WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Часть 1 Ответами к заданиям 1-19 являются последовательность цифр, цифра или слово (словосочетание). Сначала укажите ответы в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 ...»

Часть 1

Ответами к заданиям 1-19 являются последовательность цифр, цифра или слово (словосочетание). Сначала укажите ответы в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Имена российских государей следует писать только буквами (например: НиколайВторой).Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

Первый крестовый поход

Призвание варягов

Последняя война Руси с Византией

Ответ:

Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯГОДЫ

Крещение Руси 1) 945 г.

Б) Восстание древлян 2)1125 г.

В) Битва у Доростола 3)1132 г.

Г) Смерть Владимира Мономаха 4) 988 г.

971 г.

1015 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г

Ответ:

Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к категориям населения, упоминаемым в «Русской правде».

1) рядович;2) князь;3) закуп;

4) тиун; 5) волхв; 6) мещанин.

Найдите и запишите порядковые номера терминов, относящихся к другим историческим периодам.

Ответ:

Запишите термин, о котором идёт речь.

___________________ - в Киевской Руси объезд князем и дружиной подвластных земель для сбора дани.

Ответ:

Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ,ФАКТЫДоговор Олега с Византией

Десятинная церковь

«Русская правда»

Поход Игоря на древлян

Битва у ЛиственаПоход Ярослава Мудрого на печенегов

СОБЫТИЯ)Расширение территории Руси

Б) Внешнеполитические отношения

Борьба с кочевниками

Г) Каменное строительство на Руси

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г

Ответ:

Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) « Узнав о набеге печенегов, он спешил из Новгорода в Южную Россию и сразился с варварами под стенами Киева <...> Князь одержал победу <...> В память сего знаменательного торжества Великий князь заложил на месте сражения великолепную церковь и, распространив Киев, обвел его каменными стенами <...> он назвал их главные врата Златыми, а новую церковь Святой Софиею».

Б) « В тот год сказала дружина Игорю: «Отроки Свенельда изоделись оружием и одеждой, а мы наги. Пойдём, князь, с нами за данью, и себе добудешь, и нам». И послушал их Игорь и пошёл... за данью и прибавил к прежней дани новую, и творили насилие... мужи его. Когда же шёл он назад, — поразмыслив, сказал своей дружине: «Идите с данью домой, а я возвращусь и похожу ещё». И отпустил дружину, а сам с малой частью дружины вернулся, желая большего богатства....И послали к нему, говоря: «Зачем идёшь опять? Забрал уже всю дань». И не послушал их Игорь; и... убили Игоря и дружинников его...ХАРАКТЕРИСТИКИ





Упомянутые события происходили в XII веке

Князь, участвующий в данных событиях, дважды ходил на Византию.

Перед вступлением на престол князь участвовал в междоусобной войне

Сын этого правителя был женат на византийской принцессе из рода Мономахов

Одним из направлений деятельности этого князя была борьба с половцами

Одним из следствий данного события было упорядочение сбора дани

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Фрагмент АФрагмент БКакие три из перечисленных божеств относились к пантеону богов восточных славян? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)Велес 2)Стрибог3)Один4)Веста5)Перун6)Гелиос

Ответ: ______________________

Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

Древнеславянская азбука, более ранняя по происхождению, называлась ____________________________

Народное собрание в древней и средневековой Руси для обсуждения общих дел называлось _______________________

Свободные крестьяне назывались _____________________

Варианты:

А) Буквица

Б) Вече

В) Холопы

Г) Глаголица

Д) Смерды

Е) Закупы

Ж) Слобода

9. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) Ольга 1) разгром половцев

Б) Владимир Святославич 2) дунайские походы

В) Владимир Мономах 3) крещение Руси

Г) Святослав 4) установление новой формы сбора дани

5) принятие Судебника

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г

Ответ:

10. Прочтите отрывок из сочинения современных историков и укажите, как назывались произведения, в которых действовали описанные герои.

«Необычные и подчас фантастические силы героев — палицы у богатырей по 100 пудов <...> Враги, выходившие на богатырей, были чудовищно могучи. Войска вражьего стана, растянувшегося в степях, серому волку в три дня не обрыскать, черному ворону не облететь».

Ответ: _________________________________________

11. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.

 

Древнерусские князья Время правления События

Святослав Игоревич (А) (Б)

(В) 980-1015 гг. (Г)

Ярослав Мудрый (Д) Разгром печенегов под Киевом

(Е) 1113-1125 гг. Принятие «Устава о резах»

Пропущенные элементы:

 

Владимир Святославович

Мстислав Великий

Владимир Мономах

912-945гг.

945-972 гг.

1019-1054 гг.

принятие «Русской Правды»

разгром Хазарского каганата

крещение Руси

12. Прочтите отрывок из статьи документа.

«1. Убьет муж мужа, то мстит брат за брата, или сын за отца, или сын брата, или сын сестры; если не будет никто мстить, то 40 гривен за убитого. Если убитый — русин, или гридин, или купец, или ябедник, или мечник, или же изгой, или словенин, то 40 гривен уплатить за него.<….>

4. Если ударить мечом, не вынув его из ножен, или рукоятью меча, то 12 гривен за обиду. <….>

8. Если кто вынет меч, а не ударит, то тот платит гривну. <….>

10. Если холоп бежит и скроется у варяга или у колбяга, а они его в течение трех дней не выведут, а обнаружат на третий день, то господину отобрать своего холопа, а 3 гривны за обиду.

11. Если кто поедет на чужом коне без спросу, то уплатить 3 гривны. <….>

16. Если холоп ударит свободного мужа и убежит в хоромы своего господина и тот начнет его не выдавать, то холопа взять и господин платит за него 12 гривен, а затем, где холопа застанет тот ударенный человек, пусть бьет его.

17. А если кто сломает копье, щит или испортит одежду, и испортивший захочет удержать у себя, то взять с него деньгами; а если тот, кто испортил, начнет настаивать (на возвращении испорченной вещи), платить деньгами, сколько стоит вещь.

18. Если убьют огнищанина умышленно, то убийце платить за него 80 гривен, а люди не платят; а за княжеского подъездного 80 гривен. <….>

20. Если убьют огнищанина у клети, у коня, или у стада, или во время кражи коровы, то убить его, как пса; тот же закон и для тиуна.

23. А за убитого смерда или холопа 5 гривен. <….>»

 

Используя фрагменты документа, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

 

1) гривна — это используемая в Древней Руси арабская монета

2) изначальные статьи «Русской Правды» появились в первой четверти XI в.

3) холоп — представитель полузависимого населения на Руси, попавший в зависимость от заимодавца

4) варяг — воин из народного ополчения

5) огнищанин — представитель старшей дружинной знати, управляющий княжеским двором

6) гридин — княжеский дружинник

Ответ: _____________________________

13. Назовите древнерусского князя, походы которого отображены на схеме

Ответ: _____________________________

14. Напишите название государства, обозначенного на схеме под цифрой «1»

Ответ: _____________________________

15. Напишите название кочевых племен, место проживания которых обозначено на схеме цифрой «2» и которые совершили отображённый на схеме поход на Киев.

Ответ: _____________________________

16. Какие суждения, относящиеся к событиям, изображенным на карте, являются

верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу

цифры, под которыми они указаны.

1) Одним из результатов походов древнерусского князя, которым посвящена схема, стал разгром государства, отображённого под цифрой «1».

2) Изображённые на схеме события относятся к XI в.

3) Мать древнерусского князя, походы которого изображены на схеме, правила государством в его малолетство и провела реформу сбора дани.

4) С именем древнерусского князя, походы которого изображены на схеме, связано принятие «Русской правды».

5) В результате одного из походов данному древнерусскому князю удалось захватить Константинополь.

6) Древнерусский князь, походы которого изображены на схеме, пал вместе с дружиной в результате нападения кочевых племен, место проживания которых обозначено на схеме цифрой «2».

Ответ: _____________________________

17. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫХАРАКТЕРИСТИКИ

А) «Повесть о законе и благодати»

Б) «Остромирово Евангелие»

В) «Поучение детям»

Г) «Повесть временных лет»

Автор – Владимир Мономах.

Этим же автором было написано «Житие Бориса и Глеба».

Написано при князе Ярославе Мудром.

Автор — Свенельд.

Автор был вынужден бежать из страны.

Произведение было написано в середине XI в.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г

Ответ:

18. Какие суждения о личностях, изображенных на данной картине, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Изображенный мальчик – Игорь Рюрикович.

2) На картине – родные братья

3) Участник изображенного события по легенде произнес: «Да будет Киев матерью городов русских».

4) Запечатленные личности жили в XI веке

5) В правление одного из изображенных были разбиты печенеги.

19. Укажите две картины, на которых запечатлены события, участником которых был один из изображенных в задании 18. В ответе запишите цифры, под которыми оно указано.

 

2)

3) 4)

Часть 2

Для записи ответов на задания этой части (20-25) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (20, 21 и т д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 20-22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из книги «Мир истории» академика Б.А. Рыбакова.

«Пожалуй, ни об одном из деятелей Киевской Руси не сохранилось столько ярких воспоминаний, как о Владимире Мономахе. Его вспоминали и во дворцах, и в крестьянских избах спустя много веков. Народ сложил о нем былины как о победителе грозного половецкого хана Тугоркана — «Тугарина Змеевича», и из-за одинаковости имен двух Владимиров влил эти былины в старый цикл киевского эпоса Владимира I.

Неудивительно, что в конце XV века московским историкам заметнее всего в родном прошлом была фигура Мономаха, с именем которого они связали легенду о царских регалиях, будто бы полученных Владимиром от императора Византии...

Неудивительно, что в мрачные годы усобиц русские люди искали утешения в своем величественном прошлом; их взгляды обращались к эпохе Владимира Мономаха. «Слово о погибели Русской земли», написанное накануне татаро-монгольскою нашествия, идеализирует Киевскую Русь, воспевает Владимира Мономаха и его эпоху...Владимир получил хорошее образование, которое позволило ему в своей политической борьбе использовать не только меч рыцаря, но и перо писателя»

20. Укажите хронологические рамки великого княжения Владимира Мономаха. Какие царские регалии, будто бы им полученные, имел в виду историк?

21. Как вы понимаете утверждение, что великий князь в политической борьбе использовал «не только меч рыцаря, но и перо писателя»? Приведите не менее двух положений.

22. Почему «Слово о погибели Русской земли» воспевает Владимира Мономаха? Назовите не менее трёх заслуг великого князя.

23. Назовите не менее трех положений, характеризующих занятия восточных славян, и приведите не менее трех названий орудий труда, которыми они пользовались.

24. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Варяги принесли на славянские земли государственность».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты. Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1)...

2)...

Аргументы в опровержение:

1)...

2)...

25. Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 862-912 гг.; 2) 980-1015 гг.; 3) 1054-1132 гг.

В сочинении необходимо:

указать не менее двух значимых событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениями, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль названных Вами личностей в этих событиях (явлениях, процессах);

указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.

Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну оценку значения данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо корректно использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

Система оценивания экзаменационной работы по историиЧасть 1Задание с кратким ответом считается выполненным верно, если правильно указаны требуемое слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр.

Полный правильный ответ на каждое из заданий 1, 3, 4, 8, 10, 13-15, 18, 19 оценивается 1 баллом; неполный, неверный ответ или его отсутствие - 0 баллов.

Полный правильный ответ на каждое из заданий 2, 5-7, 9, 12, 16, 17 оценивается 2 баллами; если допущена одна ошибка - 1 баллом; если допущено две и более ошибки или ответ отсутствует - 0 баллов.

Полный правильный ответ на задание 11 оценивается 3 баллами; если допущена одна ошибка - 2 баллами; допущено две-три ошибки - 1 баллом; допущено четыре и более ошибки или ответ отсутствует - 0 баллов.

№ задания Ответ

1 231

2 4152

3 56

4 Полюдье

5 4162

6 3426

7 125

8 ГБД

9 4312

10 Былина

11 581973

12 256

13 Святослав

14 Хазарский каганат

15 Печенеги

16 136

17 3612

18 13

19 12

Часть 2Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом20. Укажите хронологические рамки великого княжения Владимира Мономаха. Какие царские регалии, будто бы им полученные, имел в виду историк?

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) 1113 – 1125 гг.;

2) «Шапка Мономаха», которой короновались все русские цари Правильно указаны два элемента 2

Правильно указан один элемент 1

Ответ неправильный 0

Максимальный балл 2

21. Как вы понимаете утверждение, что великий князь в политической борьбе использовал «не только меч рыцаря, но и перо писателя»? Приведите не менее двух положений.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы

Могут быть указаны следующие положения:

1) Владимир Мономах вошел в историю своими литературными произведениями;

2) «Поучение детям» является не только образцом древнерусской литературы, но и памятником философской, политической и педагогической мысли;

3) Значительный интерес представляет составленная Владимиром «Летопись», содержащая описание военных и охотничьих подвигов великого князя. Правильно указаны два положения 2

Правильно указано одно положение 1

Ответ неправильный 0

Максимальный балл 2

22. Почему «Слово о погибели Русской земли» воспевает Владимира Мономаха? Назовите не менее трёх заслуг великого князя.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

Могут быть приведены следующие заслуги:

1) При князе Русь усмирила половцев (они на время перестали быть постоянной угрозой);

2) Власть киевского князя простиралась на все земли, заселенные древнерусской народностью;

3) Усобицы мелких князей решительно пресекались Владимиром Мономахом;

4) Киев был столицей огромного, крупнейшего в Европе государства.

Правильно указаны три заслуги 2

Правильно указаны две заслуги 1

Правильно указана одна заслуга. ИЛИ Ответ неправильный 0

Максимальный балл 2

23. Назовите не менее трех положений, характеризующих занятия восточных славян, и приведите не менее трех названий орудий труда, которыми они пользовались.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы

1. Могут быть приведены следующие занятия славян:

1) Главным занятием славян было земледелие (подсечно-огневое в лесной полосе и переложное в лесостепной)2) Славяне занимались животноводством, но оно имело подсобное значение;

3) Важную роль в хозяйстве играли охота и бортничество;

4) Основным торговым путем был путь «из варяг в греки».

2. Могут быть приведены следующие названия орудий труда:

Соха, рало, деревянный плуг, топор, мотыга, борона-суховатка, серп Могут быть приведены другие объяснения Правильно приведены шесть элементов 3

Правильно приведены четыре элемента 2

Правильно приведено два элемента 1

Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный 0

Максимальный балл 3

Содержание верного ответа и указания по оцениванию

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Баллы

Правильный ответ должен содержать аргументы: 1) в подтверждение, например:

1)восточные славяне не могли создать государство вследствие своей в то время отсталости;

2) варяги (норманны) были более развитым народом;

3) они имели свое княжение, поэтому и были приглашены восточными славянами на княжение в Новгороде.

4) варяги стали основателями великокняжеской и царской династии на Руси

5) свое название Русское государство получило по названию племени «русы» (так называют в «Повести временных лет» варягов)

6) авторы норманнской теории говорили о политической неспособности славян к самостоятельному историческому развитию

2) в опровержение, например:

1) У славян существовали предпосылки для образования государства:

переход от родовой общины к соседской;

складывание межплеменных союзов;

развитие промыслов, ремесел, торговли;

складывание племенных княжений и их центров;

необходимость объединения для отражения набегов хазар, норманнов;

необходимость регулирования отношений между людьми, проживающими на одной территории.

2) у варягов в IX веке не существовало государства

Приведены два аргумента в подтверждение и два в опровержение оценки 4

Приведены два аргумента в подтверждение и один в опровержение оценки.

ИЛИ Приведены один аргумент в подтверждение и два в опровержение оценки 3

Приведены один аргумент в подтверждение и один в опровержение оценки 2

Приведены только два аргумента в подтверждение оценки. ИЛИ Приведены только два аргумента в опровержение оценки 1

Приведён только один любой аргумент.

ИЛИ Приведены только факты, иллюстрирующие события (явления, процессы), связанные с данной точкой зрения, но не являющиеся аргументами.

ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный 0

Максимальный балл 4

25.

Критерии оценивания Баллы

К1Указание событий (явлений, процессов) 2

Правильно указаны два события (явления, процесса) 2

Правильно указано одно событие (явление, процесс) 1

События (явления, процессы) не указаны или указаны неверно 0

К2Исторические личности и их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории 2

Правильно названы две исторические личности, правильно охарактеризована роль этих личностей в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России 2

Правильно названы одна-две исторические личности, правильно охарактеризована роль только одной личности в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России 1

Правильно названы одна-две исторические личности, их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России охарактеризована неправильно. ИЛИ

Правильно названы одна-две исторические личности, их роль в указанных событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России не охарактеризована. ИЛИ 0

Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие

требованию задания.

ИЛИ Исторические личности названы неверно. ИЛИ Исторические личности не названы Причинно-следственные связи 2

Правильно указаны две причинно-следственные связи, существовавшие между событиями (явлениями, процессами) 2

КЗ Правильно указана одна причинно-следственная связь, существовавшая между событиями (явлениями, процессами) 1

Причинно-следственные связи указаны неверно. ИЛИ 0

Причинно-следственные связи не указаны Оценка значения периода для истории России 1

Дана оценка значения периода для истории России с опорой на1

исторические факты и (или) мнения историков К4Оценка значения периода для истории России сформулирована в общей форме или на уровне обыденных представлений, без привлечения исторических фактов и (или) мнений историков. ИЛИ

Оценка значения периода для истории России не дана 0

Использование исторической терминологии 1

При изложении корректно использована историческая 1

терминология К5 Все исторические термины, понятия использованы

некорректно.

ИЛИ

Исторические термины, понятия не использованы 0

Наличие фактических ошибок. 2

1 или 2 балла по критерию Кб может быть выставлено только в случае, если по критериям К1-К4 выставлено Кб в сумме не менее 4 баллов В историческом сочинении отсутствуют фактические ошибки 2

Допущена одна фактическая ошибка 1

Допущены две или более фактические ошибки 0

Форма изложения. 1

1 балл по критерию К7 может быть выставлен только К7в случае, если по критериям К1-К4 выставлено в сумме не менее 4 баллов Ответ представлен в виде исторического сочинения (последовательное, связное изложение материала) 1

Ответ представлен в виде отдельных отрывочных положений 0

Максимальный балл 11




Похожие работы:

«Классный час ко дню космонавтики. Цели :1. Познакомить учащихся с историей освоения космоса и первыми космонавтами, расширить кругозор путем популяризации знаний о достижениях в области космонавтики.2. Развивать познавательную и творческую активность. Прививать интерес к изучению космоса и истории космонавти...»

«№ п/пРАЗДЕЛ, ТЕМА Кол-во часов Дата проведения план факт Тема 1. Историки кубанского казачества 7 1 Я.Г. Кухаренко.Биография. Общественная деятельность 1 2 И.Д. Попко. 1 3 ПЛ. Короленко. Обзор произведений. 1 4 Е.Д. Фелицын.Наследие. 1 5 Ф.А. Щербинакубанский казачий политик и общественный деятель, историк...»

«Информационный меморандум Полное и краткое наименование ОАО: Открытое акционерное общество "Сошненское-агро", ОАО "Сошненское-агро" Адрес (место нахождения): Пинский район, аг. Сошно, ул. Центральная, 47 Сайт, e-mail: soshno-pinsk@tut.by Данные о государственной регистрации: ОАО "Сошненское-агро" зарегистрировано 01.10.2007г. Брестским областным...»

«Задания по истории Древнего мира Вариант 1 Задание 1. Определи "правда" или "неправда" Прародиной человека является Восточная Африка. Изобретение плуга повысило урожайность. Первобытные люди пользовались бронзовыми орудиями труда...»

«23774407556500 Международный научно-образовательный центр истории Холокоста и геноцидов РГГУПРОГРАММА ШКОЛЫ МОЛОДОГО УЧЕНОГО "Преодоление социокультурных угроз в исторической динамике: опыт изучения Антисемитизма, Холокоста и геноцидов" При поддержке гранта Российского научного ф...»

«Тип урока: объяснение нового материала.Цели:Обучающие: Познакомить с условиями, которые вызвали необходимость Куликовской битвы. Ознакомить с вооружением и расположением русских и монгольских войск. Познакомить с личностью основателя Троицкого монастыря Сергия Радонежского.Развивающие: Развивать умение детей раб...»

«РЕФЕРАТ Чикезова Надежда Викторовна "Русский императорский портрет XVIII – начала XX вв. (живопись, скульптура)" Ключевые слова: РУССКИЙ ПОРТРЕТ, ИСКУССТВО, ЖИВОПИСЬ, СКУЛЬПТУРА, РОМАНОВЫ, ИМПЕРАТОР, ИМПЕРАТРИЦА, ПАРАДНЫЙ ПОРТРЕТ, КАМЕРНЫЙ ПОРТРЕТ, БЮСТ, ПАМЯТНИК, СТАТУЯ.Актуальность: данная тема представляет огромн...»

«Приложение № 6 к Основной общеобразовательной программе – образовательной программе основного общего образования (ГОС) (новая редакция) МБОУ СОШ № 21 "Кадетская школа" (утверждена приказом МБОУ СОШ № 21 "Кадетская школа" от 31.05.2014 г. № 262)Рабочая программа по учеб...»

«Содержание ревьюКак узнать, стоит ли тратить время на поход в кино или чтение новой книги? Конечно же из ревью! В узком смысле слова "ревью" – это рецензия, ваша личная оценка того, что вы увидели, прочитали ил...»

«Цели: Расширить представление школьников о космосе, космонавтике; Воспитывать чувство патриотизма, интереса к историческому наследию своей местности, бережного отношения к природе; Развивать чувства солидарности и соперничества...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.