WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«План урока №9 Тема урока: «Особенности развития цивилизаций Востока в Средние века» Тип: лекция с элементами беседы Вид: традиционный Цель урока: изучение учащимися ...»

План урока №9

Тема урока: «Особенности развития цивилизаций Востока в Средние века»

Тип: лекция с элементами беседы

Вид: традиционный

Цель урока: изучение учащимися цивилизаций Востока в средневековый период.

Задачи урока:

Образовательные:

Выявить особенности развития восточных цивилизаций.

Рассмотреть арабские завоевания и значения существования арабской цивилизации.

Развивающие:Развивать навыки работы с учебно-методической литературой.

Развивать умения обобщать и делать выводы из имеющейся информации.

Воспитательные: формирование у студентов понимания целостности исторического процесса и чувства уважения к чужой истории.

Организационный момент:

В 476 г. н.э. произошло падение Римской империи, сыгравшей немалую роль в становлении современной европейской цивилизации. В период ее существование произошло объединение территории почти всей Западной Европы в одно государство. Из-за необходимости скрепить государство в период кризисов император Константин в 313 г. ввел в качестве государственной религии христианство. Но, несмотря на все усилия римских правителей, государство медленно, но верно катилось к своему закату. Этому активно способствовало Великое переселение народов, волны варваров одна за другой накатывали на империю, подтачивая ее силы.

По иронии судьбы, последнего правителя Римской империи звали так же, как и основателя Вечного города – Ромулом. Начинаются Средние века – период от захвата Римской империи до 1640 г. – буржуазной революции в Англии.

Таким образом, варвары, пришедшие в Европу, уже имели базу для строительства новой, европейской цивилизации. На окраинах все было гораздо сложнее и большинству приходилось начинать с нуля. Одним из таких очагов цивилизации стали государства Ближнего Востока, основанные арабскими племенами.

Восток:

Географические условия: пустыня, жизнь теплилась в оазисах, за которые шла непрерывная борьба. Население в основном вело кочевую жизнь, сохранялись многие черты родоплеменного строя, совет старейшин – меджлис – играл значительную роль, немалым влиянием обладали военные вожди.

Религиозные верования имели разношерстный характер – от монотеизма иудеев до племенных верований.

Арабские племена являлись язычниками, но сходились в одном – черный камень в Каабе являлся общей святыней. Первые города возникли в I тысячелетии до н.э., выполняли те же функции, что и города древних цивилизаций, находились на торговых путях из Северной Африки в Азию, к Персидскому заливу и в Индию.

Начало VII в. до н.э – обостряется демографическая проблема, населения много, а ресурсов и земли мало, ростовщичество, инфляция, все это создавало предпосылки для революционной ситуации.

Выход был найден в создании новой религии, которая, по примеру христианства, тоже обращалась к низам общества.

Ислам:

570 г. – родился пророк Мухаммед, который со временем стал богатым купцом, но страдал видениями, в которых к нему являлся архангел Джебраил, провозглашал его пророком и дал новое писание.

610 г. – начинается проповедь новой религии, которая привела к его переселению из Мекки в Медину в 622 г. – начало летоисчисления в исламе.

Священная книга – Коран с дополнением Сунна.

Пять столпов ислама, которые зафиксированы в шариате – сборнике правил, регламентирующих всю жизнь правоверного:





Намаз.

Хадж.

Закят.

Ураза.

Шахада.

Эволюция ислама:

На данный момент ислам делится на 3 основных течения – сунниты, шииты и хариджиты.

Бедный народ, привыкший к кочевому образу жизни, и религия, призывающая к ее распространению – джихад меча и слова – идеальное сочетание для завоевательной политики.

Арабские завоевания:

Мохаммед умер, но дело его живо. Халиф – лидер, пользующей всей полнотой светской и духовной власти, а так как религия только начинала развиваться, то во главе оказались самые шустрые и умные люди. Арабы завоевали Месопотамию, Сирию, Палестину, Иран, часть Испании (голубая кровь), осаждали Константинополь. В VIII в. повоевали с китайцами, но те их разбили. В 732 г. экспансия арабов была остановлена европейскими рыцарями в битве при Пуатье, где тяжеловооруженная конница разметала легких арабских всадников.

Причины завоеваний:

Гибкая политика халифов.

Идеи спасения и справедливости.

Понятность и доходчивость религии.

Наделение масс захваченными землями.

Мусульмане на новых землях платили небольшой налог, иноверцы – двойной.

В VIII в. начинаются деструктивные процессы в арабском халифате, халифы начинают отдавать земли на откуп своим ставленникам, те поднимают налоги, ответом становятся восстания. В XI в. турки захватывают Багдад, власть халифа становится номинальной.

Культура: в Европе наступили Средние века, изучение трудов античных философов находилось под запретом, но не на Ближнем Востоке. В результате чего арабские ученые сделали значительные успехи в математике, медицине, философии, астрономии, поэзии.

Арабский халифат выполнил аналогичную Римской империи роль, а именно сформировал единой социокультурное пространство в Северной Африке.Домашнее задание:

Повторение материала, пройденного на уроке.

Реферат по теме «Завоевания арабского халифата».




Похожие работы:

«Сценарий ко дню матери 2015-2016год музыка, в зал выходят ангелочки, танец 1 ангелочек: Скоро мне на свет являться! Надо мне определяться. Мама будет у меня Словно ясная заря. 2 ангелочек: Мама будет у меня, Как вода ключа чиста, Тёплой словно дождь весной, Самой милой и родной. 3 ангелочек: Маму я найду свою. Крепко, крепко обниму....»

«Технологическая карта  урока/занятия Предмет  История Класс  5 Тип урока/занятия  Урок "открытия" нового знания Технология построения урока/занятия  Технология, основанная на создание учебной ситу...»

«Урок истории в 10 классе ТЕМА: ЖИВОПИСЬ к. XIX н. XX вв. Цель: дать понятие о передвижных выставках русских художников редины XIX века; познакомить с биографическими данными Репина и В. Перова; обратить внимание учащихся,...»

«ЗАКОНЫ XII ТАБЛИЦ (Текст всех оставшихся в памяти римских деятелей и дошедших до нашего времени статей) ЗАКОНЫ XII ТАБЛИЦ приводятся по Хрестоматии по истории древнего Рима, изданной под редакцией профессора С.Л. Утченко в 1962 г. (Исторический факультет МГУ) S.P.Q.R. —аббревиатура от латинской фразы "Senatus Populus Que Romanus" ("Сенат...»

«Конспект урока по литературе на тему: "Отцы и дети". История создания. "Дворянское гнездо" рода Кирсановых.Цели: Предметные: проследить историю создания романа; выявить отражения общественно-политической ситуации в России в романе; на основании характеристики образов героев сделать вывод мировоззрении...»

«1.Планируемые результаты освоения учебного предмета, курса. Программа обеспечивает достижение первоклассниками личностных, метапредметных и предметных результатов. Личностные результаты1. Формирование чувства гордо...»

«ВНИМАНИЕ: ВИКТОРИНА! В 2017 году Иркутской области исполняется 80 лет. Но история изучения и освоения территории области уходит в далёкое прошлое – это и первобытные стоянки, и период русского заселения Восточной Сибири, и эпоха декабристов. Богата на исторические события и недавняя история Приангарья. Как много мы знаем о крае, в...»

«Цель: сформировать у студентов представление о терроризме как историческом и политическом явлении; акцентировать внимание учащихся на необходимости проявления бдительности с целью профилактики совершения террористиче...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.