WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Дата13.09.16класс 8 Конспект урока по биологии Тип урока: соматические и половые клетки. Деление клеток Форма урока: изучение нового материала Цели: продолжить формирование ...»

Дата13.09.

16класс 8

Конспект урока по биологии

Тип урока: соматические и половые клетки. Деление клеток

Форма урока: изучение нового материала

Цели:

продолжить формирование мировоззрения учащихся о непрерывности жизни;

познакомить с химико-биологической разницей процессов, происходящих в клетке во время митоза и мейоза;

формировать умение последовательно выстраивать процессы митоза и мейоза;

формировать навыки сравнительного анализа процессов деления клетки;

Задачи:

1. образовательные:

а) актуализировать знания учащихся о разных видах деления клетки (митозе, амитозе, мейозе);

б) сформировать представление о главных чертах сходства и различия между процессами митоза и мейоза, их биологической сущности;

2. воспитательная: развивать познавательный интерес к информации из разных областей науки;

3. развивающие:

а) развивать навыки работы с разными видами информации и способами её предъявления;

б) продолжить работу над развитием навыков анализировать и сравнивать процессы деления клетки;

Краткий план занятия:

1. организационный момент (2 мин);

2. актуализация знаний, основных терминов и понятий, связанных с процессами деления клетки (8 мин);

3. обобщение знаний о процессах митоза и мейоза (13 мин);

4. практическая работа “Черты сходства и различия между митозом и мейозом (15 мин);

- закрепление знаний по изученной теме (5 мин);

- домашнее задание (2 мин).

Подробный конспект занятия:

1. организационный момент. Пояснение цели урока, его место в изучаемой теме, особенности проведения.

2. актуализация знаний, основных терминов и понятий, связанных со строением клетки

3. обобщение знаний о процессах деления клетки:

Все клетки в организме человека и животных можно разделить на две группы: соматические и половые. Соматические - это клетки тела и всех его органов. Половые клетки образуются в половых железах.

Соматические и половые клетки отличаются числом хромосом.

В соматических клетках человека — 46 хромосом (23 пары). Хромосомы одной пары имеют одинаковые размеры и форму, поэтому их называют гомологичными,. Первые 22 пары хромосом одинаковы у мужчин и женщин — это аутосомы. Хромосомы двадцать третьей пары — половые, они различаются у представителей разных полов. У мужчин — это X и Y хромосомы, у женщин — две Х-хромосомы.

Деление соматических слеток

В жизненном цикле клеток выделяют два периода: интерфазу и собственно деление — митоз.

Удвоившиеся хромосомы состоят из двух половинок, связанных перетяжкой. В процессе митоза выделяют четыре стадии.

Митоз:

- беседа о фазах митоза:

Интерфаза.

1. Удвоение нитей ДНК в хромосомах.

2. Синтез молекул РНК, АТФ, белков.

3. Увеличение числа цитоплазмы(митохондрий, хлоропластов)

В митозе различают четыре фазы: профазу, метафазу, анафазу, телофазу.

 2n 1xp 2с (n – набор хромосом, хр – число хроматид, с – количество ДНК

Фаза митоза,набор хромосом (n-хромосомы,с - ДНК) Рисунок Характеристика фазы, расположение хромосом

Профаза

2n4c Профаза - в ядре появляются тонкие нити, это хромосомы, в это время они укорачиваются и утолщаются. Хромосомы становятся хорошо видны. Каждая хромосома это удлиненное тело, состоящее из двух частей. К концу профазы ядерная оболочка растворяется, и хромосомы свободно располагаются в цитоплазме.





Метафаза

2n4c Метафаза. Завершается образование веретена деления и хромосомы располагаются по экватору. У каждой хромосомы происходит отделение хроматид друг от друга. В дальнейшем хроматиды расходятся к полюсам клетки.

Анафаза

4n4c Анафаза. Хроматиды находятся у полюсов за счет нитей веретена деления. При этом используется энергия АТФ.

Телофаза

2n2c Телофаза. У полюсов хромосомы начинают раскручиваться и они приобретают вид длинных нитей. В дочерних клетках вновь образуется ядерная оболочка, формируется ядрышко и происходит деление цитоплазмы. Клетки отделяются друг от друга.

 

Весь процесс длится в течении 1-2 часов.

Значение митоза:

1. Каждая дочерняя клетка получает точно такое же количество хромосом.

2. Точная передача наследственной информации от материнской клетки к дочерней.

Число хромосом.

Основу генетического вида составляет число хромосом характерное для данного вида (таблица стр. 184). Хромосомы содержатся по парам (так 46 хромосом человека составляют 23 пары). Совокупность хромосом называется хромосомным набором.

Любой многоклеточный организм несет два вида клеток:

Соматические клетки содержат диплоидный (двойной) набор хромосом. Ядра половых клеток содержат гаплоидный (одинарный) набор хромосом.

- беседа об изменении формулы ядра в клетке;

- беседа о результатах митоза: из одной диплоидной материнской клетки образуется две диплоидные материнские клетки;

- беседа о биологическом значении митоза:

а) обеспечивает стабильность кариотипа соматических клеток в течение всей жизни организма;

б) представляет собой один из главных механизмов роста, т.к. в результате митоза число клеток в организме увеличивается; в) обеспечивает бесполое размножение, регенерацию утраченных частей, замещение клеток у многоклеточных организмов.

Мейоз.

- беседа о фазах мейоза:

Мейоз – это особый вид деления, когда из диплоидных (2п) соматических клеток половых органов образуются половые клетки (гаметы) у животных и растений или споры у споровых растений с гаплоидным (п) набором хромосом в этих клетках. Затем в процессе оплодотворения ядра половых клеток сливаются, и восстанавливается диплоидный набор хромосом (n+n=2n).

В непрерывном процессе мейоза идут два последовательных деления: мейоз I и мейоз II. В каждом делении те же фазы, что и в митозе, но разные по продолжительности и изменениям генетического материала. В результате мейоза I число хромосом в образовавшихся дочерних клетках уменьшается вдвое (редукционное деление), а при мейозе II гаплоидность клеток сохраняется (эквационное деление).

Фаза мейоза,набор хромосом (n - хромосомы, с - ДНК) Рисунок Характеристика фазы, расположение хромосом

Профаза 12n4c Профаза мейоза I – удвоенные в интерфазе гомологичные хромосомы попарно сближаются. При этом отдельные хроматиды гомологичных хромосом переплетаются, перекрещиваются между собой и могут разрываться в одинаковых местах. Во время этого контакта гомологичные хромосомы могут обмениваться соответствующими участками (генами), т.е. идет кроссинговер. Кроссинговер вызывает перекомбинацию генетического материала клетки. После этого процесса гомологичные хромосомы снова разъединяются, растворяются оболочки ядра, ядрышек и образуется веретено деления. Генетическая информация клетки в профазе составляет 2n 2хр 4с (диплоидный набор, хромосомы двухроматидные, количество молекул ДНК – 4).

Метафаза 12n4c Метафаза мейоза I – хромосомы располагаются в плоскости экватора. Но если в метафазе митоза гомологичные хромосомы имеют положение, независимое друг от друга, то в мейозе они лежат рядом – попарно. Генетическая информация прежняя (2n 2хр 4с).

Анафаза 12n4c Анафаза I – к полюсам клетки расходятся не половинки хромосом из одной хроматиды, а целые хромосомы, состоящие из двух хроматид. Значит, из каждой пары гомологичных хромосом в дочернюю клетку попадет лишь одна, но двухроматидная хромосома. Их число в новых клетках уменьшится вдвое (редукция числа хромосом). Количество генетической информации на каждом полюсе клетки становится меньше (1n 2хр 2сТелофаза 1в обеих клетках по1n2c В телофазе первого деления мейоза формируются ядра, ядрышки и делится цитоплазма – образуются две дочерние клетки с гаплоидным набором хромосом, но эти хромосомы состоят из двух хроматид (1n 2хр 2с).

Профаза 21n2c Демонтаж ядерных мембран, расхождение центриолей к разным полюсам клетки, формирование нитей веретена деления.

Метафаза 21n2c Выстраивание двухроматидных хромосом в экваториальной плоскости клетки (метафазная пластинка), прикрепление нитей веретена деления одним концом к центриолям, другим – к центромерам хромосом.

Анафаза 22n2c Деление двухроматидных хромосом на хроматиды и расхождение этих сестринских хроматид к противоположным полюсам клетки (при этом хроматиды становятся самостоятельными однохроматидными хромосомами), перекомбинация хромосом.

Телофаза 2в обеих клетках по1n1c

Всего4 по 1n1c Деконденсация хромосом, образование вокруг каждой группы хромосом ядерных мембран, распад нитей веретена деления, появление ядрышка, деление цитоплазмы (цитотомия) с образованием двух, а в итоге обоих мейотических делений – четырех гаплоидных клеток.

Вслед за первым наступает второе деление мейоза, но ему не предшествует синтез ДНК. После короткой профазы мейоза II двухроматидные хромосомы в метафазе мейоза II располагаются в плоскости экватора и крепятся к нитям веретена деления. Их генетическая информация прежняя – (1n 2хр 2с).

В анафазе мейоза II к противоположным полюсам клетки расходятся хроматиды и в телофазе мейоза II образуются четыре гаплоидные клетки с однохроматидными хромосомами (1n 1хр 1с). Таким образом, в сперматозоидах и яйцеклетках число хромосом уменьшается вдвое. Такие половые клетки образуются у половозрелых особей различных организмов. Процесс формирования гамет называют гаметогенез.

Биологическое значение мейоза:

1.Образование клеток с гаплоидным набором хромосом. При оплодотворении обеспечивается постоянный для каждого вида набор хромосом и постоянное количество ДНК.

2.Во время мейоза происходит случайное расхождение негомологичных хромосом, что приводит к большому числу возможных комбинаций хромосом в гаметах. У человека число возможных комбинаций хромосом в гаметах составляет 2n, где n – число хромосом гаплоидного набора: 223=8 388 608. Число возможных комбинаций у одной родительской пары 223 х 223

3.Происходящие в мейозе перекрест хромосом, обмен участками, а также независимое расхождение каждой пары гомологичных хромосом определяют закономерности наследственной передачи признака от родителей потомству.

Из каждой пары двух гомологичных хромосом (материнской и отцовской), входящих в хромосомный набор диплоидных организмов, в гаплоидном наборе яйцеклетки или сперматозоида содержится только одна хромосома. При этом она может быть: 1) отцовской хромосомой; 2) материнской хромосомой; 3) отцовской с участком материнской хромосомы; 4) материнской с участком отцовской. Эти процессы приводят к эффективной рекомбинации наследственного материала в гаметах, образуемым организмом. В результате обуславливается генетическая разнородность гамет и потомства.

При объяснении учащиеся заполняют таблицу: «Сравнительная характеристика митоза и мейоза»

Типы деления Митоз (непрямое деление) Мейоз (редукционное деление)

Число делений одно деление два деление

Происходящие процессы Репликация и транскрипция отсутствуют В профазе 1 происходит конъюгация гомологичных хромосом и кроссинговер

К полюсам клетки расходятся хроматиды В первом делении к полюсам клетки расходятся гомологичные хромосомы

Число дочерних клеток 2 4

Набор хромосом в дочерних клетках (n – набор хромосом, хр – хроматиды, с – число ДНК) Число хромосом остается постоянным2n 1хр 2c (хромосомы однохроматидные) Число хромосом уменьшается вдвое 1n 1хр 1c (хромосомы однохроматидные)

Клетки, где происходит деление Соматические клетки Соматические клетки половых органов животных; спорообразующие клетки растений

Значение Обеспечивает бесполое размножение и рост живых организмов Служит для образования половых клеток

Закрепление изученного материала (по табл., тестовая работа).

Д/з




Похожие работы:

«Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Тольяттинский медицинский колледж"РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ для самостоятельной внеаудиторной работы студентов Раздел: "Медицинская паразитология" Дисциплина...»

«СПИСОК ПОДАВШИХ ЗАЯВКУ НА УЧАСТИЕ В КРУГЛОМ СТОЛЕ : "ЭНЕРГОСБЕРЕЖЕНИЕ И ЭНЕРГОЭФФЕКТИВНОСТЬ В СИСТЕМЕ АПК РОССИИ. ПЕРСПЕКТИВЫ. ИННОВАЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ" ФИО Организация Должность А Абдыкеримов Марат АсанбековичООО "Птицефабрика Шарьинская" Директор Ай...»

«План конспект урока по биологии в 8классе на тему "Пищеварение в желудке и в кишечнике" Тип урока: изучение нового материала Вид урока: урок с элементами практической работыЦель:познакомить учащихся с особенностями пищеварения в желудке и кишечнике;раскрыть взаимосвязь между тканя...»

«11 класс “Keep our environment clean”Цели урока:ознакомить учащихся со значением экологически чистой воды в жизни человека; рассмотреть причины загрязнения водоёмовЗадачи: Образовательная: обобщение лексико-грамматического материала по теме "Экология" Развивающая: соверше...»

«Конспект интегрированного занятия по экологическому воспитанию для детей 5-6 летЗадачи: образовательные: пополнять знания детей новыми сведениями; закрепить знания детей о правилах поведения в природе; учить находить решение проблемно поисковых задач. развивающие: раз...»

«МБУК ЦЕНТРАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА МР БЛАГОВАРСКИЙ РАЙОНМЕТОДИЧЕСКИЙ ОТДЕЛИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬНОВЫЕ КНИГИ ЗА 2 КВАРТАЛ 2015 года с. ЯЗЫКОВО, 2015г. 28БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ 28.69(2Р=Б) Животный мир Башкортостана[ Текст] /Под ред. Ж 67 М.Г. Баянова,Е.В. Кучерова.-...»

«21.05.2017Глас Народа: Сегодня в Костромской области в акватории Костромского разлива Горьковского водохранилища прошел турнир по вылову браконьерских сетей "Чистые водоемы". Участие в экологической акци...»

«Диагностическая работа на тему "Эволюционное учение". 1 вариант.Выберите верный ответ:1.Основал эволюционное учениеа) Г. Мендель      б) К. Бэр        в) И.П. Павлов       г) Ч. Дарвин       д) А. Опарин2.Исторический процесс постепенного непрерывного развития органического мираа) эволюция       б)...»

«Конспект открытого урока по химии по теме: Вода – знакомая и неизвестная Тема урока: Вода – знакомая и неизвестная “Воде была дана волшебная власть стать соком жизни на Земле” Леонардо да Винчи Цель урока: повторить, обобщи...»







 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.