«Диагностическая работа по биологии к разделу «Высшие семенные растения». 6 класс Вариант 1 1. Основной признак покрытосеменных растений – наличие: а) стебля и листьев;б) стебля, листьев ...»
Диагностическая работа по биологии к разделу
«Высшие семенные растения». 6 класс
Вариант 1
1. Основной признак покрытосеменных растений – наличие:
а) стебля и листьев;б) стебля, листьев и корня;в) цветков и плодов;г) семени.
2. Семя:
а) только защищает зародыш от неблагоприятных факторов среды;б) только обеспечивает зародыш питательными веществами;в) обеспечивает зародыш питательными веществами и защищает его от неблагоприятных факторов среды;г) орган бесполого размножения.
3. Процесс оплодотворения у голосеменных растений:
а) зависит от присутствия воды;б) не зависит от присутствия воды;в) может происходить как в воде, так и без нее;г) происходит так же, как у папоротников.
4. Найди лишнее растение:
а) хвощ;б) пихта;в) сосна;г) ель.
5. Хвою используют:
а) как витаминную добавку;б) для получения смолы (живицы);в) для получения скипидара;г) для изготовления бумаги. Вариант 2
1. Покрытосеменных растений насчитывается:
а) 250 тыс. видов;б) 500 тыс. видов;в) 1 млн видов; г) 1 млн 500 тыс. видов.
2. Голосеменные растения:
а) имеют семя и цветок;б) имеют только семя;в) не имеют ни семени, ни цветка;г) имеют семя и плод.
3. Вода нужна для оплодотворения:
а) голосеменным;б) покрытосеменным;в) мхам;г) всем растениям.
4. Найди лишнее растение:
а) ель;б) горох;в) ромашка;г) паслён.
5. Не имеет цветка:
а) гинкго;б) картофель;в) рожь; г) осока.
ОТВЕТЫ
Вариант 1: 1 – в; 2 – в; 3 – б; 4 – а; 5 – а.Вариант 2: 1 – а; 2 – б; 3 – в; 4 – а; 5 – а.
Диагностическая работа по биологии к разделу
«Семейства покрытосеменных растений» 6 класс
Вариант 1
1. Плод яблоко имеет:
а) груша;б) апельсин; в) перец;г) арбуз.
2. У ландыша соцветие:
а) кисть;б) головка;в) простой колос;г) початок.
3. К крестоцветным относится:
а) соя;б) вороний глаз;в) хрен;г) картофель.
4. Ядовитое растение – это:
а) редька дикая;б) мятлик;в) белена;г) одуванчик.
5. Формула цветка злаковых:
Вариант 2
1. Плод стручок имеет:
а) яблоня;б) редька;в) злаковые;г) бобовые.
2. У клевера соцветие:
а) головка;б) корзинка;в) стручок;г) кисть.
3. К сложноцветным относится:
а) василек;б) чина;в) рожь;г) сурепка.
4. Косточковая культура – это:
а) рябина;б) айва;в) вишня;г) смородина.
5. Формула цветка лилейных:
ОТВЕТЫ
Вариант 1: 1 – а; 2 – а; 3 – в; 4 – в; 5 – а.
Вариант 2: 1 – б; 2 – а; 3 – а; 4 – в; 5 – б.
Итоговая диагностическая работа по биологии за 6 класс
«Семейства отдела Покрытосеменные».
1.Какие растения имеют семена?
А) мхи В) папоротники
Б) водоросли Г) цветковые.
2.Для семян растений класса двудольные в отличие от класса однодольные
характерно:
А) кожура В) зародыш с двумя семядолями
Б) зародыш с одной семядолей Г) эндосперм.
3.Чтобы отнести растение к определённому семейству надо знать:
А) тип корневой системы В) строение цветка и плода
Б) жилкование листьев Г) число семядолей.
4.Какой плод у крестоцветных?
А) боб В) коробочка
Б) стручок Г) ягода.
5. Плод яблоко имеют растения семейства:
А) мотыльковые В) розоцветные
Б) паслёновые Г) злаковые.
6. У паслёновых цветок имеет формулу:
А) Ч(5) Л(5) Т5 П1 В) Ч5 Л(2)+2+1Т(9)+1П1
Б) Ч5 Л5 Т П Г) Ч4 Л4 Т4+2 П1
7. Плод томата:
А) коробочка В) орешек
Б) семянка Г) ягода.
8. Представители семейства бобовые:
А) травы В) деревья
Б) травы, кустарники, деревья Г) кустарники.
9.Подсолнечник представитель семейства:
А) сложноцветные В) лилейные
Б) крестоцветные Г) розоцветные.
10. Хлеб человек производит из растений семейства:
А) бобовые В) паслёновые
Б) злаки Г) сложноцветные.
11. Злаковые это-
А) пшеница, рожь В) ячмень, подсолнечник
Б) рожь, подсолнечник Г) пшеница, редька.
12. Лилейные это-А) ландыш, белена В) лук, картофель
Б) картофель, томат Г) тюльпан, ландыш.
13. Горох, фасоль и люпин относят к семейству бобовых, т. к. у них:стержневая корневая система;
одинаковые потребности в условиях;
одинаковое жилкование листьев;
сходное строение цветков и плодов.
14. К какому отделу и классу относятся растения с мочковатой корневой системой, параллельным жилкованием листьев и одной семядолей в семени?
покрытосеменные, однодольные;
покрытосеменные, двудольные;
голосеменные, однодольные;
голосеменные, двудольные.
15. Почему крестоцветных относят к классу двудольных?
имеют стержневую корневую систему и сетчатое жилкование листьев;
имеют стержневую корневую систему и параллельное жилкование листьев;
имеют мочковатую корневую систему и параллельное жилкование листьев;
имеют цветок и плод.
16. Симбиоз с клубеньковыми бактериями образуют растения семейства:
крестоцветных;3) лилейных;
злаковых;4) бобовых.
17. Характерной чертой растений семейства лилейных является:
наличие луковицы или корневища; 3) плод стручок или стручочек;
двойной околоцветник;4) стержневая корневая система.
18. Плод стручок имеется у растений семейства:
бобовые;3) лилейные;
крестоцветные;4) пасленовые.
19. Сетчатое жилкование и стержневую корневую систему имеют растения:
двудольные;3) низшие;
однодольные;4) злаковые.
20. Картофель и томат относятся к растениям:
пасленовым;3) голосеменным;
однодольным;4) низшим.
21. Большинство плодовых деревьев (яблоня, вишня, слива, рябина и др.) относятся к семейству:
пасленовых;3) сложноцветных;
розоцветных;4) крестоцветных.
22. Общим для низших и высших растений является:
клеточное строение;3) наличие органов;
наличие тканей;4) размножение семенами.
Критерии оценивания:
Оценка «5»- выполнены правильно 95%-100% заданий
Оценка «4»- выполнены правильно 75% - 90% заданий
Оценка «3» - выполнены правильно 50 % заданий
Оценка «2» - выполнены правильно менее 50% заданий