WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Государственное учреждение образования «Средняя школа №1 г. Пинска» ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ВНЕДРЕНИЮ МОДЕЛИ ШЕСТОГО ШКОЛЬНОГО ДНЯ «АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ...»

Государственное учреждение образования

«Средняя школа №1 г. Пинска»

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

ПО ВНЕДРЕНИЮ МОДЕЛИ ШЕСТОГО ШКОЛЬНОГО ДНЯ

«АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ»

«В практику работы государственного учреждения образования

«Средняя школа №1 г. Пинска»

Пинск, 2017

Название модели:

Академия гражданско-патриотического воспитания.

Стадия развития модели:

Действующая.

Цель модели: формирование патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, бережного отношения к историческому прошлому и традициям белорусского народа через деятельность работы в шестой школьный день.

Задачи модели:

формировать у учащихся правовую культуру, свободно и ответственно самоопределяться в сфере правовых отношений с обществом;

формировать гуманистическое мировоззрение учащихся, способное к сознанию своих прав и прав другого человека, способности к нравственному саморазвитию;

обучать решению задач правового и гражданского воспитания, связанных с проблемой морального саморазвития и самосовершенствования;

формировать гордость за отечественную историю, народных героев, сохранять историческую память поколений в памяти потомков;

воспитывать уважение к национальной культуре, своему народу, своему языку, традициям и обычаям своей страны;

проявлять свою гражданскую позицию в самых непредвиденных ситуациях, бороться с безнравственными и противоправными поступками людей.

Целевые группы модели:

Учащиеся 1- 11 классов.

Сроки реализации модели:

с 01.10.2016 года по 31.05.2018 г.

Ожидаемые результаты:

Оптимальное использование отобранных форм и методов приводит к повышению гражданской культуры всех участников образовательного процесса.

Оптимальное использование данного проекта – формирование гражданско-патриотических качеств личности обучающихся – приводит к лучшей адаптации учащихся в социуме, развитию любви к Родине, родному краю, школе, готовности к защите Родины.Повысится интерес учащихся к военно-прикладным видам спорта, здоровому образу жизни, развитию физических и волевых качеств.

Краткое содержание модели:

В шестой школьный день учащиеся превращаются в абитуриентов, а школа – в Академию гражданско-патриотического воспитания. Академия имеет свои кафедры, при посещении которых самые активные ребята получают бонусы. Срок обучения в академии – 1 год. В конце всего обучения лучшие абитуриенты получают дипломы аспиранта, которые дают им право самостоятельно проводить мероприятия, акции, беседы, разрабатывать и проводить праздники в Академии.

Актуальность внедрения модели.

Каждое учреждение образования самостоятельно расставляет акценты и выбирает для себя наиболее приемлемые виды воспитания, исходя из накопленного опыта, традиций, приоритетов. Одной из главных задач, стоящих перед нашей школой, является идеологическое воспитание учащихся посредством ученического самоуправления, деятельности детских общественных организаций, приобщения к белорусской национальной культуре, формирование  нравственной  воспитанности,  социально-гражданской зрелости, готовности к выбору профессии, к продолжению образования в условиях рынка.





Как известно, патриотическое воспитание неразрывно связано с другими видами воспитания: нравственным, гражданским, демократическим, правовым, экологическим.

Гражданско-патриотическое воспитание в современных условиях – это целенаправленный, нравственно обусловленный процесс подготовки подрастающего поколения к функционированию и взаимодействию в условиях демократического общества, к инициативному труду, участию в управлении социально ценными делами, к реализации прав и обязанностей, а также укрепления ответственности за свой политический, нравственный и правовой выбор, за максимальное развитие своих способностей в целях достижения жизненного успеха.

Раскрытие сущности гражаднско-патриотиеского воспитания должно осуществляться в соотношении интересов личности и стратегии гражданско-патриотического воспитания: от прав, интересов, достоинства личности – к обязанностям, долгу, ответственности перед обществом и государством.

Для реализации данного направления была создана модель формирования гражданско-патриотических качеств личности обучающегося в образовательном процессе учреждения образования. Данная модель имеет образное название «Академия гражданско-патриотического воспитания» и представляет собой совокупность последовательных целесообразных взаимодействий руководства школы, педагогов и учащихся, направленных на накопление опыта деятельности и сотрудничества в достижении прогнозируемого результата.

Ресурсное обеспечение реализации модели.

Нормативное правовое обеспечение реализации модели:

нормативные документы Министерства образования Республики Беларусь инструктивно-методического, рекомендательного характера (приказы, указания, инструктивно-методические письма, методические рекомендации и др.), а также нормативные документы, разрабатываемые управлениями (отделами) образования местных исполнительных и распорядительных органов. Перспективное планирование воспитательной работы, план работы библиотеки, план работы народного музея «Краснознамённой ордена Ушакова 1 степени Днепровской военной флотилии и 1-го Учебного отряда ВМФ СССР», план мероприятий социальной психологической и педагогической службы на шестой школьный день.

Материально-техническое обеспечение реализации модели.

Реализация модели шестого школьного дня «Академия гражданско- патриотического воспитания» предполагает наличие определенных материально-технических условий, таких как спортивные площадки, стадионы, необходимый спортивный инвентарь, помещения и оборудование для кружковой работы, необходимую оргтехнику, возможности для печати и размножения материалов, звуковоспроизводящая аппаратура, помещение для демонстрации видеофильмов и проведения массовых мероприятий.

Общие положения.

Теоретико-методологические основы реализации разработанной модели «Академия гражданско-патриотического воспитания» основаны на следующих основных направлениях организационно-воспитательной деятельности:

наличие системообразующего вида деятельности, общественно значимых традиций в коллективе;

участие в общественно полезных акциях;

системная организация информационной работы;

организация кружковой и секционной работы.

Модель гражданско-патриотического воспитания учащихся строится на основе:

Концепции воспитательной системы школы, государства;

современных принципов воспитания;

учёта индивидуальных особенностей формирования классного коллектива;

учёта возрастных особенностей учащихся;

учёта особенностей контингента родителей учащихся;

компетентности людей, ответственных за процесс воспитания учащихся.

Составными частями модели являются различные виды деятельности: разовые мероприятия, акции, тематические дискотеки, конкурсы, изготовление рекламной продукции (газеты, буклеты, плакаты, видеоклипы), информационные кампании, тематические дни, организация информационной и тренинговой работы, театрализованные представления, экскурсии, культурно-досуговые программы.Модель предполагает сценарий сюжета, основанный на том, что суббота является Академией гражданско-патриотического воспитания, каждый класс является факультетом. Модель «Академия гражданско-патриотического воспитания» реализуется через деятельность следующих кафедр:

Информационная кафедра (работа школьного пресс-центра, библиотеки, экскурсии);

Кафедра досуга (кружковая и факультативная работа, культурно-массовые мероприятия);

Кафедра «Милосердия» (работа органов школьного самоуправления, пионерской дружины им. В.З. Хоружей, первичной организации ОО «Белорусский республиканский союз молодежи»);

Кафедра олимпийского движения (физкультурно-оздоровительные мероприятия);

Кафедра психологического здоровья (работа социально-педагогической и психологической службы);

Кафедра патриотизма (работа школьного музея);

Сроком обучения в «Академии гражданско-патриотического воспитания» является учебный год. По окончанию Академии лучшие учащиеся получают диплом с правом преподавания на кафедрах в следующем учебном году.

Лучших учащихся определяют классные руководители и деканы кафедр по активности посещения в течение учебного года.

Планирование деятельности кафедр в шестой школьный день:

Информационная кафедра

Работа библиотеки

Дата Название мероприятия Класс

24.09.2016 Библиотечный урок «На все ваши «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» умные книги ответят всегда» 6

01.10.2016 Устный журнал «Все профессии важны, все профессии нужны» 5

08.10.2016 Час просвещения «Трудиться – всегда пригодится» 3

15.10.2016 Конкурс стихов «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чьё имя мать» 7

22.10.2016 Тематический лекторий «Поступок и ответственность» 10

29.10.2016 Диспут «Кумиры молодежи: кто они?» 8

05.11.2016 Книжная мастерская «Старой книге новую жизнь» 9-11

12.11.2016 Игровая программа «Страна загадок и чудес» 2

03.12.2016 У казачную краіну разам з “Вясёлкай” – урок-путешествие» 3

17.12.2016 Познавательная игра “Слабое звено” 4

14.01.2017 Супер-викторина “Мудрая сова” 9

11.02.2017 Познавательный час “Спешите делать добро” 3

18.02.2017 Час поэзии «Но как на свете без любви прожить…» 8

25.02.2017 Рыцарский турнир «Виват Защитникам Отечества» 7

04.03.2017 Развлекательная программа «Девочки планету украшают» 4

18.03.2017 Тематическая встреча «Найди свою дорогу, узнай свое место…» 9

08.04.2017 Деловая игра «Знай права – не забывай об обязанностях» 7

15.04.2017 Мультимедийная презентация «Нам есть чем гордиться, нам есть, что хранить» 5

29.04.2017 Урок-набат «Чернобыль. Это не должно повториться» 8

06.05.2017 Литературно-музыкальная композиция «Сердце помнит, не забудет никогда…» 6

27.05.2017 Экскурсия по периодике «Кто стучится в дверь ко мне…» 4

Работа школьного пресс центра

01.10.2016 Подготовка статьи День добра и уважения. Фоторепортаж 8

08.10.2016 Готовим выпуск редколлегия

08.10.2016 Подготовка статьи «Нам мир завещано беречь» 7

15.10.2016

Подготовка статей «День здоровья в школе»

«В здоровой теле – здоровый дух» 6

22.10.2016 Подготовка статей «Скарбонка беларускай мовы»,

«День мира», «Праздник первоклассников», «День матери» 10-11

05.11.2016 Верстка номера редколлегия

12.11.2016 Выпуск 2 номера редколлегия

03.12.2016 Готовим выпуск редколлегия

10.12.2016 Подготовка статьи «Всемирный день борьбы со СПИДом» 5

17.12.2016 Подготовка статьи «Международный день инвалидов» 9

24.12.2016 Подготовка статьи «День прав человека» 11

14.01.2017 Школьные новости, сортировка статей редколлегия

21.01.2017 Подготовка статей «Скарбонка беларускай мовы»,

«Школьные новости» редколлегия

28.01.2017 Подготовка статьи «Новогодние чудеса» 9

04.02.2017 Подготовка статьи «Мы памяти своей верны» 10

18.02.2017 Проект #Жить, как отражение школьной жизни

Выпуск видеоклипа ко Дню Защитника Отечества.

Верстка номера. редколлегия

25.02.2017 Выпуск 3 редколлегия

04.03.2017 Год науки – изучение периодических изданий 10

11.03.2017 Подготовка статьи «Еще одна победная весна» 9

18.03.2017 Фоторепортаж «Активисты – это мы»,

«В здоровом теле – здоровый дух» 8

08.04.2017 Интервью у выпускников 9

15.04.2017 Школьные новости, сортировка статей редколлегия

22.04.2017 Фоторепортаж «Ветеран живет рядом» 8

29.04.2017 Верстка номера редколлегия

Кафедра досуга

01.10.2016 Праздник «Посвящение в пятиклассники!» 5

08.10.2016 Интеллектуальная игра 9

08.10.2016 Литературно-музыкальная композиция «Мой город, воспетый в веках» 10

15.10.2016

Интеллектуальная игра

Праздник для мам 10-11

9

22.10.2016 Интеллектуальные игры

Игра-путешествие «По дороге к доброте»

Свята “Бацька і маці ад Бога ў хаце” 4

3

8

05.11.2016 Смотр-конкурс пионерских отрядов

Дискотека «Я – пионер» 6-7

6-10

12.11.2016 Интеллектуальные игры 5

19.11.2016 Интеллектуальные игры

Конкурсная программа «Мисс и Мистер Осень»

Праздник «Осень золотая» 6

8-11

3

26.11.2016 Интеллектуальные игры 7

03.12.2016 Праздник «Здравствуй, Зимушка-зима!» 4

10.12.2016 Интеллектуальные игры

«Знаю права, соблюдаю обязанности» 6

17.12.2016 Интеллектуальные игры

Круглый стол «Здоровые дети в здоровой семье 4,10-11

7

24.12.2016 Организация проведения новогодних утренников 10-11

14.01.2017 Интеллектуальные игры 5

21.01.2017 Интеллектуальные игры 6

28.01.2017 Интеллектуальная игра 7

04.02.2017 Интеллектуальные игры

Конкурсная программа «Улыбка дружбе помогает»

Игра-путешествие «Моя Беларусь – моя земля» 8

2

7

18.02.2017 Интеллектуальная игра

Квест-игра «В поисках интересного» 10-11

7

25.02.2017 Интеллектуальная игра

Конкурсная программа «А ну-ка, мальчики» 4

9-10

04.03.2017 Интеллектуальная игра

Праздничная программа «Самой лучшей посвящается» 5

10

11.03.2017 Интеллектуальные игры

Конкурсная программа «А ну-ка, девочки» 6

9-10

18.03.2017 Интеллектуальная игра

Интерактивное занятие «Волшебные руки полешуков» 7

1

08.04.2017 Интеллектуальные игры

Деловая игра: «Знай права – не забывай об обязанностях»

Мероприятие «Я люблю свою землю» 8

7

2

15.04.2017 Конкурс рисунков на асфальте «Планета земля глазами детей» 5

22.04.2017 Интеллектуальные игры 9

29.04.2017 Открытый микрофон «Профессия. Без права на ошибку»

Урок мужества: «Забыть – значит предать»

Устный журнал «Чернобыль – боль Земли» 9

10

8

06.05.2017 Интеллектуальные игры

Устный журнал «Тот самый длинный, день в году» 010-11

3

13.05.2017 Интеллектуальные игры

Флэш-моб «Мы – патриоты» 4

8-11

20.05.2017 Литературный розыгрыш «Угадай меня»

Праздник «До свидания, первый класс» 2

1

27.05.2017 Учащийся года – 2017

Мероприятие «Планета Земля – планета людей» 4-11

8

Кружковая и факультативная работа

Вокальный коллектив «Карусель» 09.00-11.00

«Техническое творчество» 10.00-12.00

«Рукодельница» 10.00-12.00

Танцевальный коллектив «Карамельки» 10.30-13.35

«Зарница» 14.00-15.00

Кафедра «Милосердия»

24.09.2016 Игра «По следам Робинзонов» 5-6

01.10.2016 Акция «Сохрани дерево – сдай макулатуру»

Поздравление жителей западного микрорайона с днем пожилого человека.

Посещение ВОВ 1-11

Актив БРПО, ПО ОО «БРСМ»

08.10.2016 Фото-кроссинг «Я люблю свой город»

Акция «Сохрани дерево – сдай макулатуру» 6-7

1-11

15.10.2016 Поле-чудес «Заповедники Беларуси»

Акция «Сохрани дерево – сдай макулатуру» 5-8

22.10.2016 Акция «Сохрани дерево – сдай макулатуру» 1-11

29.10.2016 Акция «Сохрани дерево – сдай макулатуру» 05.11.2016 Фото-выставка «Моя Беларусь»

Смотр-конкурс пионерских отрядов

Патриотическая дискотека «Я пионер» 9-11

5-7

5-11

12.11.2016 Акция «Сохрани дерево – сдай макулатуру»

Игра «Что я знаю о Пинске» 5-8

03.12.2016 Операция «Ветеран живет рядом»

Акция «Сохрани дерево – сдай макулатуру» Актив БРПО, БРСМ

17.12.2016 Мастерская Деда Мороза. Украшение школы и актового зала к новогодним праздникам. Актив БРПО, БРСМ

31.12.2017 Поздравление ветеранов с Новым годом Актив БРПО, БРСМ

14.01.2017 Викторина «Кто лучше знает обрядовые праздники Беларуси» 8-9

11.02.2017 Акция «Ветеран живет рядом» Актив БРПО, БРСМ

18.02.2017 Дискотека «Все начинается с любви»

Игра-путешествие в прошлое «Что ты знаешь о земле, на которой живешь?» Актив БРПО, БРСМ

25.02.2017 Акция «Забота» Актив БРПО, БРСМ

04.03.2017 Устный журнал «Беларусь в легендах» 5-9

18.03.2017 Акция «Весна в сердце» Актив БРПО, БРСМ

08.04.2017 Акция «Покорми пернатого друга»

Акция «Бумажный бум» Актив БРПО, БРСМ

15.04.2017 Акция «Бумажный бум» 1-11

29.04.2017 Акция «Бумажный бум» 1-11

06.05.2017 Участие в республиканской акции «Цветы Победы» 1-11

20.05.2017 Торжественный сбор, посвященный Дню пионерской дружины Актив БРПО

Кафедра олимпийского движения

08.10.201 День здоровья 1-11

12.11.2016 День здоровья 1-11

10.12.2016 День здоровья 1-11

14.01.2017 День здоровья 1-11

11.02.2017 День здоровья 1-11

11.03.2017 День здоровья 1-11

22.03.2017 День здоровья 1-11

13.05.2017 День здоровья 1-11

Занятия дополнительного образования «Волейболист» 17.00-20.00

Секция футбола 10.00-17.00

Кафедра психологического здоровья

01.10.2016 Консультационный пункт для учащихся и родителей 08.10.2016 Консультационный пункт для родителей 08.10.2016 Консультационный пункт для учащихся, состоящих на учете в ИДН, и родителей 15.10.2016

Консультационный пункт для учащихся, состоящих на учете в ИДН Круглый стол для родителей «Семья. Распределение обязанностей.

22.10.2016 Консультационный пункт для учащихся 05.11.2016 Консультационный пункт для учащихся 12.11.2016 Консультационный пункт для учащихся, состоящих на учете в ИДН, и родителей Практическое занятие «Я – социум»

19.11.2016 Консультационный пункт для родителей 26.11.2016 Консультационный пункт для учащихся и родителей «Семейные традиции»

03.12.2016 Консультационный пункт для учащихся 10.12.2016 Консультационный пункт для учащихся 17.12.2016 Консультационный пункт для учащихся и родителей Круглый стол «Семья – это важно»

24.12.2016 Консультационный пункт для учащихся, состоящих на учете в ИДН, и родителей 14.01.2017 Консультационный пункт для учащихся, состоящих на учете в ИДН 11.02.2017 Консультационный пункт для учащихся и родителей 18.02.2017 Консультационный пункт для учащихся, состоящих на учете в ИДН, и родителей 25.02.2017 Консультационный пункт для учащихся и родителей «Дети и социум»

04.03.2017 Консультационный пункт для родителей 18.03.2017 Консультационный пункт для учащихся, состоящих на учете в ИДН, и родителей 08.04.2017 Консультационный пункт для учащихся 15.04.2017 Консультационный пункт для учащихся, состоящих на учете в ИДН 29.04.2017 Консультационный пункт для учащихся 06.05.2017 Консультационный пункт для учащихся и родителей 20.05.2017 Консультационный пункт для учащихся, состоящих на учете в ИДН, и родителей Лето. Чем занять школьников.

Кафедра патриотизма

Работа школьного музея.

1.10.2016 Организация работы Совета музея

Встреча с ветеранами педагогического труда ко Дню пожилых людей «День памяти учителей» 1-11

08.10.2016  «Герои живут рядом» встречи с ветеранами, участниками Великой Отечественной войны 8

08.10.2016 Устный журнал «Моя родная улица» 7

15.10.2016 Участие в семинарах, совещаниях, заседаниях Совета музея 22.10.2016 Проведение уроков Памяти 8-9

05.11.2016 Тематическая линейка «День согласия и примирения» 5-8

12.11.2016 Проведение Уроков Мужества

конкурс стихов о войне

презентация «Мы ничего не знаем о войне» 8

19.11.2016 Оказание помощи материалами  школьного музея для написания творческих работ учащимися и учителями школы 7-11

26.11.2016 Проведение уроков Памяти 3-4

03.12.2016 Встречи с ветеранами афганской войны «Дорогами  памяти» 7-8

17.12.2016 Общешкольное мероприятие «Дневник памяти» 1-11

18.02.2017 Классные часы «Защитникам Отечества – Слава!» 5-9

25.02.2017 Организация работы Совета музея 04.03.2017 Встречи с ветеранами педагогического труда «Герои живут рядом» 5-6

06.05.2017 Конкурс на лучшую открытку ко Дню Победы

Возложение цветов к памятнику

Проведение викторины «Наш край в годы Великой Отечественной войны»

Проведение акции «Ветеран живёт рядом» 1-11

20.05.2017 Тематическая линейка «18 мая – День музеев» 1-11

РЕЗУЛЬТАТ

Пройдя обучение в «Академии гражданско-патриотического воспитания» учащийся будет уметь:

самостоятельно выбирать и принимать решения;

отвечать за свои решения, действия и поступки

терпимо относиться к другим людям

действовать в самых непредвиденных и нестандартных ситуациях;

получать прочные знания;

совершать нравственные поступки и сохранять чувства собственного достоинства в самых трудных ситуациях;

ощущать себя одновременно как гражданин своей страны, так и мира, быть национальным патриотом;

жить в ладу с другими народами, культурами;

уважать мнение других людей.

Эффективность внедрения модели подтверждена в ходе проведения анкетирования, направленного на выявление удовлетворенности учащихся и родителей мероприятиями в шестой школьный день. Психологом было опрошено 87 родителей и 56 детей. Результаты анкетирования показали, что 96% учащихся высоко оценивают результативность работы школы в шестой школьный день.

На вопрос «Что тебе нравится при посещении Академии гражданско-патриотического воспитания?» Респонденты предложили следующие варианты: активный отдых, тематические дискотеки, акции, посещение музея, библиотеки, тренировки, Дни здоровья, ярмарки, работа в школьном пресс-центре, посещение кружков, участие в культурно-массовых мероприятиях, оказание посильной помощи.Таким образом, проведенное анкетирование выявило высокий уровень удовлетворенности детей и родителей организацией работы государственного учреждения образования «Средняя школа №1 г. Пинска» в шестой школьный день.




Похожие работы:

«Последний звонок 2015г. Звучат фанфары. Музыка 1 НАЧАЛО (сначала громко затем чуть-чуть тише) 2 выпускника на 2 языках : Выпускник1.Дамы и господа! Вы присутствуете на торжественной церемонии закрытия сам...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕСРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ"РОСТОВСКИЙ-НА-ДОНУ КОЛЛЕДЖ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА" Срезовая контрольная работа по учебной дисциплине ОГСЭ.02 История для специа...»

«История возникновения коррупции в России История коррупции в России Что такое взятка знают все. Более того, она стала неотъемлемой частью нашей жизни. А вот как бороться с этим явлением до сих пор не решили. "Надо что-то делать. Хватит ждать. Коррупция превратилась в системную проблему и этой с...»

«Д.З. к уроку №2. А1 Характерной чертой рода и племени является то, что они основаны на кровнородственных связях развиваются на основе частной собственности возникают на базе рабовладельческого способа производства формируются благодаря тесным экономическ...»

«23774407556500 Международный научно-образовательный центр истории Холокоста и геноцидов РГГУПРОГРАММА ШКОЛЫ МОЛОДОГО УЧЕНОГО "Преодоление социокультурных угроз в исторической динамике: опыт изучения Антисемитизма, Холокоста и геноцидов" При поддержке гранта Российского научного фонда (п...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА П. КОЛОС МАРКСОВСКОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Исследовательский проект Исчезающие животные Саратовской областиВыполнил: Курнов Кирилл, ученик 2 класса, МОУ – СОШ п. Колос.Руководитель: Гончарова Надежда Васильевна, учитель начальных классо...»

«Вариант 11. Между клетками осуществляется обмен веществ, цитоплазмы соседних клеток взаимодействуют между собой через поры:А) Цитоплазмы.В) Оболочки.С) Ядра. D Вакуолей,Е) Пластид.2. Центральная опора растения, соединяющая подземные и надземные органы:А) Ситовидные трубки.В) Пробка.С) МеждоузлияО) Проводящие сосуды.Е) Стебель. 3. Процесс п...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.