WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Тематическая игра-викторина «Этих дней не смолкнет слава!» Цель: Гражданское и патриотическое воспитание детей посредством вовлечения их в игру-викторину. Закрепление у детей знаний по ...»

Тематическая игра-викторина

«Этих дней не смолкнет слава!»

Цель:

Гражданское и патриотическое воспитание детей посредством вовлечения их в игру-викторину. Закрепление у детей знаний по истории Великой Отечественной войны, истории Российской армии.

Участники: 2 команды мальчиков среднего возраста.

Ход игры:

Вступительное слово:

Приближается День Победы. Это один из самых волнующих праздников в нашей стране. 70 лет назад, 9 мая 1945 года, окончилась Великая Отечественная война. Тогда наши деды и прадеды отстояли свою землю. Тогда перестала литься кровь ее защитников, и народ стал возвращаться к забытой мирной жизни.

1418 дней и ночей продолжалась война. Около 40 млн человек потеряла наша страна. Но вы представьте, если бы мы каждой жертве посвятили бы одну минуту молчания, то нам бы пришлось молчать около 45лет. Мы преклоняемся перед нашими ветеранами и теми, кто остался на поле боя, вечно молодыми.

Сегодня мы приглашаем вас принять участие в интеллектуальной игре викторине «Этих дней не смолкнет слава!». Как вы думаете, почему мы так назвали эту игру? (ответы ребят).

Во все времена, на страже нашего спокойствия и мира, на нашей земле была армия. Вы вырастите, и тоже пойдете служить в армию. Будете солдатами и офицерами. А чтобы быть настоящим солдатом, надо многое уметь. Давайте проверим ваши знания.

Но прежде чем начнем нашу игру, позвольте представить наше жюри:

Бузмакова Ирина

Бузмакова Лариса

Власова Ольга и наши гости.

Задание 1. Визитка.

Вам нужно представить свою команду и капитанов (название, девиз, капитан)

Задание 2. «Полководцы»

Каждая команда получает список фамилий. За 1 минуту отметить фамилии командующих советской армии в годы Великой Отечественной войны. Каждый правильный ответ оценивается в 1 балл, неправильный – минус 1 балл

Р.Я. Малиновский

Дмитрий Донской

С.М. Буденный

Кузьма Минин

Дмитрий Пожарский

В.И.Чапаев

А.В.Суворов

М.И.Кутузов

Г.К.Жуков

В.И. Чуйков

М.Д.Скобелев

М.Б. Барклай-де-Толли

К.К. Рокоссовский

И.С Конев

Задание 3. Викторина на военную тему.

Вопросы блиц опроса

Назовите лучший советский танк времён Великой Отечественной войны. (Т-34.)

2. Что такое "дорога жизни", и какой город она спасала? (По дороге,проложенной по льду Ладожского озера, зимой 1942/43 г. эвакуировали жителей осаждённого Ленинграда и подвозили продукты)

Что означала команда «Воздух!» во времена Великой Отечественной войны? (Тревога, появился вражеский самолет)

В ходе, какой битвы Великой Отечественной войны шли бои за Мамаев курган? ( Сталинградской)

Советский конструктор стрелкового оружия, создал новый тип автомата. (Калашников)

Высшее воинское звание в армии. (маршал, генералиссимус)

Предмет, служащий целью для стрельбы. (мишень)

Секретное слово или фраза, которое используются для опознания своих людей в карауле (пароль)

Задание 4. Музыкальный (капитаны)

Назовите песни военных лет (одну на выбор капитана исполнить).

Задание 5. Шифровщики.

А сейчас команды побудут в роли связистов. Задача: расшифровать донесение.

25, 19, 1, 2, 3, 12, 6, 18, 20, 18, 12, 6, 3, 1, 15, 19, 4, 15, 17, 15, 22, 17, 1, 14, 31, 30, 19, 5, 3, 6, 16, 20, 25, 11, 9, 15, 5, 9, 14, 19, 1, 14,11.





15, 22, 17, 1, 14, 1, 13, 15, 18, 19, 1, 5, 3, 1, 19, 1, 14, 11, 1, 8, 1, 17, 6, 11, 15, 10, 18, 12, 6, 3, 1, 3, 15, 3, 17, 1, 4, 6, 15, 5, 9, 14, 19, 1, 14, 11.

Ключ:

А Б В Г Д Е Ж З И Й К Л М Н О

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Ъ Ь Э Ю

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Я 31 Задание 6. Армейские военные предметы.

Как называется деревянная часть винтовки? (приклад)

В чем носят офицеры свое оружие? (в кобуре)

Как называется летний головной убор моряка? (бескозырка)

Зимняя верхняя одежда солдат. (шинель)

С помощью чего передвигается танк по земле? (гусеницы)

Как называется праздничный проход всех видов войск по Красной площади? (парад)

Задание 7. Военная техника.

Перечислите технику, используемую в годы Великой Отечественной войны.

Задание 8. Наши земляки.

Назовите фамилии наших земляков-ветеранов, тружеников тыла.

Задание 9.

Наверное, многие из вас слышали строки из песни:

                 У деревни Крюково погибает взвод,

                 Все патроны кончились,

                 Больше нет гранат,

                 И в живых осталось только четверо

                 Молодых солдат…

    В какой битве погиб взвод, воспетый в песне?  

    (Московская битва)

Это поле победы суровой

Для потомков по праву равно

Полю грозному Куликову,

Ратным доблестям Бородино.

Здесь, под Прохоровкой, в сорок третьем,

Смерть презрев, по сигналу атак,

Шли солдаты наши в бессмертье,

Становился бессмертным танк.

О каком поле сражений идет речь в стихотворении? К какой битве можно отнести это сражение?

(Курская битва)

Прослушайте внимательно строки из стихотворения А. Прокофьева

         Все видел город наш бессмертный,

     Сжимал оружие герой.

     Его враги из тьмы несметной

     Лежат за Пулковской горой.

         О каком городе эти строки? (Ленинград)

В рядах Советской Армии плечом к плечу воевали представители больших и малых народов. Их подвигами гордятся российские люди. Капитан Рубен Ибаррури говорил: «Я – испанец, а рядом со мной сражается русский и грузин, белорус и казах, украинец и таджик. Вставайте радом с нами все, кто хочет завоевать себе счастье и свободу».  

         В каком  городе погиб испанский революционер?

          (Сталинград)

О защитниках какого города идет речь в песне:

         Мы запомним суровую осень,

         Скрежет танков и отблеск штыков.

         И в сердцах будут жить двадцать восемь

         Самых храбрых твоих сынов.    

        (Москва)

24 июня 1945 года в Москве на Красной площади был проведен парад, вошедший в историю как Парад Победы. Кто из военачальников командовал парадом?

(К.К. Рокоссовский)

70 лет живем мы под мирным небом. И тот мир, который отстояли наши деды в суровые страшные годы войны,  охраняют наши братья и старшие товарищи это наша надежная Российская Армия.

    Придет пора, пойду и я в солдаты,

    Но не за тем, чтоб воевать,

    Смертей и войн довольно!

     Живи страна спокойно!

     Я буду мир наш охранять-




Похожие работы:

«Класс 6 Тема: Столетняя война 1337-1453 гг. дата: 31.03.2016 Тип урока: комбинированныйЦели: ознакомить обучающихся с причинами, поводом Столетней войны, с организацией феодальных армий Англии и Франции. Охарактеризовать основные этапы Столетней войны....»

«Состав участников: Игроки двух команд; Члены жюри; Ведущий.Оборудование: 28 карточек с вопросами; "банкноты долларов" различной стоимостью, изготовленные специально для этой викторины учащимися:4 х 5 000 $;4 x 10 000 $;4 x 15 000 $;4 x 20 000 $;4...»

«Нации и национальные отношения.1. Наиболее развитая историко-культурная общность людей это1. Род. 2. Нация. 3. Племя. 4. Народность.2. Верны ли следующие суждения об этносе? А. Естественна...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕГОРОДА УЛЬЯНОВСКА "ВЕЧЕРНЯЯ (СМЕННАЯ) ШКОЛА № 9" Беседа с учащимися 11-х классов на тему"СПОСОБЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ КОРРУПЦИИ"Цели беседы:формирование системы знаний антикоррупционной направленности;формирование антикоррупционного ми...»

«Вопрос 1 История как наука История -гуманитарная HYPERLINK http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%80%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0 \o Гуманитарная наука  наука , занимающаяся изучением человека (его деятельности, состояния, мировоз...»

«Тема урока: Н.В. Гоголь. "Ревизор". История создания комедии. Развитие традиций комедии XIX века. Страх перед "ревизором" как основа комедийного действия. Значение авторских ремарок. Смех – единственное "честное, благородное лицо комедии". Цель урока: определить направления и задачи изучения комедии "Ревизор"; усваивать содержан...»

«ПланВведение 1 Художники2 История движения3 Наследие Введение Венский акционизм (Wiener Aktionismus) — радикальное и провокационное движение, связанное с деятельностью группы австрийских художников, работавших вместе на...»

«Итоговое Задание Заполните сестринскую историю болезни курируемого пациента.Прежде чем Вы приступите к выполнению задания, еще раз повторите основные направления в работе: 1.     При обследовании пациента четко разделять субъективное на основе опроса и объектив...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.