WWW.DOCX.LIB-I.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Интернет материалы
 

«Приложение 1 Названия школьных предметов на английском языке. Russian— русский язык English — английский язык Mathematics (Maths) — математика  Technology — труд, технология Physical ...»

Приложение 1

Названия школьных предметов на английском языке.

Russian— русский язык

English — английский язык

Mathematics (Maths) — математика 

Technology — труд, технология

Physical Education (PE) -физкультура

Literature - литература

Geography - география

Physics - физика

Chemistry - химия

Biology - биология

Information Technology - информатика

Social Education - обществознание

The Basics of Life Safety - ОБЖ

Приложение 2

English proverbs and saying with the transfer in the Russian.Английские пословицы и поговорки с переводом на русский.

Аппетит приходит во время еды - The appetite comes with eatingБеден не тот, у кого мало что есть, а тот, кто многого желает - Не is not poor that has little, but he that desires muchБеден тот, у кого друзей нет - Friendless is poorБез надежды сердце разбилось бы - If it were not for hope, the heart would breakБез пчел не получишь меда; без работы не получишь денег - No bees, no honey; no work, no moneyБез трудов нет и заработка - No pains, no gainsБез усилий нет достижений - No gain without painWealth is nothing without health.

Богатство без здоровья – ничто.

Riches take wing, honour will cling.

Богатство улетучится, а честь и доброе имя останутся.

Be just before you are generous.

Будь великодушен, но прежде – справедлив.Be slow to promise and quick to perform.

Будь не скор на обещание, а скор на исполнение.



A sound mind in a sound body.

В здоровом теле - здоровый дух.

In the end things will mend.

В конце концов все будет хорошо.

Everything is mixed with mercy.

В мире много добра и милосердия.

Company in distress makes trouble less.

В окружении друзей беда меньше кажется.Politeness costs nothing, but yields much.

Вежливость ничего не стоит, а дает много.Politeness costs little, but yields much.

Вежливость обходится дешево.A civil denial is better than a rude grant.

Вежливый отказ лучше, чем грубое согласие.

A merry heart is a good medicine.

Веселое настроение - лучшее лекарство

Every day is not Sunday.

Воскресенье бывает не каждый день.

East or West, home is best.

Восток ли, запад ли, а дома лучше.

What we do willingly is easy.

Все, что делаешь с желанием, дается легко.

Ninety per cent of inspiration is perspiration.

Девяносто процентов вдохновения - это труд до пота.

A good name is better than riches.

Доброе имя лучше богатства.

Приложение 3

Вы думаете, что знаете об Англии все? Предлагаем вашему вниманию несколько фактов, о которых вы, возможно, не слышали ранее.

left000Робин Гуд действительно существовал. Истинные факты о его жизни в значительной степени неизвестны и, возможно, намного интереснее, чем нам показывают на телевидении или в голливудских фильмах. Тем не менее существуют небольшие сомнения относительно того, что Робин Гуд действительно грабил только богатых и отдавал все бедным.

В середине 17-го столетия Рождество было запрещено в Англии по приказу Оливера Кромвеля.  Как протекторат для Англии для его пуританских последователей, он считал, что Рождественские традиции – это день, когда люди идут от дома к дому, чтобы получить кров над головой и поднять тост за хозяина и его семью, что противоречит религиозным канонам. Рождество было восстановлено только тогда, когда Кромвель был отстранен от власти.





В 1826 году в Лондоне открылся первый в мире зоопарк. В момент открытия зоопарка самым известным событием был Африканский слон Jumbo, который позднее был продан цирку Barnum & Bailey’s Circus и отправлен в Америку. Считается, что Чарльз Дарвин был постоянным посетителем зоопарка, который помимо других экземпляров животного мира, имел также орангутанга.

У Англии есть два флага: Красный Крест Святого Георгия на белом фоне и Государственный флаг Соединенного Королевства, который состоит из флагов Англии, Шотландии и Ирландии. Обычно используется Государственный флаг Соединенного Королевства, но вы сможете увидеть и другой флаг в том случае, если все три страны будут представлены по-отдельности, например, на спортивных состязаниях.

От битвы при Гастингсе в 1066 году до 1362 года официальным языком Англии был французский! По сей день девизом Суверена на Королевском Гербе является “Dieu et mon droit”, что в переводе с французского означает “Бог и мое право”. Этот девиз указывает на божественность прав монарха на корону.

Существует мнение, что Англия, являющаяся страной, принимающей Олимпийские Игры 2012 года, является местом рождения современных Олимпийских Игр. Вопреки устоявшемуся мнению, что Олимпийские Игры берут свое начало в Греции, в Англии существовал небольшой городок Much Wenlock, который начал проводить Much Wenlock Olympic games в 1850 году (за 46 лет до первых Олимпийских игр в Афинах). Эта традиция сохранилась и по сей день. Каждый июль в Much Wenlock, что около Шрусбери в Шропшире проводятся Олимпийские игры.

3,5 миллиона людей заплатили в 2007 году, чтобы увидеть Лондон с высоты птичьего полета с Колеса обозрения, расположенного на берегу Темзы. Тем не менее, большей популярностью в столице Англии в 2007 году пользовался Британский музей, посещаемость которого составила более 4,5 миллиона человек.

Около 80 тысяч человек ежегодно теряют свой зонтик во время поездки в Лондонском метрополитене. Будьте осторожнее и крепче держитесь за зонт!

Находясь в любой точке Англии, вы никогда не будете слишком далеко от моря! Не имеет значения, где вы стоите – вы никогда не будете дальше 80 миль от моря.

Что вы знаете об Англии?

Полное название страны: ВеликобританияПлощадь: 129720 кв. км.Население: 50 млн. чел.Столица(ы): ЛондонНароды: англосаксы, шотландцы, уэльсцы, ирландцы, западные индейцы, пакистанцы, индийцыЯзык: Английский. Религия: приверженцы английской церкви, методисты, баптисты, католики, мусульмане, индуизм и сикхаГосударственное устройство: Конституционная монархияОтрасли народного хозяйcтва: банковское дело и финансы, сталелитейная промышленность, производство транспортного оборудования, добыча нефти, газа и угля, туризмГлавные партнеры: ЕС (Франция, Германия, Нидерланды, Ирландия), США Время: среднее время по Гринвичу или Британское летнее время, т.е. среднее время по Гринвичу плюс один часНапряжение в электросети: 220V, 50HzСистема мер и весов: метрическая (за исключением пива, которое измеряется в пинтах)Страна незыблемых традиций и современных взглядов на жизнь, Англия отличается невероятной терпимостью ко всему новому и трепетным отношением ко всему завоеванному ранее.

Несмотря на то, что Англия является «жительницей» Туманного Альбиона она подарит вам массу солнечных воспоминаний и сказочных переживаний. В Англии совершенно мирно уживаются адвокаты, сидящие в судах, в париках и мантиях и прогрессивные идеи клонирования, англиканская церковь и гомосексуальные браки, ухоженные парки и зеленые луга с деловыми центрами мегаполисов, старинные замки с приведениями и небоскребы. Англия - страна способная заинтересовать и увлечь абсолютно всех: поклонники истории будут рады знакомству со страной, где свершилась промышленная революция; любители географии по достоинству оценят природные богатства, утопающей в зелени Англии; сердца обожателей спорта растают при виде теннисных кортов «Уимблдона» и футбольного стадиона «Уэмбли»; почитатели детективов проникнуться атмосферой элементарности Бейкер-стрит, где холодными вечерами сидя у камина разгадывал загадки знаменитый Ш.Холмс. Несмотря на свой почтенный возраст Англия чрезмерно популярна среди студентов, желающих стать активными творцами истории достопочтенного Оксфорда; интересна Англия детям, которые вместе с взрослыми обязательно пройдутся по многочисленным залам легендарного музея восковых фигур мадам Тюссо.

Англия, непременно ассоциируемая с королевской семьей, ставшей неотъемлемой частью её имиджа и истории, заворожит вас своими ритуалами, неизменившимися с течением времени. Все также, как и сотни лет назад, у ворот Букингемского дворца происходит торжественная смена, облаченного в красные мундиры, гвардейского караула, восседает на мешке шерсти спикер палаты лордов, а восхищенным туристам показывают стаи смольных ворон облюбовавших верхние пределы Тауэра. Лондон, Манчестер, Лидс, Бирмингем, Стоунхендж, Темза, Британский музей, праздник цветов, Букингемский дворец, серфинг, регата, паб, наконец, - все это звенья единой цепи, Вечную Англию ты посети!

«Мой дом — моя крепость» — главное убеждение англичан.

Англичане очень ценят домашний очаг и уют. Их трепетное и бережное отношение к своей семье заложено на подсознательном уровне. Будучи на работе хладнокровным и беспристрастным человеком, в кругу семьи английский мужчина может быть совершенно другим: заботливым, участливым, нежным. Уважение англичан к семье напрямую связано и с их внимательным отношением к семейным традициям. Англичане- мужчины хорошие отцы, они с удовольствием занимаются воспитанием детей, даже если семья распалась, дети будут всегда желанны в его доме.

Англичане! Само это слово говорит за себя! Национальный характер существует у всех народов. Но, ни к какому народу это не относится в большей степени, чем к англичанам, которым, свойственна живучесть  натуры. Итак, первая и наиболее заметная характерная особенность этой нации - их стабильность и постоянство характера. Они меньше других подвержены влиянию времени, моде и всего преходящего.

Характер английских мужчин.

Когда речь заходит о чертах характера англичанина, за этим стоят два понятия - способность владеть собой или самоконтроль и умение подобающим образом реагировать на жизненные ситуации - культ правильного поведения. Ни то, ни другое не было свойственно англичанам вплоть до начала девятнадцатого столетия. Невозмутимость и самообладание, сдержанность и обходительность отнюдь не были чертами английского характера  в период веселой старой Англии. Тогда и верхи, и низы общества  отличались буйным, вспыльчивым характером, где  вызывающее поведение было скорее правилом, чем исключением, где излюбленным зрелищем были публичные казни, порки розгами и петушиные бои, где даже юмор был крайне жесток. Принципы джентльменского поведения, были привиты англичанам при королеве Виктории. И они возобладали над крутым нравом старой Англии. Англичане считают самообладание главным достоинством человеческого характера. Умей держать себя в руках - девиз этой нации! Чем лучше человек умеет владеть собой, тем он достойнее - с их точки зрения! В беде и в радости, неудаче и успехе человек должен оставаться невозмутимым внешне, и даже лучше - внутренне. Англичанина с детства приучают спокойно сносить и холод и голод, преодолевать и боль и страх, справляться и с любовью и с немилостью.

Англичане всегда считали открытое проявление чувств -  признаком невоспитанности. Вот почему они так превратно судят о поведении иностранцев, но, и иностранцы,  превратно судят об англичанах, принимая маску за  лицо или,  не понимают, зачем нужно скрывать подлинное душевное состояние под такой маской.

Англичанину и теперь приходится вести постоянную борьбу с самим собой, с естественными страстями, которые рвутся наружу. И такой жесткий самоконтроль забирает слишком много душевных сил. Однако англичане дают волю свои чувствам, достаточно понаблюдать за толпой на  празднике или на футбольном матче, чтобы ощутить, как национальный темперамент рвется наружу. И где  тут место самоконтролю! Говорят, что английские мужчины страстно говорят о футболе, сами играют в футбол и никогда не пропустят сходить на стадион, чтобы поболеть за любимый футбольный клуб. Так что, милые дамы, вам по-видимому придется смириться с его хобби или самой стать футбольной болельщицей.

Англичанам свойственна умеренность, о которой они помнят  во время труда и в наслаждениях. Англичане интроверты. В англичанах  нет ничего показного. Они  живут  для себя. Им свойственна любовь к порядку, комфорту и стремление к умственной деятельности. Они любят хорошие машины, дорогие костюмы и хорошую библиотеку.

Рационализм и обязательность.

Что еще важно для англичан – рациональное использование всего и всегда, чувство времени и места – опоздание и неуместное поведение будут расценены в лучшем случае как невежливость, невоспитанность, это подорвет Ваш авторитет в глазах общественности. А одобрение и мнение общества в Англии очень высоко ценятся.

Так же, как и умение выполнить обещанное – большинство англичан рациональны, умеют здраво оценивать свои силы и возможности, а потому, если такой мужчина чего пообещал — непременно исполнит. Вам, кстати, тоже нужно будет научиться исполнять свои обещания, так что хорошенько подумайте, прежде чем дать слово.

Выражение «Мы не настолько богаты, чтобы покупать дешевые вещи» — родом из Англии, так что будьте готовы к тому, что муж англичанин ничего не будет иметь против покупок дорогой, качественной вещи и не одобрит трату денег на дешевые ширпотребовские штучки. В их глазах это нерациональная трата денег. Некоторая прижимистость тоже характерна для жителей Великобритании.

Но, если заглянуть поглубже — а Вам представится такая возможность, когда познакомитесь с англичанином поближе, — обнаружится чувствительная душа, жажда тепла и внимания. К слову, английский мужчина будет не против обсудить Ваши и его проблемы за чашечкой чая, в спокойной обстановке. Но обсудить, с целью найти конструктивный выход или решение, которое поможет от проблемы избавиться. Если Вам требуется просто «плакательная жилетка», поговорите о проблемах с кем-то, кто не имеет английского воспитания.

Традиции, семейные ценности и королева.

Другая отличительная черта мужчин из Англии — верность традициям, даже консерватизм, глубокое уважение к королеве, к своему роду и гордость за каждого своего героического предка, пусть даже очень далекого. И это в англичанах нужно уважать – высказывания в адрес их родословной и предков допустимы только положительные, любая критика или сомнения глубоко оскорбительны.

Уважение к семейным ценностям делает англичанина хорошим семьянином, к своей собственной семье он относится очень трепетно. Муж англичанин будет идти на переговоры и компромиссы, спасая свой брак от развода до последнего. Бурные выяснения отношений, сцены ревности, особенно на людях, не характерны для этой страны. Дом англичанина - это его крепость.

Лондон на Темзе

Трафальгарская площадь

Замок в Англии

Приложение 4

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Амурская СОШ»

Внеклассное мероприятие – игра по английскому языку

«В поисках сокровищ»

для 2- 4 классов

Учитель английского языка

Комдошева Д.Ч.

Амур 2013г.

Внеклассная работа по английскому языку повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны. Игра «В поисках сокровищ» проводится во 2- 4 классе. Классы представляют пары участников – капитанов пиратских кораблей (всего 10 человек), у каждой пары есть свои болельщики (пираты).

Задачи внеклассного мероприятия по английскому языку «В поисках сокровищ»: повторить изученный лексический, грамматический и страноведческий материал, повышать интерес к изучению английского языка, расширять кругозор, воспитывать умение работать к команде.

Участники: ученики 2- 4 классов.

Оборудование: Мультимедийный проектор, ноутбук, презентация, рисунки пиратских кораблей для определения номера команды, карточки с буквами для ответов, пиратские банданы, грамоты.

Место проведения: актовый зал.

Ход мероприятия.

1. Организационный момент, приветствие. (Слайд 1)

Ведущий в костюме пирата приветствует команды. Рассказывает правила игры. Происходит жеребьёвка для определения номера команд и порядка ответов путем выбора листа с кораблем любимого цвета.

2. Разминка. (Слайды 2 - 10)

В соответствии со своим номером корабля команды открывают сундук с заданиями. Задание выполняется командами по очереди. Назовите 5 цветов. Назовите 5 дней недели. Назовите 5 учебных предметов. Назовите 5 профессий. Назовите 5 животных. Назовите 5 предметов одежды! Назовите 5 продуктов.

3. Любимые герои мультиков. (Слайд 11)

Командам нужно соединить части имен мультипликационных героев. Задание выполняют все команды одновременно.Mickey a) Duck Robinson b) the-Pooh Donald c) Pan Winnie d) Mouse Peter e) Crusoe

4. Задание «Кто хочет стать миллионером?». (Слайд 12 – 20)

Команды выбирают правильный ответ из предложенных. Задание выполняют все команды одновременно.

1. The capital of Great Britain is: a) Moscow b) London c) Paris d) New-York

2. Traditional English houses usually have: a) 1 floor b) 2 floors c) 3 floors d) 4 floors

3. Where do men wear skirts (kilts)? a) America b) Scotland c) Italy d) Russia

4. Ничего уютней нет,Чем моя квартира …Всё уютно и привычно,На стене картина …Чтобы время знать я мог,Естьчасы большие…

a) haus, cartina, klock; b) flat, picture, clok; c)Flat, picture, clock; d) Flet, pictur, klok.

5. Where can you see a kangaroo? a) India b) Australia c) Ukraine d) Canada

6. Bunny is a symbol of: a) Halloween b) Birthday c) Christmas d) Easter

7. Fill in the missing word. There are a lot of … in Saint-Petersburg.

a) yesterday b) museums c) week c) computer

5. Конкурс «Составь слова».

Из слова grandmotherкомандам нужно составить как можно больше слов. Задание команды выполняют одновременно.

6. В это время происходит конкурс для болельщиков «Отгадай загадку». (Слайд 21- 28) Отвечает тот, кто первый поднял руку.1) Im big. Im grey.My nose is long.My tail is shortI’m an …. (elephant)

2) I’m little. I’m grey.My nose is short.My tail is long.I’m a …. (mouse)

3) I’m small. I’m white.My nose is black.My ears are long.I like carrots.I’m a …. (rabbit, hare)

4) I’m big. I’m red.My tail is long.I like cocks and hens.I’m a …. (fox)

5) I’m big.I have a long tail and strong teeth.I live in Africa. I like to eat giraffes and goats.I’m green. (crocodile)

6) I am your friend. I say “Bow-wow-wow!” (dog)

7) I am very useful. I give you milk, cheese, cream, meat. (cow)

8) Children like me, because I’m funny.I can do a lot of things like people. (monkey)После того, как пираты ответят на все загадки, капитаны сдают листы с заданиями «Составь слово» 

7. Шуточный тест «Are you a pirate or a captain?» Считаем ответы «да». (Слайд 29)

I’m strong and brave. I’m a bit lazy. I’m afraid of sharks. I’mabitbossy. I’m good at languages. I’m good at geography. I can swim 200 meters. I can make a model ship. I can read a map. I can climb a rope. I like studying the stars. I like fish. I like watching pirate films. I like adventure stories. I’ve got a pet parrot. I’ve got a compass. I’ve got a map of the world. I’ve got a pirate sword. I prefer boats to buses and planes. I prefer the beach to the mountains.

 8. Рефлексия. (Слайд 30).

Рефлексия происходит следующим образом: те учащиеся, кому понравилась игра, подпевают пиратскую песню «Йо-хо-хо!…» Учитель обращает внимание, что участников 16, так же как и пиратов в главной пиратской песне.

9. Подведение итогов, награждение.

Презентация

Приложение 5

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Амурская СОШ»

Внеклассное мероприятиепо английскому языку «Занимательный английский»для 5-го класса

Учитель английского языка

Комдошева Д.Ч.

Амур 2013г.

Цель: повысить интерес учащихся к изучению иностранного языка.

Задачи:

Расширение лексического запаса учащихся по темам Animals, Fairy Tales;Расширение лингвистического кругозора и эрудиции учащихся;Совершенствование правильного произношения английских звуков;Активизация и закрепление лексики по темам Animals, Fairy Tales;Повторение грамматического материала по теме The Present Tense;Развитие языковой догадки, внимания и логического мышления;Воспитание умения работать в команде;Воспитание чувства взаимопомощи;Воспитание уважительного отношения к соперникам;Воспитание культуры общения.

Оборудование:

Название мероприятия, шарики, карточки с заданиями, загадками, карточки с текстом песни Head & Shoulders, музыкальное сопровождение, классная доска, мел, призы.

Ход мероприятия:

I.Организационный момент.- Good afternoon, children! Today we have a special lesson. It is a game lesson In the World of Fairy Tales.- Today you will ask questions, solve riddles and play games!- I want you to divide into two groups. One group is Stars and the second - Friends.

II. Проведение конкурсов.Конкурс 1My dear school-Your task is to name as much things connected with school as possible.-The difficulty is that you shouldnt repeat one and the same word two times.-Ready, steady, go!!!(Нужно перечислить слова (существительные), связанные с темой Школа). Конкурс 2Lazy Sentences-Let us do one more task. Now we will give you some cards with 5 sentences. But be careful! The words in the cards are put into wrong positions. You are to correct the mistakes. Start doing the task. You are given 2 minutes.(Нужно записать предложения, расставляя слова в правильном порядке).-Cooking, is, she, now ___________________________________________-Football, Peter, is, at the moment, playing ____________________________________-My, is, mother, TV, watching ____________________________________-Alice, homework, doing, is, her ___________________________________-Are, what, doing, you? __________________________________________

Конкурс 3Grammar-Open the brackets using Present Simple or Present Continuous. You are given 3 minutes. (Раскройте скобки, употребляя глаголы в настоящем простом или настоящем продолженном времени).-Stop making a noise, Freddy! Your little sister (to sleep)_________________.-I (not, to make) ___________________________ a noise, mum.-But you (to talk) ___________________________.-No, Im not.-What. you (to do) ______________, then?-I (to learn)__________________ the words of a new English song.Конкурс 4-You should divide all these words into 3 groups. Adjectives, names of animals and some other nouns are to be found in this list. (Вам нужно поделить данные слова на три колонки). Первая колонка прилагательные, вторая названия животных, третья оставшиеся существительные). Конкурс 5Antonyms-Try to match the words with opposite meaning. (Подберите антонимы для слов в левой колонке)1.Black down2.Yes bad3.Up white4.Hello goodbye5.Small high6.Light no7.Good nice 8.New short9.Low big10.Long old11.Ugly dark

Конкурс 6Riddles-Look at the cards. There you can see some riddles. Try to solve them:(Вам нужно правильно разгадать все 6 загадок)1.It is a small animal. It likes fish. (a cat)2.It is orange. It is not big. It can run. It is very cunning. (a fox)3.This animal lives at home or in the street. It is a mans friend. (a dog)4.It is green. It can swim and run. It cant climb and jump. (a crocodile)5.It big and strong. Its grey. It likes to help his friends. It lives in Africa.(an elephant)6.Its clever. It can jump and climb. It lives in a tree. Its very funny. (a monkey) За каждую отгаданную загадку команды получают 1 балл.

Конкурс 7An actor-Children, I know you like animals. Now you can tell us about your favourite one. But you cant use your tongue to do it. You can show us what your favourite animal can or cant do.(Ученики по очереди изображают какое-либо животное. Задача другой команды - узнать). (карточки прилагаются)- It was the last task of our competition. While the jury is thinking about the results of the game let us watch a play about Teremok.(сценка Теремок)(подведение итогов)-Now let us have some fun. Let us sing!(песня Head, shoulders)-Thank you for this lesson. Good bye!

Литература:Кауфман К.И, Кауфман И.Ю. Happy English.ruБиболетова М. З., Трубанева Н. Н. Enjoy English 3 книга для ученика;Трофимова М. А. Внеклассные мероприятия по английскому языку для учащихся 5-8 классов;Клементьева Т. Б. Happy English;www.laem.ru.

Приложение 6

МОУ «Амурская средняя общеобразовательная школа»

Мастер-класс по теме

«Английский вокруг нас»

Учитель английского языка Комдошева Д. Ч.

с. Амур 2013г.

Мастер-класс состоит из трех этапов: введение, практическая часть, подведение итогов. Теоретический материал сопровождается наглядным материалом и слайдами с практическими упражнениями.

Цель: овладение участниками умений по распознанию иностранных слов в повседневной жизни; формирование мотивации к самообучению, самосовершенствованию, саморазвитию.

Задача:

показать на практике, каким образом использование исследовательских форм работ способствует:

развитию коммуникативных навыков учащихся;

расширению общекультурного и филологического кругозора.

Оборудование: технические средства обучения (компьютер, проектор); реквизит: футболки с иностранными надписями, вырезки из газет, ярлыки с одежды.

ХОД МАСТЕР-КЛАССА

I. Организационный момент. Введение в атмосферу иноязычного общения.

В последние годы в связи с расширением международных контактов в наше окружение проникает все больше и больше элементов иностранной речи, особенно английской. Прежде всего, это реклама, широко распространившаяся в последнее время, вывески магазинов, указания, и объявления. В своей работе я использовала статьи из журнала «Иностранные языки в школе», словари, газетные материалы, инструкции к предметам быта и одежды. Работа опирается на местный материал – это вывески на английском языке, которые есть в наших городах.

Определённый процент иностранных слов врастает в язык. И как правильно заметил А.Н.Толстой: «не нужно от них открещиваться, но не нужно ими и злоупотреблять. К многочисленным надписям добавляются и заимствованные, уже обрусевшие в той или иной степени слова. Например, можно услышать такие фразы, как: Это было шоу! Давай купим гамбургер. Смотреть видики. Покупать пиццу. Купить бестселлер. Это был хит. Некоторые люди употребляют английские слова без перевода: «Он высказал такую сентенцию» (sentence – предложение), «Много преференций для солдат срочной службы…» (preference – предпочтение). «Я сделала тебе промоушн (promotion – раскрутка, реклама) на всю Россию».

По телевидению во время рекламных пауз нередко можно увидеть англоязычные обозначения. Реклама подгузников: Be happy! Be Huggers! Реклама бытовой техники: LG – Goods for life. Canon – Can do it. В газетной рекламе тоже даётся много наименований на английском языке, например: new, super, ice, cool, fast food, the end, visa, coffee, famous, important. Также английские слова можно найти и в любой программе передач телевидения. Например, “SMS ШОУ LIFE”, “Наша Russia”, “Comedy Club”, “Top gear”.

Появляются вывески магазинов, указания и объявления на английском языке в общественных местах. Вот, например, известные объявления в самолётах; No smoking; Exit; Fasten Seat Belts. На радиоаппаратуре и кассетах можно видеть надписи: это обозначение фирмы-изготовителя, характеристики аппарата (Watson. Precision Cassette; Sound Breeze. Chrome Position. JVC – Multi System Long Play Recording. Video Head Cleaning Tape), а также указания на клавишах управления (Push; Stop; Wind; Low; High; Light; Noise; On; Off; Print; Clock; Timer; Memory; Clear; Preset Tune).

Надписи на предметах одежды содержат информацию о производителе или качестве одежды, об обращении с нею: Made in Japan; Manufactured in Germany; 100% cotton; Wash 30-40°.

Мы постоянно и ежедневно сталкиваемся с надписями, инструкциями и рекламой на английском языке. Нельзя ли превратить «зло» в «добро» и использовать эти факты для изучения английского языка, усиления мотивации в овладении им? Помогают ли школьникам увиденные, услышанные английские слова в овладении английским языком? Понятны ли учащимся инструкции, написанные на английском языке? Помогает ли нам знание языка правильно выбрать одежду, продукты питания? Ответы на эти вопросы мы постараемся дать в практической части нашей работы.

II. Практическая часть

Я предлагаю вам выполнить несколько следующих упражнений.

Слайд 4 Найдите иностранные слова в текстах газет и объясните их значение. (участники находят иностранные слова и пытаются объяснить их значение)

2. слайд 5 Распределите английские слова по тематическим группам, не пользуясь словарем:

Mixer, toaster, printer, browser, image, match, jazz, diving, revolution

Теперь сделайте вывод о том, из каких областей происходит больше всего заимствований.

3. слайд 6 Мы исследуем окружающие нас надписи. Взгляните на надписи на английском языке на майках или футболках, попытайтесь понять и объяснить, что они означают (Здесь необходимо подготовить несколько футболок с иностранными надписями. Некоторые надписи корректного, подходящего содержания, некоторые – наоборот. Мной были представлены следующие надписи на футболках: «I love this world!» – «Я люблю этот мир!»  «Broken rake» – «Сломанная грабля» ), Have a wonderful time – приятно проводи время. Russian look – Русский взгляд. NBA - The best basketball teams – НБА – Лучшие баскетбольные команды. Red bulls. We are the champions – Красные быки. Мы чемпионы. Clever girls – Умные девочки и т.д.

4. слайд 7. Отгадайте загадку.

Это было воскресенье. Я решила устроить уборку. Но с удивлением заметила, что все необходимые мне средства закончились. И вот, я в магазине. Сразу на глаза попалось исчезновение. Возьму, пока не забыла. Здесь же взяла волну и газель арабскую. Уже на выходе вспомнила про фею и комету. Нашла время и для себя. Купила себе голову с плечами и максимальный множитель, который почти закончился.

Что я купила? Наверное, вы сейчас находитесь в заблуждении, правда? Очень часто мы просто не обращаем внимания на окружающие нас надписи. А ведь это так интересно (сделанные покупки – это различные названия моющих и косметических средств на английском языке)!

Слайд 8. Вы смотрели фильмы на английском языке, вспомните их названия.

Слайд 9 Какие современные английские и американские группы вы знаете? Вспомните название исполняемых ими песен на английском языке. А может быть, вспомните слова некоторых этих песен?

Слайд 10 Какие новые вывески, рекламы, объявления появились на английском языке в вашем городе? Что они означают? bank (банк), telephone (телефон), CD – club (Сиди – клуб), restaurant (ресторан), open(открыто).

Слайд 11 Вы наверняка увлекаетесь спортом. Вспомните слова, связанные со спортом и имеющие английское происхождение.

Слад 12 В компьютере дан выбор команд по-английски. Переведите их:

Read a document from disc. -прочитать документ с диска

Start a new document – начать новый документ

Print a document – напечатать документ

Слайд 13 Как можно понять рекламное объявление на витрине магазина, торгующего товарами для дома:

The House for the 90’s. Magical. Artful. Traditional. Designed for European Lifestyle. – Стиль 90-х годов. Волшебный. Художественный. Традиционный. Сделано для европейского образа жизни.

Слайд 14 Что означает надпись на жевательной резинке: Original American Quality “Wrigleys Spearmint Chewing Gum”? Оригинальное американское качество «Мятная жевательная резинка.

Слайд 15 Tea -Чай

Indian tea – индийский чай.

London Pride tea–лондонский чай «Pride» («Гордость»)

Finest Indian tea – прекраснейший (тонкий, мелкий) индийский чай.

How to make a good cup of tea – как приготовить хорошую чашку чая.

Boil the fresh water in a kettle – вскипятить воду в чайнике.

13. слайд 16 Directions -Инструкции

Best before end – срок годности.

Open this end – открывать здесь.

Packed in…. – упаковано в …

Consume within 24 months keeping in a dry and fresh plaсe – срок хранения 24 месяца в сухом и прохладном месте.

Store in a cool dry place – хранить в прохладном и сухом месте.

14. слайд 17 Clothes- Одежда

Size – размер

Price – цена

Size of neck – размер шеи

Sleeve length – длина рукава

Body length – рост

Слайд 18 Ingredients - Состав

Sugar – сахар

Acidulates (GRAS) – цитрусовые компоненты

Flavors allowed – ароматизаторыSweeteners allowed – подсластители

Cloud agents – загустители

Colorings – красители

III. Подведение итогов

Вы со мной согласитесь, что иностранный язык стоит изучать не только для того, чтобы читать тексты в учебниках, но и  для того, чтобы разбираться в окружающих вас надписях, названиях, рекламе и как мы можем сделать вывод, чтобы не попадать в неприятные ситуации. Нужно учить учащихся с первых уроков английского языка уметь увидеть вокруг себя иностранные слова. Рассмотрев вопрос об использовании английских надписей мы можем сказать что, в нашем городе, вокруг каждого из нас много иностранных слов и мы должны уметь их распознать, понять и уметь сделать правильный выбор необходимых нам предметов. Мы должны использовать знание английского языка в нашей повседневной жизни.

В заключении хотим отметить, что данный материал поможет преподавателям узнать об интересах учащихся, изучающих английский язык, повысит их интерес к изучению иностранного языка, будет способствовать расширению их филологического и общеобразовательного кругозора. Задавая вопросы из практической части, мы надеемся, что заставили учащихся провести маленькую исследовательскую работу. Ведь если ученик получит в школе исследовательские навыки ориентироваться в потоке информации, научится анализировать её, обобщать, видеть тенденцию, сопоставлять факты, делать выводы и заключения, то он в силу более высокого образовательного уровня легче будет адаптироваться в дальнейшей жизни, правильно выберет будущую профессию, будет жить творческой жизнью.

Приложение 7

МОУ «Амурская средняя общеобразовательная школа»

Турнир знатоков английского языка.

Учитель английского языка Комдошева Д. Ч.

с. Амур 2013г.

Цели:

Активизация знаний по английскому языку.

Повышение интереса к изучению английского языка.

Расширение кругозора.

Развитие чувства коллективизма и взаимопомощи.

Необходимые материалы: вопросы и задания, карточки с литературными героями, карточки со словами ко 2 вопросу, бланки ответов, ксерокопии с заданиями к конкурсу «Шерлок Холмс», ксерокопии головоломок, ксерокопии контурных карт Великобритании, картина, рисунок тыквы, Табличка со словом «grandmother».

Ход мероприятия:

Ведущий: Мы рады приветствовать вас в этом зале на нашем турнире знатоков по английскому языку. Сегодня свои знания будут показывать 11 а и 11б классы. (Знакомство с командами).

1 КОНКУРС: «ЭРУДИТ»

Если можно было бы попасть в 18 или 19 век и очутиться на балу, вы бы не испугались? А знаете ли вы, как надо вести себя на балу, чтобы не попасть впросак? В те времена дамы и кавалеры на балах вели так называемые светские разговоры о лошадях, кошках, собаках, о погоде, пытались блеснуть своими знаниями. Сегодня возможность блеснуть знаниями представляется вам. Команды по очереди вытягивают карточки с литературными героями. Вы должны сказать, на каком языке говорил и эти литературные герои. За каждый правильный ответ команды получают 1 очко. (Ромео и Джульетта, Маугли, Одиссей, Барон Мюнхгаузен, Граф Монте –Кристо, Спартак, Карлсон, Кай и Герда, Д' Артаньян и три мушкетера, Дон Кихот иСанча Панса, Бурантино, Робинзон Крузо, Том Сойер).

Вопросы и задания

Подчеркните слова, которые относятся к знаменитому сыщику Шерлоку Холмсу. (часы, мама, трость, лорд-канцлер, цилиндр, Роберт Бернс, очки, Ватсон, трубка, лупа, собака.)

Назовите родной город группы «Биттлз».

Что является официальной лондонской резиденцией английской королевы?

Как переходят дорогу англичане?

Дайте официальное название Великобритании на русском и английском языках.

Выберите английские варианты пословицам:

1. В гостях хорошо, а дома лучше.

2. Учиться никогда не поздно.

3. Ездить в Тулу со своим самоваром.

4. Ум хорошо, а два лучше.

5. Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня.

6. Один в поле не воин.

А) To carry coal to Newcastle.

B) Never put off till tomorrow what you can do today.

C) It's never too late to learn.

D) East or West home is best.

E) One man no man.

F) Two heads are better than one.

2 КОНКУРС – ШЕРЛОК ХОЛМС

Выполните 1 и 3 задания.

3 КОНКУРС – «НЕМОЕ КИНО»

Нужно изобразить данные слова с помощью движений и мимики без слов.

1 команда – Биг Бен

2 команда – английская королева.

4 КОНКУРС – «ХОД КОНЕМ»

Шахматный конь поможет вам прочитать английскую поговорку:

W

A

E E H

D L

W S L

T T

A

Начало L N L L

E I

L 5 КОНКУРС – КАРТОГРАФИЧЕСКИЙ

На карте Великобритании отметить как можно больше географических названий. (За каждое правильное название – 1 очко)

6 КОНКУРС – «Что бы это значило»

Придумать название картине.(5 баллов)

7 КОНКУРС – «Нос на место»

С завязанными глазами попытаться поставить нос тыквы на место.

8 КОНКУРС – «КОНКУРС КАПИТАНОВ»

Из букв слова «grandmother» составить другие слова.

(За каждое слово – 1 очко)

9 КОНКУРС – «ПЕСНЯ»

Спеть песню на английском языке.

Приложение 8

Репка (The turnip)

Characters:

The Turnip Grandfather Grandmother Granddaughter The Dog The Cat The Mousе

(Grandfather sees a big turnip.)

Grandfather: Oh, what a big turnip we have in our kitchen-garden. I want to pull it out. (Pulls the turnip.) One, two, three! It is too big for me. Granny, come here! Help me, please!

Grandmother: All right, Grandfather. I'm coming.

Grandfather and Grandmother (pulling together): One, two, three!... One, two, three! (No result.) Oh, it's too big for us!

Grandmother: Granddaughter, Granddaughter, help us, please!

Granddaughter: All right, Granny. I'm coming.

Grandfather, Grandmother and Granddaughter (pulling together): One, two, three!... One, two, three!... One, two, three! (No result.) Oh, it's too big for us!

Granddaughter: Dog, Dog, help us, please!

The Dog: All right, Granddaughter. I'm coming.

Grandfather, Grandmother, Granddaughter and the Dog (pulling together): One, two, three!... One, two, three! One, two, three! (No result.) Oh, it's too big for us!

The Dog:  Cat, Cat, help us, please!

The Cat: All right, Dog. I'm coming.

Grandfather, Grandmother, Granddaughter, the Dog and the Cat (pulling together): One, two, three!... One, two, three!... One, two, three! (No result.) Oh, it's too big for us!

The Cat: Mouse, Mouse, come here! Help us, please!

The Mouse: All right. Cat. I'm coming.

Grandfather, Grandmother, Granddaughter, the Dog, the Cat and the Mouse (pulling together): One, two, three!... One, two, three!... One, two, three! (Fall down.)

The Turnip (standing up): Here I am!

All (together): Oh! What a big turnip we have!

Приложение 9

Колобок (The bun)

Once there lived an old man and old woman. The old man said, "Old woman, bake me a bun." "What can I make it from? I have no flour." "Eh, eh, old woman! Scrape the cupboard, sweep the flour bin, and you will find enough flour. "The old woman picked up a duster, scraped the cupboard, swept the flour bin and gathered about two handfuls of flour. She mixed the dough with sour cream, fried it in butter, and put the bun on the window sill to cool. The bun lay and lay there. Suddenly it rolled off the window sill to the bench, from the bench to the floor, from the floor to the door. Then it rolled over the threshold to the entrance hall, from the entrance hall to the porch, from the porch to the courtyard, from the courtyard trough the gate and on and on.

Жил-был старик со старухою. Просит старик: -Испеки, старуха, колобок. Из чего печь-то? Муки нет. -Э-эх, старуха! По коробу поскреби, по сусеку помети, авось муки и наберется. Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла. по сусеку помела, и набралось муки пригорошни с две. Замесила тесто на сметане, изжарила в масле и положила колобок на окошечко остудить. Колобок полежал-полежал, да вдруг и покатился- с окна на лавку, с лавки на пол, по полу да к дверям. Перепрыгнул через порог в сени, из сеней- на крыльцо, с крыльца - на двор, со двора- за ворота, дальше и дальше.

The bun rolled along the road and met a hare. "Little bun, little bun, I will eat you up!" said the hare. "Don't eat me, slant-eyed hare! I will sing you a song," said the bun, and sang: I was scraped from the cupboard, Swept from the bin, Kneaded with sour cream, Fried in butter, And cooled on the sill. I got away from Grandpa, I got away from Grandma. And I'll get away from you, hare! And the bun rolled away before the hare even saw it move!

Катится колобок по дороге, а навстречу ему заяц: -Колобок, колобок! Я тебя съем! -Не ешь меня, косой зайчик! Я тебе песенку спою, -сказал колобок и запел: Я по коробу скребен, По сусеку метен, На сметане мешон, Да в масле жарен, На окошке стужoн;Я от дедушки ушел, Я от бабушки ушел,А от тебя, зайца, не хитро уйти! И покатился себе дальше; только заяц его и видел!

The bun rolled on and met a wolf. "Little bun, little bun, I will eat you up," said the wolf. "Don't eat me, gray wolf!" said the bun. "I will sing you a song." And the bun sang: I was scraped from the cupboard, Swept from the bin, Kneaded with sour cream, Fried in butter, And cooled on the sill. I got away from Grandpa, I got away from Grandma I got away from the hare, And I'll get away from you, gray wolf! And the bun rolled away before the wolf even saw it move!

Катится колобок, а навстречу ему волк: Колобок, колобок! Я тебя съем! -Не ешь меня, серый волк! Я тебе песенку спою! И колобок запел: Я по коробу скребен, По сусеку метен, На сметане мешон, Да в масле жарен, На окошке стужoн; Я от дедушки ушел, Я от бабушки ушел, Я от зайца ушел, А от тебя, волка, не хитро уйти! И покатился себе дальше; только волк его и видел!

The bun rolled on and met a bear. "Little bun, little bun, I will eat you up," the bear said. "You will not, pigeon toes!" And the bun sang: I was scraped from the cupboard, Swept from the bin, Kneaded with sour cream, Fried in butter, And cooled on the sill. I got away from Grandpa, I got away from Grandma I got away from the hare, I got away from the wolf, And I'll get away from you, big bear! And again the bun rolled away before the bear even saw it move!

Катится колобок, а навстречу ему медведь: Колобок, колобок! Я тебя съем! -Где тебе,косолапому, съесть меня! И колобок запел: Я по коробу скребен, По сусеку метен, На сметане мешон, Да в масле жарен, На окошке стужoн; Я от дедушки ушел, Я от бабушки ушел, Я от зайца ушел, Я от волка ушел, А от тебя, медведь, не хитро уйти! И опять покатился, только медведь его и видел!

The bun rolled and rolled and met a fox. "Hello, little bun, how nice your are!" said the fox. And the bun sang: I was scraped from the cupboard, Swept from the bin, Kneaded with sour cream, Fried in butter, And cooled on the sill. I got away from Grandpa, I got away from Grandma, I got away from the hare, I got away from the wolf, I got away from bear, And I'll get away from you, old fox!

Катится колобок, а навстречу ему лиса: Здравствуй, колобок! Какой ты хорошенький! А колобок запел: Я по коробу скребен, По сусеку метен, На сметане мешон, Да в масле жарен, На окошке стужoн; Я от дедушки ушел, Я от бабушки ушел, Я от зайца ушел, Я от волка ушел, От медведя ушел, А от тебя, лиса, и подавно уйду.

"What a wonderful song!" said the fox. "But little bun, I have became old now and hard of hearing. Come sit on my snout and sing your song again a little louder." The bun jumped up on the fox's snout and sang the same song. "Thank you, little bun, that was a wonderful song. I'd like to hear it again. Come sit on my tongue and sing it for the last time, " said the fox, sticking out her tongue. The bun foolishly jumped onto her tongue and- snatch!- she ate it.

Какая славная песенка!- сказала лиса. -Но ведь я, колобок, стара стала, плохо слышу. Сядь-ка на мою мордочку, да пропой еще разок погромче. Колобок вскочил лисе на мордочку и запел ту же песню. Спасибо, колобок! Славная песенка, еще бы послушала! Сядь-ка на мой язычок, да пропой еще разок,- сказала лиса и высунула свой язык. Колобок прыг ей на язык, а лиса: "Ам!", и съела его.

Приложение 10

Сценка «Криминальное чтиво».

Выходят Холмс и Ватсон. В руках у Ватсона лупа.

Ватсон: Да, Холмс, это будет задачка потруднее, чем с бриллиантами леди Чаттерлей!

Холмс: Да! Куда деваются дети с уроков английского языка?

Ватсон: А может, это опять собака Баскервилей?

Холмс: Не думаю! Эти детишки всех собак в нашем районе знают, а собаку Баскервилей они давно приручили!

Ватсон: О! Следы! (Поднимает с пола две картонные ступни снежного человека.)

Холмс (рассматривает следы в лупу): Применяем наш дедуктивный метод! Это женщина! 90-60-90! Духи «Шанель» № 5, предпочитает одежду от Версачче!

Ватсон: Скорее, скорее, Холмс! Идем по следу! Выходит Уборщица в рабочем халате, с метлой. Громко поет «Yesterday».

Ватсон: Холмс, это и есть 90-60-90?

Холмс: Я думаю Ватсон, что первая и последняя цифры - это возраст и вес.

Ватсон: Скажите, мисс, а давно вы здесь метете?

Уборщица: О, возле кабинета английского языка я уже 3 года подметаю! С помощью детишек английским практически овладела! Могу по-английски так далеко послать, что дорогу будете искать долго и упорно!

Холмс: Скажите, мисс, а вы за последнее время детишек никуда не посылали?

Уборщица: Да зачем их посылать, они, как только в школу приходят, сами на 6 английских буквочек отправляются!

Ватсон: А где это? Что за буквочки? Говорите скорее!

Уборщица: Щас вспомню! Гарден - о куда!

Холмс: Гарден - это сад. В школьный сад, Ватсон! Мы на верном пути!Бегут на другой край сцены, где появляются 2 Ученика, 2 Ученицы.

Ватсон: А вот и детишки!

Холмс: А чем это вы тут занимаетесь?

Ученики: Погружаемся и углубляемся!

Ватсон: Во что погружаетесь?

Холмс: И куда углубляетесь?

Ученица 1: Погружаемся в английский язык...

Ученик 1: И углубляемся в него же!

Ученица 2: Сначала читали и переводили этикетки на жвачках и пиве...

Ученик 2: Теперь вот переводим лэйблы на джинсах!

Ученица 1: По 6 уроков каждый день!

Ученик 1: Ведь без английского языка сейчас...

Вместе: Никуда!!!

Мальчики: Я забросил учить все предметы давно, 10 лет я учу 20 слов по-английски.

Девочки: Скоро будешь читать ты Шекспира, дружок!

Мальчики: Да хотя б прочитать этикетку на виски,

Приложение 11

Ночные грезы об Англии

Под голубым шатром небесВ роскошной зелени дубовВеличественный град воскресСреди моих счастливых снов.Я в Лондоне снова, в сердце твоем,О, старая Англия, ты - изысканный рай.Мы песни душевные вместе споем,И я умчусь в шекспировский край.Парламента стены я тронуть хочуИ Тауэр гордый увидеть,На воронах-стражах к нему прилечу -В последнюю чью-то обитель.Аббатство встречает прохладой меняИ ведает тайны дворцовые,А Павла собор, все красоты храня,Подарит вдруг розу пунцовую.Мне всё это снилось + А как наявуМне виделся Лондон в туманном дыму,Уж очень знакомый, любимый давно,Я ночью в него распахнула окно.Опять я стучусь в твои двериИ громко кричу: - Отвори,Покажи скорее свой СитиИ Темзы волну подари.Сколько раз я мечталаВ скромной жизни своейПостоять и подуматьВозле этих дверей.Да, Лондон, ты - мечта моя!Твои мосты к себе манят,Когда Биг-Бен вновь зазвонит,Мой сон волшебный улетит.

Приложение 12

Будем инглиш учить.

Будем инглиш учить И не год, и не два! Без него не свалить Ни в Канаду, ни в Штаты!

 Мне дается легко иностранный - любой, А английский язык очень русскому близкий.

На нем Байрон писал о любви, как Толстой,

На нем Клинтон в любви объяснялся Левински, И ругался на нем, как последний Барбос, И японский рыбак, и английский матрос.

Будем инглиш учить И не год, и не два! Без него скоро ты Даже сала не купишь! (Показывает таблички «Hleb», «Salo».)Будем инглиш учить, Времена и слова! Без него скоро ты И шагу не ступишь!

Приложение 13

Песня

Are you Ram or

Are you Kate?

Are you Pat or

Are you Jane?

Tell me, tell me

What’s your name?

Tell me, tell me

Where are you from?

Let’s be friends.

Let’s be friends.

Are you from America?

Are you from India?

Are you from Africa?

Are you from Italy?

Похожие работы:

«Утвержден решением общего собрания (собрания уполномоченных) от "26" марта 2017г., протокол №1 О Т Ч Е Т об исполнении приходно-расходной сметы СНТ "Корвет на Купле" за 2016год Работы (мероприятия), предусмотренные сметой и выполненные дополнительно Зап...»

«ВАХОВСКОЕ МБДОУ ДС "ЛЕСНАЯ СКАЗКА"ПРОГРАММЫ ЭКОЛОГО-БИОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ Дополнительная общеобразовательная программа "ЭКОША" Актуальность данной программы заключается в том, что экологическое воспитание и образование детей чрезвычайно важная проблема настоящего времени: только экологическое миро...»

«Материальнотехническое оборудование кабинета химии, биологии № п/п Наименование Количество 1 Стол учительский 1 2 Стул учительский 1 3 Столы ученические 12 4 Стулья ученические 18 5 Доска двухэлементная 1 6 Экран 1 7 Шкафы для хим.реактивов и хим. оборудования 3 8 Сейф д...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫСЕВЕРО-ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1605 улица Народного Ополчения, дом 22, корп. 4, г. Москва, 123423 тел.:(499) 946-31-88, факс: (499) 191-20-11, E-mail: sch1605@szouo.ru, http://sch1605.szouo.ruУТ...»

«Элективный курс "Биология сельскохозяйственных животных с основами ветеринарии". Пояснительная записка В современных условиях развитиесела становится эффективной деятельностью людей в фермерских крестьянских хозяйствах. Занятие животноводством требу...»

«Муниципальное образовательное учреждение Колесурская средняя общеобразовательная школа Селтинского района, Удмуртской республики Рассмотрено на заседании методического объединения протокол №_ от "_" _ 20г. Руководитель РМО Принято на заседании п...»

«Модуль 1. Исследование пищевых продуктов животного происхождения. Лабораторная работа № 1. Санитарногигиенический и микробиологический контроль мясаЦель занятий Освоить методы санитарной экспертизы мяса. Задания: Ознакомиться с правилами отбора пр...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ МОШКОВСКОГО РАЙОНАНОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИРАСПОРЯЖЕНИЕ от 03.04.2015 № 128-рО проведении государственной итоговой аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений, расположенных на территории Мошковского района в 2015 годуВ соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по...»

«О воде с надеждой и тревогой Приднестровская Молдавская Республика, г.Рыбница, МОУ "Рыбницкий теоретический лицекомплекс". Вода – неоценимое благо, где вода там и жизнь. А.Н.Рябинин. Ключевые слова: проблема, ч...»

«Конспект открытого урока по химии по теме: Вода – знакомая и неизвестная Тема урока: Вода – знакомая и неизвестная “Воде была дана волшебная власть стать соком жизни на Земле” Леонардо да Винчи Цель урока: повторить, обобщить и расширить знания учащихся о воде, как главном богатстве п...»








 
2017 www.docx.lib-i.ru - «Бесплатная электронная библиотека - интернет материалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.