WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Каратузская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза ...»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Каратузская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Е.Ф.Трофимова» филиал Лебедевская ООШ

Исследовательская работа:

Номинация: «Летопись родного края».

Тема: «Жила – была деревня…»

Автор работы:

Тимофеева Тамара Алексеевна,

03.08. 1999 г. рождения.Адрес: 662850 Красноярский край,

Каратузский район, д. Лебедевка,

ул. Центральная 8-2. Тел:8 9509726454

МБОУ «Каратузская СОШ»

филиал Лебедевская ООШ, 8 класс.

Адрес: 662850 Красноярский край,

Каратузский район, д. Лебедевка,

ул. Зелёная 2а. Тел: 83913732240 Руководитель:

Бакурова Валентина Николаевна учитель русского языка и литературы.

Лебедевка 2013

Оглавление:

1.Введение_______________________________________________стр.3-4

2.Основная часть. Лингвистическое краеведение.

2.1. Топонимика._________________________________________ стр.5

2.2. История образования деревни. __________________________стр.5 - 8

2.3. История создания Лебедевского пруда.___________________стр.8

2.4. Хозяйство.__________________________________________ стр.8 - 9

2.5. Ономастика._________________________________________ стр.9 - 10

2.6. Национальный и численный состав деревни. _____________ стр.10

2.7. Образование.________________________________________ стр.10 - 11

3. Заключение_____________________________________________ стр.12

4. Список литературы_______________________________________ стр.13

5. Приложения

5.1. Приложение 1. Анкета_________________________________стр.14

5.2. Приложение 2. Диаграммы опроса_______________________стр.15-16

О селе моём любимом

Будет разговор,

О селе родном и милом,

Где мы все живём!

1.Введение.

Тема моей исследовательской работы «Жила – была деревня…». Актуальность темы, я думаю, очевидна. Каждый человек должен знать о том месте, где он родился, живёт. В большой стране у каждого человека есть маленький уголок – деревня, улица, дом, где он родился. Это его маленькая родина. А из множества таких маленьких родных уголков и состоит наша общая великая Родина.

…Родина начинается на пороге твоего дома. Она огромна и прекрасна. Родина всегда с тобой, где бы ты не жил. И у каждого она одна как мама.

Мы любим Родину. А любить Родину - значит жить с нею одной жизнью.

Мне захотелось узнать, когда именно появилась наша деревня, почему её так назвали. Для этого я проведу своё маленькое исследование.

Для этого мне надо – научиться работать с дополнительной литературой, находить полезную информацию, учиться анализировать и делать выводы.

Я предположила, если объяснить происхождение отдельных уголков деревни, то можно узнать историю малой родины. Это моя гипотеза.

Поставила перед собой вопросы, на которые надо искать ответы.

Наметила план действия.

Для поиска ответов я обратилась за помощью к толковому словарю, поговорила со старожилами деревни, встретилась с работниками библиотеки, посетила Каратузский краеведческий музей, посетила сайты интернет, обратилась за помощью к учителю русского языка.

Цель моей исследовательской работы: изучить историю возникновения и развития деревни.





Задачи, которые я буду решать в ходе исследования:

формировать опыт исследовательской деятельности;

находить полезную информацию;

научиться работать с дополнительной литературой;

учиться анализировать и делать выводы.

Основополагающие вопросы:

Как и почему появилось название «Лебедевка».

Что, в какое время и зачем было построено?

Объект изучения: окружающий мир

Предмет изучения: история возникновения и развития деревни Лебедевка

План моих действий:

1.Обсудить тему в классе.

2.Искать ответы на вопросы.

3.Подготовленный материал показать своим одноклассникам.

Для поиска ответов надо:

Обратиться за помощью к толковым словарям.

Посетить краеведческий музей.

Встретиться с работниками библиотеки.

Поговорить со старожилами села.

Методы исследования: поисковый, исследовательский, беседа, наблюдения, опрос, поиск и изучение старых фотографий, источников, архивных документов.

2.Основная часть. Лингвистическое краеведение.

У меня несметные богатства есть,

Их столько, даже все не перечесть.

В лугах рассыпаны ромашки жемчугами,

Росы слезинки искрами сияют под ногами.

Калина осенью рубинами горит

От листьев разноцветных аж в глазах рябит.

Развесит серебро зима

В меха оденет лес, дома.

Весна подарит изумрудную траву,

Хрусталь ручья и неба синеву.

Как много дарит мне земля

Богаче в мире нет меня!

Эти строки стихотворения говорят о моей деревни Лебедевке, которая до краёв заполнена красотой. Деревня появилась очень давно, и многие хотели бы узнать, когда именно она появилась, почему её так назвали. В своей работе я попытаюсь рассказать о нёй всё, что узнала сама.

2.1. Топонимика

Названия окружают человека – в раннем детстве, он узнает названия своей улицы, своего района, города, села. С возрастом кругозор расширяется и человек оперирует все большим количеством названий. Естественно возникает желание узнать: что они означают? А поможет нам топонимика.

Топонимика – наука, изучающая географические названия.

2.2. История образования деревни.

В моей работе встретится слово заимка, поэтому я хотела бы объяснить, что такое заимка. Заимка – это выносные земли, где жили работники вначале на временном (сезонном) поселении – на время летних полевых работ, затем в результате постоянного найма и заработка, было постоянное место жительства со своим земельным участком. Это были богатые земли, принадлежащие барину, там пролегали большие пашни, которые обрабатывали бедные люди из деревни (раньше землю крестьяне получали на душу мужчин по двенадцать десятин, а те, у кого в семьях было больше детей женского пола, были вынуждены наниматься в работники), также там был дом хозяина и большое подворье.

А в толковом словаре дано такое определение:

Заимка – в старину земельный участок, занятый кем-то по праву первого владения, обычно в один двор, вдали от других пахотных земель.

Причина возникновения Лебедевки было переселение народов с западных областей в Сибирь в 1890 году. В это время и переехал Лебедев Прокопий Зиновьевич на заимку, которая находилась в двух с половиной километрах от деревни Ключи. Там проживали семьи: Федосеевых, Козловых, Бакуровых, Барановых, Жуковых, Булановых и другие.

Заимку решили назвать в честь полного Георгиевского кавалера Прокопия Зиновьевича Лебедева.

На заимке люди жили единолично. Каждая семья имела свой земельный надел, который составлял пятнадцать десятин т.е. 16, 35 га на душу мужского населения (Архивные данные). Земельные наделы носили названия по фамилии своих хозяев, например Садомов лог, Шанин лог, Максимов отруб и т.д.

По архивным данным в период с 1914 по 1916 годы насчитывалось 45 хозяйств с населением 271 человек. Заимка просуществовала до 1937 года. С заимки последним выехал Федосеев Пётр.

В скорее Лебедев Прокопий Зиновьевич умер, дети его разъехались, ( их было семеро: пятеро сыновей и две дочери). В 1900 году трое сыновей переехали на берег Маковкина пруда, построили три добротных дома, один из которых сохранился до наших дней. Этот дом расположен на улице Центральной 79.

Затем постепенно стали строиться другие дома и здания. Так образовалась деревня, состоящая из одной односторонней улицы, протяжённостью около двух километров. Несмотря на такую протяжённость питьевую воду брали из двух колодцев, которые были расположены в центре деревни. С 1967 года колодцы пришли в негодность и воду для питья зимой брали с пруда, а летом привозили на тракторах. И только в 1974 году провели водопровод.Дома в основном были пятистенники, так по – старому назывались строения, в которых была кухня и горница. В кухне готовили и принимали пищу, а готовили в русской глинобитной печи в основном щи и кашу. Рано утром печь топили и на угли ставили чугун с заготовленными продуктами. Через час – другой еда была готова. В печи её оставляли на целый день, и в течение всего дня она была горячей. Кроме приготовления пищи печь использовали как лежанку. Рядом с печью на расстоянии 60-70 сантиметров от потолка делали полати, на которых спали дети. Освещение в доме было при помощи лучинок, которые жгли в печурке – это углубление с боку печи. Позднее стали использовать керосиновые лампы пяти, семи и десяти линейные. Электрическое же освещение появилось только в 1960 году.

Ограждение было из частокола (ветки, очищенные от прутьев), плетня (ветки с прутьями), жердей. В 1924 году население «новой» Лебедевки составляло 175 человек, а на данный момент численность населения составляет более 245 человек. Рядом с деревней осваивались новые земли. Где было редколесье, там появились новые пахотные земли, а где лес был слишком густой, там оставались островки берёз. Эти островки носят названия: первый лесок, второй лесок, третий, четвёртый и пятый лесок.

На территории деревни Ключи было найдено месторождение молибденовых руд. Планировалось переселение жителей деревни Ключи в деревню Лебедевка, поэтому было построено кирпичное здание и односторонняя улица Зелёная. Односторонняя потому, что рядом в 150 метрах должна была проходить железная дорога, но, к сожалению, а может быть к счастью, месторождение законсервировали.

Первым крупными кирпичным зданием, которое было построено в 1970 году был клуб, а в 1988 году проложили асфальтированную дорогу до перекрёстка черёмушенской дороги.

2.3. История создания Лебедевского пруда.

По архивным данным пруд запрудил не Маковкин, а его дед Пшеоперковский Станислав Юсикович (польский ссыльный, прибывший в эти места в 1862 году) в 1872 году. В 1884 году золотопромышленник, дворянин Маковкин Николай Александрович арендует мельницу у Сагайского общества за 150 рублей в год, но так как мельница находилась на плотине пруда, то и пруд стал носить название «Маковкин». Его мельница работала до 1974 года. Зеркало пруда составляло 276 га (архивные данные).

Главным богатством пруда была рыба: карась, щука, плотва, линь, пескарь, окунь, сорога, карп, толстолобик. Много водилось животных и птиц различных видов: ондатра, норка, бобр, колонок, гагара, утка, лебедь, цапля и др. эти богатства и привели людей на новое место жительство.

2.4. Хозяйство.

С1917 года люди стали объединяться в артели, затем в коммуны. Первым председателем коммуны был Егор Максимович Новокрещин. С 1932 года в Лебедевке образовался колхоз, который носил название «К новым победам», а председателем его был Селин Степан Кириллович. Колхоз просуществовал до 1952 года, а затем объединился с колхозом в деревне Ключи и стал называться «Серп и молот», причём центром колхоза была деревня Ключи, а Лебедевка стала бригадой. В 1956 году колхоз «Серп и молот» соединяется с Колеватовским колхозом, председателем которого был Чеснов Иван Михайлович. А в 1958 году вливается в колхоз имени Димитрова и становится отделением №3.

Но были и кустари одиночки. Синицын Максим Фёдорович, Синицын Иван Максимович, Сергеев Артемий Васильевич – катали валенки. Бадьин Яков Андреевич делал телеги, сани.

Жители Лебедевки добиваются высоких показателей в труде. Трактористы: Буланцев Дмитрий Иванович и Баранов Василий Фёдорович – навечно занесены в Книгу Почёта колхоза имени Димитрова.

В летний период на ряду со взрослыми работали и дети. Помогали заготавливать корма, выполняя не сложную, но посильную необходимую работу: возили копна, подскребали сено, стараясь, чтобы ни одного клочка скошенной травы не пропало. Вместе со взрослыми сажали, пололи, пасынковали мохорку. Заработной платой за выращенную мохорку был кусковой сахар.

Хозяйство имело пасеки, звероферму, четыре фермы КРС, свиноферму, птицеферму, мельницу, конезавод, рыболовецкую бригаду, пилораму. За достижения в труде, жительница нашего села, Осокина Матрёна Назаровна, была награждена поездкой в Москву на ВДНХ. Каждый год к празднику сельского хозяйства устраивалась выставка – ярморка, на которой выставлялись лучшие экспонаты выращенного урожая, лучшие породы овец, свиней, коров, лошадей. В этот день организовывались бега на лучших рысаках колхоза.

2.5. Ономастика

Существительные, называющие единичные (индивидуальные) предметы, являются именами собственными. К собственным относятся имена как реально существующих или существовавших людей, городов, рек, созвездий и т.п., так и наименование предметов, созданных фантазией человека – имена богов и демонов, имена персонажей художественной литературы и фольклора и т.д.

Функциональное и языковое своеобразие собственных имен привело к тому, что их стали изучать в особой отрасли языкознания – ономастике.

Ономастика (от греч. onomastike) - искусство давать имена.

В словаре русской ономастической терминологии читаем: “Ономастика – раздел языкознания, изучающий любые собственные имена”.

В состав ономастики входит топонимика (о ней мы говорили ранее), а также – как раздел топонимики – микротопонимика.

Ономастика - раздел лексикологии, изучающий собственные имена.

В нашем селе много разнообразных фамилий. Слово «фамилия» на латинском языке значит «семья». В давние времена это слово не имело того значения, которое придаём ему мы теперь. Говоря фамилия, мы имеем в виду особое имя; оно даётся никакому-то одному человеку, а целому роду. В древности люди жили крошечными поселениями, почти не общаясь с соседями, и все знали друг друга. Мир шел своим путем вперед. Появились большие города. Обходиться старыми указками, одними именами или прозвищами, сделалось трудно. Но откуда люди брали фамилии?

Фамилии чаще всего происходят от профессии, названия птиц, предметов или кличек, или от имени того, у кого эти дети воспитывались. Большинство фамилий, которые встречаются у нас, уже были привезены переселенцами и говорят сами за себя, например: Синицыны, Чайкины, Сорокины – от названия птиц; Бакуровы – от названия предмета и т.д.У каждого есть основание гордиться фамилией.

2. 6. Национальный и численный состав деревни.

Численный состав деревни Лебедевка на 20 декабря 2012 года более 245 человек, которые проживают в 89 домохозяйствах.

Из них пенсионеров 68 человек: 10 из которых старше 80 лет, детей до 18 лет -42 человека, остальные относятся к экономически активному населению (работающие, безработные, инвалиды).

Имеется пять многодетных семей – (в них 23ребёнка).

Основная национальность, проживающая в нашей деревне – это русские (около 80-85%), а остальная незначительная часть других национальностей.

2.7. Образование.

Первые сведения об образовании приходятся на 1925 год. В архивных документах имеется справка о распределении средств, где сказано: «выделить 85 рублей на достройку Лебедевской школы». Здание для школы было перевезено с Булаевой мельницы, это был жилой дом хозяина, которого раскулачили. Школу построили в коммуне, которая находилась на Синицыной заимке. Первыми учениками этой школы стали: Содомова П.Г., Баранова М.В. и др.

Когда коммуна распалась, здание школы перенесли в центр деревни. В школе проработало много учителей, но дольше всех работала Синицина Мария Ивановна, а последним учителем, работавшим в этом здании, была Шилова Надежда Дмитриевна.

Планировалось переселение жителей деревни Ключи в деревню Лебедевка, поэтому было построено кирпичное здание, но этого не произошло и здание для школы осталось пустовать.

В сентябре 1975 года начальная школа переезжает в новое здание и занимает четыре классных комнаты в центре здания, а левое крыло занимает детский сад, который посещают 15 детей разного возраста, правое – общежитие.

Благодаря настойчивости и упорству Шиловой Н.Д. в 1984 году открывается лебедевская восьмилетняя школа. А также её открытию поспособствовали: Козлитин М.Н. – зав.РОНО, Дерюшев Ф.П. – заместитель секретаря райкома партии.

3. Заключение.

В результате исследования я выяснила, что моя деревня образовалась от переселения народов с западных областей в Сибирь и расположена она сейчас на новом месте.

Но моя деревня – это моя малая родина.

И меня переполняет чувство восхищения и радости при виде красоты моей деревни. А когда я впервые прочла строки из русской народной песни, то сразу поняла, что это точно про мою деревню:

Вижу чудное приволье,

Вижу нивы и поля –

Это русское раздолье,

Это русская земля.

Вижу горы и долины,

Вижу степи и луга.

Это русская картина,

Это родина моя

Учебное исследование «Жила – была деревня…» - это живой и интересный труд. Охватывает большой круг вопросов: изучение природы, истории географических названий. Приучает не только смотреть, но и видеть, не только знать, но и понимать. Я могу с уверенностью сделать вывод, что объяснив происхождение моей деревни, я смогла узнать историю малой родины. Моя гипотеза подтверждена.

4. Используемая литература:

1.Лебедев Е.С. Уроки ономастики: научный поиск и творчество учащихся (журнал «Русский язык в школе» №2 -2000 с.48)

2. Майорова Т.М. Ономастика в лингвокраеведческой работе (журнал «Русский язык в школе» №4 – 2000г с.43)

3. Советский энциклопедический словарь, главный редактор А.М. Прохоров, 2 издание М., «Советская энциклопедия»1983 г, с. 1599

4. http://rusedu.ru5.http://marathon.1september.ru6.Чешко Л.А. Пособие по русскому языку. М., «Школа – пресс», 1995 с.435

Приложение 1

Анкета

1.Почему такое название у нашего села?

2.Какие национальности проживают в селе?

3.Сколько всего жителей в селе?

4.Сколько пенсионеров, детей и работающего населения?

Приложение 2.

Численность села.

Приложение SEQ Таблица \* ARABIC 2.

Почему село так названо?

(диаграмма опроса)




Похожие работы:

«ДЕТСКИЕ ЭКСКУРСИОННЫЕ ТУРЫ В ПАРИЖ 8 дней / 7 ночей ПАРИЖ-ДИСНЕЙЛЕНД (5 экскурсий) 1 день Прибытие в Париж. Трансфер на комфортабельном автобусе в отель. Размещение в отеле. Свободное время. 2 день Обзорная автобусная экскурсия по Парижу. Пешеходная экскурсия...»

«Комитет образования и науки администрации г. Новокузнецка МБОУ "ООШ № 100 им С.Е.Цветкова" lV городской конкурс знатоков-краеведов "КОНЮХОВСКИЕ ЧТЕНИЯ", посвященный 400-летию г. Новокузнецка. " Кровавый декабрь 19-го года". Секция: "Новокузнецк: его прошлое и настоящее".Авторы: Разгоняев Дмитрий, Николаев Андрей. МБОУ "ООШ № 100 им...»

«Аналитическая справка по итогам районной краеведческой конференции "Отечество.Саратовский край в истории России" 24 января 2013г. на базе МОУ СОШ № 7 состоялась районная краеведческая конференция "Отечество. Саратовский край в истории России". Цель и задачи к...»

«Вариант 11. Между клетками осуществляется обмен веществ, цитоплазмы соседних клеток взаимодействуют между собой через поры:А) Цитоплазмы.В) Оболочки.С) Ядра. D Вакуолей,Е) Пластид.2. Центральная опора растения, соединяющая подземные и надземные органы:А) Ситовидные трубки.В) Пробка.С) МеждоузлияО) Проводящие сосуды.Е) Стебель....»

«Вопросы к зачету1. Общие вопросы изучения денег, основные источники.2. Денежные реформы и основные методы их проведения.3. Зарождение научной нумизматики.4. Нумизматика и история денежного обращения.5. Исторически первые инфляции: медноденежная и железноденежная. 6. "Русская Правда" и другие источники о деньгах и денежном счёте.7. Счётная с...»

«"Муниципальное автономное учреждение средняя школа № 102 с углублённым изучением отдельных предметов" Реферат на тему История развития вычислительной техникиРаботу выполнил: Ученик 8 класса "Б" Грачёв Алексей АлексеевичРаботу проверила: учитель информатики и ИКТ Горшенкова Валентина Александровна Нижний Новгород 2016 г Содерж...»

«ТУРИЗМ В СТРАНАХ АЗИИ ЛЕКЦИЯ 1 "ЮГО-ЗАПАДНАЯ АЗИЯ" Юго-Западная Азия включает в себя государства Ближнего и Среднего Востока с древней историей и преимущественно мусульманской культурой. Исключе...»

«Факультет: "Социально-культурная деятельность" Курсовая работа Маркетинговое исследование рынка безалкогольных напитков компании Coca Cola Санкт-Петербург 2005 г.ОГЛАВЛЕНИЕ:1. Краткая история Coca-Cola Company32. Система сбыта и рыночная доля43. Потребители54. Конкуренты95. Продук...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.