«Диагностическая работа по биологии к разделу «Высшие семенные растения». 6 класс Вариант 1 1. Основной признак покрытосеменных растений – наличие: а) стебля и листьев;б) стебля, листьев ...»

Диагностическая работа по биологии к разделу

«Высшие семенные растения». 6 класс

Вариант 1

1. Основной признак покрытосеменных растений – наличие:

а) стебля и листьев;б) стебля, листьев и корня;в) цветков и плодов;г) семени.

2. Семя:

а) только защищает зародыш от неблагоприятных факторов среды;б) только обеспечивает зародыш питательными веществами;в) обеспечивает зародыш питательными веществами и защищает его от неблагоприятных факторов среды;г) орган бесполого размножения.

3. Процесс оплодотворения у голосеменных растений:

а) зависит от присутствия воды;б) не зависит от присутствия воды;в) может происходить как в воде, так и без нее;г) происходит так же, как у папоротников.

4. Найди лишнее растение:

а) хвощ;б) пихта;в) сосна;г) ель.

5. Хвою используют:

а) как витаминную добавку;б) для получения смолы (живицы);в) для получения скипидара;г) для изготовления бумаги. Вариант 2

1. Покрытосеменных растений насчитывается:

а) 250 тыс. видов;б) 500 тыс. видов;в) 1 млн видов; г) 1 млн 500 тыс. видов.

2. Голосеменные растения:

а) имеют семя и цветок;б) имеют только семя;в) не имеют ни семени, ни цветка;г) имеют семя и плод.

3. Вода нужна для оплодотворения:

а) голосеменным;б) покрытосеменным;в) мхам;г) всем растениям.

4. Найди лишнее растение:

а) ель;б) горох;в) ромашка;г) паслён.

5. Не имеет цветка:

а) гинкго;б) картофель;в) рожь; г) осока.

ОТВЕТЫ

Вариант 1: 1 – в; 2 – в; 3 – б; 4 – а; 5 – а.Вариант 2: 1 – а; 2 – б; 3 – в; 4 – а; 5 – а.

Диагностическая работа по биологии к разделу

«Семейства покрытосеменных растений» 6 класс

Вариант 1

1. Плод яблоко имеет:

а) груша;б) апельсин; в) перец;г) арбуз.

2. У ландыша соцветие:

а) кисть;б) головка;в) простой колос;г) початок.

3. К крестоцветным относится:

а) соя;б) вороний глаз;в) хрен;г) картофель.

4. Ядовитое растение – это:

а) редька дикая;б) мятлик;в) белена;г) одуванчик.

5. Формула цветка злаковых:

Вариант 2

1. Плод стручок имеет:

а) яблоня;б) редька;в) злаковые;г) бобовые.

2. У клевера соцветие:

а) головка;б) корзинка;в) стручок;г) кисть.

3. К сложноцветным относится:

а) василек;б) чина;в) рожь;г) сурепка.

4. Косточковая культура – это:

а) рябина;б) айва;в) вишня;г) смородина.

5. Формула цветка лилейных:

ОТВЕТЫ

Вариант 1: 1 – а; 2 – а; 3 – в; 4 – в; 5 – а.

Вариант 2: 1 – б; 2 – а; 3 – а; 4 – в; 5 – б.

Итоговая диагностическая работа по биологии за 6 класс

«Семейства отдела Покрытосеменные».

1.Какие растения имеют семена?

А) мхи В) папоротники

Б) водоросли Г) цветковые.

2.Для семян растений класса двудольные в отличие от класса однодольные

характерно:

А) кожура В) зародыш с двумя семядолями

Б) зародыш с одной семядолей Г) эндосперм.

3.Чтобы отнести растение к определённому семейству надо знать:

А) тип корневой системы В) строение цветка и плода

Б) жилкование листьев Г) число семядолей.

4.Какой плод у крестоцветных?

А) боб В) коробочка

Б) стручок Г) ягода.

5. Плод яблоко имеют растения семейства:

А) мотыльковые В) розоцветные

Б) паслёновые Г) злаковые.

6. У паслёновых цветок имеет формулу:

А) Ч(5) Л(5) Т5 П1 В) Ч5 Л(2)+2+1Т(9)+1П1

Б) Ч5 Л5 Т П Г) Ч4 Л4 Т4+2 П1

7. Плод томата:

А) коробочка В) орешек

Б) семянка Г) ягода.

8. Представители семейства бобовые:

А) травы В) деревья

Б) травы, кустарники, деревья Г) кустарники.

9.Подсолнечник представитель семейства:

А) сложноцветные В) лилейные

Б) крестоцветные Г) розоцветные.

10. Хлеб человек производит из растений семейства:

А) бобовые В) паслёновые

Б) злаки Г) сложноцветные.

11. Злаковые это-

А) пшеница, рожь В) ячмень, подсолнечник

Б) рожь, подсолнечник Г) пшеница, редька.

12. Лилейные это-А) ландыш, белена В) лук, картофель

Б) картофель, томат Г) тюльпан, ландыш.

13. Горох, фасоль и люпин относят к семейству бобовых, т. к. у них:стержневая корневая система;

одинаковые потребности в условиях;

одинаковое жилкование листьев;

сходное строение цветков и плодов.

14. К какому отделу и классу относятся растения с мочковатой корневой системой, параллельным жилкованием листьев и одной семядолей в семени?

покрытосеменные, однодольные;

покрытосеменные, двудольные;

голосеменные, однодольные;

голосеменные, двудольные.

15. Почему крестоцветных относят к классу двудольных?

имеют стержневую корневую систему и сетчатое жилкование листьев;

имеют стержневую корневую систему и параллельное жилкование листьев;

имеют мочковатую корневую систему и параллельное жилкование листьев;

имеют цветок и плод.

16. Симбиоз с клубеньковыми бактериями образуют растения семейства:

крестоцветных;3) лилейных;

злаковых;4) бобовых.

17. Характерной чертой растений семейства лилейных является:

наличие луковицы или корневища; 3) плод стручок или стручочек;

двойной околоцветник;4) стержневая корневая система.

18. Плод стручок имеется у растений семейства:

бобовые;3) лилейные;

крестоцветные;4) пасленовые.

19. Сетчатое жилкование и стержневую корневую систему имеют растения:

двудольные;3) низшие;

однодольные;4) злаковые.

20. Картофель и томат относятся к растениям:

пасленовым;3) голосеменным;

однодольным;4) низшим.

21. Большинство плодовых деревьев (яблоня, вишня, слива, рябина и др.) относятся к семейству:

пасленовых;3) сложноцветных;

розоцветных;4) крестоцветных.

22. Общим для низших и высших растений является:

клеточное строение;3) наличие органов;

наличие тканей;4) размножение семенами.

Критерии оценивания:

Оценка «5»- выполнены правильно 95%-100% заданий

Оценка «4»- выполнены правильно 75% - 90% заданий

Оценка «3» - выполнены правильно 50 % заданий

Оценка «2» - выполнены правильно менее 50% заданий