WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 


«И-9Тест по теме «Период мировых войн и революций (1914 – 45)В – 2. 1. Поводом к началу войны послужило: 1) убийство эрцгерцога ...»

И-9Тест по теме «Период мировых войн и революций (1914 – 45)В – 2.

1. Поводом к началу войны послужило:

1) убийство эрцгерцога Франца Фердинанда в Сараево;

2) предъявление Австрией ультиматума Сербии;

3) начало всеобщей мобилизации в России;

4) объявление Германией войны России.

2. Какое новое оружие было применено в ходе войны впервые в истории:

1) атомная бомба3) огнестрельное оружие

2) холодное оружие4) газовое, химическое оружие?

3. В тройственный союз не входила:

1) Франция3) Германия

2) Италия4) Австро-Венгрия.

4. Участники первой мировой войны преследовали следующие цели:

1) Германия2) Австро-Венгрия3) Турция

А) ликвидация английского господства на море,

Б) утверждение своего господства на Балканах,

В) восстановление своего влияния на Балканах,

Г) аннексия промышленно развитых железорудных районов Франции,

Д) отторжение Прибалтики от России.

Е) захват Черногории,

Ж) захват территорий Закавказья, входивших в состав Российской империи

З) захват Сербии.

Варианты ответа:

1) 1 – бде, 2 – аж, 3 – вгз.3) 1 – гдз, 2 – абж, 3 – ве 2) 1 – агд, 2 – без, 3 – вжз.4) 1 – аб, 2 – вд, 3 – гежз.

5. «План Шлиффена» - это:

1) план германского генштаба по ведению первой мировой войны, основанный на идее молниеносной войны.

2) план германского канцлера по заключению сепаратного мира с Францией.

3) немецкий план военной кампании 1917 года.

4) план министра иностранных дел Германии, состоявший в ультимативном требовании отчуждения от России огромных территорий в обмен на заключение Брестского мира.

6. Позиционная война – это:

1) война за овладение стратегически особо важными позициями

2) война, в которой каждая сторона старается удержать свои позиции, не предпринимая активных боевых действий

3) война, исход которой целиком предопределяется выгодностью или невыгодностью позиций, занимаемых каждой из сторон.

7. Восстановите хронологическую последовательность событий:

А) объявление Австро-Венгрией войны Сербии

Б) объявление Германии войны России

В) начало всеобщей мобилизации в России

Г) убийство в Сараево

Д) вторжение Германии на территорию Бельгии

Е) объявление Германией войны Франции.

Варианты ответа: 1) АБВГДЕ, 2) ГАВБЕД, 3) ВГАЕДБ, 4) ГВДБЕА.

8.Мировой экономический кризис 1929 – 33 гг. не поразил:

А) ГерманиюГ) СССРЖ) Испанию

Б) АнглиюД) ЯпониюЗ) Францию

В) ШвециюЕ) ИталиюИ) США

Варианты ответа:1) АДЕ3) ВИ

2) Ж4) Г

9. Народный фронт в странах Европы 30-х гг. – это:

1) добровольческие военизированные формирования граждан,

2) широкая коалиция общественно-политических сил, ведущих антифашистскую борьбу,

3) международная общественно-политическая организация, поддерживающая СССР,

4) общеевропейская конфедерация профсоюзов.

10. Отметьте черты нацистской идеологии:

А) безусловное уважение католических ценностей,

Б) разделение рас на «высшие» и «низшие»,

В) понимание насилия как неотъемлемого способа политической борьбы,





Г) отрицание права частной собственности,

Д) последовательная защита демократических институтов,

Е) антисемитизм,

Ж) приверженность монархической форме правления,

З) подчинение внешней политики принципам мирного урегулирования,

И) стремление установить мировое господство.

Варианты ответа:1) АГДЖЗ3) БВЕИ2) БВГЗИ4) АВЖИ

11. Вторая мировая война длилась:

1) с 1 сентября 1939 г. по 2 сентября 1945 г.

2) с 22 июня 1941 г. по 2 сентября 1945г.

3) с 22 июня 1941 г. по 9 мая 1945 г.

4) с 1 сентября 1939 г. по 9 мая 1945 г.

12. «Странная» война – это:

1) невступление в войну после её объявления,

2) война между бывшими союзниками,

3) образное название позиционной войны.

13. План нападения Германии на СССР назывался:

1) план «Шлиффена»,3) план «Багратион»,

2) план «Ост»,4) план «Барбаросса».

14. Выберите группу стран – главных участников антигитлеровской коалиции:

1) Франция, Англия, США,3) ССР, Франция, Англия.

2) США, Англия, СССР,4) Италия, Япония, СССР.

15. Движение Сопротивления – это:

1) отпор немецкой армии,

2) восстания и бунты в концлагерях,

3) борьба с фашизмом в оккупированных странах.

16. «Блицкриг» - это:

1) позиционная война,3) жестокая война,

2) «странная» война,4) молниеносная война

17.На Крымской конференции встретились:

1) Сталин, Рузвельт, Черчилль.

2) Вильсон, Ллойд-Джордж, Клемансо,

3) Сталин, Черчилль, Трумэн,

4) Трумэн, Рузвельт, Черчилль.

18. Атомной бомбардировке американцев подверглись

1) японские города Хиросима и Нагасаки,

2) германские города Берлин и Мюнхен,

3) советские города Орёл и Белгород.

19. Выберите верную характеристику причин второй мировой войны:

1) к пределу мира стремились все могущественные державы мира,

2) война стала итогом целенаправленной деятельности группы государств-агрессоров,

3) причиной стало заключение договора о ненападении между Германией и СССР.

20. Прочтите документ и ответьте на вопросы.

«Статья 1. Все государства, доминионы и колонии... могут сделаться членами -------, если за их допущение выскажутся две трети Собрания…

Статья 7. Местом пребывания ------- устанавливается Женева.

Статья 16. Если член ------- прибегает к войне… то он тем самым рассматривается как совершивший акт войны против всех других членов -------.

»

а) О какой организации идет речь в документе?

б) Когда и где был принят этот документ?

21. Заполните схему.

22. Соотнесите события из правого и левого столбцов.

А Убийство К. Либкнехта и Р. Люксембург 1 Избрание президентом США Ф.Д. Рузвельта

Б К началу 1932 г. рабочих мест лишились более 26 млн. человек. 2 Возникновение политической полиции - гестапо

В Преодоление последствий Великой депрессии 3 Демократическая революция в Германии

Г А.Гитлер возглавил правительство, став рейхсканцлером 4 Создание ООН

Д Ялтинская конференция 5 Мировой экономический кризис

Ответ запишите в виде таблицы.

А Б В Г Д




Похожие работы:

«Интеллектуальная игра (5 класс) "Что за прелесть эти сказки" (по сказкам А.С. Пушкина) Учитель русского языка и литературы МОУ "СФМШ №17 г. Донецка" Перец Людмила Леонидовна Методические обоснования. Интеллектуальные игры на уроках литературы можно проводить как в конце из...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ГИМНАЗИЯ № 139" ПРИВОЛЖСКОГО РАЙОНА Г. КАЗАНИ "Согласовано" "Согласовано" "Утверждаю" Руководитель МО географов и историков МАОУ "Гимназия №139" / Л. Н. Блохина/ Протокол № от"" 2014 г. Зам. Директора по УР МАОУ "Гимназия № 139" / О. В. Садреева...»

«Д.З. к уроку №2. А1 Характерной чертой рода и племени является то, что они основаны на кровнородственных связях развиваются на основе частной собственности возникают на базе рабовладельческого способа производства формирую...»

«Млекопитающие животные      Рис. SEQ Рисунок \* ARABIC 1 Носорог, жираф, слон гиппопотам Млекопитающие – это группа животных,основной отличительной чертой, которых служит то, что детеныши этих зверьков питаются молоком. Кстати, если относить человека к животному миру, то люди по сути дела – млекопитающие....»

«Кирлюкова Татьяна Александровна Интеграция искусств как средство эстетического воспитания детей среднего дошкольного возраста 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования Автореферат диссер...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "Лавровская средняя школа имени Героя Советского Союза И.Д.Черняховского(Филиал Лавровской средней школы д.Вотолино) РАССМОТРЕНО Рассмотрено: УТВЕРЖДЕНО на заседании педагогического совета на мето...»

«Урок 9 (13). СХОДСТВА И РАЗЛИЧИЯ В СТРОЕНИИ ПРОКАРИОТИЧЕСКИХ И ЭУКАРИОТИЧЕСКИХ КЛЕТОК.СХОДСТВО И РАЗЛИЧИЯ В СТРОЕНИИ КЛЕТОК РАСТЕНИЙ, ЖИВОТНЫХ И ГРИБОВ Цели: обеспечить усвоение учащимися...»

«Приложение 1 Информация о проведенных мероприятиях по плану оборонно-массовой и спортивной работы в рамках месячника посвященного Дню защитника Отечества в МДОУ детский сад "Олененок" В МДОУ детский сад "Олененок" реализуется годовой план воспитательно-обра...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.