WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБНИНСКИЙ ИНСТИТУТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ – филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОБНИНСКИЙ ИНСТИТУТ АТОМНОЙ ЭНЕРГЕТИКИ – филиал Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» (ИАТЭ НИЯУ МИФИ)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор НИЯУ МИФИ

И.о. директора ИАТЭ НИЯУ МИФИ

____________ Т.Н. Леонова

“______”____________ 2017 г.

ПРОГРАММА

ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ – СОБЕСЕДОВАНИЯ

ДЛЯ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ

06.04.01– Биология

СОГЛАСОВАНО

Председатель аттестационной комиссии

___________________Л.Н. Комарова

Члены аттестационной комиссии

_________________М.М. Рассказова

________________И.А. Замулаева_____________Е.И. СарапульцеваОбнинск, 2017

Общие положения

Вступительный экзамен по магистерской программе 06.04.01 «Биология» включает 4 блока дисциплин:

Молекулярная биология и

Биохимия

Генетика

Экология и природопользование

Вступительное собеседование по программе 06.04.01 «Биология» осуществляется в устной форме по билетам в пределах вопросов по темам дисциплин.

Оценка выставляется по 100-балльной системе. Неудовлетворительной оценкой является оценка ниже 60 баллов.

Содержание программы вступительного собеседования

2.1. Молекулярная биология

Молекула ДНК. История доказательства генетической функции ДНК. Опыты Эвери, Херши и Чейз. Физические свойства молекулы ДНК. Конформационные формы ДНК A, В, и Z, их физические параметры. Денатурация и ренатурация ДНК. Hуклеотидные последовательности ДНК, определяющие конформацию ДНК, гибкость или жесткость молекулы.Центральная догма молекулярной биологии и генетический код. Принцип комплементарности в структуре ДНК, ее редупликации и ее транскрипции. Поток генетической информации ДНК РНК белок. Информационная (кодирующая) РНК, или мРНК. История расшифровки генетического кода. Основные свойства кода: триплетность, код без запятых, вырожденность. Особенности кодового словаря, семьи кодонов, смысловые и «бессмысленные» кодоны. Некодирующие РНК: открытие, основные виды (рибосомные РНК, тРНК). Малые некодирующие РНК. Современный мир РНК.

Биосинтез белка (трансляция). Белок-синтезирующий аппарат клетки. Стадии синтеза белка: активирование аминокислот, инициация полипептидной цепи, элонгация, терминация. Фолдинг белков и посттрансляционная модификация. Регуляция синтеза белка у прокариот. Индукция и репрессия. Состав оперона. Механизм регуляции синтеза белка. Регуляция синтеза белка у эукариот.

2.2. Биохимия

Белки и их функции. Выделение и очистка белков (хроматография, электрофорез). Уровни структурной организации белков. Зависимость скорости ферментативной реакции от концентрации субстрата. Уравнение Михаэлиса-Ментен. Определение Км и Vmax. Ингибирование и активация ферментов. Регуляторные ферменты. Аллостерические ферменты. Ферменты, регулируемые путем ковалентной модификации. Фазы метаболизма - катаболизм и анаболизм. Главные стадии катаболических и анаболических процессов. Гликолиз - центральный путь катаболизма глюкозы.

Цикл трикарбоновых кислот. Электронтранспортная цепь митохондрий. Механизмы окислительного фосфорилирования. Хемиосмотическая теория Митчелла.b-окисление жирных кислот. Световая стадия фотосинтеза: ЭТЦ хлоропластов. Циклы Кальвина и Хэтча-Слейка. Биохимические пути ассимиляции углекислого газа растениями С3 и С4 типа. Трансформация световой энергии при фотосинтезе. Регуляция процесса.





2.3. Генетика

Закономерности признаков, установленные Менделем. Основные положения хромосомной теории наследственности Моргана. Понятие о кариотипе (на примере кариотипа человека). Генетические механизмы определения пола. Цитологические основы полового и бесполого размножения. Геном человека и методы его изучения. Генотип и фенотип. Генокопия и фенокопия. Регуляция действия гена. Структура и функции ДНК. Типы РНК. Механизмы хранения и передачи генетической информации. Доказательства полуконсервативного способа репликации ДНК. Проявление принципа комплементароности генома в фундаментальных биологических процессах. Картирование генома (генетические, цитологические и физические карты хромосом).

Механизмы рекомбинации у бактерий 7 (трансформация, коньюгация, трансдукция). Эпигенетика. Механизмы регуляции активности генов у прокариот и эукариот. Современные исследования в молекулярной генетике. ПЦР, секвенирование, уровень метилирования. Генная инженерия. Трансгенные организмы. Генетическая теория рака. Ретротранспозоны. Понятие об обратной транскрипции. Естественный и искусственный отборы.

Основные формы и значение в эволюции и селекции. Понятие о биологическом виде (критерии). Основные способы видообразования. Популяция как элементарная единица эволюции. Генетическая структура популяции.

2.4. Экология и природопользование

Биогеохимические циклы. Обменный и резервный фонды биогеохимического цикла. 5 путей поступления веществ в обменный фонд. Блочная модель экосистемы с указанием наиболее важных путей обмена минеральных веществ. Нарушение в балансе между поступлением и потреблением биогенов. Принцип движения веществ в обменном фонде от продуцентов к редуцентам и от них снова к продуцентам. Роль автотрофов, гетеротрофов и хемотрофов. Условия замыкания биогеохимического цикла.

Экосистемы как хорологические единицы биосферы. Принципы разграничения биогеоценозов. Выбор характерных признаков. Градиент факторов и ключевые точки смены доминантных видов. Определение границ экосистем. Иерархический ряд экосистем. Масштаб и особенности действия фактора, определяющего существование экосистем различного уровня. Биосфера – глобальная экосистема. Особенности организации, продуктивность, биогеохимические циклы и лимитирующие факторы в масштабе биосферы. Глобальная экологическая пирамида. Ноосфера – «сфера разума». Периоды развития человеческого общества. Изменение вектора развития в результате поворотных моментов в истории человеческого общества: аграрная, промышленная и экологическая революции. Успехи и неудачи в контроле обществом стабильности биосферы. Угрозы биологическому разнообразию и задачи общества по его сохранению.

Рекомендуемая литература

Основная

Верещагина В.А. Основы общей цитологии. – М.: Изд. центр «Академия», 2007. –169 с.

Медицинская микробиология, вирусология и иммунология: учебник: в 2 т. / ред.: В. В. Зверев, М. Н. Бойченко. - М.: ГЭОТАР-Медиа. Т. 1. - 2014. - 448 с.

Гистология, эмбриология, цитология: учебник / ред.: Ю. И. Афанасьев, Н. А. Юрина. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014. - 800 с.

Иванов В.И., Барышникова Н.В., БилеваДж.С. и др. Генетика: учебник для вузов под редакцией В.И. Иванова М.: ИКЦ «Академкнига», 2006. - 638 с.

Николайкин Н.И. Экология: Учеб. для вузов / Н.И. Николайкин, Н.Е. Николайкина, О.П. Мелехова. - -2-изд., перераб. и доп. – М.: Дрофа, 2006. – 624 с.

Яблоков, А. В. и А. Г. Юсуфов. Эволюционное учение (Дарвинизм). Высшая школа, М., 1998, 336 с.

Дополнительная

Харитонов В.М. Антропология. – М.: Изд. центр «Владос», 2003. – 220 с.

Патрушев Л.И. Искусственные генетические системы. – М.: «Наука», 2004 – 154 с.

Попов Е.М. Структура и функция белка. – М.: «Наука», 2000. – 482с.

Коничев А.С., Севастьянова Г.А. Молекулярная биология. – М.: Академия, 2003. – 480с.

Рамад, Ф. Основы прикладной экологии. Л.:Гидрометеоиздат, 1981, 543 с.

Реймерс, Н.Ф. Природопользование. Словарь - справочник. М.: Мысль, 1990, 639 с.

Жимулев И.Ф. Общая и молекулярная генетика. – Новосибирск: Сибирское университетское издательство, 2003. – 478 с.

Шевченко В.А., Топорнина Н.А., Стволинская Н.С. Генетика человека. – М.: Изд. центр «Владос», 2002. – 240 с.

Критерии выставления оценки по результатам испытания

Общая оценка подсчитывается по 100 балльной шкале как сумма баллов по всем разделам вступительных испытаний. Испытание считается успешно пройденным при 60 и более баллах.

Таблица 1 – Таблица начисления баллов по критериям

№ п/п Раздел Критерий Балл

1 Оценка уровня знаний Ответ на первый вопрос билета 40

Ответ на второй вопрос билета 40

Ответ на дополнительный вопрос 20




Похожие работы:

«ёёМинистерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Ульяновский государственный университет" Форма Ф – Расписание занятий по специальности "Фармация" УТВЕРЖДЕНО Первый проректорпроректор по учебной работе УлГ...»

«Комплексное предложение по очистке акваторий морских портов и восстановлению природных экосистем по технологиям дальневосточных ученых МАСЛЕННИКОВ Сергей Иванович ФГБУН Институт биологии моря ДВО РАН Да...»

«Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Тольяттинский медицинский колледж"РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ для самостоятельной внеаудиторной работы студентов Раздел: "Медицинская паразитология" Дисциплина: "Основы микробиологии и иммунологии" Специальность: Сестринское дело (...»

«Занятие 7Контроль результатов усвоения темы на входе:Укажите все правильные ответы:1. К КРИТЕРИЯМ ОЦЕНКИ БИОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗРАСТА ПОДРОСТКОВ ОТНОСЯТСЯ:А) пропорции телаБ) показатели роста и массыВ) количество постоянных зубовГ) появление молочных зубовД) психо – моторное развитиеЕ) умение и навыки Ж) вторичные половые признаки З) число ядер окостенени...»

«Содержательный отчет по реализации экологического проекта "Башмачки Венеры", поддержанного Global Greengrants FundПеречень и описание осуществленных пунктов рабочего плана, с пояснениями изменений в его выполнении:1. Открытые теоретические занятия по экологической тематике со школьниками и жителями сел. На первых этапах...»

«Кабинет биологии это не только класс, где проводятся уроки биологии, элективные занятия, занятия научного общества учащихся "ЭКО" и выполняются внеурочные задания, это и материальная база образовательного процесса.Кабинет биологии способствует решению следующих задач:обеспечен...»

«7 класс. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального Государственного стандарта, основного общего образования по биологии и Программы курса "Многообразие живых организмов" для 7-го класса автора В. Б. Захаров, Н. И. Сонин // Биология в основной шк...»









 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.