WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Проект внеклассного мероприятия. По теме: «Новогодний кастинг-2017 у Чебурашки» Раздел: досуговое занятие, посвященное 80-летнему юбилею студии «Союзмультфильм» Форма проведения:  театрализация ...»

Проект внеклассного мероприятия.

По теме: «Новогодний кастинг-2017 у Чебурашки»

Раздел: досуговое занятие, посвященное 80-летнему юбилею студии «Союзмультфильм»

Форма проведения:  театрализация чередуется с игровой деятельностью и проходит у новогодней елки.

Участники: обучающиеся 2,3,4 класса, воспитатели классов.

Цель мероприятия:

Создание условий для формирования представлений о Новом годе, как о веселом и добром празднике, учить эмоционально, воспринимать весёлое настроение людей.

Задачи:1. Выявить творческие и артистические способности учащихся;2. Развивать духовно-нравственные качества личности. 3. Создать праздничную атмосферу.4. Активизация культурно-досуговой деятельности учащихся.5. Воспитывать чувство юмора, умение веселиться.

Прогнозируемый результат: Обучающиеся должны – 1. Знать историю празднования и традиции Нового года, 2. Уметь коллективно и дружно работать над поставленной задачей, точно выполнять задания. 3. Знать героев и названия мультфильмов студии «Союзмультфильм». 4. Уметь выстраивать свое настроение и поведение соответственно социальной ситуации.

Формы работы: индивидуальная, групповая и коллективная работа с обучающимися.

Предварительная работа: За три недели до начала праздника детям сообщается дата и тема проведения мероприятия, даётся задание (по желанию): выучить слова и обыграть роль одного из героев представления. Родителям - подготовить соответствующие костюмы детям. Предлагается детям принять участие в конкурсе новогоднего рисунка.

Перед праздником помещение украшается снежинками, мишурой, новогодними игрушками…… фотографиями зимнего пейзажа, рисунками детей на новогоднюю тематику.

Для праздника необходимо приготовить следующее оборудование: раздаточный материал, наглядные пособия, мультимедийная приставка, ноутбук, телевизор, музыка, карточки с надписями, костюмы и атрибуты героев представления, макет русской избы в зимнем украшении.

Действующие лица:

Ведущая, Дед Мороз, Снегурочка, Чебурашка, Снежинки-2, Баба-Яга, Дочка Бабы-Яги, Русалочка, Золушка, Машенька, маленький Морозец.Музыкальный фон. Новогодняя мелодия Микаэля Таривердиева из к\ф «Ирония судьбы или с легким паром»

Ведущая: Приглашаем всех на праздник Новогодний.

1.

Все наши герои прибыли из мультфильмов,

И они передают вам «Привет!»

Хотят вас рассмешить и развеселить.

И на танец задорный пригласить!

Вы согласны?

Тогда - НАЧИНАЕМ!!!

Под туже мелодию появляется возмущенная Снегурочка. За ней в волнении бегают Снежинки.

Снегурочка: Все! Надоело! Все люди как люди, в Новый год отдыхают, веселятся, подарки получают! А я? Все работаю и работаю: то им спой, то станцуй,

то хоровод вокруг елки води, то подарки дари. Ре-ше-но!

Еду в отпуск на Северный полюс, к Северному Ледовитому океану. Полежу на снежке под холодненьким солнышком, поморожусь, побелею, как следует.

(Берет чемодан, надевает солнечные очки, собирается уходить.)

Снежинки: А как же Новый год? Снегурочка, не уезжай, мы без тебя не справимся! Посмотри, все дети так тебя ждут. А Дедушка Мороз? Ты о нем подумала? Не будет без тебя Нового года!

Снегурочка: Глупости! Раз уж вам так нужна Снегурочка на праздник, найдете новую. Чао! (Уходит из зала)

Снежинки: Что же делать?...... Придумала! Нужно позвать Чебурашку, Он у нас самый главный по мультикам, он знает всех. Уж он точно нам что-нибудь подскажет. Ребята, давайте позовем Чебурашку вместе. (Зовут Чебурашку хором.)





Чебурашка: Выходит под мелодию песенки Чебурашки: Автор слов: Э. Успенский, Музыка: музыка В. Шаинского. Потягивается, говорит, зевая: Кажется, я проспал что-то важное!

Почему в зале столько ребят?

Снежинки: Потому что Новый год!

Чебурашка: Почему вокруг веселье, смех и шутки без забот?

Снежинки с залом: Потому что Новый год!

Чебурашка - Почему гостей весёлых ожидается приход?

Снежинки с залом: Потому что Новый год!

Чебурашка - Почему желанье каждый загадает наперёд?

Снежинки с залом: Потому что Новый год!

Чебурашка - Почему огнями ёлка вам игриво подмигнёт?

Снежинки с залом: Потому что Новый год!

Чебурашка: Почему в нарядном зале Дети водят хоровод?

Снежинки с залом: Потому что Новый год!

Чебурашка: И, правда, как же я сразу не догадался?

Ну, и где же наша Снегурочка - раскрасавица?

Снежинки: Устала она, в отпуск отправилась на Север.

Мы ее уговаривали остаться, а она – ни в какую! Сказала, чтобы сами справлялись. Но ведь без нее Новый год не наступит!

Чебурашка - Да, плохо дело! Тут подумать надо. Снежинки, а ну-ка несите мою волшебную книгу. (Выбегает Снежинка с большой книгой «СоюзМультфильм».)

2.

Чебурашка - Надо нам с вами, снежинки, срочно замену Снегурочке искать.

Устроим конкурс, или, по- современному, проведем кастинг на лучшую Снегурочку.

Снежинки: Ура! А мы будем в жюри! ( Снежинки садятся за столик с надписью «Жюри».)

Чебурашка - Открывайте волшебную книгу, приглашайте желающих.

Снежинки: Книга эта – не простая. Я ее перелистаю, чтобы все мультики разбудить, что бы всех героев пригласить.

Ведущая: Кто желает Снегурочкой стать, чтобы праздник продолжать?

Музыкальный фон: Звучит мелодия песенки «Добрый жук» слова Е. Шварц. (Выход Золушки и танцует под мелодию.)

Золушка: Я не боюсь работы, Красива и очень мила.

Всё время в трудах и заботах.

У мачехи злобной была.

Но крестная фея однажды,

на бал мне попасть помогла.

Там принца я повстречала

И туфельку там потеряла.

Ах, если бы я могла остановить бой часов,

ведь с двенадцатым ударом

я снова превратилась из принцессы в простую девушку!

Ведущая: Ребята назовите нашу героиню. Вспомним название мультфильма.

Золушка: Но, у вас, кажется, после двенадцатого удара наступает Новый год!

А это значит, сбываются мечты. Как я хочу быть Снегурочкой, чтобы помогать всем исполнять их желания. Я знаю, Снегурочка должна быть очень трудолюбива, ведь она весь год помогает Деду Морозу готовить подарки для ребят.

Часто мачеха заставляла меня стирать. Но чтобы мне было веселее, я придумала танец. Давайте его станцуем вместе. Повторяйте за мной.

Игра - танец «Стирка» под мелодию из мультфильма «Маша и Медведь». (Золушка показывает простые движения, а девочки повторяют.)

Ведущая: Спасибо. Скажите, дети, а какая наша героиня?

Снежинки поднимают табличку «Трудолюбивая»

Чебурашка: Ну, что же, Снегурочка должна быть трудолюбива. Спасибо тебе, Золушка, мы будем рады тебе на нашем празднике. Оставайся с нами.

Снежинки: Интересно, кого пришлет нам волшебная книга на этот раз?

(Перелистывает книгу.)

Музыкальный фон: Звучит песенка « Не должны умирать" - Песня из советского мультфильма "Русалочка" (1968).

Выходит Русалочки, в руках она держит сундучок.

Русалочка: Ступая ножками, я ощущаю боль,Как если бы на рану сыпать соль...Встречая принца, я бегу на мост.Отбросив чешую и рыбий хвост.Зачем испить мне зелья довелось?И почему мне в море не жилось? 3.

– Простите, сёстры, и прости, отец!На голове – из жемчуга венец,Шифоновая юбка, кружева...И от любви кружится голова...Струится шлейф из пенного прибоя...– Мой милый принц! Возьми меня с собою.

Ведущая: Назовите имя этой героини. Давайте вспомним название мультфильма.

Русалочка: У нас в морском царстве никогда не было Новогоднего праздника, но я часто смотрю мультики про него. Как же мне хочется хоть разочек побыть Снегурочкой! Я знаю, что Снегурочка любит дарить подарки детям.

Этот сундучок с кладом я нашла на морском дне. А что там, вы узнаете, если отгадаете мои загадки.

(Русалочка загадывает загадки и каждую отгадку достает из сундучка и показывает зрителям.)

Загадки

1) Расписные цепи эти из бумаги клеят дети. (Гирлянды)

2) На нитку шарики собрали и в украшение связали. Теперь блестят они на ёлке сквозь изумрудные иголки. (Бусы)

3) У гирлянды есть сосед. Он в хвойной зелени сверкает и новогодней встречи свет Стеклянным боком отражает. (Ёлочный шар)

4) Вся сверкает, серебрится эта чудо-крошка. Но в дождинку превратится, на твоей ладошке. (Снежинка)

5)Растопырила пружинка золотой блестящий мех, чтобы быть на вечеринке лучше всех и краше всех. (Мишура)

Ведущая: Спасибо. Скажите, дети, а какая наша героиня?

Снежинки поднимают табличку «Щедрая».

Чебурашка: Спасибо тебе, Русалочка, что откликнулась на нашу просьбу. Снегурочка обязательно должна быть щедрой. Присоединяйся к нашему празднику.

Снежинки: Покажи нам, книга, следующую кандидатуру. (Перелистывает книгу.)

Музыкальный фон: Под мелодию появляется Маша из мультфильма «Маша и Медведь», поет песню «Следы» («Шалит» под мелодию - кидает снежки в зрителей, а они - в Машеньку)

Маша: Привет, ребята! Мы тут с Мишкой подумали, и я решила, что буду самой лучшей Снегурочкой на свете! А вы меня узнали??? Назовите мультфильм.

Ну, давайте уже веселиться! Я такая быстрая на шалости! Готовы со мной пошалить? Тогда слушайте внимательно: встаем со своих мест. Пока звучит весёлая музыка, все танцуют. Как только музыка стихнет, я называю действие, а вы его выполняете. (Звучит музыка песенки «Следы» из мультфильма «Маша и Медведь»)

Игра «Шалости»

1)«Пыхтелки!» (дети пыхтят)

2)«Пищалки!» (дети пищат)

3)«Кричалки!» (дети кричат);

4.

4) «Визжалки!» (дети визжат);

5)«Смешинки!» (дети смеются) и опять сначала. (Порядок объявления шалостей периодически меняется.)

Маша: Ну что, хорошая уже из меня Снегурочка получится?

Ведущая: Спасибо. Скажите, дети, а какая наша героиня?

Снежинки поднимают табличку «Веселая».

Чебурашка: Молодец, Маша! Снегурочка должна быть веселой. Оставайся с нами на празднике.

Снежинки: Ой, волшебная книга почему-то не открывается. Что бы это значило? Музыкальный фон: Звучит мелодия песенки «Загрустила Баба Яга» в исполнении ВИА «Ариэль» (На сцену выходит Дочка Бабы-Яги, плачет, замолкает, опять начинает плакать, замолкает, опять плачет. Вслед за ней вылетает Баба-Яга, пугает детей.)

Баба-Яга: Ой, ой, доченька, что такое, кто обидел карапузика, кого превратить в поганку трухлявую, кого стереть в зубной порошок?

Дочка Бабы-Яги: Хочу быть Снегурочкой, а меня не берут, говорят, некрасивая.

Баба-Яга: Разве не красивая? Посмотри на себя: и статная, ой, и умница-разумница. Да ты постой, у меня парикмахер знакомый есть, Леший.

Он тебя подкрасит, что не нужно – соскоблит, будешь не хуже любой другой Дурочки!

Дочка Бабы-Яги: Снегурочки, а не Дурочки! И не нужны мне твои парикмахеры.

Они волосы моют, стригут, косы заплетают. Фу, гадость, какая, а еще одеколоны у них есть, туалетная вода, да лучше я в керосине утоплюсь, чем к такому парикмахеру пойду!

Баба-Яга: Спокойно, не гони волну. Леший свою работу знает: он только с природным материалом работает: смола да еловые шишки, немножко ключевой воды, и ты в порядке, прямо-таки Фигурочка.

Дочка Бабы-Яги: Да не Фигурочка, а Сне-гу-ро-чка! Вон, сколько желающих на это место нашлось!

Баба-Яга: Ну, так можно Снежной Королевой нарядиться! Хочешь, я тебе наряд наколдую?

Дочка Бабы-Яги: Ты, старая, совсем с катушек слетела? О моем здоровье душой не болеешь! Ишь, что удумала, наряд Снежной Королевы! Это же, сколько килограммов сосулек да ледышек! А кокошник из кусочков разбитого зеркала - прямая угроза безопасности жизненной деятельности.

Баба Яга: Ой, не подумала, ой, чуть не погубила! Прости, прости!!! Ну, у меня еще одно средство есть.

Дочка Бабы-Яги: Какое?

Баба-Яга: Будешь певицей, споешь им песенку. Знаешь, как тебя все любить будут?

Дочка Бабы-Яги: Ура, буду певицей. Музыку мне!

Звучит песня из мультфильма «Летучий корабль» Частушки Бабок - ежек. Слова Ю. Энтина, музыка М.Дунаевского.

( Дочка поет и танцует вместе с детьми. Раскланивается, напрашиваясь на

аплодисменты.)

5.

Чебурашка: Спасибо за песню. Снежинки возьмем их к себе? Оставайтесь на нашем празднике.

Ведущая: Спасибо. Скажите, дети, а какая эта наша героиня?

Снежинки поднимают табличку «Поющая».

Снежинки: Что же делать? Все претенденты хороши, и поют, и играют, и танцуют. А выбрать-то кого? (Смотрит на всех, вздыхает и охает….)

Нет, лучше нашей Снегурочки никого нет! Придется нам без праздника оставаться. А может, наши зрители – девочки нам помогут и станцуют вальс снежинок с нами, а там, глядишь, и волшебство произойдет.

Звучит вальс Снежинок из балета «Щелкунчик» И.П.Чайковского

(Вальс танцуют все девочки, повторяя движения за Снежинками. Во время танца появляется Снегурочка.)

Снегурочка: Ну, зачем же без праздника оставаться? Вот она я, вернулась!

Все герои хором: Ура, волшебство произошло, Снегурочка вернулась!

Снегурочка: Поняла я, что не могу без вас, ребята. А вы без меня.

Ну что, готовы веселиться? Тогда все встаем в хоровод и поем любимую песенку. Звучит песня «Маленькой елочке холодно зимой» (Все дети и герои представления встают в круг и водят хоровод под песенку.)

Снегурочка: Всем спасибо! Ну, а теперь пришло время позвать Дедушку Мороза.

Крикнем громко и дружно: « Дед Мороз!»

Музыкальный фон: Звучит песенка: «Ты пришел к нам в гости Дед Мороз»—  слова Л. Дымовой, музыка В. Семенова. (Выходит Дед Мороз)

Дед Мороз: Ау, ау, иду, иду. Здравствуйте, мои друзья! Я очень рад Вас видеть.

С Новым Годом поздравляю всех детей и всех гостей!

Счастья, радости желаю, Новых праздничных затей!

Пусть же этот Новый год Вам удачу принесет.

Приглашаю всех мальчиков на игру-танец «Буги-вуги» (звучит мелодия и дети повторяют движения за Дедом Морозом и Снегурочкой)

Дед Мороз: Рад представить вам, друзья, гостя праздничного я.

Очень долго ждать его пришлось, чтоб на праздник к вам попасть.

Музыкальный фон: Звучит песенка Деда Мороза (Е.Крылатов - Ю. Энтин) из м\ф «Дед Мороз и лето» (Выходит маленький маленький Морозец с подарками)

Маленький морозец: Раз задался я вопросом: «Что такое ЛЕТО?»

Лето, конечно, очень далеко.

Туда добраться нелегко,

Но все же я побывал в гостях у лета,На полянке средь цветов, Птичек, бабочек, жуков.

С детками играл я в прятки,

Бабочек ловил сачком.

Прыгал там я на полянке,

Пропотел весь до костей,

Скушал кучу эскимо-

А потом - пора домой!

6.

И на север я привез

Много тепла, улыбок и веселья!

Ведущая: Ребята, назовите м\ф, в котором дед Мороз узнал «Что такое лето?»

Маленький морозец: А теперь поиграем у елочки. Для начала все желающие встают в круг. Вы закрываете части тела, которые я называю, а я попытаюсь вас запутать и заморозить.

Музыкальная ИГРА «Рукавичка Деда Мороза» проходит под веселую современную мелодию.

Дед Мороз: Молодцы, ребята. Не устали? Тогда продолжаем веселиться.

«Мы пойдем сейчас направо…….»

Снегурочка: Дед Мороз, а ты ничего не забыл?

Дед Мороз: Что я позабыл?.. С детьми играл?... – Играл. Возле елочки плясал?...

– Плясал! Песни пел, детей смешил, что еще я позабыл?

Снегурочка: Дедушка, ты забыл самое главное! Зажечь нашу елочку.

Дед Мороз: Ай-я-яй, ну-ка посмотрю на елку,

Как красива, как стройна, как блестят ее иголки,

Как нарядна, зелена.

Ну-ка, посох, потрудись,

Наша елочка зажгись! (елочка не зажигается)

Не пойму я что-то, неужели посох волшебную силу потерял?

Снегурочка: Это потому, дедушка, что ты у ребят помощи не попросил.

Дед Мороз: Верно, верно. Давайте вместе скажем: раз, два, три, елочка, гори!

Еще раз: раз, два, три, елочка, гори! (елочка зажглась) (Звучат фанфары и аплодисменты)Дед Мороз: Всем нам было хорошо, весело сегодня,

Потому что к нам пришел Праздник новогодний.

А теперь, Морозец, помоги- ка мне раздать подарочки.

(Дед Мороз раздает подарки детям)

Снегурочка: Пусть придут в году грядущем к вам удача и успех,

Пусть он будет самым лучшим, самым радостным для всех.

Дед Мороз: Пусть для вас, людей хороших, не боящихся забот,

Будет он не просто Новый, а счастливый Новый год!

С Новым Годом, с Новым Счастьем и до Новых встреч!

Ведущая: Приглашаем всех на финальную новогоднюю музыкальную

игру-танец «Елочки-пенечки». (Автор А. Ковбас)

В заключение мероприятия детям предлагается фотосессия с Дедом Морозом и Снегурочкой и Новогодняя мультдискотека.

7.




Похожие работы:

«OpenOffice.org как инструмент формирования профессиональных и общекультурных компетенций За более чем полувековую историю развития вычислительной техники программное обеспечение (ПО) развилось от вспомогательного компонента, придатка к аппаратному обеспечению, до самостоятельной индустрии,...»

«АВАНЕСОВ РУБЕН ИВАНОВИЧ (1902-1982) Один из основателей Московской фонологической школы. Создатель отечественной школы диалектологов. Созданная им оригинальная концепция диалектного языка легла в основу нового метода описательной и исторической диалектологии. Р.И. Аванесов разра...»

«Интегрированный урок английского языка и истории  7 класс Тема урока: Монархия в Англии в XVI веке. Автор: Печенкина Людмила Борисовна, учитель английского языка Цель: 1. Раскрытие особенностей королевской власти в Англии на примере                                 личностей монархов (Генриха VII...»

«Тема: "Петр I. Россия на рубеже веков" §13. Цели: познакомить учащихся с личностью Петра I, научить давать характеристику Петру I на основе данных учебника и икт; научить объяснять приход к власти Петра I; дать им представление о роли личности в истории; роль и значение Великого посольства для оформления первых проектов реформ; дава...»

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Образовательная программа "Теория и практика межкультурной коммуникации (английский язык)" Семенова Римма ДмитриевнаГЕНДЕРНЫЕ ПРОБЛЕМЫ В КОНТЕКСТЕ ИСЛАМА Выпускная квалификационная работа бакалавраНаучн...»

«И-9Тест по теме "Период мировых войн и революций (1914 – 45)В – 2.1. Поводом к началу войны послужило:1) убийство эрцгерцога Франца Фердинанда в Сараево;2) предъявление Австрией ультиматума Сербии;3) начало всео...»

«PASSIVE VOICE MINI-TEST 1(variant 1) Make into passive 1 The teacher gave me a bad mark. 2 We will cook a cake tomorrow. 3 They are writing a letter. 4 We sent him an invitation. 5 She tells me lots of secrets. Translate into Russian 6 Его возьмут в к...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 128 Методическая разработка участника районного смотра-конкурса классных часов "Расскажите нам о войне" Номинация: классный час в основной школе Тема: "Забыть блок...»

«Интеллектуальная игра "Мой Башкортостан" Цель: Расширить и систематизировать знания о РБ, Привить любовь и интерес к истории, культуре РБ, Воспитывать чувство патриотизма,Ход игры: Здравствуйте, ребята. Мы сегодня собрались, чтобы поговорить о нашей республик...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ" (СПбГУ)Выпускная квалификационная работа на тему: Варшавское восстание и Советская армия. Политические аспекты по направлению подготовки 030600 Истори...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.