WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Конспект урока географии в 6 классе. Тема: Озёра. Цели урока: создать условия, при которых - ученики смогут называть и показывать крупные озёра мира; ученики смогут различать типы озёрных ...»

Конспект урока географии в 6 классе.

Тема: Озёра.

Цели урока: создать условия, при которых -

ученики смогут называть и показывать крупные озёра мира;

ученики смогут различать типы озёрных котловин;

ученики смогут описывать и сравнивать озёра, различные по происхождению;

ученики смогут объяснить различие между сточными и бессточными озёрами.

ученики смогут задуматься о красоте, величии и уязвимости природы Земли.

Оборудование: интерактивная доска, презентация, иллюстрации, карточки инструкции.

Орг. момент

Актуализация изученного материала:

Слайд 1 (схема)

1. - Какую оболочку Земли мы сейчас изучаем?

- Что такое гидросфера? 2

- Из каких частей состоит гидросфера?

Слайд 2

2. Диктант (дифференцированная работа) 5

Вернуться к слайду 1 (схеме)

Постановка целей урока:

- То о чём мы будем говорить сегодня, может быть литературным местом, поэтическим, заповедным, историческим, источником богатства и вдохновителем для создания прекрасной музыки, местом отдыха. О чём же пойдёт разговор? (Ответ учащихся)

Слайд 3

Конечно это озёра – голубые очи планеты.

Слайд 4 (таблица «знаем-узнали»)

- Что вы знаете об озёрах? Записать ответы учеников в левую колонку таблицы.

Слайд 5

- Цель нашего урока расширить ваши знания об уникальном мире озёр.

Научиться определять географическое положение озёр.

Научиться распознавать озера по происхождению котловин. 3

Научиться определять и сравнивать свойства воды в озёрах.

Работа над новым материалом:

Введение понятия.

Слайд 6

Презентация «Озёра»

- Давайте полюбуемся красотой и величием этих объектов природы.

- Всё хорошо в природе, но вода – красота всей природы. Вода жива; она бежит или волнуется ветром; она движется и даёт жизнь и движение всему её окружающему.

Разнообразны явления вод, и непонятны законы этого разнообразия. 1

- Велик и разнообразен мир озёр. Озёра - ещё один неоценимый подарок природы. «Глаза земли» - так называли озёра в древности. Глаза эти огромные, как моря, и столь малые, что измеряются квадратными метрами. Есть глубокие и мелководные. Одни то появляются, то исчезают с поверхности Земли.

Слайд 7

Проблема – в чём причина разнообразия озёр?

Слайд 8

- Для начала давайте попробуем сформулировать определение «озеро».

- Проверим - 2

- Чем озеро отличается от моря?

- Чем от реки?

Характеристика озёр. (работа в парах)

- Используя карты атласа, соберите информацию об озёрах по плану

Слайд 9

-Заполните таблицу (на листах, на партах)

1 ряд – Байкал

2 ряд – Каспийское 3 ряд – ОнежскоеПроверка работы – от каждого ряда по одному представителю отвечают у доски.

Слайд 10 – Байкал

- Славное море – священный Байкал – глубочайшее озеро в мире. Самое древнее – ему 25 млн. лет, самое прозрачное.

Золотое озеро – зовут его алтайцы,

Лама море – эвенки,

Далаи-Нор – великое озеро – монголы,

Бай-Куль – богатое озеро, озеро озёр (тюркское слово).

Слайд 11 – Каспий

- Каспийское озеро самое крупное на Земле. В прошлом оно имело связь с Мировым океаном и являлось морем. За его размеры и воду похожую на океаническую, его называют морем и сегодня. Каспийское море – озеро знаменито не только своими суперразмерами, но и интересной историей его названия. Это море-озеро имеет более 70 названий – Гирканское, Персидское, Восточное, Западное, Хвалынское, Дербентское, Хазарское. Современное название – Каспийское по названию исчезнувшего народа каспиев (коневодов). П. Вяземский посвятил стихотворение этому морю-озеру:





Море широкое, море пространное

В дальнем мерцании с небом слиянное, 6

Солнцем согретое, море лазурное

Под непогодою тёмное, бурное.

Слайд 12 - Онега

- Онега – «дымящееся озеро» (из-за туманов). Достопримечательность Онежского озера остров Кижи.

Слайд 13 - Кижи

Кижи – ансамбль древних деревянных храмов. В его центре – двадцатидвухглавая Преображенская церковь, построенная в 1714 г. в ознаменование победы над шведами в Северной войне. До нашего времени дошла легенда, будто плотник Нестор, руководивший строительством храма, настолько был поражён творением своих рук, что забросил топор в Онежское озеро, сказав: «Не было никогда такой церкви и больше не будет».

Озёрные котловины (работа с учебником – работа в парах)

- Углубления, в которых находятся озёра, называются озёрными котловинами. Они очень разнообразны, т.к. причин их образования много. Откройте в учебнике §31 пункт 2. Прочитайте и выполните задание 2 (заполнить таблицу)

Проверить у доски:

Слайд 14

Слайд 15

6

- Что общего у озёр Байкал и Каспийское?

- Чем они отличаются? (можно обратиться к учебнику и найти ответ, если затрудняются)

- Для каких районов Земли характерны вулканические озёра?

- Где можно встретить запрудные озёра? 3

Слайд 16

дополнительно о Сарезском озере

- Февральской ночью 1911г. жители верховьев Мургаба проснулись от неимоверного гула, идущего из недр землю. Гул сопровождался оглушительным грохотом. Казалось, что где-то вверху разбушевался невидимый джин, ломающий «Памирского исполина», с вершин летели гигантские обломки скал. Перепуганные люди чувствовали себя, как на зыбких песках: под ногами ходила почва. Происходило сильное землетрясение, и в воздухе несколько дней кружились клубы густой пыли. А когда пыль рассеялась, в русле реки люди увидели нерукотворную каменную стену полукилометровой высоты. Образовавшаяся из обломков скал стена перегородила бурную реку. Так родилось на Памире Сарезское озеро.

Карстовое – Неджели (Якутия)

Старица – Песковатское Воронежская обл.

Слайд 17

Вода в озере.

- Давайте подумаем, чем могут питаться озёра?

- Почему озёра не переполняются водой? Куда она девается?

- Озёрная вода расходуется на испарение, а также выносится реками.

Слайд 18

- Найдите в учебнике ответ на вопрос – как называются озёра, из которых вытекают реки?

- Как называются озёра, из которых реки не вытекают? 6

Слайд 19

- Определите, на каком рисунке изображено сточное, бессточное озеро.

Слайд 20

- По карте атласа определите сточными или бессточными являются озёра, заполните таблицу. Проверить у доски.

- Как вы думаете, в каких озёрах сточных или бессточных вода будет солёная? Почему?

- Определите по карте атласа, как обозначаются пресные озёра, солёные озёра? Приведите примеры.

- Рассмотрите карту Ростовской области:

- как называется самое крупное озеро нашей области,

- какое оно по сточности (какие реки впадают?), по солёности?

Слайд 21

Легенда об озере Маныч-Гудило.

Закрепление изученного.

Фронтальная работа с заданиями на слайдах. 5

Слайды 22, 23, 24.

Подведение итогов.

Слайд 7

- Итак, вернёмся к нашему основному вопросу. Как бы вы теперь на него ответили?

Слайд 4 3

- Что вы теперь знаете об озёрах? Заполнение второй части таблицы.

- Мир озёр удивителен. Каждое озеро чем-то уникально. Мы сегодня говорили о наиболее крупных, известных озёрах, а теперь послушайте об интересных, но мало известных.

Слайды 25, 26, 27, 28, 29.

Выставление оценок.

Домашнее задание: § 31, найти описание и рассказать об одном из интересных озёр.




Похожие работы:

«Тема урока: РАКЕТА – НОСИТЕЛЬ. ИЗДЕЛИЕ "РАКЕТА-НОСИТЕЛЬ"Цели: закрепить основные знания о ракетостроении (конструкции, история создания ракеты); расширить представление о назначении ракеты-носителя; учить экономно расходовать бумагу с целью сохранения природных ресурсов, показать значение бумаги в практической жизни человека; сов...»

«Духовное краеведение Подмосковья1.Тема урока: "Анно-Зачатьевская церковь"2. Цель урока: познакомить учащихся с устройством православного храма и традициями поведения в нем.3.Задачи урока:Обучающая: узнать об истории и устройстве православного храма, на...»

«Тайны вируса гриппа Факты. Грипп – тяжёлая вирусная инфекция, поражающая людей независимо от пола и возраста. Эпидемии гриппа случаются каждый год обычно в холодное время года и поражают до 15% населения земного шара. Грипп и ОРВИ составляют 95% всех инфекционных заболеваний в...»

«Дата: Предмет: естествознание Класс 5 Тема урока: Урок №5. Солнце и Солнечная система. Вещественная природа Вселенной. Цель урока: Ознакомить с современными представлениями о Солнце, Солне...»

«Повторительно-обобщающий урок по теме "Россия во второй половине 19 в." 10 класс \Исторический ринг\ Требования к уровню подготовки учащихсяЗнать/Понимать: Основные даты и ключевые события истории России и мира с начала XIX века до 1894 года (годы ц...»

«03.09.10 Священник Аркадий СеверюхинСектоведение изучает историю возникновения, доктринальные положения, культ и практику религиозных движений, как отпавших от Церкви сообществ, так и новых религиозных движений, проповедующих идею несовместимости церковного учения и нравоучения. Цель: подготовка специалистов-богос...»

«ЕЖЕНЕДЕЛЬНЫЕ ГРУППОВЫЕ ЭКСКУРСИОННЫЕ ТУРЫ В ПАРИЖЗАЕЗДЫ ПО ПЯТНИЦАМ И СУББОТАМ ПАРИЖ И ЗАМКИ ЛУАРЫ 8 дней/7ночей (5 экскурсий) 1 день Прибытие в Париж. Трансфер на комфортабельном автобусе в отель. Размещение в отеле. Свободное время. 2 день Обзорная автобу...»

«Творческий отчет о работе историко-краеведческого музея МКОУ "Адильянгиюртовская СОШ"План: Цель и задачи создания школьного музея. "Моя малая Родина" изучение истории села. Возникновение и развитие школы в селе. Роль и значение школьного краеведчес...»

«Вступление 2001 год ознаменовал новый виток в развитии жанра FPS и всей индустрии видеоигр. Парни из Bungie повернули индустрию в новом направлении. Конечно, не обошлось без влияния Microsoft, которая отважилась на отважный поступ...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.