WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПЕТРОЗАВОДСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №36 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ» РЕСПУБЛИКИ ...»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ПЕТРОЗАВОДСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №36 С

УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ»

РЕСПУБЛИКИ КАРЕЛИЯ

(МОУ «Средняя школа №36»)

Методическая разработка

на тему:

«Подвиг защитников и жителей города Петрозаводска

в годы Великой Отечественной войны».

разработчик:

Хорева Оксана Анатольевна

учитель истории и обществознания

Петрозаводск

2016 г

Цель урока: Воспитание у подрастающего поколения чувства патриотизма и высокой гражданской сознательности на примерах героического прошлого защитников г.Петрозаводска.

Задачи:

образовательная – познакомить учащихся с понятием «Город воинской славы», «Высота 168,5», сформировать умение обобщать информацию, умение работать с источниками.

развивающая – развитие логического мышления, внимания, памяти; интереса к предмету; навыков работы в команде.

воспитательная – воспитывать у подрастающего поколения чувство гордости, нравственные ценности на примерах героического прошлого российского народа.

Структура урока:

1.Организационный момент. Психологический настрой.

2.Актуализация знаний.

3.Формулирование темы урока.

4.Открытие нового знания.

5.Первичное закрепление.

6.Практическая работа.

7.Рефлексия (подведение итогов занятия).

Необходимое оборудование и материалы: Мультимедийный проектор, экран, компьютер учителя, опорный конспект, презентация к уроку, карта, раздаточный материал – ватманы, ножницы, клей, фломастеры/ цветные карандаши, карта Петрозаводска, биография Лисицыной А.М., Мелентьевой М.В., Зайцева В.М.Ход урока.

1.Организационный момент. Психологический настрой.

2. Актуализация знаний.

Ребята, в этом году наша страна отмечала 71-ую годовщину победы в Великой Отечественной войне. Указом президента от 6 апреля 2015 года нашему городу было присвоено почетное звание Российской Федерации «Город воинской славы». Внимание на экран! (на слайде копия указа, фотография грамоты) Как вы думаете, почему нашему городу присвоили это почетно звание? (ответы учеников) Обобщение их ответов: Итак, За мужество, стойкость и массовый героизм, проявленный защитниками города в борьбе за свободу и независимость Отечества нашему городу было присвоено почетное звание Российской Федерации «Город воинской славы». Таким образом, подвиг защитников и жителей города Петрозаводска в годы Великой Отечественной войны не забыт. Особенно кровопролитные сражения развернулись под Петрозаводском в сентябре 1941 года. В следующем году наш город будет отмечать знаменательную дату – 75-летие обороны города Петрозаводска. Давайте перенесемся в недавнее прошлое и узнаем как это было.

3. Формулирование темы урока.

Итак, как бы мы смогли сформулировать тему сегодняшнего урока? (Обобщение ответов) Запись на доске темы урока: «Подвиг защитников и жителей города Петрозаводска в годы Великой Отечественной войны».

4. Открытие нового знания.

В начале сентября финские войска перешли в общее наступление, главной целью которого являлся захват Петрозаводска.





Бои на подступах к Петрозаводску становились все ожесточеннее. 3 сентября наши войска отошли в район поселка Пряжа. На этом направлении наступали части финской 11-й пехотной дивизии. Узел дорог у Пряжи имел важное стратегическое значение. После его взятия врагу открывалась дорога на Петрозаводск. (Учитель ведет рассказ, показывая на карте. Учащиеся делают записи основных событий в тетрадях)Пряжинское направление обороняли части Петрозаводской оперативной группы генерала Аввакумова. Они были измотаны в предыдущих боях, но оказывали врагу ожесточенное сопротивление. Командование Карельским фронтом приняло решение направить к поселку Пряжа части 313-й дивизии. Первым прибыл 1068-й стрелковый полк. 1-й батальон полка занял оборону в районе поселка Матросы, 3-й батальон занял позиции на высоте 168,5, где позже развернулись ожесточенные бои. 6 сентября батальоны полка вступили в бой с врагом. 7 сентября на фронт прибыл 1070-й стрелковый полк, затем другие части и подразделения дивизии.

Почти месяц бойцы 313-й дивизии вместе с другими частями, истребительными батальонами и партизанами самоотверженно вели бои с превосходящими силами противника на дальних и ближних рубежах обороны Петрозаводска.

Ребята, внимание на экран. Здесь представлены выдержки из хроники боевых действий и политдонесений:

9 сентября: «Политико-моральное состояние личного состава (856-й артполк) – хорошее, все бойцы и командиры готовы выполнить любое задание командования. Имеет место проявление недовольства со стороны бойцов, не имеющих оружия. Всего не хватает 120 винтовок…» Ребята, какую информацию мы можем почерпнуть из этого доклада? Обобщение ответов – не хватка оружия, самоотверженность бойцов и т.п.

12 сентября: «Доношу, что в течение всех дней сражений 1068-й стрелковый полк имеет чрезвычайно большие потери в личном составе. В особенности большие потери среди среднего комначсостава. Резервов никаких нет…» Ребята, какую информацию несет этот документ? (обобщение ответов)

16 сентября: «На Петрозаводском направлении 313 сд, продолжая выполнять поставленную задачу, на 16 сентября к 20.00 занимали прежнее положение. Противник проявил значительную активность, вел сильный артминометный огонь по боевым порядкам частей…» Ребята, какой вывод мы можем сделать, опираясь на данные этого документа? (обобщение ответов)

24 сентября: «…При обходе противником левого фланга в районе Матросов отрезаны два орудия … с орудийными расчетами… Отважно работал старшина батареи Михеев … Узнав о том, что батарея оказалась отрезанной, последний собрал группу красноармейцев и пошел на выручку своей батарее. Товарищ Михеев заявил: «Умру, но батарею выручу». Героически сражавшийся с врагами, товарищ Михеев был убит…»

24 сентября 1941 года – последнее упоминание в документах о боях на высоте 168,5. В это время бои шли за поселки Матросы и Половина, враг был на ближних подступах к Петрозаводску, а у него в тылу на высоте 168,5 еще сражались воины 313-й дивизии. Здесь погибли сотни красноармейцев. Как справедливо пишут авторы книги «Рубежи Петрозаводска» Илья Герасев и Нина Столетова, «можно говорить о том, что в этом месте был проявлен беспримерный героизм отдельно взятого подразделения в отдельно взятый промежуток времени самого начала Великой Отечественной войны».

6 мая 2016 года вблизи поселка Пряжа состоялось торжественное открытие памятного знака «Высота 168,5». Высота 168,5 – это первый рубеж обороны Петрозаводска осенью 1941 года и место гибели многих воинов 313-й стрелковой дивизии. В боя за столицу Карелии потери дивизии составили 6518 человек. (на слайдах фотографии с торжественного открытия памятного знака)

5.Первичное закрепление.

Итак, мы с вами узнали, что в сентябре 1941 года под Петрозаводском развернулись кровопролитные сражения. Давайте закрепим пройденный материал. Где именно развернулись бои? (ответы учащихся) Какая дивизия участвовала в обороне города Петрозаводска? (ответы учащихся)

6. Практическая работа.

Учащиеся делятся на 3 группы, каждая получает задание. На столах – ватманы, ножницы, клей, фломастеры/ цветные карандаши, карта Петрозаводска, биография Лисицыной А.М., Мелентьевой М.В., Зайцева В.М.

Итак, ребята, при защите 168,5 высоты мы узнали о мужественном поступке старшины батареи Михеева, за щитника города Петрозаводска. Рядом с нашей школой протянулись улицы, названные в честь героев нашей республики. Какие это улицы? (ответы – улицы Лисицыной А.М., Мелентьевой М.В., Зайцева В.М.). Сейчас нам с вами предстоит выяснить – какой подвиг совершили эти герои, почему были удостоены такого высокого признания. Внимание, задание! Сейчас вам предстоит ознакомиться с биографией героя и на ватманах подготовить презентацию о его подвиге с указанием местоположения улицы, названной в честь него. Время – 10 минут. После завершения времени группы выступают с презентацией.

7. Рефлексия (подведение итогов занятия).

Ребята, что нового вы сегодня узнали на уроке? Что вам особенно запомнилось? (Обобщение ответов) Итак, сегодня на уроке мы с вами познакомились с историей «Высоты 168,5» и узнали, почему улицы Петрозаводска были названы в честь Лисицыной А.М., Мелентьевой М.В., Зайцева В.М. Действительно, вклад наших карельских защитников неумолим. И высокое звание, город воинской славы, Петрозаводск получил заслуженно.

Список использованных источников.

Указ Президента Российской Федерации от 06.04.2015 №178 «О присвоении г. Петрозаводску почетного звания Российской Федерации «Город воинской славы» [Электронный ресурс], - http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001201504070022, http://www.kremlin.ru/acts/bank/39592

Гольденберг, М.Л. Петрозаводск – город воинской славы: события, факты, имена/ М.Л. Гольденберг, Ю.В. Шлейкин. – Петрозаводск: Острова, 2016. – 40 с.

История Карелии: учебник для 10 – 11 классов общеобразовательных учреждений Республики Карелия/ под ред. М.И. Шумилова. – Петрозаводск: Verso, 2007. – 384 с.

Рубежи Петрозаводска / И.Ю. Герасёв, Н.Н. Столепова; «Эстафета поколений», Карельский региональный общественный фонд содействия увековечиванию памяти погибших при защите Отечества. - Петрозаводск: ПетроПресс, 2015. -130 с.

Сайт Управления Федеральной службы судебных приставов по республике Карелия (фотографии):

http://r10.fssprus.ru/06052016_torzhestvennoe_otkrytie_pamjatnogo_mesta_quotvysota_1685quot/




Похожие работы:

«Дорогие ветераны! Сегодня я хочу поздравить Вас от имени тех, кому лишь только 15 лет. Вы наша гордость. День Победы – это одновременно радостный и горький праздник, да он и не может быть иным, потому что не бывает безоблачной радости без с...»

«Номинация: "Нижегородцы в годы Великой Отечественной войны". Автор: Архипов Алексей Андреевич, 21 год ФГКОУВО "Нижегородская академия Министерства внутренних дел Российской Федерации", 5 курс, 503 учебная группа "РВАНУЛ ПУЛЕМЕТ Н...»

«ТВОРЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА"ОНИ СРАЖАЛИСЬ ЗА РОДИНУ"Выполнила: Соломахина А. М Учитель начальных классов МБОУ "СОШ № 47". Новокузнецк, 2016г.ВВЕДЕНИЕ: ЦЕЛЬ: формирование уважительного отношения к воинскому прошлому и настоящему нашей...»

«Министерство образования и науки Архангельской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области "Пинежский индустриальный техникум"ТЕМА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ:"МОЙ ЗЕМЛЯК В ИСТОРИИ СТРАНЫ"Работу выполнила:ХРИПУНОВА ЕКАТЕРИНА Студентка 22 группы...»

«Городской этап областного конкурса на лучшую организацию работы по патриотическому воспитанию Номинация социально значимый проект Городской округ Серпухов Муниципальное образовательное учреждение лицей "Серпухов" Рычкова Инна Валерьевна, тел. 89265847468 "О...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА (профильный уровень)Перечень нормативных документов правовых документов, на основе которых составлена Рабочая программа: Федеральный компонент государственного стандарта среднего (полного) общего образования на профильном уровне, При...»

«Две судьбы (журнал "Уфа", №5(150), 2014) Истории этих двух женщин невозможно ни слушать, ни читать без боли. Без боли о том утерянном детстве, которое унесла на своих черных крыльях Великая Отечественная. "В детстве у нас не было радости, – говорит Любовь М...»

«Солоницына П.В. "Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой." Втюрин Василий Александрович. Если ты не придумаешь, ради чего жить, ты погибнешь. Из фильма Великая Отечественная война ассоциируется у большинства людей с такими местами боев, как Москва...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.