WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Методическая разработка урока Урок истории 9 классОктябрь 1917 года Мелкобородова Нина Афанасьевна МБОУ СОШ № 43 г. Пенза Учитель истории и обществознания Технологическая карта урока Урок №4 ...»

Методическая разработка урока

Урок истории 9 классОктябрь 1917 года

Мелкобородова Нина Афанасьевна

МБОУ СОШ № 43 г. Пенза

Учитель истории и обществознания

Технологическая карта урока

Урок №4 Октябрьская революция 1917 года

Основные вопросы изучаемого материала Подготовка революции

Ход революции

Итоги

Оценка событий

Тип урока Изучение нового материала

Ресурсы урока Параграф 12, презентация

Основные понятия, термины ВРК, характер революции, декрет, государственный переворот, закономерность, случайность

Основные даты 24-26 октября 1917

Персоналии В.И.(Ульянов)Ленин, Л.Д. (Бронштейн)Троцкий

Домашнее задание Параграф 12, индивидуальные сообщения о

-Троцком Л.Д.

-Свердлове Я.М.

-Дзержинском Ф.Э.

Модули урока Учебные задачи для организации учебного

процессаОсновные виды

деятельности ученика Оценка результата

Мотивационно- целевой

Выявить причины, ход, итоги Октября 1917, определить причины победы большевиков

Развивать умения анализа и сравнения,обобщения,навыки дискуссии

Побудить учащихся задуматься над историческим значением Октября Слушать и понять то, что будет рассматриваться на уроке беседаОриентационный, актуализация, повторение Проблема: Октябрь 1917 – случайность или закономерность? Попробовать ответить на поставленный вопрос, используя то, что увидели и услышали на уроке дискуссияСодержательно- операционный Просмотр презентации

Запись в тетрадь просмотр презентации

Контрольно- оценочный Вопросы, тест Ответы на вопросы, тест

выводКонспект урока «Октябрь 1917 года»

1 Вступительное слово учителя

- 100-летие Октября

- неоднозначность оценок событий 1917года

-необходимость знаний

2 Основная часть

Главная проблема: Октябрь 1917 года: закономерность или случайность?

Октябрь 1917 года: государственный переворот или социалистическая революция?

Цель урока: - что же такое Октябрь 1917 года в истории- дать оценку событиям

Эпиграф урока: « Теперь октябрь не тот,

Не тот октябрь теперь,

В стране, где свищет непогода,

Ревел и выл Октябрь, как зверь,

Октябрь 1917 года » ( С. Есенин)

Подготовка революции

- усиление активности партии большевиков ( вопрос учащимся- В чем это проявилось? – помощь Временному правительству в борьбе с Корниловым)

-сентябрь – октябрь Ленин пишет статьи: « Грозящая катастрофа и как с ней бороться», « Кризис назрел», « Марксизм и восстание», где разрабатывает план восстания ( вопросы учащимся – Где находился в тот момент Ленин? – на станции Разлив, а затем на квартире Фофановой, -Что на ваш взгляд вошло в план разработки восстания?

-наступать

-взять важные объекты: телефон, телеграф, мосты

-создать отряды, стянуть войска, верные революции

-создать органы, которые будут руководить восстанием (ВРК), члены ВРК – Троцкий, Бубнов, Подвойский, Антонов-Овсеенко

-« восстание должно произойти в тот момент, когда колебания в стане врага наибольшие, а подъем революции – наивысший»)

Ход событий

Причины ( об этом спросить можно учащихся)

- углубление общенационального кризиса: нерешенность аграрного вопроса, продолжение войны, обострение национального и рабочего вопросов





-катастрофическое падение популярности Временного правительства

Повод

- « факт неслыханного штрейхбрехерства»- выступление Зиновьева и Каменева о не согласии с курсом на восстание

-закрытие газеты «Рабочий путь» 24 октября

Вопросы ( об этом спросить можно учащихся)

- о власти

- о земле

- о национальностях

-о войне

Движущие силы

- пролетариат

- солдатские массы

Характер

- пролетарская

- социалистическая

Ход

24 октября –министры Временного правительства в зимнем дворце, их цель – организовать войска, окружить Смольный

-закрытие газеты «Новый путь», типографию отбили у юнкеров

-красногвардейские отряды занимают телефон. Телеграф, мосты

-в Смольном открывается заседание Петроградского совета

-Ленин приходит в Смольный

- революционные войска стягиваются в Смольный

25 октября

-взят государственный банк

-разведены мосты

-корабли Балтфлота вошли в Неву, здесь и крейсер «Аврора»

-18. 00ультиматум Временному правительству

- Керенский на авто американского посольства покидает Зимний дворец

-21.40 залп «Авроры», штурм Зимнего

-2 часа ночи 26 октября Антонов – Овсеенко входит в зал, где заседают министры – «Ну, которые тут временные –слазь, кончилось ваше время»

26 октября

-Ленин в зале, где проходит 2-ой Всероссийский съезд Советов объявляет о победе революции «Революция о необходимости которой говорили большевики свершилась!»

- принимаются декреты: о мире, о земле, о создании советского правительства (СНК)

Итоги

- революция победила

-началось шествие советской власти по России

-началось создание нового государства рабочих и крестьян

-оказала огромное влияние на весь мир: произошли революции в Германии и Венгрии, началось национально- освободительное движение в странах Азии

Почему же одержали победу большевики? (вопрос к учащимся)

-народ поддержал идеи большевиков

-отсутствие твердой государственной власти

-личные качества большевиков ( Ленин, Троцкий, Свердлов)

Так что же такое Октябрь? Закономерность или случайность?

Революция или государственный переворот?

Революция Государственный переворот

-это переворот в жизни людей, -это захват правительственной власти,осуществляющий переход учиненный насильственно, посредством заговора

от капиталистической общест- или открытого вооруженного восстания

венно-экономической формации

к коммунистической

Вдаль идут державным шагом

-Кто еще там, выходи?

Это ветер с красным флагом

Разыгрался впереди

Впереди сугроб холодный,

-Кто в сугробе, выходи?

Только нищий пес голодный

Ковыляет позади……

Отвяжись ты, шелудивый, Я штыком пощекочу!

Старый мир, как пес паршивый,

Провались – поколочу ( А.Блок)

И февраль, и Октябрь – случайность Итог совпадений

Октябрь 1917 – закономерен, т.к. февраль не был завершен и требовалось решить, поставленные задачи

Какова же оценка событий?

1 « Обыватель мирно спал и не знал, что власть меняется» (Л.Д.Троцкий)

2 « Петербург был заплеван по щиколотку. Деревня пришла в город» ( И.Бунин)

3 « Этот день стал днем победы Великой Октябрьской социалистической революции, самой народной из всех революций» ( Д.Волобуев)

4 Но выше всех над датами святыми

Сверкаешь ты, слепительный Октябрь,

Преобразивший сумеречную осень

В ликующую силами весну,

Зажегший новый день над дряхлой жизнью

И заревом немеркнущих побед

Нам озаривший правый путь в веках ( В. Брюсов)

Дополнительные сведения

-7 ноября как день революции и праздник введен в 1932 году

-власть большевиков просуществовала 74 года

Вопросы

1Какие факты свидетельствовали о наличии общенационального кризиса в России к октябрю 1917 года?

2Каковы причины Октября 1917?

3Почему первыми законодательными актами большевиков стали декреты о мире и земле?

Тест

1Председатель Петроградского совета в сентябре 1917 года? А) Ленин Б) Сталин В) Троцкий

2 Где происходили события революций1917 года? А) в Москве Б)в Петрограде В) в Киеве

3 Какие органы власти возникли в ходе февральской революции? А) советы рабочих депутатов Б) Временное правительство В) Временное правительство и Советы рабочих и солдатских депутатов

4В основу декрета о мире были положены программные идеи А) эсеров Б) РСДРП (б) В) кадетов

5Первое советское правительство получило название А) ВРК Б) СНК В) СНГ

6 Назовите должности В.И.Ленина А) лидер партии Б) глава правительства В) глава правительства, лидер партии

7Кто стал первым президентом советского государства? А) Ленин Б) Каменев В) Свердлов

8 С каким событием связаны данные понятия: ВРК, декрет, крейсер « Аврора» А) февраль 1917 Б) октябрь 1917

Литература

1 учебники истории 9,11 класс, авторы Данилов А.А., Левандовский2 Л.Савельев «Часы и карта Октября» Изд. 1987 год «Детская литература»

3Словарь –справочник «Октябрьская революция» Политиздат,1985 г.

4Волобуев статьи в журнале «Вопросы истории» №9,10,11 за 1989 г

5 интернет ресурсы




Похожие работы:

«Тест по теме "Место человека в системе органического мира" 8 класс к учебнику Н.И. Сонина, М.Р. СапинаВариант 1 Задание. Выберите один правильный ответ. 1. Хорда на ранних стадиях развития человека формируется: A. Под нервной трубкой Б. Под кишечником B. На брюшной стороне тела 2. Грудобрюшная пе...»

«-539750000"СТОЛИЧНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП" Продолжительность тура 3 дня/2ночи Даты тура: под запрос 1 день Встреча группы на железнодорожном вокзале в Киеве (у вагона поезда). Завтрак в кафе (за дополнительную плату)...»

«СодержаниеВведение1. Происхождение и сущность этносов2. Жизненный цикл этноса3. Этнические контакты и типы этнических процессов Заключение Список литературы ВведениеИсторическая этнография раздел этнографической науки, изучающий происхождение и формирование отдельных этносов (этногенез), этническую историю традиционных ф...»

«Тематическое планирование I четверть Содержание курса Кол-во часов Тема Деятельность обучающихся Дата Знания о физической культуре История развития бадминтона. 1 Техника безопасности на занятиях. Основные этапы развития бадминтона. Прави...»

«Посвящение в старшеклассники Клас. руководитель Играми веселыми отшумело лето. Позади остались сборы у костра. Сколько троп исхожено, сколько песен спето И опять осенняя подошла пора. Ветер листья желтые оборвал с акаций. Парус туч лохматых поднял небосвод. Всем ребятам в школу нужн...»

«5 класс Тема урока: "Страницы истории в музыке и живописи". Цель: показать учащимся взаимосвязь между музыкой и историей посредством музыкальных и художественных произведений. Используемое оборудование:  компьютер, проектор, экран, инструмент -фортепианоЗадачи урока: Обучающие: помочь обучающимся раскрыть взаимосвязь музык...»

«2. Пояснительная записка.Рабочая программа разработана в соответствии с:п.3.6. ст.28. Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";Приказом министерства образования и науки Амурской области от 03.09.2013 № 1062;Положением...»

«Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области "Шахтинский профессиональный лицей №33" РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ на заседании МК общеобразовательного цикла Зам. директора по УР Протокол № от _20...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.