г.1.Пояснительна...»








 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.